Mata pelajaran: Pendidikan kesihatan

Tarikh : 23-8-2016

Tahun: 1 molek

Masa: 9:30-10:00

Bilangan murid: 26 orang

Tajuk : 2. Kesihatan Mental, Emosi dan Sosial. (Perhubungan)

Standard kandungan : 2.5 Mengetahui buli.

Standart pembelajaran : 2.5.1 Mengenal pasti perbuatan buli.

2.5.2 Mengenal pasti pembuli dan mangsa.

2.5.3 Bertindak dengan cara yang betul untuk menghadapi dan menangani buli.

Hasil pembelajaran: Pada akhir proses pnp, murid-murid dapat

1 kognitif: i. mengetahui sekurang-kurangnya 3 perbuatan buli.

ii. membezakan pembuli dan mangsa.

iii. mengetahui sekurang-kurangnya dua tindakan yang perlu dilakukan apabila dibuli contoh : memberitahu
kepada guru dan ibu bapa

2 afektif : menikmati keseronokan drpd aktiviti yang dijalankan

Pengalaman sedia ada : Murid pernah menonton perbuatan buli di rancangan televisyen ataupun vcd .

KBKK: Menghubungkait, membanding bezakan, menjana idea

Nilai: rasional

Emk: berkomunikasi

Strategi pdp: kecerdasan pelbagai

Pengabungjalinan: kemahiran berfikir, berkomunikasi

Kesepaduan: bahasa melayu, pendidikan moral, sains

Abm: gambar, lembaran kerja, lirik lagu

bahagian aktiviti fokus pembelajaran organisasi catatan

masa
permulaan saling salam 1. murid bersalam dengan 1. Murid memberi salam kepada KBKK :
set induksi kawan sebelah. kawan sebelah. Menghubungkait
( 2 minit) 2. Murid menjawab soalan guru dan
membuat kesimpulan.
soalan: Kesepaduan:
i.adalah kamu sudi bersalam
pendidikan moral
dengan kawan sebelah?
mengapa kamu sudi memberi salam
kepada kawan?
(sebab sayang)

perkembangan Aktiviti 1 1. Murid dalam kumpulan 1. Setiap kumpulan membuat

diberi dua gambar. perbincangan mengenai gambar KBKK:
(10 minit) perbincangan 2. Perbincangan dalam yang dipilih. menjana idea
kumpulan 2. Wakil keluar membuat
pembentangan.
EMK:
sosial
1. guru mengedarkan 1. murid membezakan sikap buli dan
(9 minit) Aktiviti 2
lembaran kerja kepada bukan buli dan tampal pada ruang
aktiviti Strategi P Dan P:
 kumpulan murid yang sesuai. membanding dan
membeza
(lampiran 1)
Nilai:
berfikiran rasional

(5 minit) aktiviti 3 2. guru menerangkan 1. murid menjawab soalan dalam BBM: lembaran kerja
(lembaran lembaran kerja kepada lembaran kerja guru dan murid gambar
kerja) murid. berbincang jawapan

penutup bernyanyi murid menyanyi lagu 1. murid nyanyi lagu bersama. bbm : lirik lagu
(4 minit) kawan saya 2. murid membuat kesimpulan tentang
isi pelajaran pada hari ini.
Lampiran 1
Tampal gambar-gambar di sini

Buli Bukan dibuli