MINISTRIO DA EDUCAO

INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA

Campus So Borja

EDITAL N 00112/2016, DE 12 DE DEZEMBRO DE 2016

PROCESSO DE SELEO SIMPLIFICADO DE PROFESSOR SUBSTITUTO PARA

ATUAR NO ENSINO BSICO, TCNICO E TECNOLGICO

A DIRETORA GERAL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E

TECNOLOGIA FARROUPILHA, CAMPUS SO BORJA no uso de suas atribuies, e de
acordo com a Lei n. 8.745/93, com a Portaria n 1.738/2011-MEC e Portaria
Interministerial n 149/2011-MP/MEC, torna pblico o Processo de Seleo
Simplificado de PROFESSOR SUBSTITUTO para o Campus So Borja para atuar no
Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico, objetivando atender a necessidade temporria de
excepcional interesse pblico.

1. DAS REAS E CONDIES GERAIS:

a) O presente Processo de Seleo ser regido por este Edital e executado pela Comis-
so Organizadora, responsvel por planejar e conduzir o Processo Seletivo Simplificado
para a contratao de Professor Substituto, designada pela Ordem de Servio n
00099/2016.
b) As reas contempladas por essa seleo encontram-se detalhadas no Anexo I e o cro-
nograma do referido Processo de Seleo consta no Anexo II deste Edital.
c) Ao realizar a inscrio para uma vaga neste Processo de Seleo Simplificado, o can-
didato deve estar ciente de que exercer suas atividades na localidade em que est con-
correndo.
d) Sendo de interesse e a critrio do Instituto Federal Farroupilha, obedecendo s nor-
mas legais pertinentes e s previses contidas neste Edital, na vigncia desta seleo,
poder-se- admitir que candidatos homologados e no contratados neste Processo de
Seleo possam ser aproveitados em um dos demais campi do Instituto Federal de Edu -
cao, Cincia e Tecnologia Farroupilha, observada a ordem de classificao e o nmero
de vagas existentes.

2. DAS ATRIBUIES, JORNADA DE TRABALHO E REMUNERAO:

2.1. Atribuies do Cargo:

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a) desenvolver atividades de ensino, pesquisa e extenso em todas as reas de sua

formao (graduao, especializao, mestrado e doutorado), nos diversos nveis
e modalidades de ensino do Instituto Federal Farroupilha;
b) desenvolver atividades de assessoramento, assistncia, participao em comis-
ses, projetos e outras atividades previstas na legislao vigente.
2.2. Jornada de trabalho:
a) A jornada de trabalho ser de 40 (quarenta) ou 20 (vinte) horas semanais para a rea
prevista neste Edital, correspondente aos encargos didticos e demais atividades ineren-
tes ao cargo, que podero respectivamente diminuir ou aumentar, de acordo com as de -
mandas dos Departamentos ou Coordenaes e a critrio da Administrao do respectivo
Campus.
b) A jornada de trabalho poder ocorrer durante o turno diurno e/ou noturno, observadas
as normas e regulamentos do Instituto Federal Farroupilha.
2.3. Remunerao:
a) Ser equivalente da carreira do Magistrio do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico
correspondendo Classe D I, Nvel 01, incluindo o Vencimento Bsico e a Retribuio
por Titulao, correspondente titulao do candidato na data da assinatura do contrato,
sendo vedada qualquer alterao posterior, conforme quadros a seguir:

REGIME DE TRABALHO DE 40 HORAS SEMANAIS:

Titulao Classe Nvel VB (R$) RT (R$) Total (R$)
Graduao DI 01 2.968,78 - 2.968,78
Aperfeioamento DI 01 2.968,78 177,55 3.146,33
Especializao DI 01 2.968,78 391,11 3.359,89
Mestrado DI 01 2.968,78 1.039,90 4.008,68
Doutorado DI 01 2.968,78 2.457,52 5.426,30

REGIME DE TRABALHO DE 20 HORAS SEMANAIS:

Titulao Classe Nvel VB (R$) RT (R$) Total (R$)
Graduao DI 01 2.129,80 - 2.129,80
Aperfeioamento DI 01 2.129,80 90,90 2.220,70
Especializao DI 01 2.129,80 163,61 2.293,41
Mestrado DI 01 2.129,80 506,41 2.636,21

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Doutorado DI 01 2.129,80 1.017,89 3.147,69

b) As remuneraes podero ser acrescidas de:

b.1) Auxlio Alimentao: R$ 458,00 (quatrocentos e cinquenta e oito reais) para
a jornada de trabalho de 40 (quarenta) horas semanais e R$ 229,00 (duzentos e
vinte e nove reais) para a jornada de trabalho de 20 (vinte) horas semanais.
b.2) Auxlio Transporte: o que exceder a 6% (seis por cento) do Vencimento
Bsico em gastos com transporte coletivo.
b.3) Auxlio Pr-Escolar: R$ 321,00 (trezentos e vinte e um reais) por
dependente, at os 06 (seis) anos de idade.
Dos valores acima sero deduzidos os encargos e contribuies legais.

3. INSCRIES:
3.1. Podero se inscrever para as vagas de que trata esse Processo de Seleo
Simplificado candidatos que sejam brasileiros natos ou naturalizados ou candidatos que
tenham nacionalidade portuguesa, amparados pelo Estatuto de Igualdade entre
Brasileiros e Portugueses, de acordo com o Decreto n 70.436/72.
3.2. Existindo duplicidade de inscries, ser considerada a ltima inscrio.
3.3. A inscrio do candidato neste Processo de Seleo implica, desde logo, o
conhecimento e a aceitao tcita das condies estabelecidas neste Edital, bem como
das disposies emanadas nos dispositivos legais e normativos que tratam da matria,
das quais o candidato no poder alegar desconhecimento.
3.4. O perodo de inscries ser de 21 de dezembro de 2016 a 10 de janeiro de 2017,
conforme cronograma objeto do Anexo II.

3.6. Ser admitida a inscrio somente via internet, no stio eletrnico

http://proseletivo.iffarroupilha.edu.br/professores-substitutos/, no perodo das 8h (oito
horas) do dia 21 de dezembro de 2016 s 13h (treze horas) do dia 10 de janeiro de 2017,
observado o horrio oficial de Braslia/DF.

3.7. O candidato dever efetuar o pagamento da taxa de inscrio no valor de R$ 30,00

(trinta reais) mediante preenchimento da Guia de Recolhimento da Unio (GRU) atravs
do endereo https://consulta.tesouro.fazenda.gov.br/gru_novosite/gru_simples.asp,
conforme orientaes contidas no Anexo VI deste Edital e dados relacionados no quadro
a seguir:

Unidade Gestora (UG) 158503

Gesto 26420-INST.FED.DE EDUC.,CIENC.E TEC.FARROUPILHA

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Cdigo de Recolhimento 28883-7

Nmero de Referncia 10662072000662
Competncia 12/2016
Vencimento 10/01/2017
CNPJ ou CPF do Contri-
CPF do candidato
buinte
Nome do Contribuinte /
Nome completo do candidato
Recolhedor
(=) Valor Principal 30,00
(=) Valor Total 30,00

3.8. Aps o pagamento da taxa de inscrio, OBRIGATRIO a entrega do

comprovante de pagamento, juntamente com a cpia do diploma de concluso de curso
superior na rea ou atestado de concluso do referido curso, conforme requisitos para
ingresso constantes no Anexo I deste Edital, emitido em data anterior ao ato de inscrio,
pela respectiva Instituio de Ensino Superior, diretamente na Coordenao de Gesto
de Pessoas do Campus, at o dia 10 de janeiro de 2016, s 12h30min ou o envio
destes documentos, digitalizados ou fotografados, para o e-mail da Coordenao de
Gesto de Pessoas do Campus de So Borja (cgp.sb@iffarroupilha.edu.br), at s
23h59min (vinte e trs horas e cinquenta e nove minutos) deste dia, para que a inscrio
seja homologada.

3.9. Constitui-se requisito necessrio para participar no Processo Seletivo a entrega dos
seguintes documentos para a Comisso Organizadora no dia 17/01/2017, das 8h s 18h.

a) Cpia e original do diploma de concluso de curso superior na rea ou atestado de

concluso do referido curso, conforme requisitos para ingresso constantes no Anexo I
deste Edital, emitido em data anterior ao ato de inscrio, pela respectiva Instituio de
Ensino Superior;
b) Entrega dos ttulos a serem avaliados pela Banca Avaliadora, em cpias autenticadas
ou cpias simples acompanhadas dos respectivos originais, bem como Formulrio
(Anexo IV) devidamente preenchido, em duas vias.
c) Comprovante de pagamento de taxa de inscrio (original);
d) Cpia e original da CI e CPF.

3.10. O valor da Taxa de Inscrio foi definido nos termos do Artigo 17 da Portaria MPO
n 450, de 06/11/2002.

3.11. No havendo candidatos inscritos, as inscries podero ser prorrogadas, sendo

divulgado um novo cronograma no stio http://www.iffarroupilha.edu.br/sao-borja no
primeiro dia til da referida prorrogao.

4. DO PROCESSO DE SELEO:

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4.1. O Processo de Seleo constar de 02 (duas) etapas:

a) Prova de Desempenho Didtico (Eliminatria);
b) Avaliao Curricular (Classificatria).

4.2. Da Prova de Desempenho Didtico:

a) Ministrar aula de 30 minutos, cujo tema ser sorteado. O sorteio do tema do candidato
ocorrer 24 (vinte e quatro) horas antes da realizao da Prova de Desempenho
Didtico, perante membros da Comisso Responsvel por este Processo Seletivo, sendo
o assunto escolhido dentre os apresentados nos TEMAS PARA AS PROVAS DE
DESEMPENHO DIDTICO, constantes no Anexo III deste Edital, para a rea especfica,
com reposio dos temas j selecionados a cada novo sorteio.

b) A ordem de realizao do sorteio do tema e, por conseguinte, da Prova de

Desempenho Didtico, ser definida pela ordem alfabtica dos candidatos.
c) O sorteio do tema ser feito na presena do prprio candidato ou no, por opo
deste, que poder buscar a informao pelos contatos constantes no Anexo V deste
Edital.
d) O candidato ser responsvel por providenciar os recursos necessrios execuo da
aula, sendo disponibilizado quadro branco, marcador para quadro branco e projetor
multimdia (sem CPU), compatvel com dispositivo de Tecnologia da Informao
(notebook, netbook e tablet) com sada de vdeo VGA ou adaptador compatvel.
e) O candidato dever comparecer no local da prova com antecedncia mnima de 30
(trinta) minutos.
f) O candidato dever apresentar a Carteira de Identidade e entregar cpia do PLANO
DE AULA, em trs vias, Banca Examinadora, antes do incio de sua prova de
Desempenho Didtico.
g) A Prova de Desempenho Didtico, conforme o pargrafo 3, do Art. 13 do Decreto n
6.944/09, ser registrada/filmada, no sendo disponibilizadas pelo IF Farroupilha,
Campus So Borja as reprodues (cpias) para os candidatos.
h) Sero avaliados os seguintes critrios:

CRITRIOS VALOR
Plano de aula At 20 pontos
Objetivos precisos e claros At 10 pontos
Motivao e manejo de classe At 10 pontos
Domnio da tcnica At 10 pontos
Domnio e adequao do contedo At 20 pontos
Distribuio cronolgica At 05 pontos
Recursos didticos utilizados At 05 pontos
Sequncia lgica de raciocnio At 10 pontos
Comunicao At 10 pontos

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Total At 100 pontos

i) O valor final da Prova de Desempenho Didtico ser o resultado da mdia aritmtica

dos pontos atribudos pelos membros da Banca Examinadora, na escala de 0 (zero) a
100 (cem) pontos.
j) Ser eliminado o candidato que obtiver aproveitamento inferior a 70% (setenta por
cento).
k) Haver uma tolerncia de cinco minutos para o incio da Prova de Desempenho
Didtico e, decorrido esse tempo, caso o candidato no comparea, ser
automaticamente eliminado do Processo De Seleo.
l) O Resultado da Prova de Desempenho Didtico ser divulgado conforme
CRONOGRAMA, objeto do Anexo II.

4.3. Avaliao Curricular:

a) A avaliao curricular ter carter classificatrio, sendo considerados a formao
universitria, a formao tcnico-profissional, a produo acadmico-cientfica e a efetiva
atividade docente do candidato.
b) A avaliao curricular dar-se- atravs da anlise dos ttulos relacionados na ficha
objeto do Anexo IV deste edital, entregues pelo candidato, em cpias autenticadas ou
cpias simples acompanhadas dos respectivos originais, no dia da prova de
Desempenho Didtico.
c) No sero avaliados os ttulos que excederem pontuao mxima para cada item.
d) Para efeito da Avaliao Curricular, sero atribudos os seguintes valores:

ITEM TTULOS PONTOS MXIMO

I Formao Pedaggica. 10 10
Doutorado na rea de atuao pretendida ou em
II 25 25
Educao.
Mestrado na rea de atuao pretendida ou em
III 15 15
Educao.
Especializao na rea pretendida ou em
IV 05 05
Educao Carga Horria Mnima de 360 horas.
V Experincia no Magistrio. 02 pts/ano 20
VI Cursos/Estgios No-Curriculares na rea 15
-
especfica ou em Educao:
a) 180 a 359 horas. 03
b) 80 a 179 horas. 02
c) 30 a 79 horas. 01
d) Participao em eventos, nos ltimos cinco (05)
01
anos, com carga horria mnima de 20 horas.
e) Participao em Comisses Organizadoras de
01
Eventos ou Bancas de Avaliao.
f) Participao em Projetos. 01

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g) Orientao de Trabalhos de Concluso de

01
Cursos e/ou estgios.
a) Publicaes em Peridicos Especializados na 02
rea Especfica ou em Educao.
b) Captulos de Livros. 03
VII 10
c) Livros. 05
d) Apresentao de trabalhos (comunicaes,
01
resumos, oficinas, painis, minicursos e afins) .
TOTAL 100
OBS:
a) Formao Pedaggica (item I), conforme Conselho Nacional de Educao,
Resoluo n 02, de 26 de junho de 1997.
b) Os Diplomas de Curso de Formao ou de Ps-Graduao estrangeiros tero
validade se reconhecidos no Brasil, pelos rgos competentes.
c) As publicaes, ainda que em coautoria, tero validade para pontuao.
d) As apuraes dos perodos de experincia (itens V e VI) sero feitas em dias e
o total convertido em anos, considerados estes sempre como de 365 (trezentos
e sessenta e cinco) dias.
e) No haver avaliao de ttulos em duplicidade.
f) Os Ttulos apresentados como pr-requisitos no sero pontuados.
e) O Resultado da Avaliao Curricular ser divulgado conforme CRONOGRAMA, objeto
do Anexo II deste Edital.

5. DA HOMOLOGAO E CLASSIFICAO:

5.1. O Resultado Final ser divulgado no stio eletrnico institucional:

http://www.iffarroupilha.edu.br/sao-borja, de acordo com o cronograma, objeto do Anexo II
deste Edital.
5.2. A pontuao final de cada candidato ser o resultado da somatria dos pontos
obtidos nas duas etapas do processo, sendo classificado aquele que obtiver pontuao
igual ou superior a 70 (setenta) pontos.
5.3. A Homologao do Resultado Final ser feita pela Diretora Geral do Campus e
publicada no Dirio Oficial da Unio.
5.4. Na hiptese de igualdade de classificao final ter preferncia o candidato que
obtiver:
a) Maior pontuao na Prova de Desempenho Didtico.
b) Maior pontuao na Avaliao Curricular.
c) Maior idade em ano, ms e dia.
5.5. Os candidatos classificados sero contratados de acordo com a ordem de
classificao e necessidade do Campus, podendo ser aproveitados por outros Campi que
compem o Instituto.

6. DOS RECURSOS:
6.1. Os recursos devero ser interpostos, conforme cronograma do Processo Seletivo
(Anexo II), das 8h s 12h, mediante protocolo na Coordenao de Gesto de Pessoas do
Instituto Federal Farroupilha Campus So Borja (conforme endereo no Anexo V);

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6.2. Os recursos devero ser devidamente fundamentados e instrudos, constando nome

do candidato, rea a qual concorre e endereo para possvel correspondncia, e sero
dirigidos Comisso de Organizao do Processo de Seleo.
6.3. O recurso ser apreciado pela respectiva Banca Examinadora.
6.4. Caso houver reclassificao, aps a anlise dos recursos, esta ser disponibilizada
atravs do Edital de Classificao Final e Homologao, no stio eletrnico institucional:
http://www.iffarroupilha.edu.br/sao-borja.

7. DA CONTRAO:

7.1. A Convocao do candidato classificado de acordo com o nmero de vagas, para

assinatura do contrato e incio das atividades, ser publicada no stio eletrnico
institucional http://www.iffarroupilha.edu.br/sao-borja e encaminhada para o e-mail
constante na ficha de inscrio do candidato.
7.2. O IF Farroupilha no se responsabiliza pela mudana de e-mail sem comunicao
prvia, por escrito, por parte do candidato.
7.3. O candidato convocado, dever apresentar-se Coordenao de Gesto de
Pessoas do Campus So Borja para formalizao da contratao e incio das atividades,
de acordo com o prazo estabelecido no Edital de Chamamento para a Contratao.
7.4. O no comparecimento do candidato aprovado e classificado, conforme o item
anterior, implica a convocao do prximo candidato.

8. DOS REQUISITOS PARA CONTRATAO:

8.1. Os requisitos para a contratao so os seguintes:

a) Ter sido aprovado e classificado no Processo de Seleo Simplificado, na forma
estabelecida neste Edital.
b)Ter nacionalidade brasileira ou portuguesa e, neste ltimo caso, estar amparado
pelo estatuto de igualdade entre Brasileiros e Portugueses, nos termos do 1 do
Art. 12 da Constituio Federal.
c) Ter idade mnima de 18 (dezoito) anos completos na data da contratao.
d) No acumular cargos, empregos e funes pblicas, exceto aqueles permitidos
pela Constituio Federal e mediante a compatibilidade de horrio.
e)No ser ocupante de Cargo de Professor do Magistrio Superior, Professor de
Ensino de 1 e 2 Graus, Professor do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico,
Professor do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico Substituto das Instituies
Federais de Ensino, nos termos do inciso I, 1 do Art. 6 da Lei 8.745/93.
f)No podero ser recontratados os candidatos que j tiverem sido contratados
nos termos da Lei 8.745/93, excetuados aqueles cujos contratos tenham sido
extintos a mais de vinte e quatro meses.
g) Estar em dia com as obrigaes eleitorais.
h) Estar quite com as obrigaes militares, para os candidatos do sexo masculino.
i)Estar em gozo dos direitos polticos.
j)Possuir escolaridade/habilitao profissional exigida para o cargo ao qual est
concorrendo, de acordo com as exigncias deste Edital.

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k) A comprovao da escolaridade se dar atravs de diploma/ttulo, devidamente

registrado, fornecido por Instituio de Ensino reconhecida pelo Ministrio da
Educao ou certido de concluso de curso contendo a data da colao de grau,
acompanhado do histrico escolar.
l) No receber proventos de aposentadoria que caracterizem acumulao ilcita de
cargos, na forma do art.37, Inciso XVI, da Constituio Federal.
m) Apresentar autorizao de acesso a declarao de ajuste anual do imposto de
renda pessoa fsica de acordo com Art. 13 da Lei n 8.429/1992 e o Art. 1 da Lei
n 8.730/1993.

8.2. So requisitos para a contratao, ainda, a apresentao original e cpia dos

seguintes documentos:
a) Carteira de Identidade;
b) CPF;
c) Ttulo de Eleitor e comprovante de quitao eleitoral;
d) Certido de Nascimento ou Casamento;
e) Certificado de Reservista (para candidato do sexo masculino);
f) Diploma, certificado ou declarao de concluso do curso, exigido no item 3.9 A
deste Edital;
g) Carto ou exame laboratorial que comprove a tipagem sangunea;
h) Carteira de Trabalho (pgina contendo o nmero de srie, a data de emisso e
a data do primeiro emprego);
i) Carto PIS/PASEP;
j) Comprovante de residncia;
k) Dados bancrios;
l) Atestado Mdico;
m) Declarao de no ter ocupado o cargo de Professor do Ensino Bsico,
Tcnico e Tecnolgico Substituto das Instituies Federais de Ensino, nos termos
do inciso III, do Art. 9 da Lei 8.745/93, e
n) Declarao de no ser ocupante das carreiras de magistrio de que trata a Lei
n 7.596, de 10/04/1987, nos termos do inciso I, 1 do Art. 6 da Lei 8.745/93.
o) Declarao simples de bens e renda.
9. DISPOSIES FINAIS:
9.1. O contrato firmado poder ser rescindido pela decorrncia de incio do exerccio do
cargo de provimento efetivo, pelo nomeado investidura nas atividades objeto dessa
contratao, ou por iniciativa do contratado, ou em decorrncia de convenincia
administrativa, devendo estes dois ltimos serem comunicados com antecedncia
mnima de trinta dias.
9.2. O presente Processo de Seleo ter validade de 01 (um) ano, a contar da data em
que for publicada a homologao do resultado final no Dirio Oficial da Unio, podendo
ser prorrogado por igual perodo.
9.3. Havendo desistncia de algum candidato convocado para contratao, poder ser
substitudo pelo prximo candidato melhor colocado.
9.4. de inteira responsabilidade do candidato o fornecimento de informaes, inclusive
de endereo correto, completo e atualizado, no se responsabilizando o Instituto Federal

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Farroupilha por eventuais prejuzos que possa sofrer o candidato em decorrncia de

informaes incorretas e/ou insuficientes.
9.5. No sero fornecidos atestados, certificados ou certides relativos classificao ou
notas de candidatos, valendo para tal fim os resultados publicados no Dirio Oficial da
Unio.
9.6. A aprovao e classificao final no Processo De Seleo Simplificado no
asseguram ao candidato o direito de ingresso automtico no cargo, mas apenas a
expectativa de ser nele contratado segundo a ordem classificatria, ficando a
concretizao deste ato condicionada oportunidade e convenincia da
Administrao Pblica que se reserva o direito de proceder s contrataes em
nmero que atenda ao seu interesse e s suas necessidades.
9.7. Os candidatos classificados em posies excedentes s vagas ofertadas podero
ser contratados em funo da disponibilidade de vagas durante o prazo de validade do
Processo de Seleo.
9.8. Sero contratados, prioritariamente, candidatos de bancos vlidos de outros
Processos Seletivos realizados pelo IF Farroupilha Campus So Borja.
9.9. Todas as informaes relativas a este Processo De Seleo Simplificado, aps a
publicao do resultado final, podero ser obtidas junto Secretaria da Unidade ou
Instncia equivalente responsvel pelo processo de Seleo.
9.10. Incorporar-se-o a este Edital, para todos os efeitos, quaisquer editais
complementares, avisos e convocaes relativos a este Processo de Seleo
Simplificado que vierem a ser publicados pelo IFFARROUPILHA.
9.11. A documentao referente titulao entregue pelos candidatos dever
permanecer na Coordenao de Gesto de Pessoas pelo prazo de 30 dias aps a
homologao do resultado final, num prazo mximo de 60 dias, se no houver a retirada
neste prazo, os mesmos podero ser incinerados.
9.12. de responsabilidade do candidato estar atento aos demais Editais
referentes a este Processo Seletivo Simplificado que sero lanados e divulgados
no stio eletrnico http://www.iffarroupilha.edu.br/sao-borja.
9.13. Os casos omissos e as situaes no previstas no presente Edital sero analisados
pela Comisso Organizadora do Processo De Seleo e encaminhados, se necessrio,
Coordenao Geral de Gesto de Pessoas do IF Farroupilha.

So Borja, 12 de dezembro de 2016.

Carla Tatiana Zappe Jferson Khler kunz

Diretora Geral Presidente da Comisso
Portaria n 1862, de 2016 Ordem de Servio n 00099, de 09/12/2016

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ANEXO I

CARGO: Professor de Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico Substituto.

rea Requisitos para ingresso N De Local de Atuao

Vagas
Graduao em Informtica ou
Cincias da Computao ou Enge-
nharia da Computao ou Enge-
Informtica Geral nharia de Software ou Sistemas de 01 vaga Campus So Borja
Informao ou Curso Superior de
Tecnologia em Anlise e Desenvol-
vimento de Sistemas.
Graduao em Informtica ou
Cincias da Computao ou Enge-
nharia da Computao ou Enge-
Informtica/Programa-
nharia de Software ou Sistemas de 01 vaga Campus So Borja
o/ Banco de Dados
Informao ou Curso Superior de
Tecnologia em Anlise e Desenvol-
vimento de Sistemas.
Graduao de Licenciatura em LETRAS
/LIBRAS ou LICENCIATURA e com certifi-
Libras cado obtido por meio de exame Nacional 01 vaga Campus So Borja
para Certificao de Proficincia no Ensino
da Lngua Brasileira de Sinais (Libras).

Pedagogia Licenciatura Plena em Pedagogia. 01 vaga Campus So Borja

Licenciatura em Letras - Habilita-

Portugus/Ingls 01 vaga Campus So Borja
o Portugus/Ingls.
Licenciatura em Sociologia ou Ba-
charelado em Sociologia com For-
Sociologia 01 vaga Campus So Borja
mao Pedaggica ou Licenciatura
em Cincias Humanas.

Edital 00112_2016_ Professor_Substituto_Campus_So_Borja_Campus Pg 11/25

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ANEXO II

CARGO: Professor de Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico Substituto.

CRONOGRAMA DO PROCESSO DE SELEO

ETAPAS PERODO
Perodo de Inscries 21/12/2016 a 10/01/2017
Homologao das Inscries
11/01/2017
Entrega das solicitaes de
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Edital 00112_2016_ Professor_Substituto_Campus_So_Borja_Campus Pg 12/25

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INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
Campus So Borja

ANEXO III

REA: Informtica Geral

CARGO: Professor de Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico Substituto.

Temas para a Prova de Desempenho Didtico

REA: Informtica Geral

Lista de Pontos: Informtica Geral

Ponto 1:
Introduo Informtica: Conceitos de hardware/software. Conceito de sistema
operacional. Sistemas de numerao. lgebra booleana.
Ponto 2:
Algoritmos: Conceito, procedimentos, funes, parmetros, variveis globais e locais.
Ponto3:
Estruturas de dados: Pilhas, filas, rvores e listas.
Ponto 4:
Multimdia: Conceitos de HTML5 e CSS3, utilizao de IDE para desenvolvimento
web, conceitos bsicos de Flash/Action Script, insero e vnculos em pginas web.
Ponto 5:
Arquitetura e Microarquitetura de Processadores: Registradores

Bibliografia Sugerida:

CAPRON, H. L. e JOHNSON, J. A.Introduo Informtica.Ed. Pearson Education 8aEdio,

2004.
FILHO, EDGARD de ALENCAR.Iniciao Lgica Matemtica.Ed. Nobel, 21 Edio, 2008.
VELOSO, Fernando de Castro.Informtica: conceitos bsicos.Ed. Campus, 7aedio, 2004.
NORTON, Peter.Introduo informtica.Ed. Makron Books, 1997.
CARBONI, Irenice de Ftima.Lgica de Programao.Ed.THOMSON. 2003.
FORBELLONE, Andre L. V.Lgica de Programao.Ed. Makron Books, 3 Ed. 2005.
MANZANO, Jose Augusto N. G.;OLIVEIRA, Jayr Figueiredo de.Algoritmos - Lgica para
Desenvolvimento de Programao de Computadores.Ed. Erica., 2001.
SOUZA, Marco Antonio Furlan de;GOMES, Marcelo Marques;SOARES,Marcio Vieira. Algoritmos
e Lgica de Programao.Ed THOMSON, 2005.
SILVA, Camila Ceccatto da;PAULA,Everaldo Antnio de.Lgica de Programao - Aprendendo
a Programar.Ed. Viena. 2007.
MANZANO, Jose Augusto N.G.Estudo Dirigido De Linguagem C.6 ed, Ed Erica 2008.
MORIMOTO, Carlos E.Hardware O Guia Definitivo.POA: Editora Sul, 2009.

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MONTEIRO, Mrio, A. Introduo Organizao de Computadores . Porto Alegre: Bookman,

2003.
OLIVEIRA, Rmulo Silva de.Sistemas Operacionais.2 edio. Porto Alegre: Sagra Luzzatto,
2001
SANDERS, Bill.Smashing HTML5: Tcnicas para a Nova Gerao da Web. Porto Alegre:
Bookman, 2012.
TANENBAUM. A. Organizao Estruturada de Computadores. 4 ed. Rio de Janeiro LTC.2006.
UDD, Andy; MOLL, Cameron; COLLISON, Simon.Criando pginas web com CSS: solues
avanadas para padres WEB. So Paulo: Pearson, 2008.
FILHO, Wilson de Padua Paula.Multimdia - Conceitos e Aplicaes.So Paulo: LTC, 2004.
VEER, E. A. V; GROVER, Chris.Flash Cs4 - O Manual que Faltava.So Paulo: Digerati Books,
2009

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REA: Informtica/Programao Banco de Dados

CARGO: Professor de Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico - Substituto

Temas para a Prova de Desempenho Didtico

REA: Informtica/Programao Banco de Dados

Lista de Pontos: Informtica/Programao Banco de dados

Ponto 1:
Projeto de BD: modelo conceitual
Ponto 2:
Linguagem SQL e suas subdivises: DDL, DCL e DML
Ponto 3:
Programao Orientada a Objetos com Java conceitos bsicos: classe, objeto, mtodos,
atributos, construtores, mtodos e atributos de classe.
Ponto 4:
Programao orientada a objetos com PHP: conceitos bsicos: classe, objeto, mtodos,
atributos, construtores, mtodos e atributos de classe.
Ponto 5:
Tecnologias web: HTML 5, CSS 3 e JavaScript

Bibliografia Sugerida:

AFORTE, Robert. Estrutura de dados e algoritmos em java. So Paulo: Cincia Moderna,

2005.
ASCENCIO, Ana Fernanda Gomes; CAMPOS, Edilene Aparecida Veneruchi. Fundamentos da
programao de computadores: algoritmos, pascal, C/C++(padro ANSI) e Java. 3. ed. So
Paulo: Pearson, 2012.
DEITEL,H., DEITEL, P.;Java Como Programar. 8 ed. Editora Prentice Hall Brasil, 2010.
ELMASRI, R.; NAVATHE, S. Sistemas de Banco de Dados. 6.ed. So Paulo: Pearson Addison
Wesley, 2011.
FORBELLONE,A. L.. Lgica de Programao. 3 ed. So Paulo: Prentice Hall Brasil, 2008.
HEUSER, C. A. Projeto de Banco de Dados. 6.ed. Porto Alegre: Editora Bookman, 2009.

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rea: Libras

CARGO: Professor de Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico - Substituto

Temas para a Prova de Desempenho Didtico

REA: Libras

Lista de Pontos: Libras

Ponto 1:
Ensino de LIBRAS para formao de professores.
Ponto 2:
Aspectos gramaticais de LIBRAS (fonologia, morfologia, sintaxe, semntica e pragmtica).
Ponto 3:
Abordagens educacionais na educao dos surdos: Oralismo, Comunicao total e Bilinguismo;
Ponto 4:
Alternativas didtico-pedaggicas para o ensino de LIBRAS;
Ponto 5:
A LIBRAS e a incluso da Pessoa surda;

Bibliografia Sugerida:

FELIPE, T. A. Introduo Gramtica de LIBRAS. Rio de Janeiro: 1997.

STROBEL, K.L. e DIAS, S.M.S. Surdez: abordagem geral. Curitiba,
APTA/FENEIS.
TANYA A FELIPE, LIBRAS em Contexto. Braslia: LIBREGRAF, 2004.
GESSER, Audrei. Libras? Que lngua essa? Crenas e preconceitos em torno da lngua
de sinais e da realidade surda. So Paulo: Parbola Editorial, 2009.
LOPES, Maura Corcini. Surdez & Educao. Belo Horizonte: Autntica, 2007.
SKLIAR, Carlos. A surdez: um olhar sobre as diferenas. 3 ed. Porto Alegre: Mediao,
2005.

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rea: Pedagogia

CARGO: Professor de Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico - Substituto

Temas para a Prova de Desempenho Didtico

REA: Pedagogia

Lista de Pontos: Pedagogia

Ponto 1:
A educao profissional no conjunto das polticas pblicas.
Ponto 2:
Histria e sujeitos da EJA: Educao Bsica e Profissional no Brasil.
Ponto 3:
Avaliao no contexto poltico e social nos mecanismos intra-escolares: recuperao,
reprovao, repetncia e evaso.
Ponto 4:
A construo do Projeto Poltico Pedaggico.
Ponto 5:
Reflexes acerca da formao docente.

Bibliografia Sugerida:

ANTUNES, Ricardo. Adeus ao trabalho? Ensaio sobre as metamorfoses e a

centralidade do trabalho. So Paulo. Cortez. 1995.
PACHECO, Eliezer (orgs.) Institutos Federais: uma revoluo na educao profissional e
tecnolgica. So Paulo. Ed. MODERNA, 2011
BRASIL. Ministrio do Trabalho e Emprego. Educao Profissional: o repensar da educao.
Braslia 1998.
BRASIL. Ministrio da Educao/Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica
(MEC/SETEC) e Conselho Nacional de Educao/Cmara de Educao Bsica (CNE/CEB).
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio.
PARECER CNE/CEB N:11/2012.
CORREA, Bianca Cristina. GARCIA, Teise Oliveira. (Orgs.). Polticas Educacionais e
organizao do trabalho na escola. So Paulo: Xama, 2008.
LIBANEO, Jose Carlos. (Org.). Educao Escolar: polticas, estrutura e organizao. So Paulo:
Cortez, 2008.
LOCH, Jussara Margareth de Paula (et al.). EJA: planejamento, metodologias e avaliao. Porto
Alegre: Mediao, 2009.
MINISTERIO DA EDUCACAO. Secretaria da Educao Profissional e Tecnolgica. Educao
Profissional Tcnica de Nvel Mdio integrada ao Ensino Mdio. Documento Base. Texto de
Dante Henrique Moura, Sandra Regina de Oliveira Garcia e Marise Nogueira Ramos. Braslia,
dezembro de 2007.

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MOLL, Jaqueline. (Org.). Educao profissional e tecnolgica no Brasil Contemporneo.

Porto Alegre: Artmed, 2010.
MOREIRA, Antonio Flavio; TADEU, Tomaz (Org.). Currculo: cultura e sociedade. 12. ed. So
Paulo: Cortez, 2011.
MOURA, Dante Henrique. A formao de docentes para a educao profissional e
tecnolgica. In: Revista Brasileira da Educao Profissional e Tecnolgica / Ministrio da
Educao, Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica. v. 1, n. 1, (jun. 2008 - ). Braslia:
MEC, SETEC, 2008.
NOVOA, Antonio. Os professores e sua formao. Lisboa: Dom Quixote, 1995.
PAIVA, Jane; OLIVEIRA, I. B. Educao de Jovens e Adultos. Petrpolis/RJ: DP et Alii, 2009.
PIMENTA, Selma Garrido; ANASTASIOU, Lea das Graas Camargos. Docncia no Ensino
Superior. So Paulo: Cortez, 2010.
GMEZ, A. I. P. A cultura escolar na sociedade neoliberal. Traduo Ernani Rosa. Porto
Alegre: Artmed, 2001.
TARDIFF, Maurice. Saberes docentes e formao profissional. Petrpolis, RJ: Vozes,
2002.

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rea: Portugus/Ingls

CARGO: Professor de Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico - Substituto

Temas para a Prova de Desempenho Didtico

REA: Portugus/Ingls

Lista de Pontos: Portugus/Ingls

Ponto 1:
Integrating the four skills (reading, writing; listening; speaking) for the teaching of english
as a foreign language.
Ponto 2:
The place (s) of grammar and vocabulary in the english language teaching.
Ponto 3:
A prtica da leitura em aulas de Lngua Portuguesa.
Ponto 4:
O papel da gramtica no ensino da Lngua Portuguesa.
Ponto 5:
Mecanismos de Textualizao: Coeso e Coerncia.

Bibliografia Sugerida:

AEBERSOLD, J.A.; FIELD, M.L. From reader to reading teacher issues and strategies for
second language classrooms. New York: Cambridge University Press, 1997.
BRASIL. Ministrio da Educao. Parmetros curriculares nacionais para o ensino mdio:
Linguagens, codigos e suas tecnologias. Brasilia: MEC, 2000.
BRASIL. Orientaes curriculares para o ensino mdio: linguagens, cdigos e suas
tecnologias conhecimentos de lnguas estrangeiras. Braslia: Ministrio da Educao
/Secretaria de Educao Bsica, 2006.
BROWN, D.H. Teaching by principles: an interactive approach to language pedagogy. New
York: Longman, 2001, 2nd edition.
CELCE-MURCIA, M. Teaching English as a second or foreign language. Boston: Heinle &
Heinle, 2001, 3rd ed.
DIONISIO, Angela Paiva; MACHADO, Anna Rachel; BEZERRA, Maria Auxiliadora (Org.).
Gneros textuais & ensino. 4. ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2005.
DOLZ, J.; SCHNEUWLY, B. Gneros orais e escritos na escola. Campinas, SP: Mercado de
Letras, 2004.
KOCH, I. V.; ELIAS, V. M. Ler e compreender os sentidos do texto. 2. ed. So Paulo: Contexto,
2007.
MARCUSCHI, L. A. Hipertexto e gneros digitais: novas formas de construo de sentido. 3.
ed. So Paulo: Cortez, 2010.

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RICHARDS, J. C.; RODGERS, T. S. Approaches and methods in language teaching. New

York: Cambridge University Press, 2001.
RICHTER, M. R. Ensino do Portugus e Interatividade. Santa Maria: Ed. da UFSM, 2000.
DIONISIO, ngela Paiva; MACHADO, Anna Rachel; BEZERRA, Maria Auxiliadora (Org.).
Gneros textuais & ensino. 4. ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2005.
DOLZ, J.; SCHNEUWLY, B. Gneros orais e escritos na escola. Campinas, SP: Mercado de
Letras, 2004.
MOTTA-ROTH; D.; BONINI, A.; MEURER, J. L. Gneros: teorias, mtodos, debates. So Paulo:
Parbola Editora, 2005.
KLEIMAN, A. Preciso ensinar o letramento? No basta ensinar a ler e a escrever? So
Paulo: Produo Editorial, 2005.
ROJO, R. Letramentos mltiplos, escola e incluso social. So Paulo: Parbola Editora,
2009.
SOARES, M. Letramento: um tema em trs gneros. Belo Horizonte, Autentica, 2006.
WIDDOWSON, H. G. O ensino de lnguas para a comunicao. 2a ed. Traduo: Jose
Carlos P. de Almeida Filho. Campinas. SP: Pontes, 2005.
POSSENTI, S. Por que (no) ensinar gramtica na escola. Campinas: Mercado das Letras e
Associao de Leitura do Brasil, 1996.
TRAVAGLIA, L. C. Gramtica e Interao: uma proposta para o ensino de gramtica. 11 ed.
So Paulo: Cortez, 2006.
TRAVAGLIA, L. C. Gramtica: ensino plural. 2a ed. So Paulo: Cortez, 2004.
MARCUSCHI, L. A. Hipertexto e gneros digitais: novas formas de construo de sentido. 3a
ed. So Paulo: Cortez, 2010.
BAGNO, M. Preconceito lingstico. 45. ed. So Paulo: Edies Loyola, 2006.
BAGNO, M. A norma oculta: lngua e poder na sociedade brasileira. So Paulo: Parbola
Editorial, 2003.
KOCH, I. V.; ELIAS, V. M. Ler e compreender os sentidos do texto. 2a ed. So Paulo:
Contexto, 2007.
KOCH, I. V. A coeso textual. So Paulo: Contexto, 1989.
KOCH, I. V. Texto e coerncia. So Paulo: Cortez, 1996.
GUEDES, P. C. A formao do professor de portugus: que lngua vamos ensinar? So Paulo;
Parbola Editora, 2006.
MARCUSCHI, L. A. Produo textual, anlise de gneros e compreenso. So Paulo:
Parbola Editora, 2008.
RICHTER, M. R. Ensino do Portugus e Interatividade. Santa Maria: Ed. da UFSM, 2000.
KLEIMAN, A. Oficina de Leitura: teoria e pratica. 9a ed. Campinas: Pontes e Editora da
UNICAMP, 2003.
MARCUSCHI, L. A. Da fala para a escrita: atividades de retextualizao. So Paulo: Cortez,
2003.

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rea: Sociologia

CARGO: Professor de Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico - Substituto

Temas para a Prova de Desempenho Didtico

REA: Cincias Humanas: Sociologia

Lista de Pontos: Sociologia

Ponto 1:
David mile Durkheim Fator social.
Ponto 2:
A diviso do trabalho e as vrias formas de trabalho: escravo, servil e assalariado.
Ponto 3:
A questo da diversidade e o direito diferena.
Ponto 4:
Estrutura e Estratificao Social E a questo das desigualdades e das diferenas
sociais.
Ponto 5:
Aparelhos ideolgicos.

Bibliografia Sugerida:

COSTA, Cristina. Sociologia: introduo da cincia da Sociedade. So Paulo: Editora moderna.

2000.
MEKSENAS, Paulo. Aprendendo Sociologia: A paixo de conhecer a vida. So Paulo: Edies
Loyola, 2001
NICOLAU, Jairo Marconi. Histria do Voto no Brasil . Rio de Janeiro: Jorge Zahar , 2002
OLIVEIRA. Prsio Santos de. Introduo sociologia .So Paulo: editora tica. 2001.
TOMAZI, Nelson Dacio. Iniciao Sociologia. So Paulo: atual editora, 2000.

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ANEXO IV

FORMULRIO DE RELAO DE TTULOS PARA ENTREGA

Nome: ________________________________________________CPF: ____________________________________

Telefone para contato: (__)_________________________________________________________________________
rea: __________________________________________________________________________________________
ATENO!
1) Os ttulos devero ser entregues conforme o item 4.3 b;
2) Anexar as cpias dos ttulos sem ultrapassar a pontuao mxima em cada item da tabela de pontuao, numerando-os apenas na
primeira pgina (canto superior direito), referente a cada titulao em conformidade com o item 4.3 d deste edital;
3) Descrever os ttulos na tabela abaixo, usando a ordem da numerao dos itens 4.3 d deste Edital, utilizando a quantidade de for-
mulrios necessrios;
4) No sero avaliados os ttulos apresentados fora do prazo, contendo rasuras, ilegveis, sem autenticao ou que ultrapassem a
pontuao mxima;
5) Preencher em letra legvel ou digitalizar;
6) Entregar em 02 (duas) vias este formulrio previamente preenchido.

Item DESCRIO DO DOCUMENTO PONTUAO

(RESERVADO BANCA)

______________________________ _____________________________
Assinatura do (a) Candidato (a) Responsvel pelo Recebimento

---------------------
ESPAO RESERVADO BANCA

Total de pontos, acima mencionados, obtidos pelo candidato: ______________

Em ______/______/_______

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Assinaturas: ______________________ ______________________ ______________________

ANEXO V

ENDEREO DO CAMPUS

Rua Otaviano Castilho Mendes, 355 Bairro Bettim

So Borja/RS CEP. 97670-000
Telefones: (55) 3431 0500/ (55) 98451 0665
Campus So Borja
(55) 996021513 Jferson Kunz
E-mail: gabinete.sb@iffarroupilha.edu.br
cgp.sb@iffarroupilha.edu.br

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ANEXO VI

GUIA DE RECOLHIMENTO DA UNIO GRU

Para o preenchimento e gerao da GUIA DE RECOLHIMENTO DA UNIO GRU, o

candidato dever:
a) Acessar o stio eletrnico do Tesouro, atravs do link:
https://consulta.tesouro.fazenda.gov.br/gru_novosite/gru_simples.asp ,
b)Preencher os formulrios conforme dados abaixo:

Realizado o preenchimento dos dados desta tela (Unidade Gestora, Gesto e

Cdigo de Recolhimento), o candidato dever clicar em Avanar para prosseguir o
preenchimento e emitir a GRU.

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