Anda di halaman 1dari 2

MING : 13 HA : Khamis TARIK : 04 April 2013

GU RI H
Tajuk : PERPULUHAN
Bidang Pembelajaran : Bahan / ABM :
- Darab Perpuluhan - Buku Teks
Objektif Pembelajaran : - Buku Kerja
- Murid akan diajar mendarab
perpuluhan sehingga dua Refleksi :
tempat perpuluhan dengan -
nombor bulat.
Hasil Pembelajaran :
- Murid dapat darab nombor
perpuluhan satu tempat
perpuluhan dengan
Nombor satu digit
10, 100 dan 1000.
YEAR 6 GEMILANG Pendekatan :
MATHEMATICS - Konstruktivisme
(07.30 am 08.30 am) Aktiviti Pengajaran dan
Pembelajaran :
- Guru mengimbas kembali apa
yang telah dipelajari
- Guru menerangkan tajuk dan
bidang apa yang dipelajari
- Guru menunjukkan cara
menyelesaikan masalah
mengikut urutan yang betul
- Murid-murid melakukan latihan
secara individu
- Guru memberi panduan jika
murid menghadapi masalah
- Guru memberi beberapa soalan
kepada murid sebagai kerja
rumah.
Topic : MONEY
Learning Area : Resources/Aid
- Money Up To RM10 Million s:
Learning Objectives : - Text book
- Pupils will be taught to use and apply number sense in real - Activity book
context involving money.
TAHUN 4 Learning Outcomes : Reflection :
CEMERLANG - Pupils will be able to perform mixed operations with money up -
MATEMATIK to a value of RM10 million.
(09.00 pg Approach :
10.00 pg) - Constructivism
Activities :
- Teacher revises previous lesson.
- Teacher explains the topic and sub topic to pupils.
- Teacher show how to solve the problems step by step.
- Pupils do their exercise individually.
- Teacher guides pupils to solve problems.
- Teacher gives same homework to pupils.
Tajuk : PERPULUHAN
Bidang Pembelajaran : Bahan / ABM :
- Darab Perpuluhan - Buku Teks
Objektif Pembelajaran : - Buku Kerja
- Murid akan diajar mendarab perpuluhan sehingga dua tempat
perpuluhan dengan nombor bulat. Refleksi :
Hasil Pembelajaran : -
- Murid dapat darab nombor perpuluhan satu tempat perpuluhan
TAHUN 5 dengan
GEMILANG Nombor satu digit
MATEMATIK 10, 100 dan 1000.
(10.20 ptg Pendekatan :
11.20 ptg) - Konstruktivisme
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran :
- Guru mengimbas kembali apa yang telah dipelajari
- Guru menerangkan tajuk dan bidang apa yang dipelajari
- Guru menunjukkan cara menyelesaikan masalah mengikut
urutan yang betul
- Murid-murid melakukan latihan secara individu
- Guru memberi panduan jika murid menghadapi masalah
- Guru memberi beberapa soalan kepada murid sebagai kerja
rumah.