Datos de

Acciones
identificacin
Clase de Estudio No experimental
Tipo Transversal en el tiempo
Sub-Tipo Analtico y descriptivo
Mtodo General Estructura-Funcionalista

El grupo investiga el tema:

Uso de programas (Windows 8, Microsoft Word

2010, Microsoft Excel 2010, Microsoft PowerPoint
2010) en el proceso de enseanza aprendizaje en el
ciclo Bsico del Instituto Bsico por Cooperativa
Cantn Chitux municipio de Quetzaltenango
departamento de Quetzaltenango

El grupo asumir el rol de observadores

Partir de un programa ideal para la
aplicacin de las Tics para los estudiantes.
Evaluar una Muestra de los estudiantes

Mtodos particulares Induccin: se utilizara al evaluar el mal uso

de programas de los estudiantes del Ciclo
Bsico de Cantn Chitux municipio de
Quetzaltenango departamento de
Quetzaltenango.

Comparativo: se proceder comparar las

modalidades del plan diario.

Deduccin: al analizar el perfil del mal uso

de programas delos estudiantes de plan
diario, se deducir la calidad de formacin de
los estudiantes del Instituto por Cooperativa
Cantn Chitux.
Datos de Acciones
identificacin
Tcnicas Anlisis de Documento
Censo
Entrevista
Encuesta
Procedimientos Anlisis del documento
Se proceder a revisar fuentes bibliogrficas,
elaborar fichas de citas textuales,
resmenes, comentarios en relacin a la
modalidad plan diario del instituto por
cooperativa cantn Chitux.
 Censo
Se proceder a recopilar informacin sobre
la didctica utilizada por el docente del
Instituto por Cooperativa del Cantn Chitux.
Entrevista:
Mediante el uso de programas se proceder
a entrevistar a las autoridades acadmicas
del Instituto por Cooperativa Minerva del
Cantn Chitux.
Entrevistas:
Se estructura una muestra apara docentes.
Formas, instrumentos Formas.
y herramientas Se elaborara un informe final estructurado en
captulos.
Instrumentos
Se elaborara una cedula de entrevista y censo
Herramientas.
Fichas de observacin
Fichas de resumen
Fichas para citas textuales
Fichas de campo
Fichas de resumen
Fichas bibliogrficas