UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE

GRUPO: 1 MODELO PEDAGOGICO TRADICIONAL

CARRERA: PROFESORADO DE ENSEANZA MEDIA EN MATEMTICA Y
FSICA
PLAN SABATINO
CURSO: PEDAGOGIA 1
SECCIN: C
CICLO I
DOCENTE: LCDA. MARIBEL CANIZ
PRIMER SEMESTRE 2015

I) Instrucciones: A continuacin se le presentan una serie de enunciados la cual usted deber leer y
subrayar la opcin correcta que usted considere con lapicero rojo.

1) Se considera el poseedor del conocimiento, por lo que es el centro de atencin durante

la clase. Debido a que es un modelo a seguir.

a) Maestro b) Alumno c) Metodologa

2) Es considerado como un imitador del maestro, su papel es pasivo y debe obedecer todo lo que se
le dice y acatar las normas de la escuela.

a) Currculo b) Evaluacin c) Alumno

3) El aprendizaje se da por repeticin y memorizacin de los conocimientos narrados por el profesor,

ajenos a las experiencias vivenciales de los estudiantes.

a) Repersecucin b) Relacin c) Metodologa

Social Maestro Alumno