Alemo A2.

2- stome

Relativstze

Mit einem Relativsatz knnen wir zustzliche Informationen geben, ohne einen neuen Satz zu
beginnen. Im Deutschen stehen Relativstze immer zwischen Kommas.

Das sind die Freunde, mit denen ich viel Zeit

verbringe. Peter, den ich schon lange kenne,
ist sehr sportlich. Markus, der eine Brille
trgt, interessiert sich fr deutsche Literatur.
Und Susi, deren Lcheln bezaubernd ist, kann
gut tanzen.

Verwendung

Relativstze enthalten Zusatzinformationen zu einem Nomen/Pronomen. Normalerweise

stehen sie direkt hinter dem, worauf sie sich beziehendas kann am Ende des Hauptsatzes oder
mitten im Satz sein. Zwischen dem Relativum und dem Bezugswort im Hauptsatz besteht eine
Identittsbeziehung.

Nominativ:
Markus, der eine Brille trgt, interessiert sich fr deutsche Literatur.
(Markus trgt eine Brille.Wer?)
Akkusativ:
Peter, den ich schon ewig kenne, ist sehr lustig.
(Peter kenne ich schon ewig.Wen?)
Dativ:
Das sind die Freunde, mit denen ich viel Zeit verbringe.
(Mit den Freunden verbringe ich viel Zeit.Mit wem?)
Genitiv:
Susi, deren Lcheln bezaubernd ist, kann gut tanzen.
(Lindas Lcheln ist bezaubernd.Wessen Lcheln?)

Bildung

Relativstze bilden wir mit Relativpronomen oder Relativadverbien.

Relativpronomen

Relativpronomen werden normalerweise flektiert, das heit: sie passen sich in Zahl und
Geschlecht dem Nomen an, auf das sie sich beziehen (Ausnahmen: was)
 Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv

maskulin (m) der/welcher den/welchen dem/welchem dessen

feminin (f) die/welche die/welche der/welcher deren

neutrum (n) das/welches das/welches dem/welchem dessen

Plural (Pl) die/welche die/welche denen/welchen deren

Welchen Kasus wir verwenden, hngt davon ab, ob das Relativpronomen im Relativsatz ein
Subjekt oder ein Objekt ersetzt. Beachten Sie aber, dass wir im Relativsatz hufig einen anderen
Kasus verwenden mssen als im Hauptsatz.

Beispiel:

Peter, den ich schon ewig kenne, ist sehr lustig.

Peter ist sehr lustig. (Wer?Nominativ im Hauptsatz)
Peter kenne ich schon ewig. (Wen?Akkusativ im Relativsatz)

Verwendung von Relativpronomen

In der Alltagssprache verwenden wir normalerweise eher die Relativpronomen der/die/das. Fr

welcher/welche/welches entscheiden wir uns meist, um Wiederholungen des gleichen Wortes
zu vermeiden.

Beispiel:

Das ist die Frau, die die Post austrgt.

besser:

Das ist die Frau, welche die Post austrgt.

Vor dem Relativpronomen kann eine Prposition stehen.

Beispiel:

Das sind die Freunde, mit denen ich viel Zeit verbringe.

Relativpronomen was

Das Relativpronomen was bezieht sich normalerweise auf ein Indefinitpronomen (alles, nichts,
manches, vieles), gilt aber nicht fr Personen (jeder, niemand, ).

Beispiel:

Alles, was er sagt, ist wahr.

Relativadverbien

Relativadverbien ndern ihre Form nicht. Oft beziehen sie sich auf einen ganzen Satz. Zu den
Relativadverbien zhlen zum Beispiel: wo, womit, wofr, worber.
Beispiel:

Ich warte dort, wo wir uns immer treffen.

Dann geschah etwas, womit ich nicht gerechnet hatte.

Christian untersttzte mich, wofr ich ihm sehr dankbar bin.

Sybille besuchte uns, worber wir uns sehr freuten.

bungen

1. Setzen Sie das richtige Relativpronomen ein.

a) Das sind die Kinder, _______________ wir eine Geschichte vorgelesen haben.
b) Dort steht der neue Lehrer, _______________ Geschichte unterrichtet.
c) Wo ist der Joghurt, _______________ ich mir gekauft habe?
d) Wer ist die Frau, _______________Gepck vor dem Hotel steht?
e) Das ist das Restaurant, _______________ in wir gerne essen.
f) Markus kauft das Buch, _______________ das im Schaufenster liegt.

2. Forme den unterstrichenen Satz in einen Relativsatz um. Verwende Relativpronomen.

a) Das sind die Aufgaben. Wir sollen sie bis morgen lsen.

Das sind die Aufgaben, ________________________________________________ .

b) Das ist ein Baum. Den Baum hat mein Opa gepflanzt.

Das ist der Baum, _____________________________________________________ .

c) sterreich ist ein Land. In dem Land kann man gut Ski fahren.

sterreich ist ein Land, _________________________________________________ .

d) Das sind die Gerichte. Ich koche sie gern.

Das sind die Gerichte, _________________________________________________ .

Quellen: https://deutsch.lingolia.com/de/grammatik/satzbau/nebensaetze/relativsaetze (leicht

modifiziert)

Helbig, G. & Buscha, J. (1999). Deutsche Grammatik. Ein Handbuch fr den Auslnderunterricht. Leipzig:
Langenscheidt.
Aufgabe: Schreiben Sie zu jedem Bild zwei Relativstze. Verwenden Sie die Verben im Kasten.
Erfinden Sie auch einen Namen fr die Figuren.

sich interessieren fr sich treffen mit viel arbeiten sich gestresst fhlen die Oma
besuchen ein Selfie machen Rotkraut und Kle essen zum Stammtisch gehen mit dem
Chef telefonieren wenig schlafen die Tochter zur Schule bringen mit der Freundin
zusammen sein in Hamburg wohnen bei einer Fotoagentur arbeiten Design studieren
sich rgern ber tanzen verliebt sein in einen Spaziergang machen frh aufstehen