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Actividad trabajo colaborativo y de equipo.

SENA CEET

MECYDICE 901543-1

Instructor: Linderman Salazar Alarcn.

Diego Fernando Martinez Rocha.

11 de Agosto de 2015.
Introduccin.

Una clave fundamental para conseguir el xito del trabajo en


equipo es que todos los miembros de este deben asumir
responsabilidades. Cada miembro debe responder de manera
autnoma cuando sea necesario, y cumplir con las tareas
asignadas en la calidad convenida. No es slo hacer el
trabajo sino tambin hacerlo bien. Adems, es importante
que en caso de no poder cumplirlo, avisar con tiempo para
que el equipo tenga posibilidad de reaccin. Implcito en la
adquisicin de compromiso por parte de los integrantes es
que el reparto de responsabilidades sea justo en relacin a
las recompensas recibidas.

La union de varias personas para la realizacin de un


objetivo comn es una actividad frecuente en mltiples y
diversos contextos de la vida. En el mbito profesional, la
colaboracin suele ser punto clave para la finalizacin de un
Proyecto.
ACTIVIDADES A REALIZAR.

GUA DE APRENDIZAJE N 3

TRABAJO COLABORATIVO Y DE EQUIPO

Las siguientes actividades las deben desarrollar de manera individual.

1. De manera individual desarrolla activamente el ejercicio de Liderazgo


Ejercicio inicial LIDERAZGO (Archivo en Word). Realice al final las
respectivas reflexiones. El archivo est en el material de apoyo.

2. Trabaje de manera individual el instrumento 61053547-Cuestionario-


Liderazgo-Situacional (archivo PDF). El archivo est en el material de
apoyo.

3. La organizacin a la que pertenecemos es un una mquina de engranes,


y nosotros, como trabajadores somos esos engranes; por lo tanto sin
nosotros, la empresa fracasara.
Cada integrante del equipo debe describir la actividad econmica de la
empresa para la que labora y contestar la siguiente pregunta:
Cul es su funcin dentro de este equipo que es la Empresa, y cmo
afectara a la empresa que usted como engrane no haga su funcin?
Cuestionario: Liderazgo Situacional.

Nota: Yo subraye y resalte con negrilla la respuesta.

Liderazgo Situacional

Instrucciones:

Suponga que usted se haya involucrado en cada una de las doce


situaciones que se presentan a continuacin. Cada situacin tiene cuatro
alternativas de posibles acciones que puede emprender.

Lea cuidadosamente cada punto. Rodee con un crculo la alternativa que


mejor describe su comportamiento habitual ante situaciones similares. No
responda de acuerdo a lo que se debera hacer, sino lo que usted suele
hacer. Se trata de obtener una "fotografa" de su propio estilo.

Elija una sola alternativa en cada situacin.

1 SITUACION ACCIONES ALTERNATIVAS


Ultimamente sus colaboradores o A. Dara importancia al uso de
subordinados no responden a su trato procedimientos uniformes y a la
amistoso y a su obvia preocupacin por necesidad de cumplir con la tarea.
el bienestar de ellos. B. Estara disponible para discutir el
El rendimiento desciende rpidamente. asunto, pero sin presionar.

C. Hablara con los subalternos para


luego fijar metas.

D. No intervendra.

2 SITUACION ACCIONES ALTERNATIVAS

El rendimiento observable del grupo va en A. Creara una relacin cordial, pero


aumento. Se ha asegurado que todos los asegurndome que todos los
miembros estn conscientes de sus miembros estn conscientes de sus
responsabilidades y niveles de
responsabilidades y de los niveles de rendimiento.
rendimiento que se espera de ellos.
B. No realizara ninguna accin
determinada.

C. Hara lo que pudiera para que el


grupo se sintiera importante.
D. Insistira en la importancia de los tareas.
plazos lmites para los trabajos y
Pauta de Evaluacin: Estilos de Liderazgo

Estilos de Liderazgo
PASO 1

Rodee con un crculo la letra escogida para cada una de las doce situaciones.
Marque su eleccin tanto en la columna I como en la columna II. Luego sume el
nmero de crculos, correspondientes a cada una de las ocho subcolumnas, y
escriba los resultados de los subtotales en los casilleros de abajo.

COLUMNA I COLUMNA II
(Amplitud de Liderazgo) (Flexibilidad de

S 1 A C B D D B C A

I 2 D A C B B D C A

T 3 C A D B C B A D

U 4 B D A C B D A C

A 5 C B D A A D B C

C 6 B D A C C A B D

I 7 A C B D A C D B

O 8 C B D A C B D A

N 9 C B D A A D B C

E 10 B D A C B C A D

S 11 A C B D A C D B
12 C A D B C A D B
Subcolumnas (I) (II) (III) (IV) (a) (b) (c) (d)

SUBTOTALES 4 6 2 0 3 1 5 3
PASO 2
AMPLITUD DEL LIDERAZGO
Trabaje slo con la Columna I (Amplitud del Liderazgo). Escriba los resultados
de los subtotales obtenidos en las subcolumnas (I), (II), (III) y (IV), en la
siguiente tabla.
SUBCOLUMNAS RESULTADOS ESTILOS
(I) 4 Dirigir
(II) 6 Entrenar
(III) 2 Apoyar
(IV) 0 Delegar
Los resultados le indican cul es su estilo de liderazgo preponderante, y qu
tan amplio de criterio es usted para utilizar diversos estilos, de acuerdo a cada
situacin.

PASO 3
FLEXIBILIDAD DEL LIDERAZGO

Ahora trabaje slo con la Columna II (Flexibilidad del Liderazgo). Escriba los
subtotales obtenidos para las subcolumnas (a), (b), (c) y (d), en la columna
resultados de la siguiente tabla.

SUBCOLUMNAS RESULTADOS MULTIPLIQUE PUNTAJES


(a) 3 x -2 = -6
(b) 1 x -1 = -1
(c) 5 x1 = 5
(d) 3 x2 = 6
Total= 18

Multiplique los resultados y sume los cuatro puntajes obtenidos al multiplicar.

-24 a -17 -16 a -9 -8 a -1 0a8 9 a 16 17 a 24

Inflexible Difcilmente Ocasionalmente Moderadamente Flexible Muy Felxible


Flexible Flexible Felxible
El resultado le indica cun flexible es usted para ejercer liderazgo.

Mdulo Mejorando el Estilo de Liderazgo


3 SITUACION ACCIONES ALTERNATIVAS
A. Involucrara al grupo y juntos
Los miembros de su grupo no han podido
trataramos de solucionar los
solucionar un problema por s solos. El
problemas.
rendimiento del grupo y las relaciones
interpersonales han sido buenas en el B. Dejara que el grupo lo resuelva solo.
pasado.
C. Actuara rpida y firmemente para
corregir la situacin y dirigir al grupo.

D. Estimulara al grupo a trabajar en el


problema y estara dispuesto a
sostener cualquiera discusin.

4 SITUACION ACCIONES ALTERNATIVAS


Est considerando un cambio. Sus A. Permitira que el grupo se
involucre en el desarrollo del
colaboradores o subordinados tienen
cambio, sin ser demasiado
excelentes antecedentes por sus logros.
autoritario.
Ellos respetan la necesidad del cambio.

B. Comunicara los cambios y luego


hara que se cumplieran bajo una
estricta supervisin.

C. Permitira que el grupo formule su


propia direccin.

D. Incorporara a la solucin las


recomendaciones del grupo, pero
5 SITUACION dirigiendo personalmente todo.

ACCIONES ALTERNATIVAS
El rendimiento del grupo ha estado A. Permitira que el grupo formule su
bajando en los ltimos meses. Sus propia direccin.
miembros no se preocupan por lograr los B. Incorporara a la solucin las
objetivos. La redefinicin de roles y recomendaciones del grupo, pero
responsabilidades ha ayudado en el vigilando que se alcancen los
pasado. Siempre se ha tenido que objetivos.
recordarles que deben cumplir sus tareas
C. Redefinira los roles y
a tiempo.
responsabilidades y supervisara
estrictamente.

D. Permitira que el grupo se involucre en


la fijacin de metas, pero sin ser demasiado autoritario.
6 SITUACION ACCIONES ALTERNATIVAS
Se ha incorporado a una organizacin A. Hara lo que pudiera para que el grupo
se sintiera importante e involucrado en
donde las operaciones son eficientes. Su
los asuntos.
antecesor controlaba muy de cerca la
situacin. Usted quiere mantener una B. Dara importancia a los plazos lmites
situacin productiva, pero le gustara para trabajos y tareas.
comenzar a humanizar el ambiente.
C. No intervendra intencionalmente.

D. Tratara que el grupo se involucre en


la toma de decisiones, pero vigilara
que se alcancen los objetivos.

7 SITUACION ACCIONES ALTERNATIVAS


A. Definira el cambio y lo supervisara
Est considerando algunos cambios
importantes en la estructura organizativa. estrictamente.
Los miembros del grupo han hecho B. Participara con el grupo en el
sugerencias sobre la necesidad de desarrollo del cambio pero dejara que
cambio. El grupo ha sido productivo y ha los miembros organizaran su
demostrado flexibilidad en sus realizacin.
operaciones.
C. Me mostrara dispuesto a hacer los
cambios recomendados, pero
mantendra el control de la realizacin
de los mismos.
D. Evitara la confrontacin, dejando las
cosas como estn.

ACCIONES ALTERNATIVAS
8 SITUACION
A. Dejara al grupo solo.
El rendimiento del grupo y sus
relaciones interpersonales son buenas. B. Discutira la situacin con el grupo y
Pero usted se siente algo inseguro por luego iniciara yo mismo los cambios
la supuesta falta de direccin del grupo. necesarios.
Tiene la impresin de que lo est C. Tomara medidas para dirigir a los
dirigiendo poco. colaboradores o subordinados
para que trabajen de una manera
determinada.
D. Mostrara que respaldo al grupo en
la discusin de la situacin, sin
mostrarme autoritario.
9 SITUACION ACCIONES ALTERNATIVAS
Ha sido nombrado por su superior, jefe de A. Dejara que el grupo busque solo las
un comit que ha tardado bastante en soluciones a sus problemas.
presentar sus recomendaciones con B. Incorporara a la solucin las
respecto a la ejecucin de ciertos recomendaciones del grupo, para
cambios. El grupo adems no sabe con vigilar que se alcancen los objetivos.
claridad cules son sus objetivos. La
asistencia a las sesiones ha sido escasa. C. Redefinira los niveles de calidad y
Sus reuniones se han convertido casi en supervisara cuidadosamente.
tertulias sociales. Potencialmente tienen el
D. Permitira que el grupo intervenga en la
talento necesario para ayudar.
determinacin de los objetivos, pero sin
presionar.
10
SITUACION ACCIONES ALTERNATIVAS

Sus colaboradores o subordinados, A. Permitira que el grupo intervenga en la


redefinicin de los niveles de calidad,
normalmente capaces de
pero sin tomar el control en sus manos.
responsabilizarse, no estn respondiendo
a su reciente redefinicin de niveles de B. Redefinira los niveles de calidad y
calidad. supervisara cuidadosamente.

C. Evitara la confrontacin no aplicando


presin y sin intervenir.

D. Incorporara a la solucin las


recomendaciones del grupo, pero
vigilara que se alcancen los niveles
de calidad.
SITUACION ACCIONES ALTERNATIVAS

Informacin reciente indica que existen A. Tomara medidas para conseguir que
los colaboradores o subordinados
algunas dificultades internas entre sus
trabajen de una manera determinada.
colaboradores o subordinados. El grupo
tiene antecedentes notables por sus B. Hara que los colaboradores o
logros. Los miembros han logrado subordinados se vieran involucrados en
efectivamente objetivos de largo alcance. la toma de decisiones y reforzara las
Han trabajado en armona durante al ao buenas contribuciones.
anterior. Todos estn bien capacitados
C. Discutira el rendimiento previo con
para la tarea.
el grupo y luego examinara la
necesidad de practicas nuevas.

D. Continuara dejando libre al grupo.


SITUACION ACCIONES ALTERNATIVAS
A. Probara con los colaboradores o
Ha sido ascendido a un nuevo
puesto. El jefe anterior no interfera subordinados la solucin

en los asuntos del grupo. El grupo propuesta por mi mismo y


ha manejado bien sus tareas y la examinara la necesidad de
direccin. Las interrelaciones del nuevas prcticas.
grupo son buenas.
B. Permitira que los propios
miembros del grupo encuentren
las soluciones.

C. Actuara rpida y firmemente


para corregir y dirigir.

D. Participara en la discusin del


problema proporcionando apoyo a
los colaboradores o subordinados.
2- La organizacin a la que pertenecemos es un una mquina de engranes, y nosotros,
como trabajadores somos esos engranes; por lo tanto sin nosotros, la empresa
fracasara.Cada integrante del equipo debe describir la actividad econmica de la empresa
para la que labora y contestar la siguiente pregunta: Cul es su funcin dentro de este
equipo que es la Empresa, y cmo afectara a la empresa que usted como engrane no haga
su funcin?.

R/ La actividad economica de la empresa donde yo laboro es de importacin de Vinos


Chilenos, Ron Bacardi, Cerveza Corona y se les distribuye a los almacenes Exito, Carullas
etc.

Mi funcin es Llevarles estos productos toda las maanas, la empresa se llama DICERMEX
y la manera como se veria afectada seria primero que todo economicamente puesto que si
llego tarde, con el pedido incompleto, con mala presentacin lo devolverian perjudicando asi
a la empresa y al vendedor de la zona. En este caso se veria el trabajo en equipo puesto
que yo dependo de los muchachos de logistica que embalen bien el pedido y que sean
puntuales en el despacho del mismo yo les colaboro mucho les ayudo a revisar la mercancia
que este completa y en buen estado y por medio de esto mi trabajo se desarrolla muy bien.
3- Reflexiones finales.

Podemos decir que las caracteristicas principales para ser lider es aquel que impulsa al grupo
a travs del trabajo en equipo, se encarga de formar a otros lideres, alcanza un compromiso
real con todos los miembros, formula planes con objetivos claros y a su vez concretos,
motiva y supervisa el ideal de una esperanza viva, siempre va un paso adelante del grupo,
es el que inspira el que no se contenta con lo posible sino con lo imposible, por medio de su
liderazgo hace de la gente ordinaria gente extraordinaria en conclusin es un arquitecto
humano.

Ya para terminar entendemos como liderazgo la habilidad para influir en las actitudes y
acciones de los demas tener espiritu de administrador.

Toda cabeza de grupo debe ser un buen lider para su grupo de trabajo y lograr que todos
caminen con entusiasmo y conviccin hacia una meta definida como grupo y que es
fundamental para lograr un avance de todos, el aspecto mas importante que debe fomentar
un lider es el trabajo en equipo para asi funcionar como engranajes. Es decir lograr que
todos colaboren juntos para poder alcanzar ese objetivo planteado para un resultado
exelente resultado final.
Concluciones.

Aprender a trabajar de forma efectiva como equipo requiere su tiempo, dado que se han de
adquirir habilidades y capacidades especiales necesarias para el desempeo armnico de
su labor.

Los componentes del equipo deben ser capaces de: gestionar su tiempo para llevar a cabo
su trabajo diario adems de participar en las actividades del equipo; alternar fcilmente
entre varios procesos de pensamiento para tomar decisiones y resolver problemas, y
comprender el proceso de toma de decisiones comunicndose eficazmente para negociar
las diferencias individuales. Qu beneficios tiene trabajar en equipo?

Dos cabezas piensan mejor que una, tres mejor, para que el equipo funcione bien, es
necesario tener claro lo que se quiere lograr, reconocer qu labores puede desarrollar cada
uno de los miembros del equipo; Es as como un equipo descubre para qu son buenos sus
miembros, teniendo como resultado que funcione bien el equipo de trabajo.