Aprendizaje

DOCENTE CAROL SEGURA

IPLA
Qu es el aprendizaje?
Quin aprende?
Cundo se aprende?
Cmo se aprende?
Por qu se aprende?
Dnde se aprende?
Qu se necesita para aprender?
Aprendizaje
Trabajo intelectual del ser humano (S.
Castillo Arredondo)
Trabajo que implica :
Actividad
Cambio en el sujeto que aprende.
Contempla la influencia de experiencias
y factores externos.
Desarrolla habilidades.
Caractersticas generales
Implica cambio
Formal
Informal
Consciente
Inconsciente
Involucra las experiencias previas.
Requiere de prctica.
Puede modificarse, mejorarse.
 Aprendizaje es lo que
hacen los estudiantes
Cmo se aprende?

Mecanismos cognitivos
 ELEMENTOS DEL APRENDIZAJE
COMO CONSTRUCCIN DE SIGNIFICADO

PROCESADOR

ESTRATEGIAS
PROCESOS

APRENDIZAJE

TCNICAS
CONTENIDOS

ESTILOS
Procesador

Memoria Largo
Plazo
organizacin

elaboracin

repeticin
Memoria corto plazo
Memoria de Trabajo
seleccin
Registro sensorial
 Contenidos
PROCEDIMENTAL

CONCEPTUAL
ACTITUDINAL

FACTUAL
ESTRATGICO
 Estilos
El trmino 'estilo de aprendizaje' se refiere al
hecho de que cuando queremos aprender
algo cada uno de nosotros utiliza su propio
mtodo o conjunto de estrategias. Aunque las
estrategias concretas que utilizamos varan
segn lo que queramos aprender, cada uno de
nosotros tiende a desarrollar unas preferencias
globales. Esas preferencias o tendencias a
utilizar ms unas determinadas maneras de
aprender, constituyen nuestro estilo de
aprendizaje.
 Estrategias
Bruner: Modelos de de decisiones en la adquisicin,

retencin, y utilizacin de la informacin que sirve para obtener
ciertos objetivos.

Rigney conjunto de operaciones y procedimientos que el

estudiante puede utilizar para adquirir, retener y evocar
diferentes tipos de conocimiento y ejecucin

Gagn Habilidades internamente organizadas que son

utilizadas por el individuo para regular los procesos de
atender, aprender y pensar
Aprendizaje desde la perspectiva
Constructivista
Sujeto (estudiante) ser activo.
Constructor de su aprendizaje.
Protagonista del proceso de enseanza y
aprendizaje.
Docente: Facilitador del aprendizaje.
Crea conflictos acorde a los niveles de
resolucin de los estudiantes.
Modalidades didcticas
Llevar a los sujetos (estudiantes) a
resolver problemas
Construir su propio aprendizaje.
Que el estudiante sea protagonista del
proceso de aprendizaje.
Utiliza estrategias de enseanza para
desarrollar estrategias de aprendizaje.