II Bimestre Razonamiento Matemático 4to Secundaria

9 Juegos de ingenio II
COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO
RELACIN DE TIEMPO
Ejemplo 1
* Si el maana del anteayer es lunes, qu da ser el anteayer del maana del ayer del pasado maana de maana?
Resolucin:
"Si el maana del anteayer es lunes"

Hoy
anteayer maana
dato lunes martes
"el anteayer del maana del ayer del pasado maana de maana"
Hoy
anteayer ayer martes
maana
pasado
ayer maana maana
maana
mircoles
Rpta.: mircoles
Otro mtodo:
Tener en cuenta lo siguiente:
(PM)
(AA) (A) (M)
Hoy pasado
Anteayer Ayer maana
maana
-2 -1 0 1 2
"El maana del anteayer es lunes" lunes = -1
1 -2
En la recta numrica: -1 es ayer; osea ayer fue lunes; por consiguiente hoy es martes.
"El anteayer del maana del ayer del pasado maana de maana?"
-2 1 -1 2 1
Esto da como resultado: 1; segn la recta eso es maana; y si hoy es martes, maana ser mircoles.
Organizacin Educativa TRILCE 81

CONSTRUCCIONES
Ejemplo 2
Coloque los nmeros del 1 al 9, uno por crculo y sin repetir los nmeros, de manera que las sumas de los nmeros
de cada lado sea igual a 17. Dar como respuesta la suma de los nmeros que van en los vrtices.
Resolucin:
Colocando en los vrtices "x"; "y"; "z" que sern las incgnitas.
17 b c 17
a d
x f e z

17
La suma de los nueve dgitos es:

a + b + c + d + e + f + x + y + z = 1 + 2 + 3 + ... + 9
9 x 10
45
2
Pero por dato:
x + a + b + y = 17 ............... (1)
y + c + d + z = 17 ............... (2)
z + e + f + x = 17 ................ (3)
Sumando las ecuaciones: (1); (2) y (3) tenemos:
x y z a b c d e f x y z 51

45
x+y+z=6
la suma de los nmeros que van en los vrtices es 6.
82 Cuarto Ao de Secundaria
Otro mtodo:
A B
x z

C
Los elementos del lado "A" suman 17

Los elementos del lado "B" suman 17
Los elementos del lado "C" suman 17
Aparentemente la suma de los tres lados es 51; pero la suma real de esos 9 elementos es: 1 + 2 + 3 + ... + 9 = 45
esto quiere decir que hay un exceso de 51 - 45 = 6 y justamente este exceso se debe a que "x"; "y"; "z" fueron
contabilizados dos veces (se repiten)
x+y+z=6
CONTEO DE RUTAS
Ejemplo 3
De cuntas maneras diferentes se puede ir de "A" a "B" sin pasar dos veces por el mismo punto en cada recorrido?
Resolucin:
A c
nmero de rutas:
f g
AcgB

AcgfeB
d B AfgB 6 rutas
e
AfeB
AdeB
AdefgB

Test de aprendizaje previo
1. Reconstruya la siguiente adicin usando los nmeros 5. Cuntos dgitos debemos de cambiar de posicin para
enteros del 2 al 8. Cunto suman los nmeros de la obtener una igualdad numrica en: 62 - 63 = 1?
tercera fila?
1 9 a +
b c d
e f g
2. Acomode los nmeros del 1 al 7, uno por crculo de

modo que cada uno de los tringulos grandes y cada
una de las diagonales sumen igual. Indicar dicha suma.
6. Un ropero tiene tres cajones, cada cajn contiene dos

cajas rojas y una blanca. Cada caja roja contiene un
polo rojo y dos polos blancos, cada caja blanca contiene
dos polos rojos y un polo blanco. Cuntos polos rojos
hay en total?
3. Cuntos caracteres como mnimo debemos cambiar

para obtener una igualdad numrica en: 53 - 54 = 1?
7. Para poder descifrar el cdigo secreto, se sabe que

cada consonante da origen a la otra inmediata anterior
y cada vocal da origen a la otra inmediata posterior.
As por ejemplo LAPLACITO se escribe KEKEBOSU.
Qu palabra dio origen a "ESTUDIAR"?
4. Coloque los nmeros del 1 al 9 en los cuadros centrales,

sin repetir ninguno de ellos, de modo que la suma total,
horizontal y vertical, sea en todos los casos igual a 21.
Hallar "x".
12
10
x
8
6
8. Completa el siguiente tablero 7 x 7 con nmeros de tal 10.Distribuya los nmeros del 1 al 9 en los crculos de tal
forma que la suma de los nmeros escritos en tres manera que la suma de los cinco nmeros ubicados en
casillas consecutivas (en la misma fila o en la misma una misma lnea sea igual a la suma de los nmeros
columna) sea siempre 20. Hallar el valor de "x". ubicados en el cuadrado. Calcule el mayor valor de
dicha suma.
6
4
9. En el grfico mostrado, coloque los nmeros 1; 2; 3 y

4 en los casilleros restantes, de tal manera que en una
misma fila, columna o diagonal no hayan dos nmeros
iguales. Hallar el valor que reemplaza a "x".
4
x
2
3

Pract iquemos
Bloque I
1. El maana de pasado maana ser lunes. Qu da

fue el anteayer del ayer de maana?
a) martes b) mircoles c) jueves Dar como respuesta la suma de los nmeros colocados
d) viernes e) sbado en los vrtices.
2. Dentro de cuatro das ser sbado. Qu da ser el a) 20 b) 15 c) 17

maana del anteayer del pasado maana de maana? d) 12 e) 16
a) lunes b) sbado c) jueves 9. Distribuir en los cuadrados, los nmeros del 1 al 12; tal
d) mircoles e) viernes que la suma de cada lado sea 30. Hallar "a + b + c + d"
a b
3. Si el anteayer de maana de pasado maana es viernes,
qu da fue ayer?
a) mircoles b) lunes c) sbado

c d
d) jueves e) martes
4. En un cierto mes existen 5 viernes, 5 sbados y 5 a) 36 b) 32 c) 37

domingos. Qu da ser el 26 de dicho mes? d) 41 e) 42
a) jueves b) lunes c) mircoles Por cuntas rutas diferentes se puede ir de "P" a "Q", sin
d) sbado e) martes pasar dos veces por el mismo punto en cada recorrido?
10.
5. Del problema anterior, qu da ser el 17 del siguiente
mes?
a) sbado b) martes c) jueves

P Q
d) domingo e) mircoles
6. El anteayer del maana del pasado maana de hace 4

das fue viernes. Qu da ser dentro de 30 das?
a) 14 b) 16 c) 18
d) 12 e) 20
a) mircoles b) jueves c) sbado
d) viernes e) martes
11.
7. Coloca los nmeros del 1 al 9 en los crculos de modo
que la suma de cada lado del tringulo sea igual a 23.
P
Q
a) 8 b) 4 c) 6
d) 10 e) 12
12.
Dar como respuesta la suma de los nmeros colocados
en los vrtices.
a) 20 b) 23 c) 24 P Q
d) 21 e) 25
8. Coloca los nmeros del 1 al 9 en los crculos de modo

que la suma de cada lado del tringulo sea igual a 20. a) 10 b) 11 c) 12
d) 14 e) 13
13. 3. Don Jos dej de herencia un terreno cercado, tres casas
y tres pozos, para sus tres hijos: Juan, Pablo y Csar
(ver figura); con la condicin de que construyan los
caminos ms cortos a sus respectivos pozos, sin que
P Q
estos se crucen. Quin realiza el camino ms largo?
P
a) 16 b) 18 c) 17 J C
d) 20 e) 22
14.En cierto mes de un verano limeo hay 5 lunes, 5 martes

C P J
y 5 mircoles. Qu da fue el 28 del siguiente mes?
a) jueves b) mircoles c) domingo

d) sbado e) martes a) Pablo b) Juan
c) Csar d) Juan o Csar
15.Colocando los nmeros del 1 al 9 en c/u hacer que la e) Pablo o Csar
suma horizontal, vertical y diagonal de cada fila sea
15. Hallar el cuadrado del trmino central. 4. A una posada de la serrana llega un fatigado caminante
y expone su situacin al posadero; no tiene dinero en
efectivo, pero si una valiosa cadena de plata de siete
eslabones, que le dejar en pago por una semana de
alojamiento, tiempo mnimo que necesita para
reponerse. El posadero acepta, pero exige el pago por
adelantado. Ofendido, el viajero acepta a su vez, pero
a) 49 b) 64 c) 16 explica que ir pagando da a da (si prefiere, eslabn
d) 36 e) 25 por eslabn). Puestos de acuerdo ambos hombres, as
se cumple en la practica el trato. Cul ser el nmero
Bloque II mnimo de eslabones que tendr que abrir el caminante
para pagar al posadero?
1. Si el maana del pasado maana de hace 7 das fue
lunes. Qu da fue el anteayer del maana de pasado
maana de hace 4 das?
a) viernes b) mircoles c) domingo

d) martes e) jueves
a) 1 b) 2 c) 3
2. Colocar los dgitos del 1 al 8, uno en cada regin. d) 4 e) 6
5. Si maana fuese como hoy, faltaran 2 das para ser

x lunes. Qu da ser el ayer del pasado maana de
hace 3 das?
a) domingo b) jueves c) viernes

2 y
d) mircoles e) martes
Condiciones: 6. Distribuye los nmeros del 1 al 15, tal que la suma de

cada lado sea 27. Hallar "a + b + c + d + e"
- La diferencia de los nmeros vecinos del 6 es tres.
- Los nmeros vecinos del 5 suman seis.
e
- El producto entre los nmeros vecinos del 2 es quince.
- Los nmeros vecinos del 8 suman diez.
d c
Hallar: x + y
a) 6 b) 9 c) 8
d) 12 e) Ms de una es correcta
b a
a) 25 b) 27 c) 21
d) 19 e) 15

7. Por cuntas rutas diferentes se puede ir de "A" a "B" 2. Hace 2 das se cumpla que el anteayer del ayer de
sin pasar dos o ms veces por un mismo tramo en un maana era martes. Qu da de la semana ser, cuando
mismo recorrido? a partir de hoy transcurran tantos das como los das que
pasan desde el ayer de anteayer hasta el da de hoy?
a) lunes b) martes c) jueves

A B
d) sbado e) domingo
3. Distribuya en las casillas del tridente los nmeros del 1

al 13, de tal manera que la suma de las filas I, II, III y
a) 20 b) 24 c) 18 IV sea la misma. Dar dicha suma, si es la menor posible.
d) 16 e) 22
8. Colocar en los crculos los nmeros del 1 al 12, tal que I II III
la suma de cada lado sea 28. Hallar: (x + y + z)(x.y.z)
y
IV
x z a) 25 b) 30 c) 18
d) 29 e) 31
a) 18 b) 36 c) 256 4. Ponga las cifras del 1 al 8 en las casillas de la rueda de

d) 3126 e) 64 modo que:
- los nmeros vecinos del 4 sumen nueve
9. Cuntos cuadrados hay que dibujar como mnimo para - los nmeros vecinos del 5 sumen once
aislar cada uno de los siete crculos de la figura? - los nmeros vecinos del 6 sumen diez
- los nmeros vecinos del 7 sumen ocho
Qu nmero se opone diametralmente al 5?
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
10.Si el da de maana fuese como pasado maana entonces

faltaran 2 das a partir de hoy para ser domingo. Qu
da de la semana ser el maana del ayer de hoy? a) 3 b) 6 c) 2
d) 7 e) 4
a) mircoles b) domingo c) viernes
d) jueves e) sbado 5. Un cubo mirando en perspectiva, nos muestra slo tres
de sus caras y siete vrtices. En ellas es posible acomodar
Bloque III los nmeros del 1 al 7, uno por vrtice, de modo que los
cuatro vrtices de cada una de las caras suman 15.
1. Ponga las cifras del 1 al 8 en los crculos de los dos cuadrados
para que los tres vrtices de los tringulos pequeos sumen 5
lo mismo. Cul es esa suma, si es la menor posible?
Hallar la suma de los nmeros en los crculos

sombreados.
a) 11 b) 12 c) 9
a) 10 b) 14 c) 12 d) 13 e) 10
d) 11 e) 13
Acept a el ret o TRILCE ...!
1. Complete el siguiente cuadrado con nmeros positivos, Calcule la suma de los nmeros ubicados en los
de tal manera que el producto de los tres nmeros casilleros sombreados.
ubicados en cada fila, columna o diagonal sea el mismo.
De como respuesta "x + y + z" a) 7 b) 9 c) 11
d) 15 e) 8
9 4 4. Completar el siguiente tringulo numrico e indique el

nmero que debe ir en la casilla que tiene una "x".
x 9
y z 95
a) 23 b) 19 c) 24 26
d) 21 e) 18
8
2. En el esquema, se muestran cuatro cuadrculas de 4 6 x
2 x 2. Escriba en los cuadrados nmeros enteros del 1
al 4 de manera que ninguno se repita en la misma fila,
columna o cuadrcula. Cunto suman "a", "b", "c" y a) 2 b) 3 c) 4
"d"? d) 5 e) 6
1 5. Si tres sobres vacos de figura se puede canjear por un

sobre que contiene 5 figuras, cuntas figuras se podr
2 3 d obtener, si solo hay 15 sobres vacos?
a 4 c
a) 32 b) 36 c) 40
b 4 d) 44 e) 48
a) 6 b) 5 c) 8
d) 7 e) 9
3. Distribuya los nmeros del 0 al 8 de manera que la

suma en fila, columna y diagonal siempre de un mismo
resultado.
x
4x

Tarea domiciliaria
1. Si hoy es jueves, qu da es el ayer de pasado maana 11.Distribuya en los crculos los nmeros del 1 al 9; con la
del maana del maana de anteayer? condicin que la suma de cada lado sea 20. Hallar "x.y.z"
2. Si el maana del maana del pasado maana del ayer y

del anteayer del maana de hace 5 das fue domingo,
qu da ser pasado maana?
3. Cul es el da que precede al ayer del anterior del x z

posterior da que subsigue al que sigue al sbado?
12.Distribuya en los crculos los nmeros del 1 al 9; con la
4. Si el ayer del anteayer de maana es martes, qu da
condicin que la suma de cada lado sea 17.
ser el maana del pasado maana de ayer?
Hallar: a2 + b2 + c2
5. Si hace 2 das del anteayer del pasado maana es b
mircoles, qu da ser dentro de 2 das del pasado
maana del maana?
6. Si el lunes es el martes del mircoles y el jueves es el

viernes del sbado, qu da es el domingo del lunes?
a c
7. Si el ayer de pasado maana de maana est tan 13.Distribuya en los crculos, los nmeros del 1 al 9; tal
alejado del lunes como lo est el maana de hace 3 que la suma de cada lado sea 23.
das, qu da es hoy? Hallar "m + n + o + p + q + r"
8. Distribuir los nmeros del 1 al 9, tal que la suma de

cada dimetro sea 15. Hallar el valor de "x" n o
m p
r q
x
14.Colocar en los crculos, los nmeros del 1 al 9, tal que
la suma de cada lado sea 21. Hallar "a x b x c x d x e x f"
9. A cada cuadrado debe Ud. asignar un nmero del 1 al b c

8; con la condicin que en dos cuadrados contiguos los a d
nmeros no sean consecutivos. Hallar: (m+n)2
f e
m 15.Piero demora 3 minutos en hacer un corte a un alambre

n de acero, qu tiempo le llevar en cortar un alambre
de acero en 6 partes?
16.En un cierto mes existen 5 viernes, 5 sbados y 5

domingos, qu da ser el 12 del siguiente mes?
10.Utilizando los nmeros del 1 al 9, distribuirlos de modo
que la suma de los lados sean nmeros consecutivos.
17. Colocar los nmeros del 1 al 16 y hacer que la suma
Hallar "a + b + c"
horizontal, vertical y diagonal sea siempre 34.
a Hallar "Q + R + S + T".
Q R
b c S T
18.Distribuir en los crculos los nmeros del 1 al 9; tal que En cada caso, indicar de cuntas maneras se puede ir
cada lnea sea 27. Hallar: 3a2 de "A" a "B" sin pasar dos veces por el mismo punto.
24.
a A
B
25.
19.El pasado maana del maana de hace 4 das fue lunes. A

Qu da ser dentro de 6 das?
20.Distribuir en los cuadraditos, los nmeros del 1 al 12

tal que la suma de cada lado sea 26. B
Hallar "m + n + o + p + q + r + s + t"
t s 26.
m r
n q A
o p
B
21.Dentro de 3 das ser lunes, qu da fue el ayer del
pasado maana de hace 3 das?
27. Cuntas estacas se necesitan para cercar el terreno
22.Distribuya los nmeros del 1 al 15, tal que la suma de mostrado, sin en cada esquina debe ir una estaca y
cada lado sea 32. Hallar "m + n + o + p + q". adems las estacas deben estar espaciados cada 2
metros?
n
m o
30 m 40 m
q p
50 m
23.Ubicar los nmeros 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12;

28.Se coloca 30 postes de alumbrado cada 20 m en fila
13; tal que la suma de todas las lneas sea 25. (todos colineales). Qu distancia habr desde el tercer
2 poste hasta el antepenltimo?
x
Hallar: + 2x .
2
29.Siendo el anteayer de maana, lunes. Qu da ser el
pasado maana del ayer del pasado maana?
30.Si maana fuese como hoy faltaran 2 das para ser

lunes. Qu da fue anteayer?
x

10 Comparacin
cuantitativa
Nociones bsicas
Desde pocas remotas, la Matemtica ha estado en la vida del hombre. Todo lo que le rodeaba no haca sino
conducirlo por un camino incipiente e inevitable de la Matemtica: Comparar, agrupar y contar. Al comparar dos
conjuntos de elementos diferentes (dedos y animales por ejemplo) y querer comunicarlos, el hombre ilumina su
mente inventa sonidos y voces que lo llevarn a calcular, interpretar y ensear para que lo entendiesen. As, supera su
etapa primitiva aprendiendo y transformando constantemente la naturaleza de acuerdo a sus necesidades.
En la actualidad, algunas universidades estn redefiniendo el perfil del profesional que desean que ingresen a ellas.
Esto a su vez ha obligado a modificar la estructura y contenido del examen de ingreso, en los que las preguntas ya no
slo se elaboran para establecer el nivel de conocimientos de parte del postulante, sino reconocer las habilidades que
stos poseen ante situaciones polmicas contextualizadas. El presente captulo de comparacin cuantitativa tiene
como objetivo en mayor medida el de evaluar la habilidad del alumno para reconocer propiedades entre los nmeros
que un dominio de las tcnicas operativas.
La habilidad matemtica de comparar
Cabe indicar que comparar tiene varias acepciones; pero para los fines de este captulo, la definiremos como una
habilidad matemtica que consiste en estimar las diferencias y semejanzas entre cantidades de una misma especie.
Ley de tricotoma:
Dados dos nmeros reales "a" y "b", slo puede haber entre ellos la siguiente relacin de orden:
a<b a>b a=b
Comparacin cuantitativa:
Es un tipo de tem con cuyas preguntas se logra evaluar la comprensin matemtica que posee una persona, al
comparar dos cantidades dadas mediante aproximacin, clculo simple o sentido comn.
El modelo de este tipo de preguntas es:
Se dan dos cantidades, algunas veces precedidas por un enunciado, una en la columna A y otra en la columna B.
Se trata de comparar estas dos cantidades y elegir entre las siguientes alternativas:
A. Si la cantidad de la columna A es mayor que la cantidad de la columna B.
Ejemplo:
INFORMACIN COLUMNA A COLUMNA B
x=4 x2 2x + 5
Solucin:
De la informacin 42 = 16 2(4) + 5 = 13
>
16 13

B. Si la cantidad de la columna B es mayor que la cantidad de la columna A.
Ejemplo:
El 40 % de 60 El 70 % de 40
Solucin:
40 70
60 24 40 28
100 100
24 < 28
C. Si la cantidad de la columna A es igual que la cantidad de la columna B.
Ejemplo:
x2 + 3x = 4 6 - x2 - 3x 2
Solucin:
2
6 (x 3x)

4
=6-4 = 2
D. Si la relacin no puede ser determinada con la informacin disponible.
Ejemplo:
x2 - 5x + 6 = 0 x 2
Solucin:
De la informacin:
x -3 (x - 3)(x - 2) = 0 Si: x = 3 3 > 2

x -2 x=3 x=2 Si: x = 2 2 = 2
Problemas resuelt os
N Informacin Columna A Columna B
1 Sea "x" un nmero positivo x2 x
2 El 40 % del 50 % de 600 El 80 % del 10 % de 600
3 1 + 3 + 5 + 7 + ... + 19 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 20
120 121
4
121 122
nmero de tringulos nmero de cuadrados
Resolucin:
1. Para comparar cantidades desconocidas expresadas en forma de variable, es conveniente probar un juego de
valores para dichas variables, y ver cmo vara la relacin entre las columnas. Como "x" es un real positivo,
probemos con: x = 0; 1; 2; 1
2
A B
2
0 = 0
2
1 = 1
2
2 > 2
2
1 1
<
2 2
Se observa que el orden no se mantiene igual para todos los valores supuestos. Por lo tanto, para saber cual de las
columnas tiene una cantidad mayor se requiere de mayor informacin.
Clave D
2. Columna A Columna B
40 50 80 10
600 120 600 48
100 100 100 100
Clave A

3. Si juntamos la columna "A" y "B" vamos a tener:
1
2 3
4
... 19 20

20 sumandos
de los cuales 10 son impares (columna A) y 10 son pares (columna B), luego:
Columna A 1 + 3 + 5 + ... + 15 + 17 + 19 = 5(20) = 100

20
20
20
Columna B 2 + 4 + 6 + ... + 16 + 18 + 20 = 5(22) = 110

22
22
22
Clave B
4. Habra que recordar que al comparar dos fracciones de igual numerador, ser menor aquella que tenga mayor el
denominador.
Ejemplo:
1 >
1
5 6
Si a dos cantidades iguales se le quita 1/5 a uno de ellos y 1/6 al otro, ser mayor la que se le esta quitando menos.
Si las cantidades son iguales a 2:
1 1
2 2
5 6
De nuestro problema: Columna A Columna B

120 121
121 122
1 1
1 1
121 122
Clave B
5.
Columna A Columna B
3x4
=6
2
1; 12; 123
3
2
1
N de tringulos = 2(6) + 3 = 15 N de cuadrados = 13
Clave A
1. INFORMACIN COLUMNA A COLUMNA B
1332 + 1342 2672
Solucin:
(133 + 134)2
1332 + 1342 < 1332 + 2(133)(134) + 1342
Rpta. B
M = 1 + 3 + 5 + 7 + .. + 51
N = 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 52 N M
Solucin:
2 + 4 + 6 + 8 + ... + 52 > 1 + 3 + 5 + 7 + ... + 51
Rpta. A Por qu? _______________________________________________________________
m = 3n 3m 8n
Rpta. D Por qu? _______________________________________________________________
x>0 x2 x
Rpta. D Por qu? _______________________________________________________________
x2 + y2 = 0 x y
Rpta. C Por qu? _______________________________________________________________

A continuacin se propone en cada pregunta, dos expresiones o enunciados matemticos y se pide determinar la
relacin entre ambos, considerando las siguientes alternativas :
A. La cantidad en A es mayor que en B.
B. La cantidad en B es mayor que en A.
C. La cantidad en A es igual a B.
D. No se puede determinar.
E. NO DEBE USAR ESTA OPCIN!
Nivel I

-1 -1
1 -3 (-3)
Dos descuentos sucesivos del Dos descuentos sucesivos del

2
20% y 30% 10% y 40%
3 5,6 % de 900 0,16% de 32 000
4 4 1 13
1623 + 1625 -
5 3 15
x y
5

x
Si: L1 // L2
L1
x 150
6 x y
50 60
140 y
L2
7 0,77 20% del 50% de 700
El producto de 3 nmeros posi-

8 tivos y consecutivos es 12 veces Mitad del mayor Valor del menor
el menor de ellos.
2 2
9 Si: 1 < x < 2 (x - 1) (2 - x)
Dos nmeros cuadrados conse- Suma de cifras del cuadrado Suma de cifras del cuadrado
10
cutivos se diferencian en 27. menor mayor
Pract iquemos

Bloque I
1 a b = a2 + b 3 5 2 8
0<a<b<7
2 El mayor valor de "a + b" 12
a, b ZZ
C b>a
3 a 84 b

B A
5 12
4 85
13
x2 + y2 = 12
5 x.y 26
x+y=8
B C ABCE: Cuadrado
CDE: equiltero
Permetro del tringulo
6 D Permetro del cuadrado
equiltero
A
E
1 2 3
1 2 3 1
7 (2 1) (3 2) (1 1) (2 2)
2 3 1 2
3 1 2 3
8 x2 = 4 x 2
9 ab 4
1970 19ab ab
2
10 314 221
11 m.n>0 (m + n)2 (m - n)2

B
ABC: Issceles
12 medida del lado AB medida del lado BC
A C
13 x>0 x3 x5
14 mn = 8 El mximo valor de "m + n" 7

m, n ZZ +
15 x x y
30 45
y
Bloque II
1 3m + 4n = 17 m+n 6
m, n ZZ +
B
2 AB BC AC
A C
3 7 3
18
4 x>0 ;y>0 xy x y
a a
5 rea del tringulo rea del crculo
a
a
6 -2 < x < 2 5x2 + x + 4 5x2 + 7
xy = 1
7 y-x=0 y 1
A B
8 3A - 4B = 1
4 3
a 30 5
9 b 5 30 a2 . c a.b.c
c 6
10 1 + 3 + 5 + 7 + ... + 31 256

Bloque III
1 a=b=3 a2b . b3c c2a + b . (2b)c

c=2
2 (100 - x)2 - (100 + x)2 400x
B
3
5 x+2 El menor valor que toma "x" 3
x ZZ
A C
x
3m 2
4 P El mximo valor de "P" 4
m 1
P, m ZZ +
5 3 Cos Tg
Sen
2
f(1) f(2)
f(2)(0) - f f(3)(2)- f
1 Si: f(x) = 2x2 - 1
f(-2)(-1)
+f f(1)(0)- f
2 2
2 Si: x > 0 ; y > 0 (x - y) ( - x - y)
Dada la sucesin: Suma de cifras del valor abso- Suma de cifras del octavo
3
92, 89, 86, 83, ... luto del sexto trmino negativo trmino negativo
4 abc - cba = xyz a-c y
En una reunin hay 20 hombres

5 fraccin de hombres fraccin de mujeres
y 30 mujeres

Tarea domiciliaria
Comparacin Cuantitativa
En estas preguntas se dan dos cantidades, una en la columna A y otra en la columna B. Tiene que determinar la
relacin entre ambas y marcar.
A. La cantidad en la columna A es mayor que en B.

B. La cantidad en la columna B es mayor que en A.
C. Si ambas cantidades son iguales.
D. Si falta informacin para poder determinarlo.
E. NO DEBE UTILIZAR ESTA OPCIN!
1 Los huevos cuestan S/. x por docena El costo de 60 huevos. S/. 6x
Sean: Un cuadrado "S" y un tringulo

2 La longitud de un lado de "S". La longitud de un lado de "T".
equiltero "T" de reas iguales.
3 y5 (5 - y)(y - 5) 0
4 MCD (228; 450) MCM (30; 40; 45)
5 c>0 20 % de 5c 30 % de 7c
1
6 a>b>0 b
a
En la compra de un televisor se hace con

7 un pago del 25 por ciento de cuota inicial Costo total del televisor S/. 480
y 12 pagos mensuales de S/. 30.
8 6 x 10n = 3 x 20 x 100 n 2
9 -9 x -2 El mayor valor posible de 18x. El menor valor posible de 4x.
10 a>0 a100 a1000
r rs
11 "r" y "s" son enteros positivos
rs r
12 x IR x4 2x
13 2x + 2y = 8 x y
Cantidad de obreros que hacen Cantidad de das en que se

14 12 obreros hacen una obra en 28 das.
la obra en la mitad de tiempo. hace la obra con 14 obreros.

15 x > 0; y > 0 x+y x + y
L L
R
16 L 2 R
L L
P Y V Q
17 Longitud de SR Longitud de VW
S W X R
En el tringulo ABC el lado AB tiene una

18 longitud de 6 y el lado BC tiene una lon- Longitud del lado AC 8
gitud de 4.
P 7 Q
19 4 Longitud de QR 6
S 10 R
La tarifa telefnica de Lima a Huaral es

Costo de una llamada de 6
20 de 50 cntimos por el primer minuto y S/. 3,00
minutos de Lima a Huaral.
30 cntimos por cada minuto adicional.
21 7 3
18
A = 1002 + 2002
22 A-B 598
B = 992 + 1992
B
23 C AB BC AC
A
7<a<9
24 a+b 20
11 < b < 13
x>y>0 x y xy
25
26 ab ba 132 a+b 11

m, n ZZ + m
27 6
mn = 64 n
ab ab
28 a<b<0
b ba
7x + 2y = 20
29 y-x 1
x ZZ +
, y
30 (x + 2)2 + (y - 3)2 = 0 x.y xy

11 Suficiencia de datos
En cada pregunta se plantea un problema y se ofrecen

dos datos o dos series de datos para resolverlo. Debe Problemas resuelt os
identificar qu datos se necesitan y marcar de acuerdo a
estas alternativas: 1. Hallar la edad de Juan y de Pedro
A. El dato I es suficiente y el dato II no lo es. Datos:

B. El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
C. Es necesario utilizar I y II conjuntamente. I. Juan naci 6 aos antes que Pedro
D. Cada uno de los datos por separado, es suficiente. II. La suma de sus edades actuales es 30.
E. Se necesitan ms datos.
Resolucin:
Indicaciones:
Con el primer dato es imposible saber la edad de cada
Al igual que en comparacin cuantitativa, en esta parte uno de ellos, lo nico que podemos saber es que Juan
se manejan conceptos bsicos de los cursos de ciencias es mayor que Pedro por 6 aos y esa diferencia
(Aritmtica, lgebra, Geometra y Razonamiento permanece constante siempre.
Matemtico) Con el segundo dato es imposible (habra muchas
soluciones).
El procedimiento adecuado debe ser el siguiente:
Pero si combinamos los dos datos (juntamos los dos
- Primero se intenta resolver el problema con slo el datos), tendramos que Juan = x + 6 y Pedro = x y
primer dato. Si se puede resolver, la respuesta ya adems la suma sera:
no podra ser ni C ni E.
2 x + 6 = 3 0 x = 12
- Luego se intenta resolver con el segundo dato. Si
se puede resolver, la respuesta ya no podra ser Juan tiene 18 aos y Pedro 12 aos
tampoco C ni E.
- Si con ambos datos se pudo (por separado) la Clave C
respuesta sera D.
2. Hallar el volumen de un cubo
- Si no se pudo con los datos por separado, recin
debera intentar resolver el problema con ambos Datos:
datos. Si se puede la respuesta sera C y si no se
puede la respuesta sera E. I. Su rea es 96 cm2
II. Su diagonal mide 4 3 cm
En esta parte, slo interesa saber si se puede resolver
la interrogante planteada, as que se deber evitar hacer
Resolucin:
clculos innecesarios.
- Con el dato I si es posible calcular el volumen del cubo.
El rea del cubo es 6L2 = 96 L = 4 cm.
Si la arista es 4 cm, entonces el volumen ser: 43 = 64 cm3
- Con el dato II si es posible calcular el volumen del cubo.

Si la diagonal mide 4 3 cm entonces cada arista del
cubo mide 4 cm. Por lo tanto su volumen es: 43 = 64 cm3.
Clave D

A continuacin se plantean problemas y en cada uno se ofrecen dos datos para resolverlo. Debe identificar que
datos se necesitan para llegar a la solucin, (aunque no es necesario hallar el resultado) y marcar:
A. El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

C. Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
D. Cada uno de los datos por separado, es suficiente.
SOLUCIN
N ENUNCIADOS Usando slo Usando slo
Usando I y II RPTA.
el dato I el dato II
1. Cul es el valor de "x"?
I. x2 - 2x = 8
II. x < 2
2. Determine el valor de "c". Se sabe que
"c3" es un nmero de tres cifras.
I. (c + 3)3 es un nmero de 4 cifras
II. c2 es mltiplo de 2
3. En una mesa circular estn sentados 5
jugadores de pker: Alan, Alejandro,
Alberto, Fernando y Jos. Se sabe que
Alan reparte las cartas empezando por
el jugador a su derecha, su amigo
Alberto est a su lado. Se pide determi-
nar la ubicacin de cada jugador:
I. Fernando est al lado de Jos.
II. Alejandro es el tercero en recibir
las cartas y est entre Alberto y Jos
4. Cul es el valor de 5m+n?
I. 5m - n = 1
II. 5m = 10
5. Determine el valor de "n", si se sabe

que "n" es un nmero de una cifra.
I. n3, es un nmero de una cifra

II. (n + 1)2 9
6. Calcular "x", AB = 2
C
S
A B
S
M N
x
I. AB // MN
II. S M N C = 20 u2

SOLUCIN
Usando I y II RPTA.
7. Calcular el rea sombreada
B C
A D
M
I. ABCD es un cuadrado
II. AM MD
8. Luis naci en 19ab ; en qu ao cum-

pli "a x b" aos?
I. En 1995 cumpli ba aos
II. Ao actual 2008
9. La figura ABCD, es un cuadrado?

D C

A B
I. = 45
II. medida del ngulo ADC es 90
10. Hallar el valor de:

53x 2y 1
M
52x y 2
I. y = 5 - x
II. 2y - x = 1

Pract iquemos

Bloque I
SOLUCIN
N ENUNCIADOS Usando slo Usando slo Usando I y II
RPTA.
el dato I el dato II conjuntamente
1. Hallar "x + y"
I. x = 3 - y
II. 3x = 12 + 3y
2. Hallar "ac - bc"

I. c = 0
II. a = b
3. Hallar: (x + y)2
I. x2 + y2 = 34
II. xy = 15
4.
Hallar "x"
I. + = 130
II. + = 110
5. Sabiendo que "a" y "b" son nmeros

enteros positivos, hallar "a + b"
I. 2a + 3b = 17
II. 5a + b = 36
6. Roberto tena "m" soles y regal "n"

soles, cunto dinero le sobra?
I. m + n = 48
II. m - n = 38
7. Hallar el valor numrico de:
x2 + 2xy + y2 - 12
I. x = 2 - y
II. y = 5

SOLUCIN
el dato I el dato II RPTA.
conjuntamente
8. Manuel tiene 12 aos ms que Gustavo,
cuntos aos tiene Gustavo?
I. Sergio tiene 17 aos y tiene 9 aos

menos que Manuel
II. La suma de las edades de Manuel y
Gustavo es 40 aos
9. Tengo "n" billetes de 10 soles y "m"

billetes de 20 soles, cunto dinero
tengo?
I. 2n + m = 30
II. n + 2m = 45
10. Hallar "a + b"
I. a = 2b
II. a = b + 17
11. Para conocer el rea de un tringulo ABC

basta conocer:
I. Su permetro.
II. Una de sus alturas
12. Hallar el valor de "x"
I. x3 = 27
II. x2 = 9
13. Hallar: p2 - q2
I. p + q = 12
II. p = q
14. Juan y Gustavo son hermanos, cul es

la edad de Gustavo?
I. Sus edades suman 40 aos

II. Sus edades se diferencian en 8 aos
15. Cul es el valor de 3m+n?
I. 3m = 27
II. m + n = 5

Bloque II
SOLUCIN
conjuntamente
1. Hallar "a + b"
I. 3a . 3b = 81
II. 8a = 64
2. Para garantizar que: E = 3m + 2n es par,

basta saber que: (m, n ZZ )
I. "n" es par
II. "m" es par
3. Cuntos divisores tiene "n2"?
I. "n" es un nmero primo

II. "n" tiene dos divisores.
4. Hallar " ab ba "
I. a + b = 13
II. 16a2 = 81b2
5. Hallar el rea del rectngulo ABCD
B C
A D
I. AD mide 12 cm
II. AC mide 20 cm
6. En una granja hay 3 pavos por cada 5

gallinas. Cuntos pavos hay en la granja?
I. En la granja hay 83 aves

II. En la granja hay 27 aves que no son
ni pavos ni gallinas.
7. Ana tiene "x" hectreas y Luisa, "y"

hectreas. Si se asocian, el total de
hectreas que tienen es:
I. y - 6x = -1
II. 7x - y = 4
8. Raquel compra "n" chocolates a 3 soles

cada uno y "m" galletas a 2 soles cada
una. Cuntos chocolates compr?
I. n + m = 13
II. 3n + 2m = 35

SOLUCIN
conjuntamente
9. Para hallar el rea sombreada, basta

conocer:
I. R = 6 cm R r
II. r = 3 cm
10. Hallar el valor de "h" B
h
a 4
I. A C
b 9 a b
II. El rea del tringulo ABC es de 39 m2
Bloque III
SOLUCIN
conjuntamente
1. Hallar el radio de la circunferencia ("O"

es el centro) A B
I. AB = 1
II. BC = 2 O
C
2. Cuntas paltas puedo comprar con
S/.30?
I. La docena vale S/. 3

II. El kilo de paltas cuesta S/. 2
3. Hallar el valor numrico de:

(a - b)(a + b)(a2 + b2)(a4 + b4) + b8
I. a = 2
II. b = 4
4. Hallar la suma de dos nmeros.
I. La suma, diferencia y producto de

los nmeros es proporcional a 5; 3 y
16 respectivamente.
II. La diferencia de los nmeros es 12.
5. Hallar el rea del rombo AOBC

C
A B
O
R
I. = 60
II. R = 4 cm


SOLUCIN
Usando I y II RPTA.
1. Calcular:
a 4 2a .6b
12a b
I. ab = 6
II. b = 2a
2. Calcular: a3 + b3
I. a + b = 7 y ab = 2
II. a2 + b2 = 30 y ab = 2 ; a + b > 0
3. Si:
2m n ; m n
m*n
3m 2n ; m n
Hallar "x", si: x * p = r
I. p = 4
II. r = 6
4. Si vendiera la mitad de libros que tengo,

me quedara ms de 38 libros. Determina
la cantidad de libros que tengo.
I. Si vendiera la cuarta parte, me
quedara menos de 66 libros.
II.Si vendiera la quinta parte, me quedara
menos de 68 libros.
5. Antonio y Beto tienen entre los dos

S/. 1 260, cunto tiene Beto?
I. Antonio tiene 3/4 de lo que tiene Beto

II. Antonio tiene S/. 180 menos que Beto

Tarea domiciliaria
Se propone un problema y se ofrece dos datos, o dos series de datos para resolverlo. Usted tiene que identificar qu
datos son necesarios para resolver el problema y marcar:
A. Cuando el dato I es suficiente y el dato II no lo es.

B. Cuando el dato II es suficiente y el dato I no lo es.
C. Cuando es necesario utilizar I y II conjuntamente.
D. Cuando cada uno de los datos por separado, es suficiente.
1. Hallar "x + y" 9. Tengo "x" soles y gasto "y" cntimos de sol, cunto
I. x = 4 me sobra?
II. y = 6 I. x - 100y = 31
II. 100x - y = 74 300
2. Hallar "x"
I. x3 = 27 10. Hallar: x2 + 2xy + y2
II. 3x + 2 = 11 I. x = 3 - y
II. x - y = 2
3. Hallar: x2 + y2
I. x + y = 4 11. Para garantizar que: E = m.n.p es negativo, basta
II. xy = 2 saber que:
I. m < 0
4. Cul es la edad de Sara? II. n . p > 0
I. Ana tiene 3 aos ms que Sara
II. Ana tiene 13 aos. 12. Hallar "x + y + z"
I. x + y = 12
5. Hallar "" II. y + z = 20
I. = 132
II. x = 132 x 13. Hallar: m2 - n2

I. m = n
II. m + n = 24
6. Hallar el rea del crculo
14. Pedro tiene 13 aos ms que Aldo pero 7 aos
menos que Santiago. Cuntos aos tiene
O Santiago?
R I. Aldo tiene 24 aos
II. Aldo tiene 20 aos menos que Santiago
B C
L
15. Hallar el rea de ABCD
I. La distancia de "O" a la recta L es 4 cm.
II. La longitud de la circunferencia es 8 cm. I. AB mide 4 cm
II. AC mide 4 2 cm
A D
7. Marco tiene "x" billetes de 20 soles e "y" billetes
de 50 soles, cunto dinero tiene? 16. Para hallar el rea de un tringulo ABC, basta saber
que:
I. x + y = 30 I. Su permetro es de 12 cm.
II. 2x + 5y = 120 II. Una de sus alturas mide 3 cm
8. Tengo "x" soles y gasto "y" soles, cunto me 17. ABC es un issceles, para conocer el permetro
sobra? de dicho tringulo basta saber que:
I. x + y = 70 I. Dos de sus lados miden 5 y 11 cm

II. x - y = 32 II. El permetro es mayor que 25 cm

18. Hallar "m + n", m, n ZZ + 25. Si "x" e "y" son enteros, cul es el valor de "y"?
I. 5m + 2n = 9 I. xy = 27
II. 7m + 3n = 13 II. x = y2
19. Hallar el valor de: E = 2y[2x . x + 2x.y] 26. Para garantizar que "x" es negativo, basta saber
I. x = 2y que:
II. x + y = 6
I. x5 < 0
20. Para determinar el nmero de elementos
x2
del conjunto (A - C), basta saber que: II. 0
2
I. n(A) = 12 (x+1)
II. n(C) = 10
27. En el PQR, cul es el valor del ngulo "x"?
21. Hallar el rea de la regin sombreada: Q
A I. z = 50
I. R = 4 II. El tringulo es Issceles
II. = 90
R
z x
P R
B
28. Para que "x" sea entero, basta saber que:
22. Hallar "x" I. "2x" es par
II. "3x" es impar
z y
I. y 61
29. Hallar el valor de:
II. z = 6
x 2 2
[(a+b) - (a - b)]
23. Cul es el valor de "a+b"? 2abx - ; (x 0)
2x
a 81 1
I. 3 b I. x
3 x
II. 2a = 4b II. x2 - 1 = 0
24. Para que "a3" sea mayor que "a2" basta 30. Hallar el valor de "x"
saber que: a2x - 10b = 5a - 2abx (a.b > 0)
I. a > 0
II. a > 1 I. b = 5
II. a = 3

12 Mtodo inductivo I
Introduccin:
Cuntos ladrillos hay en total?
1 2 3 48 49 50
Nociones tericas
A. Razonamiento Inductivo
Consiste en el anlisis de casos partculares, tratando de encontrar una ley de formacin (que puede ser una
secuencia) y de esa manera descubrir una formacin recurrente, que lo aplicaremos a un caso general.
C I N
IN DUC
Caso
General
Caso
Caso
Caso 3
2
1

Casos particulares

1. Hallar la suma de las cifras del resultado de:
2
E (333
... 33)

20 cifras
Resolucin:
Por induccin:
Resultado
2
3 =9 9 = 1 x9
}
una cifra
2
33 = 1089 18 = 2 x 9
2 cifras
constante
2
333 = 110889 27 = 3 x 9
3 cifras
2
3333 = 11108889 36 = 4 x 9
4 cifras
2
333...333 = 20 x 9 = 180
20 cifras
Rpta. 180
2. Cuntos tringulos hay en la figura mostrada?
1
2
3
13
14
15

Resolucin:
Analizando por partes:
1 1 tringulo

1x2
2
1
2 (1 + 2) tringulos
2 x 3
2
1
2
3 (1 + 2 + 3) tringulos
3 x 4
2
13
14
15 x 16 120 tringulos
15
2
Rpta. 120
3. Calcule la suma de los nmeros de la fila 30
Fila 1 2
Fila 2 4
6
Fila 3 8 10 12
Fila 4 14 16 18 20
Resolucin:
Sumemos los nmeros de cada fila:
2 Fila 1 : 2 = 1 x 2 = 1 x (12 + 1)
2
4 6 Fila 2 : 10 = 2 x 5=2 x (2 + 1)
2
8 10 12 Fila 3 : 30 = 3 x 10 = 3 x (3 + 1)
2
14 16 18 20 Fila 4 : 68 = 4 x 17 = 4 x (4 + 1)
2
Fila 30 : 30(30 + 1) = 27030

4. Calcule la suma de todos los elementos de la siguiente matriz:
1 3 5 7 99
3 5 7 9 101
5 7 9 11 103
99 101 103
Resolucin:
Analicemos tres casos particulares de matrices ms pequeas
2 2
1 Suma: 1 = 1 x 1=1x1 = 1 x 1+1
2
1 3 2 2
Suma: 12 = 3 x 4=3x 2 =3x 3+1
3 5 2
1 3 5
2 2
3 5 7 Suma: 45 = 5 x 9=5x 3 =5x 5+1
2
5 7 9
1 3 5 7 99
3 5 7 9 101
5 7 9 11 103 99 x 99 + 1
2 2
= 99 x 50 = 247 500
Para el caso pedido: 2
99 101 103

1. Determinar la suma de cifras de "E". 6. Determine la suma de cifras de:
Si: E (999......995
)
2
P (444....44
)25

30 cifras 37 cifras
2. Determine la suma de cifras de: 7. Determine la suma de cifras en:
E (1111......11) 2 S (111...111
)(222...222
)(333...333
)
15 cifras 30 cifras 60 cifras
9 cifras
8. Halle la suma de las cifras del resultado de "M", si:

3. Determinar la suma de cifras de: M (333...332 2
)
P (666...66
)(333...33
) 21 cifras
2008 cifras 2008 cifras
9. Halle la suma de las cifras del resultado de:

2
S (300...006
)
306 cifras
4. Efecte la siguiente suma y exprese como resultado la
suma de cifras del total.
S = 10,5 + 1210,5 + 123210,5 + ... + 1234....4321

0,5

17 cifras
10.Hallar el total de tringulos en:

3 ......
2 9
1 10
5. Determine la suma de las cifras de:

P (888....88
)35

30 cifras

Pract iquemos
2
E (100 ... 005)

50 cifras
Bloque I
a) 225 b) 450 c) 99
1. Calcular "E" y dar como respuesta la suma de sus cifras. d) 90 e) 9
2
E (333......333)
7. Calcular el valor de "S", si:
200 cifras
a) 2 000 b) 200 c) 1 800 S

1 + 2 + 4
+
8 + 16 + ...

d) 400 e) 600 20 trminos
2. Calcular "E" y dar como respuesta la suma de sus cifras a) 221 - 1 b) 219 + 1 c) 220 + 1
d) 221 e) 220 - 1
2
E (999......999)
8. Calcular:
100 cifras
a) 200 b) 900 c) 400 1 1 1

E ...
d) 500 e) 1900 1
2 23 3 4

" n " sumandos
3. Hallar la suma de cifras del resultado de la siguiente
expresin:
n 1
a) n + 1 b) n c)
n
2
E (666......666)

2002 cifras
n n
d) e)
n 1 n 1
a) 2002 b) 1232 c) 1248
d) 666 e) 18 018 9. Hallar la suma total.
4. Hallar la suma de todos los elementos de la siguiente

matriz. 1
2 2
3 3 3
4 4 4 4
1 2 3 9 10
2 3 4 10 11 10 10
11 11
3 4 12 12
9 10 17 18 19
10 11 18 19
a) 2000 b) 729 c) 1000
d) 1020 e) 981
a) 1000 b) 1800 c) 900
d) 400 e) 1500
10.Efecte y de como respuesta la suma de cifras:
5. Calcular:
2 2
(111 ... 112)(111
... 110)

20 21 22 23 1 100 cifras 100 cifras
a) 500 b) 561 c) 461 a) 100 b) 200 c) 300

d) 441 e) 420 d) 400 e) 500

11.Cuntos palitos se usaron para construir el siguiente 15.Cuntas cerillas se utilizaron para formar la figura 20?
castillo?
f (1) f (2) f (3)

a) 840 b) 810 c) 720
d) 1440 e) 860
Bloque II
1 2 3 18 19 20
a) 600 b) 560 c) 510
d) 570 e) 630 A (999 ... 995)
2

20 cifras
12.Hallar el nmero total de palitos que conforman las
siguientes torres:
a) 178 b) 190 c) 240
d) 210 e) 180
S (999 ... 999)7

30 cifras
a) 289 b) 240 c) 270

d) 180 e) 300
1 2 3 4 30 31 3. Hallar la suma de las cifras del resultado de:
R 10101
... 101
35
a) 910 b) 900 c) 930 41 cifras
d) 1020 e) 810
a) 170 b) 167 c) 164
13.Cuntos palitos sern necesarios para formar la figura d) 168 e) 172
de la posicin 20, siguiendo la secuencia mostrada?
222 ... 222 123

........
222 cifras
F1 F2 F3
a) 666 b) 675 c) 660
a) 420 b) 210 c) 1640 d) 625 e) 685
d) 800 e) 400
14.Cuntos tringulos hay en la figura?
10101
... 101
12
1
101 cifras
2
3
a) 148 b) 153 c) 156
d) 151 e) 149
16
17
18
a) 350 b) 340 c) 324

d) 372 e) 364

6. Hallar la suma de las cifras del resultado de: 2. Cuntos puntos de interseccin, como mximo, se
2 generan al intersectarse 30 circunferencias?
(333 ... 334)

20 cifras a) 850 b) 860 c) 870
d) 880 e) 930
a) 118 b) 144 c) 124
d) 121 e) 120 3. La figura muestra un tringulo, formado por
circunferencias iguales, contndose 570 puntos de
7. Cuntas bolitas blancas hay en la figura de posicin 40? contacto. Hallar el nmero total de filas del siguiente
arreglo.
........
F1 F2 F3
a) 808 b) 820 c) 800
d) 780 e) 821
8. Cuntos palitos hay en el siguiente arreglo?
a) 17 b) 18 c) 20
d) 21 e) 19
4. En la siguiente secuencia, halle el nmero total de

cuadrilteros en la figura 41.
1 2 3 10 11 12
; ; ; ; ...
a) 164 b) 168 c) 178
d) 132 e) 276 Fig 1 Fig 2 Fig 3 Fig 4
9. Hallar la suma de las cifras de "R".
a) 3362 b) 1600 c) 2500
d) 3162 e) 3321
R 999 ... 994 999
... 996

21 cifras 21 cifras 5. Calcular:
a) 196 b) 182 c) 180

d) 186 e) 178 100
R
10.Hallar la suma de las cifras del resultado de: 99
100
98
99
E 999 ... 999 29 97
98
" n " cifras
3
a) 18n b) 9n - 1 c) 9(n + 1) 2
d) 9n e) 9n + 1 3
1
2
1
Bloque III 1
2
104 100 101
a) b) c)
999 ... 993 999 ... 997 105 102 103

51 cifras 51 cifras
101 101
d) e)
101 102
a) 450 b) 455 c) 461
d) 453 e) 456

Problema reto ...
Una persona tiene que pasar todos los discos del poste (1) al poste (3), sabiendo que en ningn momento un disco
grande no puede estar sobre un disco pequeo y en cada viaje slo puede cargar un disco. Cuntos movimientos
como mnimo tendr que hacer?
1 2 3
a) 65 b) 63 c) 31
d) 32 e) 64

1. Hallar la suma de cifras del resultado de: 4. Determine el nmero de bolitas blancas que habr en
la figura 38.
Q 1001001001...1001 421

31 cifras
.....
a) 77 b) 72 c) 66 Fig.1 Fig.2 Fig.3 Fig.4
d) 70 e) 84
2. Hallar la suma de todos los nmeros hasta la fila 15

a) 750 b) 738 c) 777
en:
d) 763 e) 741
1
1 1
1 2 1 5. Si: 2 x 4 x 6 x 8 x ... x 1998 =
4
.....abc , halle: "a+b+c"
1 3 3 1
1 4 6 4 1
a) 2 b) 4 c) 3
1 5 10 10 5 1
d) 1 e) 0

a) 216 b) 215 c) 214 - 1

d) 215 - 1 e) 216 - 1
3. Calcular el valor de "P", si:
P = 1 + 8 + 27 + 64 + ... + 1 331
a) 4 266 b) 4 256 c) 4 366

d) 4 356 e) 4 456

Tarea
Tareadomiciliaria
domiciliaria
1. Hallar la suma de las cifras del resultado de: 9. Calcular la suma de los trminos de la fila 50.
2
A (111 ... 111)
fila 1 1
8 cifras fila 2 3 5
fila 3 7 9 11
2. Hallar la suma de los trminos de la fila 8 fila 4 13 15 17 19
fila 1 1
fila 2 1 1
fila 3 1 2 1
fila 4 1 3 3 1 10.Cuntos cuadrados hay en la figura de posicin 20?
fila 5 1 4 6 4 1
3. Hallar la suma de las cifras del resultado de: f(1) f(2) f(3)
R 999 ... 999

x 8 11.Cuntos tringulos hay en la figura de posicin 20?
20 cifras
888
... 88
x 9
20 cifras
5. Cuntos tringulos se pueden contar en la figura 20? F(1) F(2) F(3)
12.Calcular el valor de "M"
....... M 1
2 4 8
...
15 sumandos
f(1) f(2) f(3)
13.Hallar la suma de las cifras del resultado de:
2
2 S (100...005
)
R (999...999
) 15 cifras
20 cifras
7. Cuntos tringulos hay en la figura de posicin 15? 14.Cuntos palitos hay en la figura mostrada?
.......
f(1) f(2) f(3)
1 2 3 8 9 10
8. Cuntas bolitas hay en la figura 30?
15.Calcular la suma de cifras del resultado de:

2
R (999...9995
)
f(1) f(2) f(3) f(4) 101 cifras

16.Hallar la suma de las cifras del resultado de: 24.Calcular:
M = 333 ... 333 x 35 20

20 cifras 19
20

3
K 999 ... 99 x 8 2
3
60 cifras 1
2
1
1
18.Hallar la suma de las cifras del resultado de: 2
25.Hallar la suma total en el siguiente arreglo:

M 10101...101
x 27
31 cifras 1 2 3 12
2 3 4 13
19.Hallar la suma de las cifras del resultado de: 3 4 5 14
S 5454 ... 5454

x 999 ... 999

12 13 14 23
20.Hallar la suma de las cifras del resultado:
26.Cuntos tringulos se pueden contar, como mximo,
200
en la siguiente figura?
R 999
...
9984
x 100 ...016 256
21.Cuntos tringulos hay en la figura 20?
1 2 3 4 48 49 50 51
27. Calcular:
f(1) f(2) f(3)
E = 1
3 9
27 ...

Cuntos tringulos hay en la figura mostrada?
10 sumandos
22.
28.Calcular la suma de las cifras del resultado de la
siguiente expresin:
2
K = (666
... 65
)
101 cifras
29.Calcular la suma de cifras del resultado de la siguiente

expresin:
20 19 .... 4 3 2 1
M = 999 ... 999
x 777 ... 777

50 cifras 50 cifras
23.
30.Cuntos tringulos hay en la figura mostrada?
10 9 5 4 3 2 1
20 19 4 3 2 1

13 Mtodo
inductivo II
Introduccin
De cuntas maneras se puede formar la palabra "CUARTO"?
R
A T
U R O
C A T
U R O
A T
R
Problemas resueltos:
1. De cuntas maneras diferentes se puede formar la palabra "LAPIZ"?
L
A A
P P P
I I I I
Z Z Z Z Z
Resolucin:
Consideremos distribuciones parecidas pero con menos letras:
1 LETRA 2 LETRAS 3 LETRAS

L L
A A A A
L
P P P
1 FORMA 2 FORMAS 4 FORMAS
0 1 2
2 2 2
En general; si tiene "n" letras entonces habr 2n-1 formas
Como "LAPIZ" tiene 5 letras, habr 25-1 = 24 = 16 formas

2. De cuntas maneras diferentes se puede formar la palabra "FERNANDO"?
F
E E E
R R R R R
N N N N N N N
A A A A A A A A A
N N N N N N N N N N N
D D D D D D D D D D D D D
O O O O O O O O O O O O O O O
Resolucin:
Consideremos distribuciones parecidas pero con menos letras:
1 LETRA 2 LETRAS 3 LETRAS

F F
E E E
F E E E R R R R R
1 FORMA 3 FORMAS 9 FORMAS
0 1 2
3 3 3
En general, si tiene "n" letras, entonces habr 3n-1 formas, como "FERNANDO" tiene 8 letras, habr 38-1 = 37 formas
3. De cuntas maneras diferentes se puede formar la palabra "TIZAS"?
T T
I I I
Z Z Z Z
A A A
S S
Resolucin:
Utilizaremos el mtodo enumerativo y a la vez aditivo.
La primera letra de "TIZAS" es "T", entonces todas la letras "T" tomarn el valor 1
T1 T1
I 1 I 2 I 1
Z1 Z3 Z 3 Z1
A A A
4 6 4
S 10 S 10
En total hay 10 + 10 = 20 formas diferentes
4. De cuntas maneras diferentes se puede formar la palabra "CAUTO"?
C
C A C
C A U A C
C A U T U A C
C A U T O T U A C

Resolucin: Usando el mtodo enumerativo y aditivo
La primera letra de la palabra "CAUTO" es la "C", entonces todas las letras "C" tomarn el valor de 1.
C 1
C 1 A 3 C 1
C 1 A 2 U 7 A 2 C 1
C 1 A 2 U 4 T 15 U4 A 2 C 1
C 1 A 2 U 4 T 8 O 31 T 8 U 4 A 2 C 1
La palabra "CAUTO" termina en letra "O" y como hay una nica "O" en la distribucin de letras, en total hay 31
formas diferentes.
5. De cuntas maneras diferentes se podr ir de "A" hacia "B"? (solo se permiten traslados )
Resolucin: Usaremos el mtodo enumerativo y aditivo.
A 1 Q 1 R 1 S 1 T Por qu se coloc el nmero 1 a todos los lados

que estn en la vertical y la horizontal que pasa
1 2 3 4 5 por "A"?
M Debes notar que si quiero ir de A hacia "M" hay
1 3 6 10 15 una nica posibilidad; si quiero ir de "A" hacia "N"
N tambin hay una nica posibilidad. En general, si
quiero ir de "A" a cualquier punto ubicado en su
1 4 10 20 35 misma horizontal o vertical siempre habr una
P B nica posibilidad.
En total hay 35 rutas diferentes.

1. De cuntas maneras se puede ir de "A" hacia "C", 4. De cuntas formas se puede leer la palabra "NMERO"?
pasando por "B", utilizando el camino ms corto?
N N N
U U
A M
B E E
R R R
O O
5. De cuntas formas se puede leer la palabra "PERUANO"?

2. Cuntos cuadraditos de color blanco hay desde la
figura 1 hasta la figura 19? PERU
ERUA
RUAN
UANO
(1) (2) (3) (4)
6. Si: (220 - 1) (219 - 1) (218 - 1) ... (22 - 1) (1) = ...mn ,

halle: "m + n".
3. Determine la suma de las cifras de "M", en: M = (x.y.z)2,
sabiendo que:
1
12 123
1234 12345
... ...abc 90
9 sumandos

7. Halle "E", en: 9. Calcule el valor de "S21"
2 2
(2008 2007 )12321
E S1 = 2x2+1
4015 S2 = 4-6x4
S3 = 6 + 12 - 9
S4 = 8 x 20 + 16
S5 = 10 - 30 25
8. Hallar "M", en:

10.En el siguiente grfico, uniendo las letras en forma
M=(2412 + 1512 + 3612)(173 + 2611 + 11514 + 1) - 67651 consecutiva, de cuntas formas diferentes se puede
leer "TRILCE"?
indicar la ltima cifra del resultado.
T
TRT
TRIRT
TRILIRT
TRILCLIRT
TRILCECLIRT
TRILCLIRT
TRILIRT
TRIRT
TRT
T

5. De cuntas maneras diferentes se puede formar la
Pract iquemos palabra JESSICA?
Bloque I J
E E
1. De cuntas maneras diferentes se puede formar la S S S
palabra "ANGIE"?
I I I I
C C C
A
A A
N N
G G G
a) 24 b) 16 c) 20
I I I I d) 28 e) 32
E E E E E
Por cuntas rutas diferentes se puede ir de "A" a "B".
a) 12 b) 16 c) 20 (S o l o s e p )
e r m i t e n t r a s l a d o s
d) 14 e) 10
6.
palabra "EMILIA"? A
E
M M
I I I
L L L L
I I I B
A A
a) 40 b) 120 c) 18
a) 20 b) 16 c) 24 d) 20 e) 60
d) 18 e) 32
7.
palabra "EDWIN"? A
E E
D D
W W
I I B
N N
a) 70 b) 35 c) 48
a) 8 b) 4 c) 6 d) 25 e) 28
d) 12 e) 16
8.
palabra LUIS? A
L L L
U U U U
I I I
S S S S B
a) 18 b) 19 c) 20 a) 60 b) 25 c) 62
d) 24 e) 16 d) 56 e) 48

9. a) 2048 b) 156 c) 1000
d) 1121 e) 2408
A
14.Simplificar y dar como respuesta el valor de: S2
20trminos

1 3 3 5 5 7 ... 20
S
B 2
1
2 3
2
... 20
2 2
a) 64 b) 62 c) 60 20 trminos
d) 56 e) 72
a) 4 b) 2 c) 16
10.De cuntas maneras se puede ir de "A" a "B" sin pasar d) 8 e) 20
por "C"? (Solo se permiten traslados , )
15.Calcular el valor de:
A
" n"
sumandos

n 1 3 3 5 5 7 ...
R 2 2 2 2
C 1 +2 +3 +...+n
a) 1 b) 4 c) 2
B d) 8 e) 10
Bloque II
a) 45 b) 65 c) 55
d) 35 e) 50 1. De cuntas maneras diferentes se puede formar la
palabra somos?
11.Calcular el valor de: S21
S1 = 2x2+1 S
S2 = 4-6x4 O O
S3 = 6 + 12 - 9 M M M
S4 = 8 x 20 + 16 O O
S5 = 10 - 30 x 25 S

a) 6 b) 12 c) 18
a) 31 b) 32 c) 60 d) 24 e) 28
d) 63 e) 64
De cuntas maneras diferentes se puede formar la
12.Si: palabra:
S1 =1 R1 = 2 2. ESTADIO
S2 =1+1 R2 = 2 + 2 E
S3 =1+2+1 R3 = 2 + 4 + 2 S S
S4 =1+3+3+1 R4 = 2 + 6 + 6 + 2 T T T
A A
D
2
R 20 I I
Calcular: O O O
S 20
a) 20 b) 24 c) 28
a) 1 b) 4 c) 6 d) 22 e) 18
d) 8 e) 10
3. RADAR
D
13.Hallar: E 4 F180 S 137 A A
Si: R D R
A A
S1 =1 F1 = 2 D
S2 =1+1 F2 = 2 + 2
S3 =1+2+1 F3 = 2 + 4 + 2 a) 28 b) 12 c) 24
S4 =1+3+3+1 F4 = 2 + 6 + 6 + 2 d) 48 e) 20


4. AMERICA 8. De cuntas maneras diferentes se podr formar la
palabra IQUITOS?
A M E R
I
M E R I
Q Q Q
E R I C U U U U U
R I C A I I I I I I I
T T T T T T T T T
O O O O O O O O O O O
a) 20 b) 16 c) 18 S S S S S S S S S S S S S
d) 24 e) 28
a) 841 b) 961 c) 1000
5. SEBASTIAN d) 810 e) 729
S 9. De cuntas maneras diferentes se podr ir de "A" a

E E "B"? (Solo se permiten traslados )
B B B
A A A A
S S S S A
T T T T
I I I
A A
N
a) 28 b) 32 c) 36
d) 34 e) 48
B
De cuntas maneras diferentes se podr ir de "A" a
"B"? (Solo se permiten traslados ) a) 100 b) 96 c) 108
d) 420 e) 144
6. 10.Sin pasar por "C".

A A
B
B
a) 80 b) 74 c) 72
a) 18 b) 28 c) 24 d) 70 e) 44
d) 20 e) 32
Bloque III
7.
1. De cuntas maneras diferentes se puede leer la
A palabra CARMEN?
C
C A C
C A R A C
C A R M R A C
C A R M E M R A C
B C A R M E N E M R A C
a) 16 b) 20 c) 24
d) 14 e) 12 a) 64 b) 58 c) 63
d) 31 e) 32

2. De cuntas maneras se podr formar la expresin 4. De cuntas maneras diferentes se puede leer la
"OSOBABOSO"? palabra "RADAR" uniendo letras vecinas?
B R R
O A O R A A R
S B B S
O O A O O R A D A R
S B B S R A A R
O A O
R R
B
a) 80 b) 120 c) 160 a) 320 b) 324 c) 81

d) 180 e) 196 d) 162 e) 300
3. De cuntas maneras se puede formar la palabra 5. De cuntas maneras distintas se puede formar la
VANESSA? palabra "CARRETERA" uniendo letras vecinas?
C
V A A
A A R R R
N N N E E E E
E E E E T T T T T
S S S S S E E E E E E
A A A A A A R R R R R R R
A A A A A A A A
a) 28 b) 48 c) 60
d) 42 e) 40 a) 91 b) 81 c) 192
d) 200 e) 108

1. De cuntas formas se puede leer "TU MEJOR a) 25 b) 5 c) 8
OPCION"? d) 16 e) 4
4. Cul es el nmero de bolitas blancas que hay en la

O
M R I N siguiente figura?
U E O O C O
T M J R P I N
U E O O C O
M R I N
O
2. De cuntas formas se puede leer "CESARIN"? 123
C C C
a) 500 b) 1 250 c) 625
E E E
d) 1 500 e) 1 200
S S S
A A A
5. De cuntas formas se puede leer "RADAR"?
R R R
I I I
R R R
N N N
A A
R D R
A A
R R R
3. Calcular el valor de:
(4095 x 4097 1)x 25 x 215 a) 12 b) 144 c) 156

E 3
d) 200 e) 24
64 4 x 43

Tarea
Tareadomiciliaria
domiciliaria
De cuntas maneras diferentes se puede formar la Por cuntos caminos diferentes se puede ir de "P" a
palabra TRILCE? "Q"? (Solo se permiten traslados )
1. 7.
T
R R P
I I I
L L L L
C C C C C
E E E E E E Q
2.
T
8.
R R
I I I P
L L
C
E E
3. Q
T T
R R
I I
L L 9. Sin pasar por "R"
C C
E E P
4.
T T R
R R R
I I I I Q
L L L L L
C C C C 10.De cuntas maneras se puede formar la palabra
E E E ROMA?
R R
5.
O O O
T T T M M M M
R R A A A A A
I I I
L L 11.De cuntas maneras se puede formar la palabra
C C C OLIVOS?
E E
O
6. L L
T I I I
R R R V V V V
I I I I I O O O
L L L L L L L
C C C C C C C C C S S
E E E E E E E E E E E

12.De cuntas maneras diferentes se puede formar la 18.Si:
palabra COMAS?
M(1) = 4 x 1 + 1
C C C M(2) = 8 x 4 + 8
O O M(3) = 12 x 9 + 27
M M M
A A Calcular: M(10)
S
19.De cuntas maneras diferentes se puede formar la
13.De cuntas maneras diferentes se puede formar la palabra RADAR?
palabra CALLAO?
R
C A A
A A D D D
L L L A A
A A R
O
20.De cuntas maneras diferentes se puede formar la
14.De cuntas maneras diferentes se puede formar la palabra CORAZON?
palabra SALAVERRY?
A
S R Z
A A O A O
L L L C R Z N
A A O A O
V R Z
E E A
R R R
Y Y 21.De cuntas maneras diferentes se puede leer la
palabra MADRE?
15.De cuntas maneras diferentes se puede ir de "A" a
"B"? (Solo se permiten traslados ) E E E E E
R R R R
E D D D E
R A A R
A E D M D E
R A A R
E D D D E
R R R R
E E E E E
B
22.Cuntos palitos se usaron para formar el siguiente
grfico?
16.Sabiendo que:
A1 = 1 x 100 + 50
A2 = 2 x 99 + 49
A3 = 3 x 98 + 48

Calcular: A30
17. Si: 1 2 3 18 19 20
An = (-1)n + 1
Sn = A1 + A2 + A3 + ... + An
Hallar: S31 - S30

23.Cuntos palitos se usaron para formar el siguiente 28.De cuntas maneras diferentes se puede formar
grfico? "CALLADO"?
C
A A
L L L
A A A A
D D D D D
1 2 3 18 19 20
O O O O O O
24.Calcule el valor de: 29.De cuntas maneras diferentes se puede formar

"RAZONA"?
2 2 2
1 2 1 2 3 ... 1 2 3 ... 29 30
M R
(1 2 3 ... 30 31)2
R A R
R A Z A R
m n
25.Si: 2 R A Z O Z A R
n m
R A Z O N O Z A R
Hallar el valor de: R A Z O N A N O Z A R
2 3 30 30.Hallar la suma:
m n m n
E 2 3 ... 30
n
m
n
m
1 1 1 1
S 1
2
3
... 2000
26.Si: 2 2 2 2
M(1) = 4 x 1 + 1
M(2) = 8 x 4 + 8
M(3) = 12 x 9 + 27

Si: M(x) = 4 x 104
Hallar el valor de "x"
27. Calcular la suma de cifras del resultado de:
E = 81(12345679)2

14 Fracciones I
"El ser humano es como una fraccin: el numerador es para representar a un nmero racional, estamos haciendo
lo que l realmente es y el denominador lo que l cree uso, como puede verse, de dos nmeros. El primero es el
que es. Mientras ms grande el denominador ms pequea nmero entero "a" sobre la lnea horizontal que recibe el
la fraccin". nombre de numerador y el segundo nmero entero "b",
ubicado bajo la lnea, el cual se llama denominador.
Objetivos
Nmeros fraccionarios
1. Desarrollar la capacidad de abstraccin, en el uso de
fracciones. Se denomina as a todos aquellos nmeros racionales que
2. Familiarizar al estudiante en el manejo adecuado, va no representan a nmeros enteros. De acuerdo a la definicin
operaciones matemticas de las fracciones y sus si denotamos por "f" al nmero fraccionario, tendremos:
mltiples aplicaciones.
a o
f ; donde: a b; b 0; a ZZ , b ZZ
Introduccin b
La nocin acerca de la fraccin es muy antigua y su Por ejemplo, son nmeros fraccionarios:
remoto origen se pierde en la bruma de los tiempos. Se
deriva del latn fractum que significa "roto" o "quebrado".
2 3 12 -3 21 101 7
; ; ; ; ; ; ; ... etc.
En el transcurso de la lucha por la supervivencia, 3 9 14 7 8 19 -4
constantemente surga el problema de repartir la presa
capturada, entre una determinada cantidad de individuos, Fraccin
dividir los productos agrcolas recogidos de forma
mancomunada, aqu el surgimiento de las fracciones, acto Al nmero fraccionario que presente sus dos trminos
que nace por necesidad de repartir. positivos vamos a denominarlo fraccin.
Nmeros racionales Cuidado! debemos aclarar que esta consideracin es slo

con fines prcticos, pues para dar la idea de fraccin,
Nocin haremos uso de objetos reales.
Al cociente de la divisin de dos nmeros enteros "a" y Ejemplo:

"b", donde "b" es diferente de cero, se le denomina Segn la nocin dada, indicar cules de los siguientes
nmero racional. nmeros son fracciones y cules no lo son:
El cociente puede ser un nmero entero y si no lo es

puede quedar indicado en la representacin del nmero 7 11 8 2 4 72 11111
; ; ; ; ; ; ;
racional. -3 e 6 3 5 13 3395
Luego bajo las condiciones dadas en la nocin, podemos -5 e 12

representar un nmero racional as: ; ; ; 1,1010110...;
9 4 3 6
a a Solucin:
b No son fracciones:
b
7 11 -5 e 12
Observacin: ; ; ; ; ; 1,1010110...;
-3 e 9 4 3 6
Cuando escribimos:
Si son fracciones:
a
(con b 0; a ZZ , b ZZ ) 8 2 4 72 11111
b ; ; ; ;
6 3 5 13 3395

Situaciones bsicas con fracciones b. Hallar cunto le sobra a 5 23 respecto de 2 43
Situacin 1
Hallar lo que le falta a una fraccin respecto a una Situacin 3

cantidad.
Hallar la fraccin de una cantidad
Ejemplo:
2 Ejemplo:
Cunto le falta a para ser igual a 2?
7
Hallar los 6 de 28
Resolucin: 7
2 12 5 2 Resolucin:
2 = =1 lo que le falta a
7 7 7 7
6
28 = 24
Practica ahora T!! 7
3
a. Cunto le falta a 5 para ser igual a ? Practica ahora T!!
8 4
5
a. Hallar los de 81
9
7 4
b. Cunto le falta a para ser igual a 1 ?
10 7
3 5
b. Hallar los de los de 48.
4 6
Situacin 2
Hallar lo que sobra a una fraccin respecto a una

cantidad.
Situacin 4
Ejemplo:
Hallar que fraccin es una cantidad de otra
4 2
Cunto le sobra a respecto a ? Ejemplo:
5 7
Hallar que parte de 60 es 24.
Resolucin:
4 2 18 Resolucin:
=
5 7 35
ES 24 2
=
Practica ahora T!! DE 60 5
Practica ahora T!!

a. Hallar cunto le sobra a 5 respecto de 4
6 9 a. Hallar que parte de 48 es 36

b. Son las 10:00 h, qu parte del da ha transcurrido? 3
2. Si aumentara mi dinero en sus , cunto tendra?
8
Resolucin:
3 11
Tendra: 1 = de mi dinero
o
8 8
Situacin 5
Practica ahora T!!
Si a una cantidad se le quita (o agrega) una parte de
ella, cunto resulta? 3
a. Ha transcurrido los del da.
8
Ejemplo:
Qu parte del da queda?
2
1. Si gasto de mi dinero, cunto me queda?
7
Resolucin:
2 5
Me queda: 1 = de mi dinero..
7 7
6
b. Alex recibi los de lo que tena.
13
Cunto tiene ahora?

1. Calcular:
2 3 3
2. Qu fraccin de los de representa los de
1 5 4 7
E
1
1 8
3 ?
2 9
2

3. Reducir: 6. Cul de los siguientes signos colocados dentro de cada
parntesis determina que la expresin siguiente sea la
1 1 1 correcta?

2, 3 3, 4 4,5 33 333 33333
E [] []
1 1 1
44 444 44444
5, 6 6, 7 7, 8
9
7. Cunto le falta a la fraccin para que sea
8
7
equivalente a ?
6
4. Dadas las expresiones:
1 1 1 1
A=
13 35 57 79
1 1 1 1 1
B=
12 23 3 4 45 56
2
1 1 1 1 1 8. Cuntas fracciones propias son mayores que ,
C = 1 1 1 1 1 7
2 3 4 5 6 sabiendo que su denominador es 50?
1 1 1 1
D = 1 1 3 1 4 ....... 1 97
2
5
Hallar: A + B + C + D +
9
9. Una fbrica de vidrio sabe que 1/20 de los artculos

que envian se daan en los embarques y no son aptos
para la venta. Cuntos artculos debe enviar a un
cliente para que dispongan de 190 aptos para la venta?
5. Simplificar:
25 2525 252525

E 36 3636 363636
5
12
10.Una persona es duea de los 5/8 de una propiedad. Si
vendi 1/5 de su propiedad, al costo por $ 1 000, cul
es el valor total de la propiedad?

Pract iquemos
Bloque I 6. Si me deben los 4/5 de S/. 240 y me pagan los 5/8 de
S/. 240, cunto me deben an?
1. Si:
a) S/. 30 b) 48 c) 24
"A" es los 2/3 de 9/7 d) 42 e) 36
"B" es los 5/4 de 2/3
"C" es los 3/2 de 1/2 7. Un depsito de cuatro litros de capacidad est lleno
con gasolina hasta sus 3/5. Cuntos litros de gasolina
Luego: hay en el depsito?
a) A > B > C b) C > B > A

7 11 12
c) A > C > B d) C > A > B a) b) c)
e) B > C > A 5 5 5
13 17
2. Los dos tercios de 5/7 es igual a 6/11, de qu nmero? d) e)
5 5
2 55 20 8. Se vende 1/3 de una cesta de huevos. Si se rompen 3

a) b) c)
5 63 77 queda an 5/8 de la cesta. Cuntos huevos quedaron
en la cesta al final?
15 1
d) e)
58 10 a) 24 b) 72 c) 69
d) 45 e) 48
2
3. Cunto le sobra a para ser igual a la diferencia 9. Una piscina est llena hasta sus 2/3 partes. Si se sacara
3 21000 L quedara llena hasta sus 3/8. Cunto falta
1 1 para llenarla?
entre y ?
2 6
a) 72000 L b) 45000 c) 24000
d) 27000 e) 48000
1 1 1
a) b) c) 10.De una finca de 4200 hectreas se venden los 2/3 de
3 4 6
1/7 y se alquilan los 3/4 de los 4/5 de la finca. Cuntas
1 3 hectreas quedan?
d) e)
12 4
a) 1200 b) 1380 c) 1280
d) 1300 e) 2280
2
4. Qu parte de 5 13 es lo que le falta a , para ser
7 11.En una reunin los 2/3 son mujeres y 3/5 de los varones
2 1 son casados, mientras que los otros 6 son solteros.
igual a los de ? Cuntos hay en la reunin?
3 2
a) 45 b) 36 c) 30
1 2 1 d) 25 e) 15
a) b) c)
112 3 12
12.Lady compr manzanas, naranjas y pltanos. En
3 1 manzanas gast el doble que en naranjas y en pltanos
d) e) el triple que en manzanas. Qu parte del gasto total,
125 6
gast en pltanos?
5. De un depsito que tiene 36 litros de agua, se extrae
4/9 de su contenido. Cunto de agua queda en el 3 2 2
depsito? a) b) c)
4 5 3
a) 18 L b) 16 c) 20 3 1
d) 24 e) 28 d) e)
5 3

13.Si a ambos trminos de la fraccin 2/4 se le agrega su
7 10
denominador, en cunto aumenta la fraccin? d) e)
10 3
1 3 1 5. Se extraen los 5/12 del contenido de un depsito y

a) b) c)
4 4 2 luego se sacan 15 litros ms. Si an quedan 20 litros,
cuntos litros haba inicialmente?
5 2
d) e)
4 5 a) 60 b) 48 c) 36
d) 108 e) 72
14.El producto de los trminos de una fraccin es 272 y la
fraccin reducida es 4/17; entonces el numerador es: 6. Rosa fue de compras llevando S/. 360. Compr una
blusa en Miraflores pagando con 3/8 de su dinero; luego
a) 8 b) 9 c) 10 en D'Fashion compra un par de sandalias pagando con
d) 12 e) 14 3/5 del resto. Luego gast el resto en Mediterrneo
Chicken de San Isidro comindose unas ricas costillas
15.Si vendo un carruaje por los 3/8 de los 5/9 de $ 7200 y a la barbacoa. Cunto gast en este ltimo lugar?
un caballo por 1/2 de 1/3 de 1/4 de $ 2400, cunto
recibir en total? a) S/. 90 b) 45 c) 135
d) 81 e) 72
a) $ 300 b) 250 c) 2000
d) 1600 e) 1500 7. En un saln del colegio slo asisten a un examen los
2/3 de los alumnos, y de stos aprueban los 3/7. Si
Bloque II los desaprobados son 24, cuntos alumnos hay en
dicha aula?
1. Qu parte de 5 23 es lo que le falta a 1/3 de 2/5 para
a
a) 60 b) 70 c) 61
ser igual a los 3/4 de 1/2 de 6? d) 63 e) 65
127 125 127 8. Un automovilista observa que 1/5 del recorrido ya

a) b) c) realizado equivale a 3/4 de lo que le falta recorrer.
340 327 240
Cuntas horas ha empleado hasta ahora, si todo el
135 173 viaje dura 38 horas?
d) e)
221 340
a) 20 h b) 16 c) 30
d) 42 e) 45
2. Un automovilista observa que 1/3 de lo que ya recorri
es igual a 2/5 de lo que le falta recorrer. Cuntas
9. Si a una fraccin irreductible se le suma su cubo, se
horas le falta por viajar, si todo el viaje dur 22 horas?
obtiene como resultado el cubo de la fraccin
multiplicado por 34/9. Indicar la suma de los trminos
a) 8 h b) 10 c) 12
de dicha fraccin.
d) 6 e) 16
a) 6 b) 7 c) 8
3. De un depsito lleno de agua, se extrae la sexta parte.
d) 9 e) 10
Qu fraccin del resto se debe volver a sacar para
que slo queden los 3/5 de su capacidad inicial?
10.En un corral la relacin de pollos y gallinas es como 5/3.
Si se mueren 1/3 del nmero de aves del cual 2/3 eran
1 18 7 pollos y el resto gallinas, cul ser la nueva relacin
a) b) c)
25 5 25 de pollos y gallinas?
22
d) e) 7 29 27 23
25 a) b) c)
19 17 15
4. La mitad de lo que me queda de gaseosa en la botella 24 19
es igual a la tercera parte de lo que ya me tom. Si d) e)
13 9
tomo la cuarta parte de lo que me queda, qu fraccin
de toda la gaseosa me habr tomado?
3 3 2
a) b) c)
10 7 3

Bloque III 3 2
4. Perd de lo que tena. Si hubiera perdido los de
4 3
1. De un depsito que est lleno 2/3 de lo que no est
lo que perd tendra 60 soles ms de lo que tengo.
lleno se extrae 2/3 de lo que no se extrae. Qu fraccin
Cunto tengo?
del depsito quedar lleno?
a) S/. 40 b) 180 c) 240
18 19 16
a) b) c) d) 120 e) 60
25 25 25
8 6 5. En una oficina 1/4 de los trabajadores son hombres,
d) e) 1/2 de las mujeres son solteras, 3/5 de las casadas
25 25
son rubias, 3/7 de los hombres son casados y slo
1/3 de stos tienen hijos. Si adems se sabe que
2. Si a los dos trminos de una fraccin irreductible, se le 1/5 de las rubias casadas tienen hijos, y que stas
suma el triple del denominador y al resultado se le son 189, cuntos son los hombres casados que
resta la fraccin, resulta la misma fraccin. Cunto no tienen hijos?
suman los trminos de la fraccin?
a) 100 b) 200 c) 300
a) 11 b) 8 c) 3 d) 400 e) 480
d) 13 e) 10
3. En una batalla entre los ejrcitos "A" y "B" slo

participan los 2/3 del ejrcito "A" y los 3/4 del ejrcito
"B". Si fallecen 1/3 y 2/5 de los combatientes
respectivamente y ahora los efectivos de "A" son los
3/5 de los de "B", hallar en qu relacin se encontraban
los ejrcitos originalmente.
a) 2 b) 4 c) 27
3 5 50
2 1
d) e)
5 3

1. Iris ha vendido los 3/8 de su mercadera. Qu parte a) 24 b) 27 c) 30
de la mercadera que le queda debe vender para d) 34 e) 36
duplicar sus ventas?
4. Qu parte de 3/4 le falta a 2/5 para que sea
equivalente a 4/7?
3 2 2
a) b) c)
5 8 3
4 9 8
1 1 a) b) c)
d) e) 35 35 35
4 3
13 23
d) e)
2. Una piscina est llena de agua hasta sus 3/4 partes. Si 35 35
se sacara 1 000 litros quedara llena hasta sus 2/3
partes. Cuntos litros de agua faltan para llenarla 5. Una herencia es repartida entre 4 hermanos
totalmente? correspondindole al primero los 3/10 del total, al
segundo los 2/5, al tercero 1/6 y al cuarto los 12
a) 2 500 b) 3 000 c) 3 200 millones restantes. A cuntos millones asciende la
d) 3 100 e) 3 300 herencia?
3. En un grupo de 40 nios y nias, la sexta parte de los a) 90 b) 60 c) 180

nios y la sptima parte de las nias, tienen triciclos. d) 360 e) 120
Cuntos no tienen triciclos?

Tarea domiciliaria
1. Cul de las siguientes fracciones es mayor que 1/3? 15.Al vender un TV en 910 dlares gano los 5/13 de la
venta. Hallar el costo.
a) 2/7 b) 4/13 c) 6/17
d) 1/5 e) 1/7 16.Un padre reparte un sol entre sus tres hijos. A uno da
50 centavos, a otro 40 centavos y a otro el resto, qu
2. Qu fraccin de los 2/5 de 3/4 representan los 3/7 de parte del sol ha dado al que recibi el resto?
8/9?
17. Una persona tiene derecho a recibir los 7/20 de $ 2000.
3. Si: a=7/8; b=9/11 y c=17/19. En qu orden deberan Si cobra 1/2 de 1/4 de $ 2000, cunto le deben?
ser escritas las fracciones para que aparezcan
ordenadas de menor a mayor? 18.Qu parte del costo se pierde cuando se vende en 15
soles lo que ha costado 20 soles?
4. Cunto le falta a 4/11 para ser igual a los 2/3 de los
4/9 de los 6/11 de 7? 19.Una hacienda pertenece a tres propietarios. Al primero
le corresponde 5/12; al segundo 1/3 y al tercero 1/4.
5. Los 2/5 de los lpices que tengo son rojos, 1/3 son Si se vende en 75000 dlares, cunto corresponde al
azules y los 12 restantes amarillos, cuntos lpices segundo?
tengo?
20.Si recorr 3/7 de un camino. Qu fraccin de lo que
6. En una reunin haban 120 personas. Se fueron los 3/5 recorr es el exceso de lo que no recorr sobre lo que
y luego los 5/8 de los que quedaban, cuntos quedan recorr?
finalmente en la reunin?
21.El denominador de una fraccin excede al numerador
7. Cuntos tercios tiene 21? en 6. Si el denominador aumentara en 4 la fraccin
sera 1/2, hallar la suma de trminos de dicha fraccin.
8. Si gastara $ 65 me quedara con los 2/15 de lo que
tengo. Cunto tengo? 22.Hallar una fraccin, tal que si se resta 4 a cada uno de
sus trminos, se forma una fraccin igual al doble del
9. En un depsito hay 360 L de agua. Se consume los 3/8 cuadrado de la fraccin original. Seale el equivalente
y luego los 3/5 del resto. Cunto queda en el depsito? de la fraccin.
10.En un depsito hay 400 litros de agua. Si consume los 23.Si a la cuarta parte de los 2/5 de un nmero, se le
5/8 y luego los 2/5 del resto, cunto queda en el agrega los 2/5 de sus 3/8 y se resta los 3/8 de su
depsito? quinta parte, se obtiene 21. Cul es el nmero?
11.Cuando vendo por S/. 36 lo que me haba costado S/. 24, 24.Mara Esther le dice a Carlos: "He gastado los 3/5 de lo
qu parte del costo es la ganancia? que no gast y tena S/. 120", cunto gast?
12.Tena $ 96. Con los 5/12 de esta cantidad compr libros 25.Se distribuyen 300 litros de leche entre tres depsitos
y con los 3/8 de lo que me qued compr un traje. en partes iguales. El primero se llena hasta sus 3/5 y el
Cunto me queda? segundo hasta los 3/4. Qu fraccin del tercer depsito
se llenar, si su capacidad es la suma de las capacidades
13.Cunto le falta a 7/11 para ser igual a los 2/3 de los de los dos primeros?
4/9 de los 6/11 de 9?
14.Si me deben los 3/7 de S/. 252 y me pagan 1/9 de

S/. 252, cunto an me deben?

15
Fracciones II
Reduccin a la unidad de tiempo
"Si Manuel hace una obra en 4 das, entonces debemos

considerar que en 1 da hace 1/4 de la obra"
1. Roberto hace una obra en 4 das y Juanita hace una obra similar en 6 das. En qu tiempo haran la obra, si
trabajan juntos?
Resolucin:
R o b e r t o e n 1 d a h a r 1 / 4 d e l a o b r a y J u a n i t a e n 1 d a h a r 1 / 6 d e l a o b r a .
J u n t o s l a p a r t e d e l a o b r a q u e e l l o s h a c e n e n 1 d a :
1 1 5
+ = de la obra
a
4 6 12
Luego:
En 1 da hacen 5 obra
12
En "x" das harn 1 obra (toda la obra)
1 1 12
x das 2, 4 das
5 5
12
Rpta.: Todo el trabajo lo harn en 2,4 das
2. Un cao "A" llena un tanque en 4 horas y otro cao "B" lo desaloja en 8 horas. Se abre el cao "A" y una hora
despus el cao "B", en qu tiempo se llenar dicho tanque?
Resolucin:
1 1 1
La parte del tanque que harn ellos en 1 hora funcionando juntos: =
4 8 8
La primera hora solo funcionar el cao "A" y llena 1/4 del tanque, falta por llenar 3/4 del tanque. Esta parte lo
llena el cao "A" mientras "B" va desaguando.

Luego:
En 1 hora juntos 1 tanque

8
En "x" horas juntos 3 tanque

4
3
4
x= = 6 horas
1
8
Rpta.: El tanque se llenar en: 1 + 6 = 7 horas
Mezclas
En estos problemas generalmente se debe considerar que parte (fraccin) representa lo que se saca de una
mezcla, ya que de esta mezcla se determinar que cantidad sale o queda de cada una de las componentes de la
respectiva mezcla.
1. Se mezclan 20 litros de vino y 30 litros de agua. Se extrae de esta mezcla 10 litros y se reemplaza por agua.
Qu parte de la nueva mezcla es vino?
Resolucin:
10 litros de mezcla
30 L
50 L
20 L
VINO
Observacin: 10 litros de un total de 50 litros, representa la 1/5 parte. Esto quiere decir que se extrae la quinta
parte de agua y la quinta parte de vino:
1 1
(30)6L
y (20)4L

5 5
Entonces queda de vino: 20 - 4 = 16 L
16 8
Nos piden:
50 25
2. Se tiene 100 litros de vino en un tonel y se extrae sucesivamente 1/4; 1/5; 1/4 y 1/5 de la mezcla y cada vez que
se extrae se reemplaza con agua. Cuntos litros de vino quedar al final en el tonel?
Resolucin:
Como lo extrado se reemplaza con agua, el vino ir disminuyendo. Por lo tanto el vino que queda al final ser:
3 4 3 4
. . . (100)36
litros
4 5 4 5

1. Los grifos "A" y "B" pueden llenar un estanque en 6 6. "A" puede hacer una obra en 6 das y "B" en solo 3
horas. El grifo "A" funcionando solo, puede llenarlo en das. Si lo hacen juntos, cuntos das necesitarn?
15 horas. Estando vaco el estanque, se abre el grifo
"B", en cuntas horas lo llenar?
7. Un tanque de gasolina est lleno hasta la mitad y se le

2. Adan, Beto y Csar pueden hacer una obra en 4 das; sacan 8 galones, y en ese momento le queda 1/10 de
Adan y Beto trabajando juntos pueden hacerla en 12 su capacidad. Cul es la capacidad del tanque en
das; Beto y Csar trabajando juntos lo hacen en 4,5 galones?
das. En qu tiempo lo hara Beto trabajando solo?
8. Cuando el indicador de gasolina de un auto vende los

3. Trilcito prepara sangra en un bidn de 60 litros, con 1/8, se necesitan 14 galones para llenar completamente
36 litros de gaseosa y 24 litros de vino y de sta mezcla el tanque. Cul es la capacidad del tanque de gasolina
se consume 15 litros. Cuntos litros de vino quedan? en galones?
9. Un empleado gasta 1/10 de su salario en vestuario,

4. De un recipiente lleno de agua se extrae los 5/7 de lo 1/3 en alimento y arriendo. Qu parte de su sueldo le
que no se extrae. Qu parte de su capacidad queda queda para ahorros y otros gastos?
con agua?
10.En los graduados de una clase hay igual nmero de

mujeres que de hombres. 1/8 de las mujeres y 5/6 de
los hombres son estudiantes graduados con honores.
5. Juan pinta 1/4 de su habitacin y Roy pinta 1/8 de lo Qu parte de la clase son hombres que no se
que quedaba. Qu fraccin del cuarto queda sin pintar? graduaron con honores?

7. "A" y "B" pueden hacer una obra en 20 das, "B" y "C"
Pract iquemos pueden hacer la misma obra en 15 das y "A" y "C" la
pueden hacer en 12 das. En cunto tiempo harn la
obra "A", "B" y "C" juntos?
Bloque I
a) 5 das b) 10 c) 14
1. Sebastin hace una obra en 8 das y Matias hace la
d) 16 e) 20
misma obra en 12 das. En qu tiempo harn la obra
si trabajan juntos?
8. Se mezclan 4 litros de alcohol y 6 litros de agua. Se
a) 4,8 das b) 5 c) 3,2 extrae 5 litros de esta mezcla y se reemplaza por agua.
d) 2,4 e) 6 Cuntos litros de alcohol queda al final?
2. Un cao puede llenar un depsito en tres horas y otro a) 2,5 b) 1,5 c) 2

lo puede hacer solo en cuatro horas. Si el depsito d) 3 e) 4
est vaco y abrimos los dos caos a la vez, en qu
tiempo se llenar los 3/4 del depsito? 9. Del problema anterior, en qu relacin estn al final
el alcohol y el agua?
a) 1 57 h b) 2 17 c) 1 73
a) 1 b) 2 c) 3
d) 1 72 e) 1 74 4 5 8
d) 1 e) 3
3. De los tres caos que fluyen a un estanque, uno de ellos 2 4
lo puede llenar solo en 36 horas, otro en 30 horas y el
otro en 20 horas. Abriendo los tres caos a la vez, en 10.Se mezclan 24 litros de Coca Cola, 36 litros de agua y
cunto tiempo se llenarn las 2/3 partes del estanque? 60 litros de alcohol. Se extrae de esta mezcla 10 litros
a) 9 h b) 8 c) 5 y se reemplaza por agua. En qu relacin estn al
d) 6 e) 6,5 final la Coca Cola y el alcohol?
4. Ursula es el doble de rpida que Araceli. En qu tiempo a) 4 b) 7 c) 2

harn juntas una obra, si Araceli trabajando sola se 7 11 5
demora 20 das?
d) 5 e) 1
a) 12 das b) 10 c) 5 22 5
d) 8 e) 6 2 3
11.Del problema anterior, cuntos litros de agua hay en
5. Un cao llena un tanque en 10 horas y un desage lo la nueva mezcla?
deja vaco en 30 horas. En qu tiempo se llenar el
tanque, si estando lleno 1/3 de su capacidad, se abren a) 46 b) 43 c) 33
el cao y el desage? d) 28 e) 40
a) 18 h b) 24 c) 12 12.Se tiene un recipiente "A" donde hay 40 litros de agua
d) 10,6 e) 10 y 48 litros de vino. Se saca 22 litros de esta mezcla y
se vierte a otro recipiente "B" donde hay 20 litros de
6. El cao "A" de la figura mostrada llena el tanque en 6 vino y 30 litros de agua. Cuntos litros de vino hay en
horas y el desage "B" saca la parte que le corresponde el recipiente "B"?
en 8 horas. En qu tiempo quedar lleno dicho tanque,
si se abren ambos caos a la vez? a) 32 b) 28 c) 24
d) 30 e) 35
A
13.De un recipiente que contiene vino, se extrae 1/3 y se

reemplaza por agua; luego se extrae 3/5 y se reemplaza
B 2m
por agua. Qu parte del total queda de vino?
2m a) 7 b) 2 c) 3
15 5 8
d) 8 e) 4
15 15
a) 4h b) 5,2 c) 2
d) 3,4 e) 7,8
14.Beatriz hace un trabajo en 20 das y Manuel hace el a) 8 h b) 7 c) 6
mismo trabajo en 60 das. Despus de trabajar juntos d) 5 e) 4
durante 5 das se retira Beatriz. En qu tiempo
terminar Manuel la parte que faltaba? 5. Luis puede hacer una obra en 8 das y Manuel puede
hacer la misma obra en 4 das. Si Luis empieza la obra
a) 40 das b) 20 c) 15 y dos das despus se le une Manuel, en qu tiempo
d) 30 e) 25 se hizo toda la obra?
15.Un cao llena un estanque en tres horas, y el desage a) 4 das b) 6 c) 5

lo vaca en seis horas. En cunto tiempo se llenar el d) 2 e) 3
estanque, si la llave del desage empieza a funcionar
6. Un cao llena un pozo en 4 h y un desage lo vaca en
una hora despus de abierto el cao?
6 h. En qu tiempo se llenar el pozo, si se abre el
desage una hora despus de abrir el cao?
a) 4 h b) 5 c) 6
d) 7 e) 8 a) 10 h b) 12 c) 13
d) 8 e) 9
Bloque II
7. Del problema anterior, en qu relacin estn el vino
1. Alejandro y su hijo pueden hacer una obra en 10 das. del recipiente "A" y el vino del recipiente "B"?
Si despus de ocho das de trabajar juntos, se retira el
padre y el hijo termina lo que falta de la obra en siete a) 1:1 b) 1:2 c) 2:3
das, en cuntos das har la obra el padre trabajando d) 2:5 e) 1:3
solo?
8. De un recipiente que contiene alcohol puro, se extrae
3/8 y se reemplaza por agua, luego se extrae 4/5 y
a) 21 b) 23 c) 28
tambin se reemplaza por agua, finalmente se extrae
d) 25 e) 14
1/4 de la nueva mezcla y se reemplaza por agua. En
qu relacin estn al final el alcohol y el agua?
2. Se mezclan 12 litros de agua con 18 litros de alcohol,
se extrae de esta mezcla 5 litros y se reemplaza por
agua. Luego se extrae 10 litros de la nueva mezcla y a) 3 b) 4 c) 3
tambin son reemplazados por agua. Qu cantidad 29 11 17
de alcohol queda finalmente en el recipiente?
d) 5 e) 13
a) 5 L b) 9 c) 10 29 27
d) 12 e) 15
9. De un frasco lleno de alcohol se extrae un cuarto de su
3. El tanque mostrado en la figura tiene una capacidad contenido y se reemplaza con agua. Luego se extrae
de 120 litros de agua por las tuberas de desfogue "A" 3/4 de la mezcla y se llena con agua pero slo hasta
y "B" circula un caudal de 7 L/s y 5 L/s respectivamente. los 2/3 de su capacidad. Cunto de alcohol y agua
Estando lleno el tanque se abren los dos caos a la hay? (indicar en qu relacin se encuentran)
vez, en qu tiempo quedar vaco dicho tanque?
a) 9 b) 8 c) 13
25 23 23
d) 9 e) 14
2m
A
23 31
10.Un depsito contiene 60 litros de vino del cual se extrae

B 2m
20 litros de su contenido y se reemplaza por agua,
enseguida se extrae 1/4 de la mezcla y tambin se
reemplaza por agua. Por ltimo se extrae 1/3 de la
nueva mezcla y tambin se reemplaza por agua.
a) 17 s b) 18 c) 20 Cuntos litros de vino quedan en el depsito?
d) 15 e) 12
a) 15 b) 20 c) 30
4. Un estanque tiene dos llaves y un desage. La primera d) 35 e) 40
lo puede llenar en doce horas y la segunda en cuatro
horas. Si estando lleno, se abre el desage y se vaca
en seis horas, en cunto tiempo se llenar el estanque
si estando vaco se abren los tres conductos a la vez?

Bloque III
1 1 2
1. De un depsito de 64 litros de vino y 16 litros de agua, a) b) c)
2 3 3
se extraen 20 litros de la mezcla y se reemplaza con
agua y nuevamente se sacan 20 litros de la nueva 3 2
mezcla y son reemplazados por agua. Cuntos litros d) e)
4 9
de vino y de agua hay en la ltima mezcla?
a) 30 y 50 b) 48 y 32 c) 36 y 44 4. Un obrero "A" se demora en hacer la mitad de una

d) 27 y 53 e) 34 y 46 obra tanto como otro obrero "B" se demora en hacer
los 5/6 de la misma obra. Cunto se demora "A" en
2. Se tiene una botella llena de vino de la cual se extrae hacer la obra, si entre los dos tardaran 15 das?
la cuarta parte y se reemplaza por agua, luego se extrae
la quinta parte del nuevo contenido y se llena con a) 42 das b) 36 c) 24
agua slo hasta los 5/6 de la botella. Si en la mezcla d) 20 e) 40
final hay 28 litros de agua, cuntos litros de vino hay
en dicha mezcla? 5. Se tiene un barril lleno de vino. Se sacan 9 litros y se
reemplaza por agua, luego se sacan 9 litros de la nueva
a) 36 b) 44 c) 28 mezcla y tambin se reemplaza por agua. Si finalmente
d) 72 e) 18 la relacin entre la cantidad de vino y agua es como 4
es a 5, hallar la capacidad del barril.
3. A Karina se le pide que mezcle Coca Cola con pisco en
la relacin de 1 a 3, pero por error hizo lo contrario. a) 21 L b) 24 c) 18
Qu parte de la mezcla se tiene que cambiar por pisco d) 30 e) 27
para obtener lo requerido?
Autoevaluacin
1. Un esposo deja a su esposa e hijos sus bienes. Si la 4. Si gasto 1/4 de lo que no gast, entonces la fraccin
esposa recibe 1/3 de las propiedades y cada hijo recibe del total de mi dinero inicial que representa lo que no
1/2 de lo que queda, encuentra el valor de sus bienes, gast es:
si cada hijo recibe $ 4 000.
5 3 1
a) $ 6 000 b) 12 000 c) 16 000 a) b) c)
d) 18 000 e) 24 000 4 4 4
1 4
2. Luis puede pintar un muro de color rojo en ocho horas d) e)
2 5
mientras que Toms podra pintar el mismo muro de
color negro en doce horas. Empiezan a pintar juntos
5. Tena S/. 800 y gast los 3/5 de lo que no gast. Cunto
por un extremo diferente. Al encontrarse, qu parte
me falta ahora para tener S/. 1 000?
del muro est pintado de color negro?
a) S/. 500 b) 600 c) 40
2 1 d) 450 e) 700
a) b) c)
5 5 4
2 3
d) e)
3 4
3. Se tiene 15 botellas de 4/3 de litro cada una. Si se

vacan los 3/5 de la botella, cuntos litros quedarn?
a) 8 b) 10 c) 12
d) 9 e) 11

Tarea
Tareadomiciliaria
domiciliaria
1. Un obrero cava un hoyo en 80 min. El mismo trabajo 14.En 1 min un cao llen 1/24 de un depsito. En qu
realizado por otro obrero demorara 120 min, en cunto tiempo llenar todo el depsito?
tiempo harn el trabajo juntos?
15.Luis demora seis das en pintar un edificio y Carlos
2. Carlos prepar 12 litros de Ron con Coca Cola, donde demora doce das en pintar otro edificio similar. En
cuatro litros son de Ron y el resto de Coca Cola. Si qu tiempo pintarn juntos el edificio?
saco tres litros de la mezcla, cunto sale de cada
sustancia respectivamente? 16.Un tonel contiene 40 litros de vino y 10 litros de agua.
Si pasamos a otro depsito 35 litros de la mezcla,
3. Jorge realiza una mezcla de cuatro litros de agua y cuntos litros de vino salen?
seis litros de zumo de naranja. Si luego extrae cinco
litros de esta mezcla, cuntos litros de zumo de naranja 17.Tres hombres hacen un trabajo en 4 das. Sabiendo
se extraen? que el primero lo hara en 9 das y el segundo en 12
das, qu tiempo tardara el tercero trabajando solo?
4. Un cao llena un recipiente en tres horas y un desage
los desaloja en 12 horas. En cunto tiempo se llenar 18.Juan realiza un trabajo en 8 das y Manuel demorara 6
funcionando los dos juntos? das trabajando el doble de horas por da. En cuntos
das terminaran el trabajo si trabajan juntos y Manuel
5. Se tiene una mezcla de 30 litros de lquido "A" con 70 trabaja la misma cantidad de horas que trabajaba
litros de lquido "B". Si se extrae 60 litros de dicha inicialmente Juan?
mezcla, cuntos litros de lquido "B" quedan?
19.Calcular el peso de un litro de mezcla que contiene 7/10
6. Un depsito se vaca, mediante cierto dispositivo en de agua y el resto alcohol, sabiendo que el litro de agua
seis horas y mediante otro dispositivo en ocho horas. pesa 1 kg y un litro de mezcla de 3/4 de alcohol y 1/4 de
En qu tiempo se vaciar el depsito, si funcionan los agua pesa 960 g.
dos dispositivos simultneamente?
20."A" puede hacer un trabajo en cuatro das, "B" le ayud
7. Dos obreros necesitan 12 h para hacer un trabajo. Si por dos das y ambos se retiran del trabajo. "C" quien
uno trabajando solo lo hace en 20 h, cunto tiempo puede realizar solo el trabajo en diez das, labor cuatro
emplear el segundo? das y complet la tarea. Cunto tiempo empleara
"B" en realizar por s mismo la totalidad del trabajo?
8. De los dos caos que fluyen a un tanque, uno lo puede
llenar en seis horas y el otro, lo puede llenar en diez 21.En una vasija de 3 litros de capacidad se ponen 2 litros
horas. Si abrimos los dos caos a la vez estando el de vino y 1 litro de agua, luego se eliminan 1/3 de la
tanque vaco, en qu tiempo se llenar dicho tanque? mezcla y se completa con agua; despus se elimina 1/4
de la nueva mezcla y se completa con agua, por ltimo
9. Un obrero hace una obra en cuatro das y otro obrero se elimina la mitad de la ltima mezcla y se completa
demora ocho das. Cunto demoran juntos en hacer con agua. Qu cantidad de vino contiene la ltima
una obra? (en das) mezcla?
10.Un cao "A" llena un depsito en 3 min y otro cao "B" 22.De un frasco lleno de cido se extrae la 1/5 parte y se
llenara el depsito en 6 min. En qu tiempo llenaron reemplaza por agua, despus se vaca la 1/4 parte y se
los dos caos dos depsitos? llena con agua, pero esta vez slo hasta los 5/6 de su
capacidad. En qu relacin estn mezclados al final el
11.ngel hace una obra en tres das, Beto demora seis agua y el cido?
das y Cirilo nueve das, en qu tiempo harn la obra
los tres juntos? 23.Se llena un recipiente de ocho litros con seis litros de
alcohol y el resto con agua. Se utiliza una cuarta parte
12.Un depsito contiene 36 litros de leche y 18 de agua. de la mezcla y se reemplaza con agua. Cuntos litros
Si se extrae 15 litros de la mezcla, cuntos litros de de alcohol queda en el recipiente?
leche salen?
24.Cuntos litros de vino hay que agregar a un barril
13.Un cao llena un depsito "A" en 9 min y un depsito donde hay 5 litros de vino por cada 4 litros de agua
"B" en 6 min. En qu tiempo llenar el cao los dos para que resulte una mezcla de 180 litros, donde por
depsitos? cada 9 litros de mezcla haya 7 litros de vino?

25.En un depsito se mezcl 30 litros de agua y 50 litros 27. Un depsito contiene 60 litros de vino y 20 litros de
de leche, luego se extrae 16 litros de mezcla y se le agua, sacamos 20 litros de esta mezcla y se reemplaza
reemplaza por la misma cantidad de agua. Si de la por agua, se vuelve a sacar 32 litros de esta nueva
nueva mezcla se vuelve a extraer 48 litros, cuntos mezcla y se reemplaza por agua. Cuntos litros de
litros de leche salen en esta ltima extraccin? vino quedan en el depsito?
26.En cunto tiempo ser llenado el recipiente? 28.Una piscina tiene una capacidad total de 100 litros; en
(inicialmente vaco y se abren "A", "B" y "C") cierto da, tena agua slo hasta sus 3/4 partes. Si ese
da extraemos con una cubeta la quinta parte de lo
A B que haba, cuntos litros de agua sera necesario para
llenar la piscina?
29.Un depsito contiene 35 litros de vino y 15 litros de

agua, se sacan las 2/5 partes de la mezcla y se
reemplazan con agua, se extraen luego los 2/3 de la
mezcla y se reemplaza con agua; entonces la cantidad
de vino que queda en el depsito es:
30.Un cao puede llenar un depsito en tres horas y otro

lo puede hacer en cuatro horas. Si el depsito est
C vaco y abrimos los dos caos a la vez, en qu tiempo
se llenarn los 3/4 del depsito?
- "A" llena el recipiente en 20 horas
- "B" llena el recipiente en 40 horas
- "C" vaca el recipiente en 30 horas

16 Repaso
Comparacin Cuantitativa
Cada pregunta de esta seccin consta de dos cantidades, una en la columna A y otra en la columna B. Usted debe
comparar ambas cantidades y determinar la relacin entre ellas eligiendo entre estas alternativas.
A. La cantidad en la columna A es mayor

B. La cantidad en la columna B es mayor
C. Si las dos cantidades son iguales
D. Si la relacin no puede ser determinada con la informacin disponible
E. NO DEBE USAR ESTA OPCIN
1 Entre "A" y "B" tienen S/. 1154. El triple del dinero de "B". El doble del dinero de "A".
"B" tiene S/. 506 menos que "A".
Un depsito lleno de combustible cues- Suma de cifras de la cantidad

2 ta S/. 326, se extraen 85 litros y slo no extrada. 16
cuesta S/. 156.
Juan tiene
Lucho y Juan tienen 700 soles; Lucho _____________
3 1
tiene 100 soles ms que Juan.
Lucho tiene
La suma de:
Promedio de los
4 Trmino central
extremos
a + (a + 1) + (a + 2) + ... +(a + 10) = 110
Cuatro profesionales jvenes quedaron

en encontrarse en LARCOMAR. Todos Nmero que representa la
5 28
fueron acompaados por una amiga y lle- cantidad de saludos.
garon a la misma hora.
Se contrata un operario por 12 meses,

prometindosele S/. 14000 ms una
6 pentium III. Al octavo mes se le despide, Precio de la pentium III Sueldo de 5 meses
entregndole slo S/. 9000 ms la
pentium III.
Dos operarios trabajan juntos, ganando

uno de ellos S/. 20 ms que el otro dia- Dinero que recibe el que Dinero que recibe el que
7 riamente. Despus de cierto tiempo re- ms gana, por 14 das de menos gana, por 22 das
ciben S/. 2400 y S/. 2100 respectivamen- trabajo de trabajo
te.

Suficiencia de datos 15.Teresa triplica su dinero, luego gana 1 sol y por ltimo
pierde 5 soles. Cunto tena inicialmente?
En cada pregunta se plantea un problema y se ofrece dos
datos o dos series de datos para resolverlos. Debe I. Al final Teresa qued con 35 soles
determinar qu datos se necesitan y marcar de acuerdo a II. Lo que tena inicialmente es un cuadrado perfecto
estas alternativas.
16."A", "B" y "C" hacen una obra en 6, 8 y 12 das
respectivamente. Empiezan el trabajo "A" y "B" y tres
das ms tarde se incorpora "C". En qu tiempo se
B. El dato II es suficiente y el dato I no lo es. concluir la obra? (en das)
E. Se necesitan ms datos. a) 1 b) 10 c) 8
3 3 3
8. Qu porcentajes de triunfos hay?
d) 5 e) 2
12 3
I. Total de partidos ganados 4.
II. Total de partidos empatados y perdidos 8.
17. Se distribuy 63 litros de agua en tres depsitos por
9. Hallar el valor numrico de: partes iguales. El primero se llena hasta sus 2/5 partes
4x2 + y2 + 4xy - 6 y el segundo hasta sus 2/7 partes. Qu fraccin del
tercer depsito se llenar si su capacidad es el doble
I. y = 5 - 2x de la suma de las capacidades de los dos primeros?
II. 4x2 + y2 = 6
1 1 1
10.a2 - b2 es par?; si: a > 0, b > 0 a > b a) b) c)
6 4 3
I. "a" y "b" son pares 1 1

d) e)
II. "a - b" es par 12 8
11.Hallar "" 18.Walter y Martn pueden terminar una obra en 12 das.

Despus de haber trabajado juntos 4 das, Walter cae
enfermo y Martn acaba el trabajo en 40 das. Si Walter
hubiera trabajado solo, en cuntos das hubiera hecho
la obra?
a) 24 b) 15 c) 40
d) 30 e) 60
19.Un cao puede llenar un estanque en 7 horas y un

I. desage puede vaciarlo en 11 horas. En cunto tiempo
II. se llenarn los 3/4 del estanque, si cuando se abren el
cao y el desage; 1/3 del estanque est lleno de agua?
12.Cunto demora un sastre en cortar un rollo de tela de
50 m de largo, en pedazos de 5 m? a) 8 horas 15 minutos
b) 8 horas 1 minuto 15 seg
I. En cada corte demora 4 s. c) 8 horas 14 minutos 14 seg
II. En total dio 9 cortes. d) 8 horas 10 minutos 15 seg
e) 8 horas 1 minuto 45 seg
13.Dora y Carla van de compras, llevando entre ambas
860 soles, cunto lleva Dora? 20.Mara reparte los caramelos que tiene entre sus 4
sobrinos de la siguiente manera; al primero le toco
I. Dora lleva ms que Carla 1/9 del total, al segundo 1/15, al tercero 1/5 y al
II. La diferencia de lo que llevan es 160 soles cuarto, por ser su engredo, le toc 33 caramelos
ms que a los otros tres juntos.
14.Se desea averiguar las edades de 2 personas: Cuntos caramelos le toc a este ltimo?
I. Cuando la persona menor naci, la mayor tena 6 a) 64 b) 84 c) 61

aos. d) 60 e) 49
II. La mayor naci en un ao bisiesto

27. De cuntas maneras diferentes se puede ir de "P" a
1 1
21.Vend de de mi finca y me quedaron 68 hectreas. "Q", sin retroceder en ningn momento?
5 7
Cul era la extensin de mi finca?
P
a) 70 h b) 50 c) 68
d) 34 e) 74
22.Si el producto de los trminos de una fraccin es 336,

hallar la fraccin si es equivalente a 3/7
Q
12 24 6
a) b) c)
28 6 14
a) 82 b) 84 c) 42
36 1 d) 68 e) 96
d) e)
84 2
28.El cao "A" de la figura mostrada llena el tanque en 6
horas y el cao "B" quita la parte que le corresponde
23.Una frutera lleva al mercado cierto nmero de
en 8 horas. Estando vaco se abren los dos caos. En
manzanas; primero vende 1/3 del total, luego vende
qu tiempo se llenar dicho tanque?
10 manzanas y por ltimo vende 5/11 del resto. Si le
quedan an 12 manzanas, cuntas llev inicialmente?
a) 52 b) 60 c) 42 A
d) 36 e) 48
24.Teresa tiene S/. 180, pierde y gana alternadamente

1/2, 4/5 y 4/9 de lo que le iba quedando. Al final, con 2H
cunto se qued? B
a) S/. 68 b) 63 c) 70 H
d) 60 e) 90
25.Con los $ 65 que tena compr libros por $ 15 y gast

en un traje los 7/10 del resto. Cunto me queda?
a) 12 h b) 10 c) 8
a) $ 15 b) 20 c) 10 d) 9 e) 10,6
d) 5 e) 8
29.Fernando dedica 1/8 del da a jugar en la computadora,
26.De cuntas maneras diferentes se puede obtener la 1/16 del da lo dedica a comer, y 1/4 del da lo dedica
palabra MURCIELAGO? a dormir. Si el resto del da lo dedica a cumplir con los
trabajos del colegio, qu fraccin del da dedica a esta
M ltima labor?
U U
R R R 3 5 7
C C a) b) c)
16 16 16
I
E E 9 1
L L L d) e)
16 16
A A
G G G 30.Un cartero dej en una oficina 1/6 de las cartas que
O O llevaba, en un banco 2/9 del resto y todava tiene 70
cartas para repartir. Cuntas cartas le dieron para
a) 112 b) 124 c) 72 repartir?
d) 54 e) 108
a) 108 b) 110 c) 124
d) 144 e) 96

TareaTarea domiciliaria
domiciliaria
1. Si el maana de hace 3 das fue lunes, qu da ser el 9. Juan realiza una obra en 12 das. En cunto tiempo
anteayer del maana de pasado maana? harn Juan y Pepe toda la obra, si trabajan juntos
simultneamente? Para calcular, se requiere:
2. De un grupo de postulantes, ingresan a la universidad
3/4 de los que no ingresan, qu parte de los I. Pepe es el doble de rpido que Juan.
postulantes ingresan? II. Pepe con un da realiza 1/6 de la obra
3. Tres obreros hacen un trabajo en 3 das. Sabiendo que 10.Lucho dispara 30 tiros al blanco y slo acierta 20 tiros,
el primero lo hara solo en 9 das y el segundo en 12 qu fraccin de sus tiros acierta?, qu fraccin de
das, averiguar lo que demorara el tercero trabajando los que acierta, no acierta?
solo.
11.Si:
4. Calcular la suma de cifras del resultado de "A".
1
2 S1 1
A = (999
...
9995
) 2
81 cifras
1
S2 1 . S1
5. Mara tiene 2/3 de lo que tiene Pilar. Juan tiene 3/5 de 3
lo que tiene Mara y Fernando tiene 5/2 de lo que posee
Juan. Si entre todos tienen 920 soles, entonces Juan 1
S3 1 . S2
tiene: 4
SUFICIENCIA DE DATOS Hallar: S500
En cada pregunta se plantea un problema y se ofrece dos 12.Cuntos tringulos hay en la figura mostrada?
datos o dos series de datos para resolverlo. Debe identificar
qu datos se necesitan y marcar de acuerdo a estas
alternativas.

B. El dato II es suficiente y el dato I no lo es. ........
D. Cada uno de los datos por separado, es suficiente. 10 9 4 3 2 1
13.Si recorr 3/7 de un camino, qu fraccin de lo que
6. Abel demora 6 das en hacer una obra, Csar y Daniel recorr es el exceso de lo que no recorr sobre lo que
demoran 4 das en hacer la misma obra, cunto recorr?
demora Daniel en hacer la obra?
14.Si Csar es el triple de rpido que Arturo, en qu
I. Csar demora 12 das en hacer la obra. tiempo harn una obra si trabajan juntos, sabiendo
II. Abel y Daniel demoran 3 das en hacer la obra. que Arturo hace toda la obra en 6 horas?
7. Se mezclan 20 litros de alcohol con 8 litros de agua y 15.Un tanque que contiene 400 galones de capacidad
"x" litros de lodo. Hallar "x". puede ser llenado por un cao en 15 minutos y vaciado
por un desage en 40 minutos. En cunto tiempo se
I. El alcohol es 1/2 de la mezcla. llenar el tanque, si ambos caos se abren?
II. Hay ms lodo que agua.
16.De cuntas maneras diferentes se puede obtener la
8. Cirilo gast los 2/5 de su dinero y luego gast los 4/7 palabra AMOR?
del resto. Cunto tena inicialmente?
A
I. Luego del primer gasto le queda 210 soles M M
II. Al final le queda 90 soles O O O
R R

17. De cuntas maneras diferentes se puede leer la 26.De cuntas maneras se puede ir de "A" a "B" sin pasar
palabra OSO? por "C"?
O A
S S
O
18.Cuntas bolitas se podrn contar en la figura 20? C
f(1) f(2) f(3) f(4) 27. La capacidad de una botella es 3/4 de litro. Calcular
los litros que contiene cuando se llenan los 5/8.
28.De cuntas maneras diferentes se puede obtener la

19.Hallar un nmero tal que 6/7 de l exceden en 2 palabra LILIANA?
unidades a los 4/5 del nmero.
20.Un alumno tiene un cuaderno de 120 hojas. Si ocupa L

1/3 de ellas en Qumica, 5/12 en Matemtica y el resto I I
en Fsica, cuntas hojas ocupa para Fsica? L L L
I I
21.En un mes existen 5 lunes, 5 martes y 5 mircoles, A A A
qu da de dicho mes ser el 25? N N
A
22.Dos cirios de igual altura se encienden
simultneamente; el primero se consume en 4 horas y 29.De cuntas maneras diferentes se puede obtener la
el segundo en 3 horas. Cunto tiempo despus de palabra ROMMEL?
haber encendido los cirios, la altura del primero es el
doble del segundo?
R
23.Se tiene una mezcla de 30 litros de lquido "A" con 70 O O
litros de lquido "B". Si se extrae 60 litros de dicha M M M
mezcla, cuntos litros de lquido "B" salen? E E E E
L L L L L
24.Se llena un recipiente de 8 litros, con 5 litros de alcohol
y el resto de agua. Se utiliza la cuarta parte de la mezcla 30.De cuntas maneras diferentes se puede obtener la
y se reemplaza con agua, luego se usa 1/3 de la mezcla palabra PASCO?
y se reemplaza con agua. Cuntos litros de alcohol
quedan en la mezcla? P P
A A A
25.Por cuntos caminos diferentes se puede ir de "P" a S S
"Q"? (sin retroceder en ningn momento) C C C
P O O


II Bimestre Razonamiento Matemático 4to Secundaria

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9 Juegos de ingenio II

"Si el maana del anteayer es lunes"

dato lunes martes

anteayer ayer martes

Tener en cuenta lo siguiente:

"El maana del anteayer es lunes" lunes = -1

Organizacin Educativa TRILCE 81

La suma de los nueve dgitos es:

Sumando las ecuaciones: (1); (2) y (3) tenemos:

la suma de los nmeros que van en los vrtices es 6.

Los elementos del lado "A" suman 17

Organizacin Educativa TRILCE 83

2. Acomode los nmeros del 1 al 7, uno por crculo de

6. Un ropero tiene tres cajones, cada cajn contiene dos

3. Cuntos caracteres como mnimo debemos cambiar

7. Para poder descifrar el cdigo secreto, se sabe que

4. Coloque los nmeros del 1 al 9 en los cuadros centrales,

9. En el grfico mostrado, coloque los nmeros 1; 2; 3 y

Organizacin Educativa TRILCE 85

1. El maana de pasado maana ser lunes. Qu da

2. Dentro de cuatro das ser sbado. Qu da ser el a) 20 b) 15 c) 17

a) mircoles b) lunes c) sbado

4. En un cierto mes existen 5 viernes, 5 sbados y 5 a) 36 b) 32 c) 37

a) sbado b) martes c) jueves

6. El anteayer del maana del pasado maana de hace 4

8. Coloca los nmeros del 1 al 9 en los crculos de modo

14.En cierto mes de un verano limeo hay 5 lunes, 5 martes

a) jueves b) mircoles c) domingo

a) viernes b) mircoles c) domingo

5. Si maana fuese como hoy, faltaran 2 das para ser

a) domingo b) jueves c) viernes

Condiciones: 6. Distribuye los nmeros del 1 al 15, tal que la suma de

Organizacin Educativa TRILCE 87

a) lunes b) martes c) jueves

3. Distribuya en las casillas del tridente los nmeros del 1

a) 18 b) 36 c) 256 4. Ponga las cifras del 1 al 8 en las casillas de la rueda de

10.Si el da de maana fuese como pasado maana entonces

Hallar la suma de los nmeros en los crculos

9 4 4. Completar el siguiente tringulo numrico e indique el

1 5. Si tres sobres vacos de figura se puede canjear por un

3. Distribuya los nmeros del 0 al 8 de manera que la

Organizacin Educativa TRILCE 89

2. Si el maana del maana del pasado maana del ayer y

3. Cul es el da que precede al ayer del anterior del x z

6. Si el lunes es el martes del mircoles y el jueves es el

8. Distribuir los nmeros del 1 al 9, tal que la suma de

9. A cada cuadrado debe Ud. asignar un nmero del 1 al b c

m 15.Piero demora 3 minutos en hacer un corte a un alambre

16.En un cierto mes existen 5 viernes, 5 sbados y 5

19.El pasado maana del maana de hace 4 das fue lunes. A

20.Distribuir en los cuadraditos, los nmeros del 1 al 12

23.Ubicar los nmeros 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12;

30.Si maana fuese como hoy faltaran 2 das para ser

Organizacin Educativa TRILCE 91

La habilidad matemtica de comparar

a<b a>b a=b

A. Si la cantidad de la columna A es mayor que la cantidad de la columna B.

INFORMACIN COLUMNA A COLUMNA B

Organizacin Educativa TRILCE 93

INFORMACIN COLUMNA A COLUMNA B

C. Si la cantidad de la columna A es igual que la cantidad de la columna B.

INFORMACIN COLUMNA A COLUMNA B

D. Si la relacin no puede ser determinada con la informacin disponible.

INFORMACIN COLUMNA A COLUMNA B