Hablemos en japons

El sistema de escritura del japons (Leccin 1)

El idioma japons tiene tres tipos de grafas, cada uno de los cuales con un uso especfico.
Cuando escribimos WATASHI WA ANNA DESU, "soy Anna", el sustantivo correspondiente
a "yo", WATASHI, se escribe en "kanji", un alfabeto de ideogramas.

WA, DESU y otras partculas que indican funciones gramaticales se escriben en

"hiragana". Los verbos y adjetivos se escriben en "kanji" y "hiragana" combinados. Los
nombres extranjeros como ANNA, y otras palabras de origen extranjero, se escriben en
"katakana".
Tanto el "hiragana" como el "katakana" son alfabetos formados por smbolos fonticos,
cada uno de los cuales representa una slaba. El japons tiene cinco vocales, "a", "i", "u",
"e", "o", y nueve consonantes. En japons, cada vocal y cada combinacin de una
consonante con una vocal forma una slaba. Existe, adems, el fonema "n".
Pruebe a escribir su nombre en japons, usando las tablas de caracteres que figuran en el
libro de texto del programa o en esta pgina web.

Oraciones interrogativas (Leccin 2)

Al hacer preguntas en japons, no se cambia el orden de las palabras. Basta con agregar
la partcula KA al final de la oracin y decirla en un tono ascendente. De modo que KORE
WA OMIYAGE DESU "esto es un recuerdo" se convierte en KORE WA OMIYAGE DESU
KA "Es esto un recuerdo?".

Veamos nuevamente la oracin afirmativa y la interrogativa

para apreciar bien la diferencia:
"Esto es un recuerdo". KORE WA OMIYAGE DESU.
"Es esto un recuerdo?". KORE WA OMIYAGE DESU KA.

Cuando no sabemos qu es lo que tenemos frente a

nosotros y queremos enterarnos, preguntamos KORE WA
NAN DESU KA "qu es esto?".

Tambin puede usarse NAN "qu" para preguntar la hora, agregndole JI "hora". La frase
es NANJI DESU KA "que hora es?". Adems, para preguntar cunta gente hay se puede
usar NAN junto a NIN, que indica el nmero de personas, y decir NANNIN DESU KA
"cuntas personas hay?".

Demostrativos (Leccin 3)
Los demostrativos son palabras que se usan para sealar objetos, personas o lugares de
los que estamos hablando. Tambin se llaman "palabras KO-SO-A-DO", tomando las
primeras slabas de los demostrativos en cuatro grupos.
 KORE "esto", KOKO "aqu", y KONO "este o esta",
colocado antes de un sustantivo, pertenecen al grupo KO,
ya que todas estas palabras comienzan en KO. Se refieren
a objetos, personas o lugares cercanos a quien habla.

SORE "eso", SOKO "ah", y SONO "ese o

esa", colocado antes de un sustantivo,
pertenecen al grupo SO. Se refieren a
objetos, personas o lugares cercanos al
interlocutor. Sin embargo, si las dos personas estn cerca una de la otra,
estas palabras pueden referirse a objetos, personas o lugares apenas
alejados de ambas.

ARE "aquello", ASOKO "all", y ANO "aquel", colocado antes de un

sustantivo, pertenecen al grupo A. Se refieren a objetos, personas o
lugares alejados de los dos interlocutores.

Por ltimo, DORE "cul", DOKO "dnde", y DONO "cul", colocado antes
de un sustantivo, pertenecen al grupo DO.

Para indicar direcciones, se dice KOCHIRA "por aqu", SOCHIRA "por ah", ACHIRA "por
all", y DOCHIRA "por dnde".

Las palabras KO-SO-A-DO son sumamente importantes y se usan muy a menudo en

japons.

Cmo hacer oraciones negativas (Leccin 4)

Lo explicaremos usando como ejemplo la oracin "Yo soy japons". "Yo" se dice WATASHI,
y "japons" se dice NIHON-JIN. De modo que "yo soy japons" se dice WATASHI WA
NIHON-JIN DESU.
Para formar una oracin negativa a partir de una frase terminada en DESU, cambiamos
DESU por DEWA ARIMASEN.

O sea que "no soy japons" se dice WATASHI WA NIHON-JIN DEWA ARIMASEN.

En esta oracin, se puede cambiar DEWA

por JA, en cuyo caso suena ms informal.
De modo que NIHON-JIN DEWA
ARIMASEN se convierte en NIHON-JIN JA
ARIMASEN.

Cmo se convierte un verbo en negativo e

interrogativo(Leccin 5)
Los verbos terminados en MASU se clasifican como "verbos en forma MASU". Esta forma
se usa para hablar en un tono corts. Para crear el negativo, se cambia MASU a MASEN.
De modo que YOMIMASU "leer" se convierte en YOMIMASEN, "no leer".
Para formar una pregunta, se agrega la
partcula KA al final de la oracin y se la
pronuncia en tono ascendente. Entonces, la
forma interrogativa de YOMIMASU "leer" es
YOMIMASU KA.
Cundo la letra HA se pronuncia WA (Leccin 6)
En el pasado, el indicador de tema, WA, se pronunciaba HA, y naturalmente se escriba de
la misma manera, HA. La pronunciacin cambi gradualmente a WA, pero se conserv la
escritura tradicional HA. Lo mismo puede decirse acerca del sonido WA en KONNICHIWA
"hola". Se pronuncia WA, pero se escribe HA.

Originalmente, esta palabra consista en el

vocablo que significa "hoy" y el indicador
de tema antiguo, HA. Era una manera
comn de iniciar una conversacin, con el
sentido "hablando de hoy...". Con el
tiempo, KONNICHIWA se convirti en un
saludo comn, formado por una palabra
nica.

La partcula O, que figura en la frase

DENWA O SHIMASU "te llamar por
telfono", tambin se pronunciaba diferente en el pasado. Ahora se pronuncia como una
"o" normal, pero sigue escribindose con la letra correspondiente a la pronunciacin
antigua.

Cmo se usa el verbo ARIMASU (Leccin 7)

ARIMASU, el verbo "haber", pertenece a la categora de los "verbos de estado", que
describen el estado en que se encuentra una persona o un objeto. ARIMASU se usa junto
a GA cuando se aplica al sujeto de la oracin.

Bsicamente, se usa GA cuando una persona u objeto aparece en la conversacin por

primera vez. Por eso, cuando Anna entr en la pastelera dijo KKI GA IPPAI ARIMASU
NE "hay muchos pasteles". Aqu, "pasteles" es el sujeto, y los menciona por primera vez.

A continuacin, Sakura dice SHKURMU

WA ARIMASUKA, usando el indicador de
tema, WA. Sakura est en una pastelera y
tiene frente a s una gran variedad de
pasteles. Quiere saber si entre todos ellos
hay "bollos de crema". De modo que "bollos
de crema" se convierte en el tema de la oracin y lo seala con WA, el indicador de tema.

Veamos otro ejemplo. Supongan que estamos en una tienda de ropa y queremos comprar
una camisa, pero no encontramos una de tamao grande. En ese caso, podemos
preguntarle al vendedor ERU SAIZU WA ARIMASU KA "Hay de tamao grande?".

Verbos en forma TE + KUDASAI (Leccin 8)

Para pedirle a alguien que haga algo, se dice el verbo en forma TE seguido de KUDASAI
"por favor". Los verbos en forma TE son una conjugacin que termina en TE o DE, segn
el verbo.

Por ejemplo, para pedirle a alguien que

memorice algo se usa la forma TE del verbo
OBOEMASU "memorizar", que es OBOETE,
seguida de KUDASAI. La frase completa es
OBOETE KUDASAI.
Ahora veamos cmo se convierten, en general, los verbos terminados en MASU, o sea los
verbos en forma MASU, en verbos en forma TE, como obtuvimos OBOETE a partir de
OBOEMASU.

Bsicamente, basta con reemplazar la terminacin MASU por TE. Por ejemplo, el verbo
"comer" es TABEMASU. Su forma TE es TABETE. De modo que TABETE KUDASAI
significa "coma", en modo imperativo.

"Mirar" se dice MIMASU. Su forma TE es MITE. O sea que MITE KUDASAI significa "mire".
"Hacer" es SHIMASU. La forma TE es SHITE. De modo que SHITE KUDASAI es "haga".
"Venir" es KIMASU. La forma TE es KITE. O sea que KITE KUDASAI significa "venga".

La forma TE de muchos verbos se obtiene cambiando MASU a TE. Fcil, verdad? Los
verbos que se conjugan de esta manera incluyen aquellos que tienen la vocal E justo antes
de MASU, como OBOEMASU "memorizar". Tambin pertenecen a este grupo algunos de
los verbos que tienen la vocal I justo antes de MASU, como MIMASU "mirar".

Tambin hay otras formas de conjugar los verbos en forma TE, que explicaremos en la
siguiente leccin. Estos verbos en forma TE quiz sean el primer obstculo de importancia
en el aprendizaje del japons. Vamos a superarlo juntos!

Variantes de los verbos en forma TE (Leccin 9)

En la leccin anterior vimos el mtodo bsico para cambiar los verbos en forma MASU a la
forma TE. Simplemente hay que cambiar MASU a TE.

Hoy aprenderemos otro caso, en el que cambia no solo MASU sino tambin la slaba
anterior.

Si esa slaba es RI, se cambian RI y MASU

juntos, RIMASU, a TTE. De modo que
ATSUMARIMASU, "reunirse", se convierte en
ATSUMATTE. Esta regla tambin se aplica
cuando la slaba anterior a MASU es I o CHI.
Tambin en estos casos, se cambian I o CHI
y MASU, juntos, a TTE.

Si la slaba anterior a MASU es MI, NI o BI,

se cambian esa slaba y MASU a NDE. Por
ejemplo, YOMIMASU, "leer", se convierte en
YONDE.

Ahora bien, si la slaba anterior a MASU es KI, se cambian la slaba y MASU a ITE. De
modo que KIKIMASU "escuchar" se convierte en KIITE. Si la slaba antes de MASU es GI,
se cambian la slaba y MASU a IDE. O sea que ISOGIMASU, "darse prisa" se convierte en
ISOIDE.

Existe una sola excepcin a esta regla; se trata del verbo IKIMASU "ir", que se convierte
en ITTE.

Vamos a memorizar esto con la ayuda de una cancin que indica cmo cambiar los verbos
en forma MASU a la forma TE, segn la slaba que precede a MASU. Consulte la seccin
"Otros materiales de estudio".

IMASU y ARIMASU (Leccin 10)

En la Leccin 7, Anna se sorprendi al ver la cantidad de pasteles que haba en una tienda
y dijo KKI GA IPPAI ARIMASU, "hay muchos pasteles". En este caso, como el sujeto es
una cosa inanimada, se usa ARIMASU. Para decidir si una cosa es animada o inanimada
hay que fijarse no solo en si est viva, sino tambin en si puede moverse por su propia
voluntad.

Las plantas son seres vivos, pero no pueden

moverse. Por eso se les aplica el verbo
ARIMASU. Los pescados a la venta en una
tienda no pueden moverse, de modo que
tambin se les aplica ARIMASU. Pero los
peces en una pecera s se mueven, por lo que para ellos se usa IMASU.
Por otra parte, los autobuses y automviles no se mueven por su propia voluntad, pero
cuando tienen conductor se les aplica tambin IMASU.

En resumen, el verbo para indicar la presencia de personas o animales es IMASU, "haber"

o "estar". Su forma negativa es IMASEN, "no haber" o "no estar".

Para referirnos a la presencia de cosas inanimadas usamos ARIMASU, "haber" o "estar".

Su forma negativa es ARIMASEN, "no haber" o "no estar".

Verbos en forma diccionario (Leccin 11)

As aparecen los verbos en el diccionario. Es una manera informal de hablar.

Segn el verbo de que se trate, hay varias maneras de convertir la forma MASU en la
"forma diccionario".

Primero, si el verbo tiene la vocal E en la slaba

inmediatamente anterior a MASU, se quita MASU y
se agrega RU en su lugar. Por ejemplo,
TABEMASU, "comer", se convierte en TABERU.

Si el verbo tiene la vocal I en la slaba anterior a

MASU, hay dos posibles conjugaciones. En una de
ellas, se quita MASU y se agrega RU. Por ejemplo,
ORIMASU "bajarse de un vehculo" se convierte en
ORIRU.

En la otra conjugacin, se quita MASU y se cambia

la vocal I antes de MASU a la vocal U. De modo
que en IKIMASU, "ir", se cambia KI a KU,
obtenindose IKU.

Hay dos verbos irregulares que no se ajustan a la norma anterior. Son KIMASU, "venir", y
SHIMASU, "hacer". KIMASU se convierte en KURU, y SHIMASU se transforma en SURU.
Son solo dos verbos pero son muy comunes; vale la pena aprenderlos bien.
Para aprender las normas, consulte la seccin "Otros materiales de estudio".

Verbos en forma TA (Leccin 12)

La forma TA de los verbos incluye tambin a aquellos terminados en DA e indica el tiempo
pasado. Veamos cmo se cambia la forma MASU a la forma TA.

En el caso ms bsico, se reemplaza simplemente MASU por TA. Entonces NAREMASU,

"acostumbrarse", se convierte en NARETA. Observen que en NAREMASU, la slaba
inmediatamente anterior a MASU es RE, con la vocal E. Esta conjugacin se aplica a
 todos los verbos con la vocal E justo antes de MASU,
y a algunos verbos en los que esa vocal es I.

En el otro caso, hay que cambiar no solo MASU sino

tambin la slaba anterior.
Si la slaba justo antes de MASU es RI, se cambia RI
y MASU juntos, RIMASU, a TTA. De modo que
ATSUMARIMASU, "juntarse", se convierte en
ATSUMATTA. Esta regla tambin se aplica cuando la
slaba antes de MASU es I o CHI. Aqu tambin hay
que cambiar I o CHI y MASU, juntos, a TTA.

Si la slaba inmediatamente anterior a MASU es MI,

NI, o BI, se cambia la slaba, junto a MASU, a NDA.
Por ejemplo, YOMIMASU "leer" se convierte en
YONDA.

Ahora bien, si la slaba anterior a MASU es KI, se cambia la slaba y MASU a ITA. O sea
que KIKIMASU, "escuchar" se convierte en KIITA. Si la slaba antes de MASU es GI, se
cambia la slaba y MASU a IDA. Por ejemplo, ISOGIMASU, "darse prisa" se convierte en
ISOIDA. Hay una sola excepcin a esta regla; el verbo IKIMASU, "ir", que se convierte en
ITTA.

En realidad, los verbos en forma TA se componen de igual manera que los verbos en
forma TE que aprendimos en las lecciones 8 y 9. Basta con reemplazar TE por TA y DE
por DA.

Vamos a memorizarlo con la ayuda de una cancin que ensea cmo cambiar los verbos
en forma MASU a verbos en forma TA, segn la slaba que predece a MASU. Consulte la
seccin "Otros materiales de estudio".

Dos tipos de adjetivos (Leccin 13)

Los adjetivos se dividen en dos tipos principales, los que terminan en la slaba I, y los que
no. Aquellos que terminan en la slaba I se llaman "adjetivos I". En esta categora se
incluyen HIROI "amplio" y ATARASHII "nuevo".

Los adjetivos se colocan antes de los

sustantivos que modifican. Por ejemplo, "libro
nuevo" es ATARASHII HON.

En cuanto a los adjetivos que no terminan en la slaba I , para modificar sustantivos con
ellos hay que agregarles NA. Por eso se los llama "adjetivos NA". Un ejemplo es SUKI,
que apareci en el dilogo de hoy y significa "gustar". A primera vista parece que fuera un
adjetivo I, porque termina en I, pero no lo es. Adviertan que termina con la slaba KI. De
modo que "el libro que me gusta" se dice SUKINA HON.

Sin embargo, hay algunas excepciones.

Existen adjetivos NA que terminan en la
slaba I , pero se les agrega NA cuando se
utilizan para modificar sustantivos. Entre
estos se incluyen KIREI, "bonito" o "limpio",
YMEI, "famoso" y TOKUI "hbil para hacer
algo". De modo que "libro bonito" no se dice
KIREI HON, sino KIREINA HON.
Verbo en forma TE + MO II DESU KA (Leccin 14)
Si se dice la forma TE de un verbo seguida de MO IIDESU significa que se ha dado
permiso para hacer algo; para llevar a cabo la accin indicada por el verbo.

Por ejemplo, para decirle a alguien que "puede

comer", o que "tiene permiso para comer", se usa
la forma TE del verbo TABEMASU "comer", que es
TABETE, y se agrega MO IIDESU. La frase
completa es TABETE MO II DESU.

Para pedir permiso, se agrega KA al final de esta

oracin y se pronuncia en tono ascendente. Por
ejemplo, para preguntar si podemos comer unas
galletas que tenemos frente a nosotros, agregamos KA despus de TABETE MO II DESU,
y decimos TABETE MO II DESU KA, "puedo comer?".

Si el interlocutor nos da permiso, dir DZO,

"adelante" o "srvete". Incluso sin conocer el
verbo TABERU, es posible sealar con el dedo
lo que queremos comer y decir simplemente IIDESU KA "puedo?". Eso es suficiente para
transmitir nuestro deseo y es una expresin muy prctica.

Forma negativa de los adjetivos (Leccin 15)

En la Leccin 13, aprendimos que en japons hay dos tipos de adjetivos; los adjetivos I y
los adjetivos NA. Los adjetivos I terminan con la slaba I, como ATARASHII "nuevo". A los
adjetivos NA se les agrega NA antes del sustantivo al que modifican. De modo que
DAIJBU, "bien", se convierte en DAIJBUNA antes de un sustantivo.

Para cambiar los adjetivos I a la forma

negativa se reemplaza I por KUNAI. O sea
que la forma negativa de ATARASHII "nuevo"
es ATARASHIKUNAI, "no nuevo".

Para convertir los adjetivos NA en la forma

negativa, se les agrega DEWANAI. De modo
que la forma negativa de DAIJBU "bien" es
DAIJBU DEWANAI "no bien".

Para dar a la expresin un tono ms informal

se reemplaza DEWANAI por JANAI, y se
dice DAIJBU JANAI.

Consulte la seccin "Otros materiales de estudio".

Cmo usar la partcula NI (Leccin 16)

Si el verbo en el predicado de una oracin expresa la existencia de algo, como IMASU,
"ser" o "estar", NI indica el lugar donde se encuentra el sujeto. Por ejemplo, "estoy en la
estacin" se dice WATASHI WA EKI NI IMASU.

Si el verbo expresa un movimiento o un cambio,

como IKIMASU, "ir", NI indica el punto en que
termina la accin. Por ejemplo, "voy a la estacin"
es WATASHI WA EKI NI IKIMASU.

La partcula NI tambin indica un punto especfico

en el tiempo, como una fecha o una hora.
Supongan, por ejemplo, que queremos decir "Anna viene a las diez". "Las diez horas" se
dice JJI. "Venir" es KIMASU. De modo que la frase es ANNA WA JJI NI KIMASU.

Ahora bien, no se puede usar NI con expresiones tales como "maana" o "la semana que
viene", porque las fechas a que se refieren cambian segn cundo se est hablando.
Cmo se dice entonces "Anna vendr maana"? Bueno, "maana" es ASHITA, as que la
frase es ANNA WA ASHITA KIMASU. No puede decirse ANNA WA ASHITA NI KIMASU.

La partcula NI tambin tiene otras funciones. Iremos aprendindolas a medida que

aparezcan en las lecciones.

Adjetivo + S (Leccin 17)

Tal como en OMOSHIROS (parece interesante), agregando S despus de un adjetivo
es posible decir lo que pensamos de algo por su apariencia o por lo que hemos odo al
respecto.

En la Leccin 13 aprendimos que hay dos tipos de

adjetivos en japons. Uno de ellos son los adjetivos I,
que terminan en la slaba I, como OMOSHIROI
(interesante) o ISOGASHII (ocupado o ajetreado).

El otro tipo son los adjetivos NA. Se les agrega NA al final cuando estn ubicados antes
del sustantivo al que modifican. Uno de ellos es HIMA, "ocioso" o "sin nada que hacer".

Para aplicar la terminacin S a los adjetivos I, se cambia la slaba I a S. Por ejemplo,

ISOGASHII, "ocupado" se convierte en ISOGASHIS, "parece ocupado".

En el caso de los adjetivos NA, simplemente se

les agrega S. Por ejemplo, HIMA "ocioso" se
transforma en HIMAS, "parece ocioso" o
"parece que no tiene nada que hacer".

Ahora explicaremos cmo obtener la forma negativa de S. En el caso de los adjetivos I,

se reemplaza I por KU NASAS. Por ejemplo, ISOGASHII, "ocupado" se convierte en
ISOGASHIKU NASAS, "no parece ocupado".

Para los adjetivos NA, se coloca DEWA NASAS detrs del adjetivo. Por ejemplo, HIMA,
"ocioso" se transforma en HIMA DEWA NASAS, "no parece ocioso" o "no parece que le
falten cosas que hacer".

verbo en forma TE + SHIMAIMASHITA (Leccin 18)

Agregando SHIMAIMASHITA a la forma TE de un verbo, se indica que la accin est
terminada, de modo que no se puede volver a hacer ni regresar al estado anterior. Por eso
a menudo se usa SHIMAIMASHITA cuando cometimos un error o nos arrepentimos de lo
que hemos hecho.

Supongamos, por ejemplo, que rompimos un plato.

"Romper" es WARIMASU. En esta palabra, la slaba
anterior a MASU es RI. De modo que la forma TE es
WATTE. Le agregamos SHIMAIMASHITA y
obtenemos WATTE SHIMAIMASHITA, que significa
"he roto un plato", con el matiz de que se debi a un descuido.
El tiempo pasado de los adjetivos (Leccin 19)
Aprendimos que hay dos tipos de adjetivos en japons: los adjetivos I y los adjetivos NA.
Los adjetivos I son aquellos que terminan con la slaba I, tales como YASUI, "barato". Los
adjetivos NA son los que llevan NA detrs cuando modifican a un sustantivo. Un ejemplo
es SUKI, "que gusta". Cuando modifica a un sustantivo, se convierte en SUKINA. De modo
que "un manga que me gusta" se dice SUKINA MANGA.

Para obtener el tiempo pasado de los adjetivos I,

se reemplaza I por KATTA. Por ejemplo, el pasado
de YASUI, "barato" es YASUKATTA. Similarmente,
el pasado deTAKAI, "caro" es TAKAKATTA. Sin
embargo, YOKATTA, "menos mal" o "estuvo bien",
que aparece en la leccin de hoy, es la nica
excepcin. El tiempo presente, II, se conjuga de manera irregular para obtener el pasado
YOKATTA. Para formar el pasado negativo de los adjetivos I, se reemplaza I por KU
NAKATTA. De modo que YASUI, "barato", se convierte en YASUKU NAKATTA, "no era o
no estaba barato". El adjetivo II, "bueno", se convierte en YOKU NAKATTA.

Para obtener el pasado de un adjetivo NA se le

agrega DATTA. De manera que SUKI, "que
gusta" se convierte en SUKI DATTA, "que
gustaba". BENRI, "prctico", pasa a ser BENRI
DATTA, "era prctico". Para poner los adjetivos
NA en pasado negativo, se agrega DEWA
NAKATTA. Por ejemplo, SUKI, "que gusta" se convierte en SUKI DEWA NAKATTA, "que no
gustaba".

Verbo en forma TA + KOTO GA ARIMASU (Leccin 20)

Los verbos en forma TA indican una accin en el
pasado.
Combinando estos verbos en forma TA con KOTO
GA ARIMASU, podemos referirnos a cosas que
hemos hecho, es decir, a nuestras experiencias.
Por ejemplo, si cambiamos UTAIMASU, "cantar" a
UTATTA KOTO GA ARIMASU, estamos diciendo
que "hemos cantado alguna vez" en el pasado.

Para obtener la misma expresin en negativo, se cambia ARIMASU a ARIMASEN. De

modo que la forma negativa de UTATTA KOTO GA ARIMASU, "he cantado alguna vez" es
UTATTA KOTO GA ARIMASEN, "nunca he cantado".

Hay un detalle que tener en cuenta. Esta manera de transmitir cosas que hemos hecho,
uniendo verbos en forma TA con KOTO GA ARIMASU, no se puede usar junto con
trminos que se refieren a un tiempo cercano, tales como KIN, "ayer" o SENSH, "la
semana pasada". En tales casos, hay que usar simplemente el tiempo pasado del verbo.

Supongan, por ejemplo, que nos preguntan si hemos visto el monte Fuji alguna vez. Si lo
hemos visto la semana pasada, no podemos decir SENSH MITAKOTO GA ARIMASU, "lo
he visto la semana pasada". En cambio, se debe usar el pasado de MIMASU, "ver", que es
MIMASHITA, "lo vi" y decir SENSH MIMASHITA, "lo vi la semana pasada".
Forma NAI de los verbos (Leccin 21)
Los verbos conjugados que terminan en NAI se llaman "verbos en forma NAI". Veamos
cmo transformar los verbos en forma MASU en verbos en forma NAI, o sea el modo
negativo informal.

Primero, si la slaba justo antes de MASU termina en

E, solo hay que cambiar MASU a NAI. Por ejemplo,
TABEMASU, (comer) se convierte en TABENAI, "no
comer".

A continuacin, si la slaba anterior a MASU termina

en I, existen dos casos.En el primer caso, se cambia
MASU a NAI. Por ejemplo, OKIMASU, "levantarse",
se convierte en OKINAI, "no levantarse". En el
segundo caso, se quita MASU, se reeemplaza la
vocal anterior a MASU por A, y se agrega NAI.
Pongamos como ejemplo el verbo IKIMASU, "ir".
Aqu, la slaba antes de MASU es KI. Primero se
cambia KI a KA, y despus se agrega NAI. De modo que la forma NAI de IKIMASU es
IKANAI, "no ir".

Pero si la slaba antes de MASU, es la vocal I sola, sin consonante, se cambia I a WA, y se
agrega NAI. O sea que TSUKAIMASU, "usar" se convierte en TSUKAWANAI, "no usar".

Finalmente, veremos un verbo que se conjuga de manera irregular. KIMASU, "venir" se

convierte en KONAI, "no venir".
Consulte la seccin "Otros materiales de estudio".

Cmo transformar adjetivos en adverbios (Leccin

22)
Los adjetivos del japons se conjugan para convertirlos en adverbios. Es posible
transformar adjetivos I, terminados en la slaba I, tales como HAYAI, "temprano", en
adverbios, cambiando la I final a KU.

De modo que HAYAI se convierte en HAYAKU. Si

HAYAKU se une con NARIMASHITA "haberse hecho",
obtenemos HAYAKU NARIMASHITA, "se hizo
temprano".

En cuanto a los adjetivos NA, lo explicaremos

tomando como ejemplo el adjetivo JZU "ser bueno o
hbil para algo".

Ya vimos que, cuando un adjetivo NA modifica un

sustantivo, se le agrega NA. De modo que JZU
se convierte en JZUNA. Para transformar los
adjetivos NA en adverbios, se agrega NI en vez de
NA. O sea que JZU se convierte en JZUNI. Por
lo tanto, cuando nos hemos hecho buenos o
hbiles para algo, decimos JZUNI
NARIMASHITA.

Forma pasiva (Leccin 23)

La forma pasiva de los verbos se usa cuando hablamos desde la perspectiva de la
persona a la que le hicieron algo, es decir la perspectiva del receptor de una accin. La
persona que ejecut la accin se indica usando la partcula NI. Ahora veamos cmo se
conjugan en pasivo los verbos en forma MASU.

El primer caso es el de los verbos cuya slaba anterior

a MASU termina en la vocal E. Aqu, antes de MASU
se inserta RARE. De modo que TABEMASU, "comer",
se convierte en TABERAREMASU, "ser comido".

El segundo caso es el de los verbos cuya slaba

anterior a MASU termina en I. Existen dos tipos de
conjugaciones.En la primera, se cambia la vocal I a A.
Despus se agrega RE y, a continuacin, MASU. En
el caso de SHIKARIMASU, "regaar", cambiamos la
slaba RI antes de MASU a RA y agregamos RE. As
obtenemos SHIKARAREMASU, "ser regaado".
SHIMASU, "hacer", se convierte en SAREMASU, "ser
hecho". El otro tipo de conjugacin consiste en insertar RARE antes de MASU. MIMASU,
"mirar" se convierte en MIRAREMASU, "ser mirado".

Algunos verbos se conjugan de manera irregular. Por ejemplo KIMASU, "venir", se

transforma en KORAREMASU.

Consulte la seccin "Otros materiales de estudio".

Verbo en forma NAI + DE KUDASAI (Leccin 24)

Para decirle a alguien que no puede hacer algo, se combina la forma NAI del verbo con DE
KUDASAI, diciendo NAI DE KUDASAI, "no lo hagas".

Por ejemplo, probemos a decir "no vayas". La forma NAI del verbo IKIMASU "ir" es
IKANAI. Le agregamos DE KUDASAI y decimos IKANAI DE KUDASAI, "no vayas".

Tambin existen expresiones para decirle a la

gente que no haga algo de manera ms firme. En
la leccin 22, aprendimos que se puede combinar
la forma TE de los verbos con WA IKEMASEN, y
decir TE WA IKEMASEN, "no debes hacerlo". Por
ejemplo, "no debes ir" se dice ITTE WA
IKEMASEN.

La expresin TE WA IKEMASEN la usan, por

ejemplo, los jefes para regaar a sus empleados o los padres para ensear a sus hijos que
no deben hacer algo. Los japoneses tratan de no ejercer mucha presin psicolgica sobre
los dems. Por eso, es ms comn decir NAI DE KUDASAI en las conversaciones
cotidianas. Otra expresin para decirle a alguien firmemente que no haga algo es DAME
DESU, "no lo hagas", como en el dilogo de hoy.

Hay una manera ingeniosa para rechazar una oferta sin herir los sentimientos de la otra
persona. Consiste en decir SORE WA CHOTTO..., "eso es un poco...".

Imperativos de los verbos (Leccin 25)

Veamos cmo obtener el modo imperativo a partir de la forma MASU de los verbos.
Primero, para los verbos que terminan con la vocal E en la slaba justo antes de MASU, se
cambia MASU a RO. Por ejemplo, "comer" TABEMASU, se convierte en TABERO, "come".
 A continuacin, para los verbos que terminan con la
vocal I en la slaba justo antes de MASU, hay dos
conjugaciones distintas. En una de ellas se cambia
MASU a RO. "levantarse" OKIMASU se convierte en
OKIRO, "levntate". En la otra conjugacin se quita
MASU y se cambia a E la vocal en la slaba anterior.
"Entrar" HAIRIMASU, un verbo que apareci en el
dilogo de hoy, se conjuga de esta manera. Se
transforma en HAIRE, "entra".

Existe una excepcin, KIMASU, "venir". Se convierte

en KOI, "ven".

El modo imperativo tiene una connotacin fuerte y lo usan principalmente los hombres
para decir a amigos o a nios que hagan algo. Las mujeres normalmente no lo utilizan.

Para obtener una forma imperativa ms corts, que tanto hombres como mujeres pueden
usar, se quita el MASU de los verbos en forma MASU y se lo reemplaza por NASAI.

"Comer", TABEMASU, se convierte en TABENASAI,

"come". Y "entrar", HAIRIMASU, se transforma en
HAIRINASAI, "entra".

Consulte la seccin "Otros materiales de estudio".

Forma volitiva de los verbos (Leccin 26)

GANBAR ("esforcmonos" o "me esforzar") es una conjugacin que se conoce como
"forma volitiva". Expresa la voluntad del hablante. Tambin se usa para invitar al
interlocutor a hacer algo juntos, o instarlo a hacer algo. Pero no debemos usarla ante
nuestros superiores. Ahora veamos cmo obtener la forma volitiva a partir de la forma
MASU de los verbos.

Primero, si la vocal de la slaba justo antes de MASU

termina en E, se puede cambiar MASU a Y. Por
ejemplo, TABEMASU, "comer", se convierte en
TABEY, "comamos".

En segundo lugar, si la vocal en la slaba justo antes

de MASU termina en I, hay dos conjugaciones
posibles.
En la primera, se cambia MASU a Y. OKIMASU,
"levantarse" se convierte en OKIY, "levantmonos" o
"me levantar". SHIMASU, "hacer", se transforma en
SHIY, "hagmoslo" o "lo har". La segunda
conjugacin consiste en quitar MASU, cambiar la
vocal I en la slaba antes de MASU a O, y agregar U. Un ejemplo es GANBARIMASU,
"esforzarse", en el dilogo de hoy. Se convierte en GANBAR, "esforcmonos" o "me
esforzar". Adviertan que la pronunciacin es GANBAR, aunque la palabra se deletrea
GA N BA RO U.

Existe una excepcin. KIMASU, "venir", se convierte en KOY.

Consulte la seccin "Otros materiales de estudio".

Cmo se dicen las fechas (Leccin 27)

En japons, el primer da del mes es TSUITACHI. Originalmente, significaba "el da en que
se eleva la luna".

Las fechas desde el segundo hasta el dcimo da se

dicen as:

el da 2: FUTSUKA
el da 3: MIKKA
el da 4: YOKKA
el da 5: ITSUKA
el da 6: MUIKA
el da 7: NANOKA
el da 8: YKA
el da 9: KOKONOKA
el da 10: TKA

Como explicamos en la Leccin 7, estas palabras provienen de modos antiguos de contar

los nmeros.

A partir del da 11 y hasta el fin de mes, se dicen los nmeros correspondientes seguidos
de NICHI, que dignifica "da". De modo que, por ejemplo, "el da 11" es JICHINICHI.

Hay tres excepciones. "El da 14" es JYOKKA. "El da 20" es HATSUKA, y "el da 24" es
NIJYOKKA.

Diferencias entre KARA y NODE (Leccin 28)

Tanto KARA como NODE se usan para explicar la razn de algo. Por ejemplo, si la razn
es un adjetivo como KAWAII, "bonita", puede decirse KAWAII KARA o KAWAII NODE.

Pero cuando se usan con adjetivos NA o con

sustantivos, KARA se convierte en DAKARA, y
NODE se transforma en NANODE.
Supongamos, por ejemplo, que YAKUSOKU,
"una promesa", es la razn de algo. YAKUSOKU
es un sustantivo. De modo que si usamos KARA
debemos decir YAKUSOKU DAKARA. En el
caso de NODE, se dira YAKUSOKU NANODE.

KARA y NODE significan prcticamente lo

mismo, pero usando NODE, la explicacin
suena ms suave. Esto se debe a que la "N"
en NODE tiene un sonido ms suave que la
"K" en KARA. Por eso, NODE se usa ms
frecuentemente en el trabajo y en ocasiones
formales.

N DA: Una expresin utilizada para explicar algo.

(Leccin 29)
La forma bsica de N DA es NO DA. Se dice NO DA al final de una oracin para explicar lo
que ocurrir, o bien por qu o en qu situacin. En una conversacin informal, se usa N
DA. En un tono ms corts, se dice N DESU.
Antes de NO DA no se puede usar la forma MASU de los verbos. Hay que usar una forma
llana, como la forma diccionario o la forma TA. Entonces, qu habr que decir para
explicar que va a llover si se ve cierto tipo de nube?

"Llover" es AME GA FURIMASU. Cambiamos

FURIMASU, "llover", a su forma diccionario,
FURU, y le agregamos N DA, obteniendo la
frase AME GA FURU N DA. En un tono corts,
se dira AME GA FURU N DESU. NO DA se
convierte en NANO DA, si un sustantivo o un
adjetivo NA viene antes de NO DA. En tales
casos, N DA se convierte en NAN DA. De
manera que si "trabajar", SHIGOTO, es la
razn, diramos SHIGOTO NAN DA. En un
modo ms corts, la frase sera SHIGOTO NAN
DESU.

Diferencias entre TARA y TO (Leccin 30)

Tanto TARA como TO indican una condicin. Cuando algo va a ocurrir bajo cierta
condicin, se usa TARA o TO para indicarla.

Comparado con TARA, el uso de TO es limitado.

Se dice TO para indicar que, bajo cierta
condicin, algo ocurre siempre, como en el caso
de una ley natural, un hbito o un resultado
esperado. De modo que lo usamos, por ejemplo,
para decir "si pulsas el interruptor, se enciende
la luz". Aqu, TO conecta la condicin "pulsar el
interruptor" OSHIMASU, con el resultado,
TSUKIMASU, "se enciende la luz". De modo que
usando TO, decimos OSU TO TSUKIMASU. En
este caso, tambin podemos usar TARA, y decir
OSHITARA TSUKIMASU., "si pulsas el
interruptor, se encender la luz".

Por otro lado, no se puede usar TO para

expresar nuestra intencin despus de
indicar una condicin. Por ejemplo, hay
que usar TARA para invitar a alguien a hacer algo juntos o expresar un pedido o un deseo.
De manera que se usa TARA en una oracin como AME GA FUTTARA, KAERIMASH, "Si
llueve, volvamos".

TARA puede usarse en una gama ms amplia de situaciones que TO. De modo que, si no
estn seguros de cul es mejor, es ms seguro usar TARA.

Honorficos O y GO (Leccin 31)

Cuando queremos mostrar respeto por el interlocutor o por la persona de que estamos
hablando, decimos O o bien GO antes de sustantivos o adjetivos relativos a esa persona.
Por ejemplo, SHIGOTO, "trabajo", se convierte en OSHIGOTO. GENKI, "saludable", pasa
a ser OGENKI. Y KAZOKU, "familia", se transforma en GOKAZOKU.
 Adems, para hablar en un tono ms corts en
general, a menudo se agrega O o bien GO antes de
los sustantivos. Algunos sustantivos se usan casi
siempre precedidos por O o GO. Estn entre ellos
OCHA, "t" y OBSAN, "abuela" o "anciana", que
aparecieron en la leccin de hoy.
Por otra parte, algunos sustantivos nunca llevan O ni GO. Por ejemplo, las palabras
provenientes de otros idiomas como KAMERA, "cmara".

Quiz se pregunten cundo se usa O, y cundo GO. La regla es usar GO con los
sustantivos de origen chino. Para todos los dems, se usa O. Pero es difcil saber qu
palabras provienen del chino, de modo que traten de memorizar qu sustantivos llevan O y
cules GO.

Diferencia entre AGEMASU y KUREMASU (Leccin

33)
En japons se usa un verbo diferente, dependiendo de si hablamos desde la perspectiva
del dador o del receptor.

Como Kenta en el dilogo, cuando el hablante da algo al interlocutor, dice AGEMASU,

desde la perspectiva del dador. AGEMASU tambin se usa, en general, cuando alguien da
algo a otra persona.

Pero hay que tener cuidado. AGEMASU implica

"hacer un favor a alguien". De modo que sera
descorts usarla para hablar acerca de dar algo a
un superior. En tal caso, se dice SASHIAGEMASU,
una expresin que indica respeto hacia el receptor.
Por otra parte, si alguien nos da algo, debemos
usar KUREMASU, desde la perspectiva del
receptor. Por eso, cuando Kenta habla de darle la
foto a Anna, Anna usa la palabra KUREMASU, con
Kenta como sujeto implcito de la oracin.

Tambin
se usa KUREMASU cuando alguien da algo a
una persona cercana a nosotros, como un
miembro de la familia. Para referirse a la gente
que pertenece a ese crculo ntimo se usa la
palabra UCHI.

La distincin entre UCHI, "la gente cercana a

uno" y SOTO, "la gente fuera del crculo ntimo",
es importante para hablar bien el japons. Al
hablar de personas que pertenecen a UCHI no
deben usarse expresiones honorficas.

Cmo obtener los adjetivos en forma TE (Leccin 34)

Para modificar una expresin usando dos o ms adjetivos, se cambian a la forma TE todos
ellos menos el ltimo. Ahora veamos cmo poner los adjetivos en forma TE.

Ya sabemos que hay dos tipos de adjetivos, los adjetivos I y los adjetivos NA.

Los adjetivos I son los que terminan en la slaba I, tales como YASUI, "barato".
Para poner los adjetivos I en la forma TE, se
reemplaza la terminacin I por KUTE. De modo que
YASUI, "barato", se convierte en YASUKUTE.
"Divertido", TANOSHII, se transforma en
TANOSHIKUTE. La excepcin es II, "bueno", que se
convierte en YOKUTE.

Por otra parte, los adjetivos NA son los que llevan NA cuando modifican un sustantivo,
como por ejemplo GENKI "saludable". "Persona" se dice HITO, De modo que "persona
saludable" es GENKI NA HITO.

Ahora bien, para poner los adjetivos NA en la forma TE, se les agrega DE. "Saludable",
GENKI, se convierte en GENKIDE.

"Alegre" es AKARUI, de modo que "una persona saludable y alegre" se dice GENKI DE
AKARUI HITO.

Forma potencial de los verbos (Leccin 35)

La forma potencial de los verbos tiene dos significados. Uno es la capacidad de hacer
algo. Por ejemplo, para decir "puedo hablar japons", se usa la forma potencial de
HANASHIMASU, "hablar" y se dice HANASEMASU, "poder hablar".

El otro significado indica que algo puede hacerse en una situacin determinada. Por
ejemplo, para decir que se puede usar tarjeta de crdito, se usa la forma potencial de
TSUKAIMASU, "usar" y se dice TSUKAEMASU "poder usar".

Sin embargo, no todos los verbos pueden conjugarse de esta manera. Aquellos que no
tienen relacin con la voluntad de las personas no adoptan la forma potencial, como por
ejemplo FURIMASU, "llover".

Ahora veamos cmo conjugar los verbos en forma potencial.

Primero consideremos los verbos cuya slaba

anterior a MASU termina en la vocal E. En ese
caso, antes de MASU se inserta RARE. De modo
que TABEMASU, "comer", se convierte en
TABERAREMASU, "poder comer".

El segundo caso es el de los verbos cuya slaba

anterior a MASU termina en la vocal I. Para estos
verbos, hay dos conjugaciones posibles.

En una
de ellas
se reemplaza la vocal I por E. De modo que
HANASHIMASU, "hablar", se transforma en
HANASEMASU, "poder hablar". TSUKAIMASU,
"usar", se convierte en TSUKAEMASU, "poder
usar".
La otra conjugacin consiste en insertar RARE antes de MASU. MIMASU, "mirar", se
convierte en MIRAREMASU, "poder mirar".

Algunos verbos se conjugan de manera irregular. KIMASU, "venir", se transforma en

KORAREMASU, "poder venir". SHIMASU, "hacer", se convierte en DEKIMASU, "poder
hacer".

Visite la pgina "Otros materiales de estudio".

Verbo en forma NAI + NAKEREBA

NARIMASEN(Leccin 36)
Para decir que debemos hacer algo, se reemplaza la parte NAI del verbo en forma NAI por
NAKEREBA NARIMASEN.

Por ejemplo, para decir "tengo que estudiar",

primero se cambia el verbo, BENKY SHIMASU,
"estudiar" a su forma NAI, BENKY SHINAI.
Despus se reemplaza NAI por NAKEREBA
NARIMASEN, y nos queda BENKY
SHINAKEREBA NARIMASEN

En un tono informal, NAKEREBA NARIMASEN,

"tener que", se transforma en NAKYA, y se dice
BENKY SHINAKYA. Si, por el contrario,
queremos decir que no es necesario hacer algo,
cambiamos la parte NAI a NAKUTEMO II DESU.
De modo que para decir "no tengo que estudiar" se cambia la parte NAI en BENKY
SHINAI, "no estudiar" a NAKUTEMO II DESU, y se dice BENKY SHINAKUTEMO II
DESU.

Cmo mencionar ejemplos usando TARI (Leccin 37)

Para mencionar uno o ms ejemplos entre un nmero de acciones, se usan los verbos en
forma TA en sucesin, agregando RI despus de cada uno. La oracin se cierra con
SHIMASU, "hacer", SHIMASHITA, "haber hecho" o SHITAI DESU, "querer hacer".

En el dilogo, por ejemplo, Anna hizo muchas cosas

en Shizuoka. Entre ellas, menciona dos ejemplos:
que vio el monte Fuji y que comi sushi.

Cuando habla del monte Fuji, usa la forma TA del

verbo MIMASU, "ver", que es MITA, le agrega RI y
dice MITARI.

Cuando habla del sushi, usa la forma TA de TABEMASU, "comer", que es TABETA, le
aade RI y dice TABETARI.

La frase completa es "vi el monte Fuji y com sushi, entre otras cosas", FUJI-SAN O
MITARI, OSUSHI O TABETARI SHIMASHITA.
De este modo, usando TARI para mencionar lo que hemos hecho, podemos dar a
entender que hicimos otras cosas tambin. TARI tambin tiene otro uso diferente. Si se
menciona un par de acciones opuestas usando TARI, quiere decir que esas acciones se
ejecutan repetidamente. Por ejempo, "ir y venir una y otra vez" es ITTARI KITARI
SHIMASU. "Encender y apagar algo repetidamente" es TSUKETARI KESHITARI
SHIMASU.

La forma honorfica (Leccin 38)

Se usan expresiones honorficas al hablar con, o referirnos a, personas de ms edad,
nuestros superiores, profesores, clientes, o gente que no conocemos bien.
Incluso si se trata de una persona con quien hablamos normalmente en un tono informal,
hay que usar expresiones honorficas en ocasiones formales como reuniones de negocios.
Lo importante es dnde se est hablando.

Los verbos adoptan dos categoras de formas

honorficas. Una es la "forma respetuosa". Se
usa para los verbos que expresan los actos o la
situacin de la persona con quien estamos
hablando o a la que nos referimos. Por ejemplo,
la forma respetuosa de MIMASU, "mirar" es
GORAN NI NARIMASU.

La otra categora es la "forma humilde". Se usa

para hablar de nuestros propios actos o
situaciones. Hablar humildemente acerca de uno
mismo es otra manera de mostrar respeto. El
taxista del dilogo no dijo WAKARIMASHITA,
"entendido". En cambio, dijo
KASHIKOMARIMASHITA, que es una manera humilde de decir lo mismo.

Las expresiones honorficas pueden resultar difciles de usar. Pero no se preocupen. En

conversaciones normales, se puede usar simplemente la forma MASU de los verbos sin
faltarle el respeto a nadie.

TO OMOIMASU (Leccin 39)

Para expresar nuestras ideas, opiniones o suposiciones, se dice primero lo que pensamos
y se agrega TO OMOIMASU.

El verbo OMOIMASU significa "pensar". Va precedido de la partcula TO. Antes de TO

OMOIMASU, "creo que", se usa una forma llana de los verbos, tal como la forma
diccionario o la forma TA. Ya estudiamos las formas llanas en la Leccin 26.

Por ejemplo, vamos a formar la oracin "creo que ella vendr".

"Ella" es KANOJO. Para el verbo "venir" usamos la

forma diccionario, KURU. De modo que se dice
KANOJO WA KURU, "ella vendr" y se le agrega
TO OMOIMASU, "creo que". En conjunto, nos
queda KANOJO WA KURU TO OMOIMASU, "creo
que ella vendr".

Si antes de TO OMOIMASU viene un adjetivo I ,

permanece inalterado. Cmo diramos, entonces,
"creo que ella es hermosa"?
"Hermosa" es UTSUKUSHII, un adjetivo I. La
respuesta es KANOJO WA UTSUKUSHII TO
OMOIMASU.
Si antes de TO OMOIMASU viene un
sustantivo o un adjetivo NA, todo lo que hay que hacer es agregarle DA. Cmo se dira
"creo que eso es conveniente"?

"Eso" es SORE. "Conveniente" es BENRI, un

adjetivo NA. De modo que le agregamos DA y
decimos BENRI DA. Nos queda SORE WA
BENRI DA, "eso es conveniente". Despus, le
aadimos TO OMOIMASU, "creo que". En
conjunto, tenemos SORE WA BENRI DA TO
OMOIMASU, "creo que eso es conveniente".

Los tres grupos de verbos (Leccin 40)

Los verbos japoneses se dividen en tres grupos. Cada uno se conjuga de manera distinta.

El "grupo 1" es el de los verbos que tienen la

vocal I en la slaba antes de MASU. Un ejemplo
es KAKIMASU, "escribir". Al conjugar los verbos
en este grupo, cambia la slaba anterior a
MASU.

Vamos a obtener la forma diccionario de

KAKIMASU, "escribir". Se cambia KI, la slaba
antes de MASU, a KU, y se dice KAKU. Para
obtener la forma TA, o sea el tiempo pasado, se cambia KI a I, dicindose KAITA, "haber
escrito". En la leccin 12 aprendimos unas canciones que ayudan a recordar estos
cambios en la slaba anterior a MASU. Es una buena oportunidad para repasarlas.

El "grupo 2" es el de los verbos que tienen la vocal E en la slaba anterior a MASU.

Un ejemplo es TABEMASU, "comer". Para obtener la forma diccionario, se reemplaza

MASU por RU y se dice TABERU. Para convertirlo en la forma TA, se cambia MASU por
TA, diciendo TABETA, "haber comido". En este "grupo 2" hay algunos verbos que tienen la
vocal I en la slaba antes de MASU, como MIMASU, "ver" o "mirar", pero son solo unos
pocos.

El "grupo 3" se compone de dos verbos, SHIMASU, "hacer" y KIMASU, "venir", que se
conjugan de manera irregular. Son solo dos, de modo que no es muy difcil memorizar sus
conjugaciones.

La forma diccionario de SHIMASU, "hacer" es SURU, y su forma TA es SHITA, "haber

hecho". La forma diccionario de KIMASU, "venir", es KURU. su forma TA es KITA, "haber
venido".

Como referencia, hemos incluido tablas con las conjugaciones de los verbos en forma TE y
forma NAI en las pginas "Otros materiales de estudio" de lecciones anteriores.

Expresiones de la capacidad o potencial (Leccin 41)

Para expresar la capacidad o potencial para hacer algo se usa la forma diccionario del
verbo y se le agrega KOTO GA DEKIMASU, "se puede".
Vamos a formar una oracin usando KOTO GA DEKIMASU. Veamos cmo se dice "puedo
ir". "Yo" es WATASHI. "Ir" es IKIMASU. Su forma diccionario es IKU. Le agregamos KOTO
GA DEKIMASU y obtenemos WATASHI WA IKU KOTO GA DEKIMASU, "puedo ir".

Para poner esta frase en negativo, cambiamos

DEKIMASU a DEKIMASEN. De modo que "no
puedo ir" es WATASHI WA IKU KOTO GA
DEKIMASEN.

Recuerdan la forma potencial de los verbos, que se

usa para expresar que se puede hacer algo? La
vimos en la Leccin 35.

La forma potencial de IKIMASU, "ir", es IKEMASU,

"poder ir". Significa bsicamente lo mismo que IKU
KOTO GA DEKIMASU, pero IKEMASU suena ms
informal.

ICHIBAN (Leccin 42)

Al comparar tres o ms cosas entre s, se indica la mejor diciendo ICHIBAN, "el ms", "el
mejor" o "el nmero uno". Entonces, cmo se dira, por ejemplo, "el ms interesante"?
"Interesante" es OMOSHIROI. De modo que se dice ICHIBAN OMOSHIROI DESU. El
adjetivo OMOSHIROI no sufre cambios.

Para indicar el margen de la comparacin se utiliza la partcula DE. Por ejemplo, "el
nmero uno en Japn" es NIHON DE ICHIBAN. Cmo diramos, entonces, "el monte Fuji
es el ms alto de Japn"? "Alto" es TAKAI. De modo que se dice FUJISAN WA NIHON DE
ICHIBAN TAKAI DESU.

Veamos ahora cmo hacer preguntas usando

ICHIBAN. Se colocan distintos interrogativos
antes de ICHIBAN, segn qu sea lo que se
compara.

Para comparar cosas que estn a la vista del hablante y del interlocutor se usa DORE GA,
"cul". Veamos entonces cmo se dice "cul te gusta ms?". "Que gusta" es SUKI. De
modo que se dice DOREGA ICHIBAN SUKI DESU KA. Para comparar cosas que no estn
en ese lugar, se usa NANI GA, "qu". De manera que "qu te gusta ms?" es NANI GA
ICHIBAN SUKI DESU KA.

Para comparar personas se usa DARE GA,

"quin". Para comparar lugares, se usa
DOKO GA, "donde". Y si lo que se compara
son fechas, se utiliza ITSU GA, "cundo".

Cmo usar DESH (Leccin 43)

DESH se usa al final de la oracin para hacer una prediccin o hablar de algo incierto.
Al usarlo en combinacin con sustantivos o adjetivos, se reemplaza el DESU al final de la
oracin por DESH.
Por ejemplo, probemos a decir "probablemente llover maana".

"Maana" es ASHITA. "Lluvia" es AME. "Maana llover" es

entonces ASHITA WA AME DESU. Si se reemplaza DESU
por DESH, se obtiene ASHITA WA AME DESH,
"probablemente llover maana".
Para usarlo en combinacin con un verbo, se pone el verbo
en una forma llana, como la forma diccionario o la forma NAI, y se le aade DESH.
Probemos a decir "l probablemente vaya". Primero, armemos la frase "l va" o "l ir".
"l" es KARE. "Ir" es IKIMASU. O sea que "l va" o "l ir" se dice KARE WA IKIMASU.
Ahora bien, la forma diccionario de IKIMASU es IKU. De modo que "l probablemente
vaya" es KARE WA IKU DESH.

En la Leccin 25, vimos la expresin YDA, la

versin informal de YDESU. Es similar a DESH,
pero hay una diferencia de matiz. Vamos a
comparar los siguientes ejemplos:
KARE WA IKU YDESU, "parece que l ir". KARE
WA IKU DESH, "l probablemente vaya".

Como pueden ver, se usa YDESU o bien YDA, cuando pensamos que algo suceder,
teniendo en cuenta las circunstancias. En cambio, se usa DESH cuando simplemente
estamos prediciendo lo que suceder en el futuro.

Verbo en forma TE + KARA (Leccin 44)

En la Leccin 16, vimos que se puede expresar ms de una accin en la misma frase
conectando la forma TE de los verbos. Agregando la partcula KARA, "despus de", a
continuacin de la forma TE de un verbo, es posible poner en claro que se ejecut primero
la accin que viene antes de KARA y posteriormente la que viene despus. Es una manera
de enfatizar el orden de las acciones.
En el dilogo, es importante que Anna primero
"coma el dulce japons", WAGASHI O
TABEMASU, y despus "tome el t verde en
polvo", MACCHA O NOMIMASU. De modo
que se cambia el primer verbo a la forma TE y
se le agrega KARA. La frase completa es
entonces WAGASHI O TABETE KARA,
MACCHA O NOMIMASU, "despus de comer
el dulce japons, se toma el t verde en
polvo".

Tambin puede usarse KARA para responder

a una pregunta. Supongan que les preguntan
"cundo vas a comer?" y quieren contestar "cuando termine de estudiar". "Estudio" es
BENKY. "Terminar" es OWARIMASU. Su forma TE es OWATTE. "Comer" es
TABEMASU. De modo que se dice BENKY GA OWATTE KARA TABEMASU.

MORAIMASU (Leccin 45)

Antes que nada, adviertan que tanto AGEMASU como KUREMASU significan "dar", y
MORAIMASU, por el contrario, significa "recibir". En japons, hay que elegir cul se usa
 dependiendo de si el sujeto es el dador o el
receptor, y tambin segn quin es el receptor.Si el
dador es el sujeto, se usa AGEMASU o
KUREMASU. Ambos significan "dar".

Si el receptor es quien habla, o una persona

cercana, que pertenece a su crculo ntimo, se usa
KUREMASU. Por ejemplo, veamos cmo se dice
"Kenta me da una foto". "Foto" es SHASHIN. "Yo"
es WATASHI. Se usa la partcula NI para indicar el
receptor. De modo que "Kenta me da una foto" es
KENTA WA WATASHI NI SHASHIN O KUREMASU.

Si el receptor es una persona fuera del grupo ntimo del hablante, se usa AGEMASU. En
ese caso se dira, por ejemplo, KENTA WA ANNA NI SHASHIN O AGEMASU, "Kenta da a
Anna una foto".

Si el receptor es el sujeto, se usa MORAIMASU, "recibir". En este caso, la partcula NI

indica al dador. Si Anna recibe una foto de Kenta, ANNA es el sujeto. Kenta es el dador, de
modo que se dice KENTA NI. "Anna recibe una foto de Kenta" es entonces ANNA WA
KENTA NI SHASHIN O MORAIMASU.

Al recibir algo de un superior, es mejor decir ITADAKIMASU en vez de MORAIMASU.

Cuando sean capaces de utilizar ITADAKIMASU correctamente, su nivel de japons se
habr elevado considerablemente.

Verbo en forma diccionario + MAE NI (Leccin 46)

MAE NI, "antes de" indica que hicimos algo antes de hacer alguna otra cosa. Antes de
MAE NI , los verbos adoptan la forma diccionario. Incluso si una oracin est en tiempo
pasado, antes de MAE NI hay que usar el verbo en la forma diccionario, aunque esta
forma indique el tiempo presente.

Veamos entonces cmo se dice en japons "antes de comer, me lav las manos".
"Comida" se dice GOHAN. "Comer" es TABEMASU. Su forma diccionario es TABERU.
"Manos" es TE. "Lavar" es ARAIMASU, y su tiempo pasado es ARAIMASHITA. De modo
que la frase completa es GOHAN O TABERU MAE NI, TE O ARAIMASHITA.

Por otra parte, se usa ATO DE, "despus

de" para indicar lo que hicimos despus
de hacer otra cosa. Antes de ATO DE se
usa la forma TA del verbo. Como ya
saben, la forma TA indica el tiempo
pasado. Pero incluso si una oracin est
en tiempo presente, antes de ATO DE se utiliza la forma TA.

Veamos entonces cmo se dice "despus de comer, lavo los platos". La forma TA de
"comer" es TABETA. "Platos" se dice SARA. En un tono ms corts, decimos OSARA. O
sea que la frase completa es GOHAN O TABETA ATO DE, OSARA O ARAIMASU.

En resumen, los verbos adoptan la

forma diccionario antes de MAE NI,
"antes de", y la forma TA antes de ATO
DE, "despus de". Traten de
memorizarlo.
Cmo convertir un verbo en sustantivo (Leccin 47)
Para convertir un verbo en sustantivo, se agrega NO o bien KOTO a una forma llana del
verbo, como la forma diccionario o la forma TA.

Vamos a explicarlo usando la oracin del dilogo que significa "mi sueo es ser maestra de
japons".
Para transformar el verbo
NARIMASU, "convertirse", en un
sustantivo, se agrega NO a la forma
diccionario de NARIMASU, que es
NARU. As se obtiene NARU NO, un sustantivo. De modo que "mi sueo es ser maestra
de japons" se dice NIHONGO-KYSHI NI NARU NO GA YUME DESU.

Tambin puede usarse KOTO en vez de NO. O sea que en vez de NARU NO, "el hecho de
convertirse", tambin se puede decir NARU KOTO. En el caso de usar NARU KOTO, la
oracin quedara as: NIHONGO-KYSHI NI NARU KOTO GA YUME DESU.

Por aadidura, al transformar un verbo en un sustantivo que quede justo antes de DESU al
final de una oracin, solo puede usarse KOTO. Por ejemplo, veamos otra manera de decir
"mi sueo es ser maestra de japons" utilizando esta estructura. "Mi sueo" es WATASHI
NO YUME. De modo que la frase completa sera WATASHI NO YUME WA NIHONGO-
KYSHI NI NARU KOTO DESU.
Por otra parte, si despus viene
algn verbo de percepcin, como
"or" o "ver", solo puede usarse
NO para transformar verbos en
sustantivos. Veamos, por ejemplo, la oracin "puedo or cantar a las aves".

"Aves" es TORI. "Cantar" es NAKIMASU. Su forma diccionario es NAKU. De modo que

"aves cantando", o ms literalmente, "el hecho de que las aves canten" es TORIGA NAKU
NO GA. A continuacin, "poder or" es KIKOEMASU. O sea que la frase completa, "puedo
or cantar a las aves" se traduce como TORI GA NAKU NO GA KIKOEMASU.

Qu debemos tener en cuenta para comunicarnos mejor

en japons (Leccin 48)
Todos ustedes han estudiado japons bsico durante un ao.

Como ya habrn advertido, se elige el modo corts o

informal de hablar segn nuestra relacin con el
interlocutor. Anna siempre habla en tono corts
cuando se dirige al profesor, a la encargada de la
residencia o a Sakura, que es su tutora. Con Rodrigo,
un compaero de clase, al principio hablaba de modo
corts usando DESU o MASU al final de las
oraciones, pero cuando se hicieron amigos cambi al
modo informal.

El idioma es un medio de comunicacin. Aunque

conozcan la gramtica correcta, su relacin con la
gente puede deteriorarse si no hablan de un modo adecuado a las circunstancias. Por otra
parte, incluso si cometen algn error gramatical, es posible comunicar el deseo de
establecer buenas relaciones con la gente usando el modo corts o informal de hablar
segn la situacin.

As que hablen japons tan a menudo como sea posible y acostmbrense al idioma y a las
diversas situaciones. Esa es la clave para aprender un lenguaje. Buena suerte a todos!