IMPORTANCIA DE LA PATOLOGA GENERAL DE LA

EVALUACIN EDUCATIVA

Esta temtica es importante en la labor del docente porque se pueden

identificar los problemas habituales que se llevan en los procesos de
evaluacin y adems nos indica cmo se encasillan a los estudiantes
denominndolos de mediocres o superiores. Se analiza diversos enfoques de la
evaluacin escolar. Los papeles fundamentales en el proceso de evaluacin no
slo deben ser hacia el educando sino tambin al educador.

En la evaluacin educativa existen muchas patologas para corregir donde lo

ms adecuado es utilizar una evaluacin formativa, donde la informacin
acerca del estudiante con la finalidad de tomar decisiones para optimizarlo sea
responsable y oportuna. Como docente tomar una postura firme y clara frente
al papel que jugar la evaluacin en los procesos de sus estudiantes.
Finalmente se debe tener la firme conviccin de formar futuros profesionales,
personas altamente sociables con principios y tica.

se pueden identificar los problemas habituales que se llevan en los procesos de

evaluacin y adems nos indica cmo se encasillan a los estudiantes
denominndolos de mediocres o superiores. Se analiza diversos enfoques de la
evaluacin escolar. Los papeles fundamentales en el proceso de evaluacin no
slo deben ser hacia el educando sino tambin al educador.

En la evaluacin educativa existen muchas patologas para corregir donde lo

ms adecuado es utilizar una evaluacin formativa, donde la informacin
acerca del estudiante con la finalidad de tomar decisiones para optimizarlo sea
responsable y oportuna. Como docente tomar una postura firme y clara frente
al papel que jugar la evaluacin en los procesos de sus estudiantes.
Finalmente se debe tener la firme conviccin de formar futuros profesionales,
personas altamente sociables con principios y tica.

Antes de evaluar a nuestros alumnos, debemos aprender primero a saber

guiar, a conocer las cualidades de cada uno, el esfuerzo que se emplea da a
OM1 ECO. LEON DEHEZA JOAO MICHAEL 1
da por aprender e ir adquiriendo saberes para la vida y no nada ms
asignndole un nmero al desempeo de los alumnos.

T3 SEA FRANZ CARDENAS DIBURGA 2