ANEXO I

DOCUMENTO DE OBJETIVOS MNIMOS LINEALES

A continuacin exponemos estos objetivos para que sean extrados de

este documento en la elaboracin de los Planes de trabajo individuales,
dado que cada caso en cuestin tendr un punto de partida y trabajar
por conseguir un determinado conjunto de objetivos.

Los incluimos todos los que aparecen en nuestro Proyecto Curricular

aunque como es obvio y dadas las caractersticas de los alumnos que
necesitan apoyo, sern reducidos a las necesidades de cada uno de los
alumnos atendidos.

CRITERIOS MNIMOS LINEALES EN MBITOS MATEMTICOS Y DEL

LENGUAJE EN EDUCACIN INFANTIL

MATEMTICAS.

- Escribir y nombrar los nmeros del 0 al 9 dominando su grafa

- Realizar series ascendentes y descendentes con estos nmeros
- Hacer clasificaciones y agrupaciones de objetos con estas
cantidades
- Reconocer el nmero anterior y posterior
- Practicar el clculo mental con estos nmeros
- Realizar manipulaciones de objetos
- Desarrollar la habilidad motriz fina y adquirir el hbito de coger el
lpiz correctamente
- Adquirir el hbito de la correcta direccionalidad en el trazo
- Trabajar los conceptos bsicos
- Incidir en el concepto bsico de la lateralidad
- Realizar sumas sencillas de un dgito sin llevarse
- Reconocer formas, colores, tamaos en cuadrado, crculo y
tringulo. Bloques lgicos

LENGUA

- Expresarse adecuadamente de acuerdo a su edad y comprender

mensajes orales sencillos.(expresin oral)
- Iniciar el aprendizaje de la lecto-escritura leyendo tanto las
vocales como algunas consonantes: m, p, t, l,d,n,s. (lectura)
- Fomentar la memoria auditiva y visual(lectura)
 - Dominar el trazo , la direccionalidad y el enlace de las letras de
forma correcta, tanto de las vocales como de las consonantes
trabajadas(escritura)
- Aprender poemas, adivinanzas, canciones , retahlas, etc,
apropiadas a su edad (literatura)
- Conocer el vocabulario propio de su edad utilizndolo
correctamente(vocabulario)

CRITERIOS MNIMOS LINEALES DE EVALUACIN DE LENGUA Y

MATEMTICAS DE 1 CICLO.

MATEMTICAS 1 CURSO

- Reconocer los nmeros hasta el 99 dominando su lectura y

escritura.
- Realizar series ascendentes y descendentes con estos nmeros.
- Hacer clasificaciones y agrupaciones con estas cantidades.
- Reconocer el nmero anterior y el posterior.
- Ordenar nmeros mediante los signos mayor que, menor que,
igual.
- Dominar el concepto de unidades y decenas y aplicarlo
correctamente.
- Realizar descomposicin y composicin de nmeros partiendo de
este concepto.
- Practicar el clculo mental con estos nmeros.
- Resolver sumas llevndose de dos dgitos y restas sin llevar.
- Realizar problemas sencillos, cercanos a su entorno en el que
entren estas operaciones.

MATEMTICAS 2 CURSO

- Reconocer los nmeros hasta el 999 dominando su lectura y

escritura.
- Realizar series ascendentes y descendentes con estos nmeros.
- Reconocer el nmero anterior y posterior.
- Ordenar nmeros hasta el 999 mediante los signos mayor que,
menor que, igual.
- Conocer el concepto de centena y saber aplicarlo.
- Realizar descomposicin y composicin de nmeros en centenas,
decenas y unidades.
- Practicar el clculo mental.
- Resolver sumas llevndose de tres dgitos.
- Resolver restas llevndose.
- Expresar sumas de sumandos iguales como multiplicaciones y
viceversa.
- Resolver problemas con las operaciones antes indicadas
(sumas , restas y ambas combinadas )

LENGUA 1 CURSO

Expresin oral
- Comprender explicaciones orales sobre temas relacionados con la
clase.
- Expresarse con frases bien construidas.
- Comprender textos orales, ledos o narrados.
- Pedir y dar informacin.
- Ejecutar y comprender ordenes.
- Participar de forma constructiva en situaciones de comunicacin
oral: escuchar, respetar las opiniones ajenas, etc.
- Describir oralmente personas, objetos y lugares de una ilustracin.
- Narrar adecuadamente cuentos sencillos de la tradicin oral.

Lectura
- Leer correctamente un texto sin silabear.
- Leer, pronunciando correctamente palabras con slabas directas,
inversas y trabadas.

Escritura
- Dominar el trazo, la direccin y la proporcin al realizar la grafa.
- Identificar sonido y grafa.
- Escribir correctamente palabras con slabas directas, inversas y
trabadas.
- Construir frases de 5 0 6 palabras.

Ortografa
- Conocer y utilizar algunas normas ortogrficas: maysculas, punto,
gue, gui, mp, mb, r- -rr- .
- Realizar correctamente dictados de palabras y frases.

Gramtica

- Distinguir slabas y palabras.

- Iniciar el estudio del alfabeto.

Lxico
- Reconocer palabras sinnimas y antnimas.

Literatura
- Aprender poemas, adivinanzas etc. apropiadas a su edad.

Vocabulario
 - Utilizar correctamente el vocabulario bsico.

LENGUA 2 CURSO

Expresin oral
- Comprender explicaciones orales sobre temas relacionados con la
clase.
- Expresarse con frases bien construidas.
- Comprender textos orales, ledos o narrados.
- Pedir y dar informacin.
- Ejecutar y comprender ordenes.
- Participar de forma constructiva en situaciones de comunicacin
oral: escuchar, respetar las opiniones ajenas, etc.
- Describir oralmente personas, objetos y lugares de una ilustracin.
- Narrar adecuadamente cuentos sencillos de la tradicin oral

Lectura
- Leer con el ritmo y entonacin adecuada alcanzando una velocidad
de entre 60 y palabras por minuto como mnimo.
- Tener una buena comprensin lectora, siendo capaz de contestar a
5 preguntas de un texto ledo de 15 renglones.

Escritura
- Construir frases de 10 o 12 palabras.
- Redactar por escrito vivencias o descripciones en pequeos textos
de al menos 5 frases.
- Formar palabras ordenando slabas.
- Formar oraciones ordenando palabras.
- Ordenar oraciones de un texto.

Ortografa
- Conocer y utilizar las siguientes normas ortogrficas: maysculas ,
punto , i.e. J.C. , r- -RR- , ge, gi, br, bl , mp mb y z final que
forma plurales en ces .
- Utilizar estas normas ortogrficas en frases de composicin propia
de entre 10 y 12 palabras .
- Realizar correctamente dictados de 10 frases, en la que aparezca
una norma norma ortogrfica en cada una para evaluar .

Gramtica
- Reconocer nombres propios y comunes.
- Distinguir las formas verbales bsicas : presente , pasado y futuro.
- Conocer el alfabeto.
 Lxico
- Reconocer palabras sinnimas y antnimas.

Literatura
- Aprender refranes, retahlas, leyendas, trabalenguas etc., propios
de su edad.

Vocabulario
- Utilizar correctamente el vocabulario bsico.

CRITERIOS MNIMOS LINEALES DE EVALUACIN POR CURSOS DE

LENGUA Y MATEMTICAS. 2 CICLO.

MATEMTICAS 3 CURSO.

- Reconocer los nmeros hasta el 9999 dominando lectura y

escritura.
- Realizar series ascendentes y descendentes con estos nmeros.
- Reconocer anterior y posterior.
- Ordenar nmeros utilizando los conceptos de mayor que, menor
que, igual.
- Conocer y aplicar el concepto de millar.
- Realizar descomposicin de nmeros en millares, centenas,
decenas y unidades.
- Introducir el concepto de decenas de millar.
- Practicar el clculo mental.
- Resolver sumas y restas con estos nmeros.
- Realizar multiplicaciones .Aprender las tablas.
- Dominar la divisin por una cifra.
- Resolver problemas con estas operaciones.
- Usar correctamente el reloj conociendo las horas.
- Conocer las medidas.
- Dibujar y reconocer lneas rectas ngulos y figuras planas

MATEMTICAS. 4 CURSO

- Reconocer los nmeros hasta el 999.999 .Lectura y escritura.

- Realizar series ascendentes y descendentes con estos nmeros.
- Reconocer anterior y posterior.
- Ordenar nmeros utilizando los conceptos de mayor que, menor
que, igual.
- Conocer y aplicar el concepto de decenas de millar y centena
de millar.
- Realizar descomposicin y composicin de nmeros con estas
cifras.
 - Practicar clculo mental.
- Resolver sumas y restas con estos dgitos.
- Realizar multiplicaciones por dos y tres cifras.
- Resolver multiplicaciones por la unidad seguida de ceros.
- Realizar divisiones por una y dos cifras .Introducir por tres
cifras.
- Realizar problemas con estas operaciones.
- Conocer las fracciones y su representacin grfica.
- Reconocer los nmeros decimales.
- Conocer las unidades de longitud, capacidad y masa y realizar
pequeas transformaciones con ellas.
- Identificar los cuerpos geomtricos.

LENGUA. 3 CURSO.

Expresin oral
- Comprender explicaciones orales sobre temas relacionados con la
clase .
- Expresarse con frases bien construidas .
- Comprender textos orales , ledos o narrados .
- Pedir y dar informacin.
- Ejecutar y comprender ordenes.
- Participar de forma constructiva en situaciones de comunicacin
oral: escuchar , respetar las opiniones ajenas ,etc.
- Describir oralmente personas , objetos y lugares de una
ilustracin.
- Narrar adecuadamente cuentos sencillos de la tradicin oral.
- Expresar adecuadamente las expresiones propias respetando el
turno de palabra.

Lectura
- Leer correctamente en voz alta con diccin clara y ritmo
adecuado , respetando los signos de puntuacin .
- Tener una buena comprensin lectora que le permita distinguir los
hechos ms significativos de un texto .

Escritura
- Realizar descripciones sencillas apoyadas en dibujos .
- Escribir cartas respetando las distintas partes de las que se
componen .
- Aprender a escribir un cuento utilizando para ello el orden bsico
de presentacin, nudo y desenlace .

Ortografa
- Conocer y utilizar las siguientes normas ortogrficas : el punto y la
coma ,
 - maysculas, mp-mb , r- -rr- , z y c , j g , gue-gui y ge gi ,
finales en -d y z .
- Utilizar en sus escritos estas normas ortogrficas.

Gramtica
- Identificar enunciados afirmativos , negativos , interrogativos y
exclamativos .
- Conocer el abecedario y usar adecuadamente el diccionario .
- Ordenar palabras alfabticamente .
- Identificar sustantivos y clasificarlos adecuadamente segn su
gnero y nmero.
- Realizar correctamente las concordancias entre artculos y
sustantivos y adjetivos.
- Reconocer adjetivos .
- Reconocer los tiempos verbales bsicos : pasado , presente y
futuro , as como el infinitivo.
- Descomponer las oraciones en palabras, las palabras en slabas y
contarlas.
- Comenzar en el trabajo y aprendizaje de sujeto y predicado .

Lxico
- Reconocer sinnimos y antnimos y usarlos correctamente .
- Identificar aumentativos y diminutivos.
- Formar adecuadamente familias de palabras usando sufijos .
- Distinguir palabras compuestas .

Literatura
- Aprender refranes , retahlas , adivinanzas , trabalenguas ,
poesas , etc.., adecuadas a su edad .

Vocabulario
- Usar con precisin el vocabulario bsico relativo a los temas
tratados .

LENGUA 4 CURSO

Expresin oral
- Comprender explicaciones orales sobre temas relacionados con la
clase .
- Expresarse con frases bien construidas .
- Comprender textos orales , ledos o narrados .
- Pedir y dar informacin.
- Ejecutar y comprender ordenes.
- Participar de forma constructiva en situaciones de comunicacin
oral: escuchar , respetar las opiniones ajenas ,etc.
- Describir oralmente personas , objetos y lugares de una
ilustracin.
- Narrar adecuadamente cuentos sencillos de la tradicin oral.
- Expresar adecuadamente las expresiones propias respetando el
turno de palabra con cortesa y respeto.

Lectura
- Leer correctamente textos expositivos , narrativos ,etc .
- Tener buena comprensin lectora distinguiendo detalles reales y
fantsticos .
- Distinguir en textos ledos la secuenciacin correcta .

Escritura
- Utilizar correctamente el vocabulario bsico en sus escritos.
- Realizar pequeos esquemas , subrayados y resmenes .
- Realizar descripciones fsicas y psicolgicas de personajes diversos
.
- Afianzar el dominio de escribir cartas .
- Dividir palabras correctamente al final de la frase .
- Escribir un cuento de forma correcta respetando sus partes :
presentacin , nudo y desenlace .

Ortografa
- Conocer y utilizar las siguientes normas ortogrficas : el punto y la
coma ,
- maysculas , mp-mb , r- -rr- , z y c , j g , gue-gui y ge gi ,
finales en -d y z ,hie hue , verbos en -aba .
- Trabajar para su asimilacin las formas a ver y haber , y echo
hecho .
- Reconocer palabras agudas , llanas y esdrjulas y realizar
correctamente su acentuacin.
- Utilizar en su escritos estas normas ortogrficas.

Gramtica
- Ordenar palabras alfabticamente.
- Reconocer prrafos y oraciones.
- Distinguir los sustantivos comunes y propios.
- Realizar adecuadamente las concordancias entre sustantivos,
artculos y adjetivos.
- Reconocer los determinantes posesivos.
- Escribir e identificar los pronombres personales.
- Escribir verbos y formas verbales de un mismo verbo.
- Buscar adecuadamente verbos en el diccionario.
- Formar oraciones relacionando sujeto y predicado.

Lxico
 - Formar y utilizar gentilicios.
- Distinguir aumentativos, diminutivos y despectivos .
- Reconocer palabras compuestas, polismicas y derivadas .
- Reconocer el significado de frases hechas y refranes .
- Conocer las abreviaturas del diccionario.
- Conocer algunas de las siglas ms comunes.
- Utilizar correctamente las abreviaturas ms usuales en sus escritos
.

Literatura

- Aprender refranes , retahlas , adivinanzas , trabalenguas ,

poesas , etc adecuadas a su edad .

- Identificar palabras que riman y componer pequeos poemas.

Vocabulario
- Usar con precisin el vocabulario bsico relativo a los temas
tratados .
- Conocer las abreviaturas del diccionario .
- Utilizar las abreviaturas ms comunes .

CRITERIOS MNIMOS LINEALES DE EVALUACIN DE LENGUA Y

MATEMTICAS DEL
3 CICLO

MATEMTICAS 5 CURSO

- Reconocer los nmeros hasta el 99,999.999 .Lectura y

escritura .
- Realizar series ascendentes y descendentes con estos
nmeros .
- Reconocer anterior y posterior .
- Ordenar nmeros utilizando los conceptos de mayor que , menor
que , igual .
- Dominar el concepto de decenas y centenas de milln .
- Realizar descomposicin y composicin de nmeros con estas
cifras .
- Practicar clculo mental .
- Realizar sumas , restas, multiplicacin y divisin con estas
cifras .
- Resolver problemas con estas operaciones.
- Conocer las fracciones y realizar operaciones con fracciones con
el Mismo denominador .
- Conocer los decimales y realizar operaciones de suma y resta
con decimales .
 - Conocer las unidades de longitud , capacidad y masa y realizar
transformaciones.
- Identificar las lneas rectas y ngulos .
- Reconocer figuras planas y sus permetros .

MATEMTICAS 6 CURSO.

- Reconocer los nmeros hasta el 999,999.999 .Lectura y escritura .

- Realizar series ascendentes y descendentes con estos nmeros .
- Reconocer anterior y posterior .
- Ordenar nmeros utilizando los conceptos de mayor que , menor
que , igual.
- Dominar el concepto de millares de milln .
- Realizar descomposiciones y composiciones de nmeros con estas
cifras .
- Practicar clculo mental .
- Resolver sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con nmeros
naturales .
- Realizar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con nmeros
decimales .
- Resolver problemas con estas operaciones .
- Realizar divisiones con mayor nmero de cifras en el divisor .
- Conocer las fracciones realizando operaciones de suma ,resta,
multiplicacin y divisin .
- Conocer los conceptos de Mximo Comn Divisor y Mnimo Comn
Mltiplo y aplicarlos correctamente.
- Resolver problemas con estas operaciones .
- Conocer las unidades de longitud , capacidad ,masa y tiempo y
realizar transformaciones con ellas.
- Identificar potencias e iniciar la practica de la raz cuadrada .
- Realizar porcentajes .
- Identificar lneas rectas y ngulos aprendiendo el uso del
transportador .

LENGUA 5 CURSO

Expresin oral
- Participar adecuadamente en situaciones de comunicacin oral .

Lectura
- Realizar lecturas comprensivas y expresivas de diversos textos con
entonacin y ritmo adecuados.
- Buscar informacin sobre un tema dado .

Escritura
- Describir objetos, animales y personas, estas ltimas tanto fsica
como psicolgicamente.
- Identificar las ideas principales de un texto expositivo , y hacer
esquemas , resmenes y subrayados .
- Confeccionar textos dialogados.
- Dividir correctamente las palabras al final de la lnea.

Ortografa
- Aadir a las normas ortogrficas dadas en los curso anteriores las
que se refieren a b-v , h y g-j .
- Utilizar adecuadamente los signos de puntuacin del punto , coma
, punto y coma , dos puntos y guin .

Gramtica.
- Reconocer las conjugaciones verbales en ar , -er e ir .
- Distinguir entre formas simples y compuestas en los verbos .
- Reconocer la estructura de un texto : planteamiento , nudo y
desenlace .
- Manejar con soltura el orden alfabtico considerando tres o cuatro
iniciales .
- Reconocer el gnero y el nmero de sustantivos y adjetivos ,y
realizar correctamente la concordancia .
- Reconocer los determinantes artculos demostrativos, posesivos ,
indefinidos y numerales .
- Realizar anlisis morfolgico de las palabras estudiadas .
- Usar el diccionario para resolver dudas .

Lxico.
- Reconocer sinnimos y antnimos prefijos y sufijos .
- Reconocer las palabras polismicas .

Literatura.
- Aprender refranes , retahlas , adivinanzas , trabalenguas ,
poesas , etc adecuadas a su edad .
- Identificar palabras que riman y componer pequeos poemas.

Vocabulario.

- Usar con precisin el vocabulario bsico relativo a los temas

tratados .

LENGUA 6 CURSO

Expresin oral
- Participar adecuadamente en situaciones de comunicacin oral .
- Inventar una historia y contarla oralmente.
Lectura
- Realizar lecturas comprensivas y expresivas de diversos textos con
entonacin y ritmo adecuados.
- Buscar informacin sobre un tema dado.
Escritura
- Describir objetos, cosas, lugares, animales y personas, estas
ltimas tanto fsica como psicolgicamente.
- Redactar y escribir biografas y autobiografas.
- Realizar resmenes y esquemas de textos expositivos.
- Confeccionar textos dialogados.
- Escribir una noticia.

Ortografa
- Aadir a las normas ortogrficas dadas en los curso anteriores las
que se refieren a ll y .
- Acentuar correctamente palabras llanas , agudas y esdrjulas ,
diptongos e hiatos
- Utilizar adecuadamente los signos de puntuacin del punto ,
coma , punto y coma , dos puntos y guin , comillas y parntesis .
- Distinguir palabras homfonas b/v , con h y sin h, ll/ y .

Gramtica
- Reconocer las conjugaciones verbales en ar , -er e ir y distinguir
la raz de la desinencia.
- Conocer las formas no personales de los verbos.
- Reconocer los tiempos y los modos verbales.
- Distinguir entre formas simples y compuestas en los verbos.
- Reconocer la estructura de un texto: planteamiento, nudo y
desenlace.
- Manejar con soltura el orden alfabtico considerando tres o cuatro
iniciales.
- Reconocer el gnero y el nmero de sustantivos y adjetivos y
realizar correctamente la concordancia.
- Reconocer los determinantes artculos demostrativos, posesivos,
indefinidos y numerales.
- Conocer los pronombres personales en sus distintas funciones
dentro de la oracin.
- Reconocer adverbios, preposiciones y conjunciones.
- Realizar anlisis morfolgico completo.
- Reconocer sujeto y predicado, sus ncleos, concordancias y
complementos.
- Usar el diccionario para resolver dudas.

Lxico
- Formar palabras compuestas y derivadas.
- Reconocer familias de palabras.
- Formar adverbios en mente.
- Reconocer prefijos y sufijos.
- Distinguir las distintas acepciones de una palabra.

Literatura
- Aprender refranes, retahlas, adivinanzas, trabalenguas, poesas,
etc adecuadas a su edad.
- Distinguir el verso de la prosa , as como rasgos de la novela.
- Medir versos, analizar sus rimas y reconocer estrofas.

Vocabulario
- Usar con precisin el vocabulario bsico relativo a los temas
tratados.
ANEXO II

MODELO DE TABLAS CON LOS CRITERIOS DE EVALUACIN QUE SE

DERIVAN DE LOS OBJETIVOS MARCADOS Y QUE SE
SELECCIONARN O NO PARA TRABAJAR CON CADA ALUMNO O
GRUPO

(Aparecen en negrita los objetivos que se trabajarn prioritariamente)

INFANTIL
Matemticas alum alum alum Alumn
no no no o
Escribe y nombra los nmeros del 0 al
9 dominando su grafa
Realiza series ascendentes y
descendentes con estos nmeros
Hace clasificaciones y agrupaciones
de objetos con estas cantidades
Reconoce el nmero anterior y
posterior
Practica el clculo mental con estos
nmeros
Realiza manipulaciones de objetos
Desarrolla la habilidad motriz fina y
adquirir el hbito de coger el lpiz
correctamente
Ha adquirido el hbito de la correcta
direccionalidad en el trazo
Trabaja los conceptos bsicos
Conoce el concepto bsico de la
lateralidad
Realiza sumas sencillas de un dgito
sin llevarse
Reconoce formas , colores, tamaos en
cuadrado, crculo y tringulo. Bloques
lgicos

Lengua Alumn alum alumn alum

o no o no
Se expresa adecuadamente de acuerdo a
su edad y comprender mensajes orales
sencillos.(expresin oral)

Se ha niciado en el aprendizaje de la
lectoescritura leyendo tanto las
vocales como algunas consonantes:
m, p, t, l,d,n,s. (lectura)

Tiene memoria auditiva y visual (lectura)

Domina el trazo , la direccionalidad y
el enlace de las letras de forma
correcta, tanto de las vocales como
de las consonantes trabajadas
(escritura)

Aprende poemas, adivinanzas, canciones ,

retahlas, etc, apropiadas a su edad
(literatura)

Conoce el vocabulario propio de su edad

utilizndolo correctamente
(vocabulario)

MATEMTICAS alum alum alum Alum Alum alum Alum

1 CURSO no no no no no no no

Reconoce los
nmeros hasta
el 99
dominando
su lectura y
escritura .
Realiza series
ascendentes y
descendentes
con estos
nmeros .
-Hace
clasificaciones
y agrupaciones
con estas
cantidades.

Reconoce el
nmero
anterior y el
posterior .
Ordena nmeros
mediante los
signos mayor
que
 , menor que,
igual
-Domina el
concepto de
unidades y
decenas y
aplicarlo
correctamente .

Realiza
descomposicin
y composicin
de
nmeros
partiendo de
este concepto .
-Practica el
clculo mental
con estos
nmeros .

Resuelva
sumas
llevndose de
dos dgitos y
restas
sin llevar
Realiza
problemas
sencillos ,
cercanos a su
entorno
en el que
entren estas
operaciones.

LENGUA 1 alum Alum alum alum alum Alum alum

CURSO no no no no no no no

Expresin oral
-Comprende
explicaciones
orales sobre
temas
relacionados con
la clase .
-Se expresa con
frases bien
construidas .
-Comprende
textos orales ,
ledos o narrados
-Pide y da
informacin
Ejecuta y
comprende
ordenes.
-Participa de forma
constructiva en
situaciones
de comunicacin
Describe
oralmente
personas , objetos
y
lugares de una
ilustracin.
Narra
adecuadamente
cuentos sencillos
de
la tradicin oral.
Lectura

-Lee
correctamente
un texto sin
silabear.
Lee ,
pronunciando
correctamente
palabras
con slabas
directas,
inversas y
trabadas.
Escritura

-Domina el trazo
, la direccin y la
proporcin
al realizar la
grafa
Identifica sonido
y grafa.
Escribe
correctamente
palabras con
slabas
directas ,
inversas y
trabadas
Construye
frases de 5 0 6
palabras
Ortografa
Conoce y utiliza
algunas normas
ortogrficas :
maysculas
,punto , gue ,
gui , mp , mb,
r- -rr-
-Realiza
correctamente
dictados de
palabras y
frases .
Gramtica

Distingue slabas y
palabras
-Inicia el estudio
del alfabeto
Lxico
-Reconoce
palabras
sinnimas y
antnimas .

Literatura
Aprende poemas ,
adivinanzas etc
apropiadas a su
edad
Vocabulario
-Utiliza
correctamente el
vocabulario
bsico .

MATEMTICA ALUMN ALUMN ALUMN ALUMN ALUMN ALUMN

S 2CURSO O O O O O O
-Reconoce
los nmeros
hasta el
999
dominando
su lectura
y escritura
Realiza
series
ascendentes
y
descendente
s
con estos
nmeros
Reconoce el
nmero
anterior y
posterior
Ordena
nmeros hasta
el 999
mediante los
signos
mayor que ,
menor que ,
igual
Conoce el
concepto
de centena
y saber
aplicarlo.
Realiza
descomposic
in y
composicin
de
nmeros
en
centenas,
decenas y
unidades
Practica el
clculo
mental .
Resuelve
sumas
llevndose
de tres
dgitos
-Resuelve
restas
llevndose
Expresa
sumas de
sumandos
iguales como
multiplicacion
es y viceversa
.
Resuelve
problemas
con las
operaciones
antes
indicadas
(sumas ,
restas y
ambas
combinadas )

LENGUA 2 ALUMN ALUMN ALUMN ALUMN ALUMN ALUMNO

CURSO O O O O O
Expresin
oral
-Comprende
explicaciones
orales sobre
temas
relacionados
con la clase
Se expresa
con frases
bien
construidas
-Comprende
textos
orales ,
ledos o
narrados
Pide y da
informacin.
-Ejecuta y
comprende
ordenes.

-Participa de
forma
constructiva
en
situaciones
de
comunicacin
oral:
escuchar ,
respetar
las
opiniones
ajenas ,etc.

Describe
oralmente
personas ,
objetos y
lugares
de una
ilustracin.
Narra
adecuadame
nte cuentos
sencillos de
la
 tradicin oral
Lectura
Lee con el
ritmo y
entonacin
adecuada
alcanzando
una
velocidad
de entre 60
y palabras
por minuto
como
mnimo .
Tiene una
buena
comprensi
n lectora ,
siendo
capaz de
contestar a
5 preguntas
de un
texto ledo
de 15
renglones
Escritura

Construye
frases de
10 o 12
palabras .
Redacta por
escrito
vivencias o
descripciones
en pequeos
textos de al
menos 5
frases
Forma
palabras
ordenando
slabas
Forma
oraciones
ordenando
palabras .
Ordena
oraciones de
un texto
Ortografa
-Conoce y
utiliza las
siguientes
normas
ortogrficas
:
maysculas
, punto ,
gue gui , r-
-rr- ,
ge gi , br
bl , mp mb
y z final
que forma
plurales en
ces .
-Utiliza
estas
normas
ortogrficas
en frases
de
composicin
propia de
entre 10 y
12 palabras
.

Realiza
correctame
nte
dictados de
10 frases ,
en la que
aparezca
una norma
norma
ortogrfica
en cada una
para
evaluar .
Gramtica
Reconoce
nombres
propios y
comunes .
Distingue las
formas
verbales
bsicas :
presente ,
pasado y
futuro.
Conoce el
alfabeto
Lxico
Reconoce
palabras
sinnimas y
antnimas
Literatura
Aprende
refranes ,
retahlas ,
leyendas ,
trabalenguas
etc propios
de sus edad
Vocabulario
-conoce el
vocabulario
bsico

A partir de tercer curso se seguir unos criterios de evaluacin similares

siguiendo este mismo esquema.