Anda di halaman 1dari 7

Tugas Sejarah dan Ruang Lingkup Ekologi

(PERTANYAAN)

Nama : Gandhes Cintya Dewi

Offering :C

NIM :150341607848

1. Apakah perbedaan ilmu lingkungan dan ekologi?

Perbedaan utama ilmu lingkungan dan ekologi terletak pada misi untuk mencari
pengetahuan yang arif, tepat (valid), baru, dan menyeluruh tentang alam sekitar, dan dampak
perlakuan manusia terhadap alam. Misi tersebut adalah untuk menimbulkan kesadaran,
penghargaan, tanggung jawab, dan keberpihakan terhadap manusia dan lingkungan hidup
secara menyeluruh. Jadi dapat disimpulkan perbedaan ekologi dan ilmu lingkungan adalah
kalau ilmu lingkungan memiliki hubungan dengan ekonomi , politik dan pemerintahan
dimana dalam ilmu lingkungan diajarkan bagaimana kita mengelola lingkungan tersebut
dengan memperoleh hasil ekonomi disamping itu kita juga tidak merusak lingkungan.
Didalam ekologi tidak memiliki hubungan atau interaksi dengan ilmu politik, ekonomi dan
pemerintahan.Karena ekologi lebih membahas bagaimana keadaan dialam selaras atau
adanya interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya yang menimbulkan keselarasan
hidup.

Ilmu lingkungan adalah perpaduan konsep dan asas berbagai ilmu (terutama ekologi,
ilmu lainnya: biologi, biokimia, hidrologi, oceanografi, meteorologi, ilmu tanah, geografi,
demografi, ekonomi dan sebagainya), yang bertujuan untuk mempelajari dan memecahkan
masalah yang menyangkut hubungan antara mahluk hidup dengan lingkungannya. Ilmu
lingkungan merupakan penjabaran atau terapan dari ekologi.
2. Doubleday (1841) berpendapat bahwa Whenever a species was threatened, nature
made a corresponding effrot to preserve it by increasing the fertility of its mambers. Human
population that were undernourished had the higest fertility; those that were well fed
had the lowest fertility. Bagaimana pendapatmu tentang pikiran Doubleday? Apakah
anda setuju atau tidak? Berikan alasannya.

Setuju karena jika keadaan seseorang yang kurang dalam hal ekonomi maka orang tua yang
mempunyai anak perempuan, mereka lebih berfikir anaknya menikah dan mencari uang.
Karena pendidikan yang kurang mereka hanya berfikir bagaimana mendapatkan uang dan
jika anak perempuan besekolah tinggi mereka berfikir tak ada gunanya karena anak tersebut
hanya berkutat pada pekerjaan rumah. Sedangkan seseorang berkondisi ekonomi tinggi dan
memiliki pendidikan yang cukup bahkan lebih mereka berfikir anaknya itu lebih baik
bersekolah tinggi karena ilmu itu penting. Hal tersebut yang menyebabkan tingkat fertilitas
pada orang yang kurang dalam hal ekonomi dan pendidikan lebih tinggi karena beranggapan
banyak anak banyak rejeki.
Tugas Sejarah dan Ruang Lingkup Ekologi

(RANGKUMAN)

Nama : Gandhes Cintya Dewi

Offering :C

NIM :150341607848

A. Definisi Ekologi

Ekologi berasal dari bahasa Yunani yakni Oikos (Rumah) dan Logos (mempelajari),
jadi ekologi merupakan ilmu yang mempelajari tentang makhluk hidup dalam
rumahnya atau ilmu tentang rumah tangga makhluk hidup. Selain itu ekologi
merupakan ilmu yang membahas interaksi untuk persebaran dan kelebihan dari
organisme (Krebs; 2004).

B. Perkembangan Ekologi

a. Menurut bidang kajiannya

1. Autekologi : individu-individu

2. Sinekologi : komunitas organisme

b. Menurut dasar habitat

1. Ekologi bahari atau kelautan


2. Ekologi perairan tawar
3. Ekologi daratan atau terestrial
4. Ekologi estuaria

5. Ekologi padang rumput

c. Menurut taksonomi

1. Ekologi tumbuhan
2. Ekologi manusia
3. Ekologi hewan

4. Ekologi mikroba

C. Komponen Penyusun Ekologi

C
B
P
D
A
p
U
G
T
K
I
r
ib
o
H
d
e
k
a
m
o
ik
p
a
r
ln
h
p
t
d
s
o
r
ie
a
io
u
t
g
a
s
h
m
y
n
k
s
m
ip
r
b
a
e
o
lk
b
a
n
s
if
u
p
m
ie
jn
a
I
r
u
n
t
I
r
a
I
n
h
g
a
r
i

Komponen abiotik dan abiotik harus bekerja secara selaras atau keseimbangannya dijaga.
Karena jika salah satu komponen mendominasi maka akan terjadi pencemaran dan
kerusakan.
D. Sejarah Ekologi

Sebenarnya saat jaman mesir kuno, manusia sudah mempelajari apa itu ekologi.
Dimana Aristoteles menyebutkan bahwa tikus yang banyak diladang akibat padinya banyak
jadi cara untuk membasmi tikus diladang dengan mengurangi produksi padi. Kemudian teori
tersebut dibantah oleh Buffon (1756) pada Natural History bahwa tikus itu ada karena
tersedia banyak makanan sehingga tikus banyak diladang. Buffon tidak setuju dengan
Aristoteles karena menurutnya populasi tikus itu bisa diatasi dengan agen biologi. Setelah
Buffon masuklah ahli matematika yakni Malthus (1798) dimana ekologi dihubungkan dengan
prinsip geometri dan aritmatika. Dimana kesediaan makanan berkembang sesuai prinsip
aritmatika.

Setelah itu Darwin menggunakan teori Malthus sebagai natural selection.Pada tahun
1841 Doubleday berpendapat setiap kali sebuah spesies terancam, alam membuat effrot
sesuai untuk mempertahankannya dengan meningkatkan kesuburan yang mambers. Populasi
manusia yang sedang kekurangan gizi telah kesuburan tertinggi; orang-orang yang cukup

makan telah kesuburan terendah. Kemudian Farr (1834) berpendapat mortalitas merupakan
nkepadatan populasi .

Kemudian Elton berpendapat ekologi merupakan sejarah ilmu alam. Pada tahun 1961
Andrewartha menyimpukan ekologi merupakan distrubusi organisme, sedangkan Odum
(1963) berpendapat ekologi merupakan struktur dan fungsi alam. Semua pendapat tersebut
disimpulkan oleh Krebs (2004) bahwa ekologi merupakan ilmu yang membahas interaksi
untuk persebaran dan kelebihan dari organisme.
E. Ruang Lingkup Ekologi

1. Organisme adalah suatu benda


hidup, jasad hidup, atau makhluk
hidup.
2. Populasi adalah kelompok
organisme yang sejenis yang
hidup dan beranak pada suatu daerah tertentu. Contohnya populasi rusa di pulau
Jawa, populasi banteng di Ujung Kulon, populasi badak di Ujung Kulon, dan populasi
ayam kampung di Jawa Barat.
3. Komunitas adalah semua populasi dari berbagai jenis organisme yang
menempati suatu daerah tertentu. Di daerah tersebut setiap populasi berinteraksi
satu dengan lainnya. Misalnya populasi rusa berinteraksi dengan populasi
harimau di Pulau Sumatra atau populasi ikan mas berinteraksi dengan populasi
ikan mujair.
4. Ekosistem adalah tatanan kesatuan secara utuh menyeluruh antara segenap unsur
lingkungan hidup yang saling mempengaruhi. Ekosistem merupakan hubungan timbal
balik yang kompleks antara makhluk hidup dengan lingkungannya, baik yang
hidup maupun tak hidup (tanah, air, udara, atau kimia fisik) yang secara
bersama-sama membentuk suatu sistem ekologi.
5. Bioma, ekosistem besar yang meliputi suatu daerah yang luas dan memiliki flora dan
fauna yang khas
6. Biosfer adalah lapisan bumi tempat ekosistem beroperasi. Lapisan biosfer kira-
kira 9000 m di atas permukaan bumi, beberapa meter di bawah permukaan
tanah, dan beberapa ribu meter di bawah permukaan laut
F. Hubungan Ekologi dengan Ilmu Lain
1. Fisika : perubahan suhu pada ekologi menyangkut ilmu fisika. Hal tersebut
dikarenakan pengaruh sinar matahari.
2. Kimia : ekologi tidak lepas dari komponen-komponen kimia misalnya diudara
terdapat CO2, N2, C dan lain-lain
3. Ilmu bumi antariksa: ekologi membahas tentang ilmu antariksa yakni terjadinya siang
dan malam dan lain-lain.
4. Matematika : ekologi juga perlu ilmu matematika misalnya untuk menghitung vegtasi
dan lain-lain.