Contoh objektif pengajaran:

Diberi satu gambar dengan lima abjad tersembunyi, murid dapat

membulatkan abjad yang disebut oleh guru dengan betul setiap kali ditanya.

Apabila ditunjuk sesuatu abjad, murid dapat menyebut nama abjad tersebut
dengan 90 peratus ketepatan.

Apabila ditunjuk sesuatu abjad, murid dapat membunyikan abjad tersebut

tanpa sebarang kesilapan.

Taksonomi Bloom domain kognitif boiasanya digunakan untuk

membimbing penulisan objektif pengajaran. Taksonomi ini menghuraikan hirarki
kemahiran intelek. Beberapa contoh tingkah laku yang menunjukkan tahap
kemahiran intelek tertentu dalam Taksonomi Bloom ditunjuk di bawah:

Pengetahuan: melabel, menama, memadan, mengulang

Kefahaman : menyatakan, memberi contoh, menerangkan, merumus

Aplikasi : mengguna, menyelesai, mendemonstrasi, membina

Analisis : membanding, mengasing, membeza, menyenarai

Sntesis: menghasil, merekabentuk, menggabung, membangun

Penilaian : memilih, meramal, menginterpretasi, menilai