SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa

Program Keahlian : Teknik Otomotif
Mata Pelajaran : Teknologi dasar Otomotif
Kelas /Semester : X/1-2

Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong-royong, kerja sama, toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural, berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah..
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.1 Menambah keimanan
dengan menyadari
hubungan keteraturan
dan kompleksitas alam
terhadap kebesaran
Tuhan yang
menciptakannya
1.2 Menyadari kebesaran
Tuhan yang menciptakan
dan mengatur
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
karakteristik yang
berkaitan dengan konsep
dasar-dasar mesin
1.1 Menunjukkan perilaku
ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif; jujur;
teliti; cermat; tekun; hati-
hati; bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli
lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi sikap dalam
melakukan percobaan
dan diskusi
1.2 Menghargai kerja individu
dan kelompok dalam
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi
melaksanakan percobaan
dan melaporkan hasil
percobaan
Gaya, arah gaya Mengamati Observasi 5 JP Buku:
3.1 Memahami dasar ilmu
Tegangan tarik, Mengamati berbagai gaya Lembar pengamatan Elemen
statika dan tegangan
bengkok, tegangan dan arah gaya yang aktivitas mesin
sesuai konsep
gabungan, meliputi gaya tekan/dorong Portofolio Teknologi
keilmuan yang berlaku
dan gaya tarik pada Laporan tertulis Otomotif
4.1 Menghitung gaya dan pekerjaan otomotif seperti kelompok/perorangan Rujukan lain:
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
saat mendongkrak dan hasil simulasi Artikel
tegangan
mengeluarkan engine percobaan diperoleh dari
dengan crane serta momen Tes internet/Web
yang bekerja pada alat Tes tertulis berbentuk dari situs yang
tersebut. uraian/ objektip tes relevan
Mengamati berbagai jenis berkaitan pengerjaan
momen dan tegangan yang soal perhitungan Gaya,
bekerja pada pekerjaan arah gaya, Tegangan
otomotif meliputi momen tarik, bengkok, tegangan
bengkok dan momen puntir gabungan,
serta tegangan bengkok,
puntir dan gabungan yang
terjadi akibat momen
tersebut pada komponen
otomotif.

Menanya
Mengajukan pertanyaan
yang berkaitan dengan
gaya-gaya, momen dan
tegangan apa yang bekerja
pada lingkup pekerjaan
otomotif dan apa
dampaknya jika tegangan
yang bekerja melebihi
kekuatan bahan.

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
gaya, momen, tegangan.
Melakukan simulasi
percobaan pembeban yang
berlebihan pada suatu
bahan dan bagaimana
dampaknya.
Menghitung tegangan pada
suatu penampang akibat
pembebanan/gaya

Mengasosiasi
Menentukan hubungan
antara arah gaya dan
momen dengan tegangan-
tegangan yang terjadi.
Menyimpulkan hasil
simulasi pembebanan yang
berlebihan terhadap bahan
komponen otomotif

Mengkomunikasikan
Menyampaikan dampak
pembebanan yang
berlebihan pada komponen
otomotif.

Sambungan tetap Mengamati Observasi 5 JP Buku:

3.2 Memahami
Sambungan tidak Mengamati berbagai jenis Lembar pengamatan Elemen

Kompetensi Dasar
tetap
komponen/elemen
mesin sesuai konsep
gigi,rantai dan belt
keilmuan yang berlaku
4.2 Menghitung kekuatan
sambungan dan
transmisi
Alokasi
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Sambungan yang bekerja aktivitas mesin
Tranmisi, roda pada pekerjaan otomotif Portofolio Teknologi
meliputi Sambungan tetap, Laporan tertulis Otomotif
Sambungan tidak tetap dan kelompok/perorangan Rujukan lain:
gabungan, serta tranmisi hasil simulasi Artikel
roda gigi, sabuk serta percobaan diperoleh dari
rantai yang digunakan pada Tes internet/Web
lingkup pekerjaan otomotif dari situs yang
Tes tertulis berbentuk
uraian/ objektip tes relevan
Menanya berkaitan pengerjaan
Mengajukan Sambungan tetap dan
pertanyaan Sambungan Sambungan tidak tetap,
tetap dan Sambungan serta tranmisi roda gigi,
tidak tetap , serta tranmisi sabuk serta rantai yang
roda gigi, sabuk serta digunakan pada lingkup
rantai yang digunakan pekerjaan otomotif
pada lingkup pekerjaan
otomotif
Mendiskusikan
Sambungan tetap,
Sambungan tidak tetap
dan gabungan , serta
tranmisi roda gigi, sabuk
serta rantai yang
digunakan pada lingkup
pekerjaan otomotif
Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
dari berbagai sumber
berkaitan dengan
pertanyaan yang telah
disampaikan meliputi
Sambungan tetap dan
Sambungan tidak tetap ,
serta tranmisi roda gigi,
sabuk serta rantai yang
digunakan pada lingkup
pekerjaan otomotif.
Melakukan simulasi
percobaan Sambungan
tetap dan Sambungan
tidak tetap , serta tranmisi
roda gigi, sabuk serta
rantai yang digunakan
pada lingkup pekerjaan
otomotif
Menghitung
Sambungan tetap dan
Sambungan tidak tetap ,
serta tranmisi roda gigi,
sabuk serta rantai yang
digunakan pada lingkup
pekerjaan otomotif
Mengasosiasi
Menentukan
Sambungan tetap dan
Sambungan tidak tetap ,
serta tranmisi roda gigi,
sabuk serta rantai yang
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
digunakan pada lingkup
pekerjaan otomotif
Menyimpulkan hasil
simulasi Sambungan tetap
dan Sambungan tidak
tetap , serta tranmisi roda
gigi, sabuk serta rantai
yang digunakan pada
lingkup pekerjaan otomotif
Menyimpulkan
kelebihan dan kekurangan
dari setiap Sambungan
tetap dan Sambungan
tidak tetap , serta tranmisi
roda gigi, sabuk serta
rantai yang digunakan
pada lingkup pekerjaan
otomotif

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi berkaitan dengan
Sambungan tetap dan
Sambungan tidak tetap ,
serta tranmisi roda gigi,
sabuk serta rantai yang
digunakan pada lingkup
pekerjaan otomotif
Menyampaikan
dampak pembebanan yang
berlebihan pada
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Sambungan tetap dan
Sambungan tidak tetap ,
serta tranmisi roda gigi,
sabuk serta rantai yang
digunakan pada lingkup
pekerjaan otomotif
Menyampaikan hasil
perhitungan kekuatan
Sambungan tetap dan
Sambungan tidak tetap ,
serta tranmisi roda gigi,
sabuk serta rantai yang
digunakan pada lingkup
pekerjaan otomotif
Pembentukan Mengamati Observasi 5 Jp Buku:
3.3 Memahami proses
dingin dan panas Mengamati berbagai jenis Lembar pengamatan Elemen
pembentukan dingin
dan panas sesuai pembentukan dingin dan aktivitas mesin
konsep keilmuan yang panas yang digunakan pada Portofolio Teknologi
berlaku lingkup pekerjaan otomotif Laporan tertulis Otomotif
. kelompok/perorangan Pembentukan
4.3 Membuat benda Menanya hasil simulasi panas &
sederhana dengan Mengajukan pertanyaan percobaan dingin pada
pembentukan dingin, pembentukan dingin dan Tes logam
panas, dan press panas digunakan pada Rujukan lain:
Tes tertulis berbentuk
pekerjaan otomotif uraian/ objektip tes Artikel
berkaitan pengerjaan diperoleh dari
Mengumpulkan Informasi / pembentukan dingin dan internet/Web
Eksperimen panas. dari situs yang
Mengumpulkan data relevan
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
pembentukan dingin dan
panas
Melakukan simulasi
percobaan pembentukan
dingin dan panas

Mengasosiasi
Menyimpulkan kelebihan
dan kekurangan dari setiap
pembentukan dingin dan
panas

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi pembentukan
dingin dan panas sesuai
konsep keilmuan yang
berlaku
Membuat benda sederhana
dengan pembentukan
dingin, panas, dan press
proses pemesinan Mengamati Observasi 5 JP Buku:
3.4 Memahami proses
pemesinan sesuai Mengamati berbagai jenis Lembar pengamatan Elemen
konsep keilmuan yang proses pemesinan yang aktivitas mesin
berlaku digunakan pada lingkup Portofolio Teknologi
pekerjaan otomotif Laporan tertulis Otomotif
4.4 Mengamati proses kelompok/perorangan Pemesinan
pemesinan benda Menanya hasil simulasi dasar
kerja.
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Mengajukan pertanyaan percobaan Rujukan lain:
yang berkaitan dengan Tes Artikel
proses pemesinan Tes tertulis berbentuk diperoleh dari
Mengajukan pertanyaan uraian/ objektip tes internet/Web
dimana saja komponen berkaitan pengerjaan dari situs yang
yang menggunakan proses soal proses pemesinan relevan
pemesinan
Mendiskusikan kelebihan
dan kekurangan proses
pemesinan

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
proses pemesinan.
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
proses pemesinan
Melakukan simulasi
percobaan proses
pemesinan

Mengasosiasi
Menentukan proses
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
pemesinan pada komponen
otomotif
Menyimpulkan hasil
simulasi proses pemesinan
pada komponen otomotif
Menyimpulkan kelebihan
dan kekurangan dari setiap
proses pemesinan

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi berkaitan dengan
proses pemesinan
Menyampaikan dampak
proses pemesinan yang
berlebihan pada komponen
otomotif.
Konsep siklus Oto Mengamati Observasi 5 JP Buku:
3.5 Memahami konsep
motor bakar 2 langkah Mengamati berbagai konsep Lembar pengamatan T tep
siklus Oto sesuai siklus Oto yang digunakan aktivitas Motor Bakar
informasi pada buku pada motor bakar 2 Portofolio Teknologi
sumber langkah Laporan tertulis Otomotif
Menanya kelompok/perorangan Rujukan lain:
4.5. Menghitung daya motor Mengajukan pertanyaan hasil simulasi Artikel
bakar 2 langkah siklus yang berkaitan dengan percobaan diperoleh dari
Oto berbagai konsep siklus Oto Tes internet/Web
yang digunakan pada motor Tes tertulis berbentuk dari situs yang
bakar 2 langkah uraian/ objektip tes relevan
Mengajukan pertanyaan berkaitan pengerjaan
dimana saja berbagai soal konsep motor bakar
konsep siklus Oto yang
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
digunakan pada motor 2 langkah siklus Oto,
bakar 2 langkah dan perhitungan daya
Mendiskusikan berbagai motor bakar 2 langkah
konsep siklus Oto yang siklus oto
digunakan pada motor
bakar 2 langkah

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
berbagai konsep siklus Oto
yang digunakan pada motor
bakar 2 langkah.
Melakukan simulasi
percobaan berbagai konsep
siklus Oto yang digunakan
pada motor bakar 2
langkah
Menghitung daya yang
dihasilkan dari konsep
siklus Oto yang digunakan
pada motor bakar 2
langkah

Mengasosiasi
Menentukan berbagai
konsep siklus Oto yang
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
digunakan pada motor
bakar 2 langkah.
Menyimpulkan hasil
simulasi konsep siklus Oto
yang digunakan pada motor
bakar 2 langkah

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasi diskusi
berkaitan dengan konsep
siklus Oto yang digunakan
pada motor bakar 2
langkah
Menyampaikan hasil
perhitungan daya yang
dihasilkan konsep siklus
Oto yang digunakan pada
motor bakar 2 langkah
Konsep siklus Oto Mengamati Observasi 5 JP Buku:
3.6 Memahami konsep
4 langkah berbagai konsep siklus Oto Lembar pengamatan T tep
motor bakar 4 langkah
siklus Oto sesuai yang digunakan pada motor aktivitas Motor Bakar
informasi pada buku bakar 4 langkah Portofolio Teknologi
sumber Menanya Laporan tertulis Otomotif
Mengajukan pertanyaan kelompok/perorangan Rujukan lain:
4.6 Mengitung daya motor yang berkaitan dengan hasil simulasi Artikel
bakar motor bakar 4 berbagai konsep siklus Oto percobaan diperoleh dari
langkah siklus Oto yang digunakan pada motor Tes internet/Web
bakar 4 langkah Tes tertulis berbentuk dari situs yang
Mengajukan pertanyaan uraian/ objektip tes relevan
dimana saja berbagai berkaitan pengerjaan
konsep siklus Oto yang
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
digunakan pada motor soal konsep motor bakar
bakar 4 langkah 4 langkah siklus Oto,
Mendiskusikan berbagai dan perhitungan daya
konsep siklus Oto yang motor bakar 4 langkah
digunakan pada motor siklus oto
bakar 4 langkah

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
berbagai konsep siklus Oto
yang digunakan pada motor
bakar 4 langkah.
Melakukan simulasi
percobaan berbagai konsep
siklus Oto yang digunakan
pada motor bakar 4
langkah
Menghitung daya yang
dihasilkan dari konsep
siklus Oto yang digunakan
pada motor bakar 4
langkah

Mengasosiasi
Menentukan berbagai
konsep siklus Oto yang
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
digunakan pada motor
bakar 4 langkah.
Menyimpulkan hasil
simulasi konsep siklus Oto
yang digunakan pada motor
bakar 4 langkah

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasi diskusi
berkaitan dengan konsep
siklus Oto yang digunakan
pada motor bakar 4
langkah
Menyampaikan hasil
perhitungan daya yang
dihasilkan konsep siklus
Oto yang digunakan pada
motor bakar 4 langkah
Konsep siklus Mengamati Observasi 5 JP Buku:
3.7 Menerapkan konsep
diesel 4 langkah Mengamati berbagai konsep Lembar pengamatan T tep
motor bakar 4 langkah
pada siklus Diesel siklus Oto yang digunakan aktivitas Motor Bakar
sesuai informasi pada pada motor bakar diesel 4 Portofolio Teknologi
buku sumber langkah Laporan tertulis Otomotif
Menanya kelompok/perorangan Rujukan lain:
4.7 Mengamati konsep Mengajukan pertanyaan hasil simulasi Artikel
motor bakar 4 langkah yang berkaitan dengan percobaan diperoleh dari
pada siklus Diesel berbagai konsep siklus Oto Tes internet/Web
yang digunakan pada motor Tes tertulis berbentuk dari situs yang
bakar diesel 4 langkah uraian/ objektip tes relevan
Mengajukan pertanyaan berkaitan pengerjaan
dimana saja berbagai
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
konsep siklus Oto yang soal konsep motor bakar
digunakan pada motor 4 langkah siklus diesel,
bakar diesel 4 langkah dan perhitungan daya
Mendiskusikan berbagai motor bakar 4 langkah
konsep siklus Oto yang siklus diesel
digunakan pada motor
bakar diesel 4langkah

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
berbagai konsep siklus Oto
yang digunakan pada motor
bakar diesel 4 langkah.
Melakukan simulasi
percobaan berbagai konsep
siklus Oto yang digunakan
pada motor bakar diesel 4
langkah
Menghitung daya yang
dihasilkan dari konsep
siklus Oto yang digunakan
pada motor bakar diesel 4
langkah

Mengasosiasi
Menentukan berbagai

Kompetensi Dasar
3.8 Menganalisis Daya
siklus oto 2 dan 4
motor pada siklus oto
langkah
dan diesel sesuai
informasi dari buku
sumber
4.8 Menguji Daya motor
pada siklus oto dan
diesel
Alokasi
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
konsep siklus Oto yang
digunakan pada motor
bakar diesel 4 langkah.
Menyimpulkan hasil
simulasi konsep siklus Oto
yang digunakan pada motor
bakar diesel 4 langkah
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasi diskusi
berkaitan dengan konsep
siklus Oto yang digunakan
pada motor bakar diesel 4
langkah
Menyampaikan hasil
perhitungan daya yang
dihasilkan konsep siklus
Oto yang digunakan pada
motor bakar diesel 4
langkah
Daya motor pada Mengamati berbagai Daya Observasi 5 JP Buku:
motor pada siklus Oto dan Lembar pengamatan T tep
diesel yang digunakan pada aktivitas Motor Bakar
motor bakar 2 dan 4 Portofolio Teknologi
langkah Laporan tertulis Otomotif
Menanya kelompok/perorangan Rujukan lain:
Mengajukan pertanyaan hasil simulasi Artikel
yang berkaitan dengan percobaan diperoleh dari
berbagai Daya motor pada Tes internet/Web
siklus Oto dan diesel yang Tes tertulis berbentuk dari situs yang
digunakan pada motor
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
bakar 2 dan 4 langkah uraian/ objektip tes relevan
Mengajukan pertanyaan berkaitan pengerjaan Caterpillar
dimana saja berbagai Daya analisis dan pengujian diesel Engine
motor pada siklus Oto dan Daya motor pada siklus
diesel yang digunakan pada oto dan diesel
motor bakar 2 dan 4
langkah
Mendiskusikan berbagai
Daya motor pada siklus Oto
yang digunakan pada motor
bakar 2 dan 4 langkah

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
berbagai Daya motor pada
siklus Oto yang digunakan
pada motor bakar 2 dan 4
langkah.
Melakukan simulasi
percobaan berbagai Daya
motor pada siklus Oto yang
digunakan pada motor
bakar 2 dan 4 langkah
Menghitung daya yang
dihasilkan pada siklus Oto
yang digunakan pada motor
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
bakar 2 dan 4 langkah

Mengasosiasi
Menentukan berbagai
konsep siklus Oto yang
digunakan pada motor
bakar diesel 4 langkah.
Menyimpulkan hasil
pengijian konsep siklus Oto
yang digunakan pada motor
bakar diesel 4 langkah

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasi diskusi
berkaitan dengan konsep
siklus Oto yang digunakan
pada motor bakar diesel 4
langkah
Menyampaikan hasil
perhitungan daya yang
dihasilkan konsep siklus
Oto yang digunakan pada
motor bakar diesel 4
langkah
Konsep motor Mengamati Observasi 2 JP Buku:
3.9 Memahami konsep
listrik Mengamati berbagai Konsep Lembar pengamatan Prinsip Motor
motor listrik sesuai
informasi dari buku motor listrik yang aktivitas listrik AC/DC
sumber digunakan pada otomotif Portofolio Teknologi
Menanya Laporan tertulis Otomotif
4.9 Menghitung daya Mengajukan pertanyaan kelompok/perorangan Rujukan lain:
motor listrik yang berkaitan dengan hasil simulasi
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
berbagai Konsep motor percobaan Artikel
listrik yang digunakan pada Tes diperoleh dari
otomotif Tes tertulis berbentuk internet/Web
Mengajukan pertanyaan uraian/ objektip tes dari situs yang
dimana saja berbagai berkaitan pengerjaan relevan
Konsep motor listrik yang konsep motor listrik
digunakan pada otomotif
Mendiskusikan berbagai
Daya motor listrik
yangdigunakan pada
otomotif

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
berbagai Konsep motor
listrik yang digunakan pada
otomotif
Melakukan simulasi
percobaan berbagai Konsep
daya motor listrik yang
digunakan pada otomotif
Menghitung daya yang
dihasilkan pada motor
listrik yang digunakan pada
otomotif
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Mengasosiasi
Menentukan berbagai
Konsep motor listrik yang
digunakan pada otomotif.
Menyimpulkan hasil
simulasi Konsep motor
listrik yang digunakan pada
otomotif

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasi diskusi
berkaitan dengan Konsep
motor listrik yang
digunakan pada otomotif
Menyampaikan hasil
perhitungan daya yang
dihasilkan Konsep motor
listrik yang digunakan pada
otomotif
Konsep generator Mengamati Observasi 8 JP Buku:
3.10 Memahami konsep
listrik Mengamati berbagai Konsep Lembar pengamatan Prinsip
generator listrik sesuai
informasi dari buku generator listrik yang aktivitas generator
sumber digunakan pada otomotif Portofolio listrik AC/DC
Menanya Laporan tertulis Teknologi
4.10. Mengamati kerja Mengajukan pertanyaan kelompok/perorangan Otomotif
generator listrik yang berkaitan dengan hasil simulasi Rujukan lain:
berbagai Konsep generator percobaan Artikel
listrik yang digunakan pada Tes diperoleh dari
otomotif Tes tertulis berbentuk internet/Web
Mengajukan pertanyaan uraian/ objektip tes dari situs yang
dimana saja berbagai
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Konsep generator listrik berkaitan pengerjaan relevan
yang digunakan pada konsep generator listrik
otomotif
Mendiskusikan berbagai
Daya generator listrik
yangdigunakan pada
otomotif

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
berbagai Konsep generator
listrik yang digunakan pada
otomotif
Melakukan simulasi
percobaan berbagai Konsep
daya generator listrik yang
digunakan pada otomotif
Menghitung daya yang
dihasilkan pada generator
listrik yang digunakan pada
otomotif

Mengasosiasi
Menentukan berbagai
Konsep generator listrik
yang digunakan pada
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
otomotif.
Menyimpulkan hasil
simulasi Konsep generator
listrik yang digunakan pada
otomotif

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasi diskusi
berkaitan dengan Konsep
generator listrik yang
digunakan pada otomotif
Menyampaikan hasil
perhitungan daya yang
dihasilkan Konsep
generator listrik yang
digunakan pada otomotif
Konsep pompa Mengamati Observasi 5 JP Buku:
3.11Memahami konsep
fluida Mengamati berbagai Konsep Lembar pengamatan Dasar dasar
pompa fluida sesuai
informasi dari buku pompa fluida yang aktivitas Mekanika
sumber digunakan pada otomotif Portofolio Fluida
Menanya Laporan tertulis Teknologi
4.11 Mengamati kerja Mengajukan pertanyaan kelompok/perorangan Otomotif
pompa fluida yang berkaitan dengan hasil simulasi Rujukan lain:
berbagai Konsep pompa percobaan Artikel
fluida yang digunakan pada Tes diperoleh dari
otomotif Tes tertulis berbentuk internet/Web
Mengajukan pertanyaan uraian/ objektip tes dari situs yang
dimana saja berbagai berkaitan pengerjaan relevan
Konsep pompa fluida yang konsep pompa fluida
digunakan pada otomotif
Mendiskusikan berbagai
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Konsep pompa fluida yang
digunakan pada otomotif

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
berbagai Konsep pompa
fluida yang digunakan pada
otomotif
Melakukan simulasi
percobaan berbagai Konsep
pompa fluida yang
digunakan pada otomotif
Menghitung daya yang
dihasilkan pada pompa
fluida digunakan pada
otomotif

Mengasosiasi
Menentukan berbagai
Konsep pompa fluida yang
digunakan pada otomotif.
Menyimpulkan hasil
simulasi Konsep pompa
fluida yang digunakan pada
otomotif
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi berkaitan dengan
Konsep pompa fluida yang
digunakan pada otomotif
Menyampaikan hasil
perhitungan daya yang
dihasilkan Konsep pompa
fluida yang digunakan pada
otomotif
Konsep kerja Mengamati Observasi 9 JP Buku:
3.12 Memahami konsep
kompressor Mengamati berbagai Konsep Lembar pengamatan Prisip kerja
kompresor sesuai
informasi dari buku kerja kompressor yang aktivitas Kompressor
sumber digunakan pada otomotif Portofolio Teknologi
Menanya Laporan tertulis Otomotif
4.12 Mengamati kerja Mengajukan pertanyaan kelompok/perorangan Rujukan lain:
kompresor yang berkaitan dengan hasil simulasi Artikel
berbagai Konsep kerja percobaan diperoleh dari
kompressor yang digunakan Tes internet/Web
pada otomotif Tes tertulis berbentuk dari situs yang
Mengajukan pertanyaan uraian/ objektip tes relevan
dimana saja berbagai berkaitan pengerjaan
Konsep kerja kompressor Konsep kerja kompressor
yang digunakan pada
otomotif
Mendiskusikan berbagai
Konsep kerja kompressor
yang digunakan pada
otomotif

Mengumpulkan Informasi /
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
berbagai Konsep kerja
kompressor yang digunakan
pada otomotif
Melakukan simulasi
percobaan berbagai Konsep
kerja kompressor yang
digunakan pada otomotif
Menghitung daya yang
dihasilkan kerja
kompressor yang digunakan
pada otomotif

Mengasosiasi
Menentukan berbagai
Konsep kerja kompressor
yang digunakan pada
otomotif.
Menyimpulkan hasil
simulasi kerja kompressor
yang digunakan pada
otomotif

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi berkaitan dengan
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Konsep kerja kompressor
yang digunakan pada
otomotif
Menyampaikan hasil
perhitungan daya yang
dihasilkan kerja
kompressor yang digunakan
pada otomotif
Konsep Refrigerasi Mengamati Observasi 9 JP Buku:
3.13 Memahami konsep
Mesin refrigerasi sesuai Mengamati berbagai konsep Lembar pengamatan Dasar-dasar
informasi dari buku Mesin refrigerasi yang aktivitas sistim
sumber digunakan pada otomotif Portofolio pendingin
Menanya Laporan tertulis kendaraan
4.13 Mensimulasi Mesin Mengajukan pertanyaan kelompok/perorangan Teknologi
refrijerasi yang berkaitan dengan hasil simulasi Otomotif
berbagai konsep Mesin percobaan Rujukan lain:
refrigerasi yang digunakan Tes Artikel
pada otomotif Tes tertulis berbentuk diperoleh dari
Mengajukan pertanyaan uraian/ objektip tes internet/Web
dimana saja berbagai berkaitan pengerjaan dari situs yang
konsep Mesin refrigerasi konsep Mesin refrigerasi relevan
yang digunakan pada
otomotif
Mendiskusikan berbagai
konsep Mesin refrigerasi
yang digunakan pada
otomotif

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
berbagai konsep Mesin
refrigerasi yang digunakan
pada otomotif
Melakukan simulasi
percobaan berbagai konsep
Mesin refrigerasi yang
digunakan pada otomotif
Menghitung daya yang
dihasilkan Mesin
refrigerasi yang digunakan
pada otomotif

Mengasosiasi
Menentukan berbagai
konsep Mesin refrigerasi
yang digunakan pada
otomotif.
Menyimpulkan hasil
simulasi kerja Mesin
refrigerasi yang digunakan
pada otomotif

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi berkaitan dengan
konsep Mesin refrigerasi
yang digunakan pada

Kompetensi Dasar
3.14 Memahami diagram
hidrolik
hydraulic system
4.14.Mensimulasi hydraulic
system
Alokasi
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
otomotif
Menyampaikan hasil
simulasi konsep Mesin
refrigerasi yang digunakan
pada otomotif
Diagram Sistim Mengamati Observasi 9 JP
Mengamati berbagai Lembar pengamatan
diagram Diagram Sistim aktivitas
hidrolik yang digunakan Portofolio
pada otomotif Laporan tertulis
Menanya kelompok/perorangan
Mengajukan pertanyaan hasil simulasi
yang berkaitan dengan percobaan
berbagai Diagram Sistim Tes
hidrolik yang digunakan Tes tertulis berbentuk
pada otomotif uraian/ objektip tes
Mengajukan pertanyaan berkaitan pengerjaan
dimana saja berbagai diagram hydraulic
Diagram Sistim hidrolik system
yang digunakan pada
otomotif
Mendiskusikan berbagai
Diagram Sistim hidrolik
yang digunakan pada
otomotif
Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
berbagai Diagram Sistim
hidrolik yang digunakan
pada otomotif
Melakukan simulasi
percobaan Diagram Sistim
hidrolik yang digunakan
pada otomotif
Menghitung daya yang
dihasilkan Diagram Sistim
hidrolik yang digunakan
pada otomotif

Mengasosiasi
Menentukan berbagai
Diagram Sistim hidrolik
yang digunakan pada
otomotif.
Menyimpulkan hasil
simulasi Diagram Sistim
hidrolik yang digunakan
pada otomotif

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi berkaitan dengan
Diagram Sistim hidrolik
yang digunakan pada
otomotif
Menyampaikan hasil
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
simulasi Diagram Sistim
hidrolik yang digunakan
pada otomotif

Komponen Sistim Mengamati Observasi 5 JP
3.15 Menjelaskan komponen
hidrolik Mengamati berbagai Lembar pengamatan
hydraulic system
sesuai gambar kerja Komponen Sistim hidrolik aktivitas
dan prosedur kerja yang digunakan pada Portofolio
otomotif Laporan tertulis
4.15 Mengidentifikasikan Menanya kelompok/perorangan
komponen hydraulic Mengajukan pertanyaan hasil simulasi
system yang berkaitan dengan percobaan
berbaga iKomponen Sistim Tes
hidrolik yang digunakan Tes tertulis berbentuk
pada otomotif uraian/ objektip tes
Mengajukan pertanyaan berkaitan pengerjaan
dimana saja berbagai komponen hydraulic
Komponen Sistim hidrolik system
yang digunakan pada
otomotif
Mendiskusikan berbagai
Komponen Sistim hidrolik
yang digunakan pada
otomotif

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
berbagai Komponen Sistim
hidrolik yang digunakan
pada otomotif
Melakukan identifikasi
Komponen Sistim hidrolik
yang digunakan pada
otomotif

Mengasosiasi
Menentukan berbagai
Komponen Sistim hidrolik
yang digunakan pada
otomotif.
Menyimpulkan hasil
identifikasi Komponen
Sistim hidrolik yang
digunakan pada otomotif

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi berkaitan dengan
Komponen Sistim hidrolik
yang digunakan pada
otomotif
Menyampaikan hasil
simulasi Komponen Sistim
hidrolik yang digunakan
pada otomotif
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

Diagram sistim Mengamati Observasi 9 JP

3.16 Menjelaskan diagram
pneumatik Mengamati berbagai Lembar pengamatan
pneumatick system
Diagram sistim pneumatik aktivitas
4.16 Mensimulaikan yang digunakan pada Portofolio
diagram pneumatick otomotif Laporan tertulis
system Menanya kelompok/perorangan
Mengajukan pertanyaan hasil simulasi
yang berkaitan dengan percobaan
berbaga iDiagram sistim Tes
pneumatik yang digunakan Tes tertulis berbentuk
pada otomotif uraian/ objektip tes
Mengajukan pertanyaan berkaitan pengerjaan
dimana saja berbagai diagram pneumatick
Diagram sistim pneumatik system
yang digunakan pada
otomotif
Mendiskusikan berbagai
Diagram sistim pneumatik
yang digunakan pada
otomotif

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
berbagai Diagram sistim
pneumatik yang digunakan
pada otomotif
Melakukan simulasi
percobaan Diagram sistim
pneumatik yang digunakan
pada otomotif
Menghitung daya yang
dihasilkan Diagram sistim
pneumatik yang digunakan
pada otomotif

Mengasosiasi
Menentukan berbagai
Diagram sistim pneumatik
yang digunakan pada
otomotif.
Menyimpulkan hasil
simulasi Diagram sistim
pneumatik yang digunakan
pada otomotif

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi berkaitan dengan
Diagram sistim pneumatik
yang digunakan pada
otomotif
Menyampaikan hasil
simulasi Diagram sistim
pneumatik yang digunakan
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
pada otomotif

Komponen sistim Mengamati Observasi 5 JP

3.17 Menjelaskan komponen
pneumatik Mengamati berbagai Lembar pengamatan
pneumatick system
Komponen sistim aktivitas
4.17 Mengdentifikasi pneumatik yang digunakan Portofolio
komponen pneumatick pada otomotif Laporan tertulis
system Menanya kelompok/perorangan
Mengajukan pertanyaan hasil simulasi
yang berkaitan dengan percobaan
berbagai Komponen sistim Tes
pneumatik yang digunakan Tes tertulis berbentuk
pada otomotif uraian/ objektip tes
Mengajukan pertanyaan berkaitan pengerjaan
dimana saja berbagai komponen pneumatick
Komponen sistim system
pneumatik yang digunakan
pada otomotif
Mendiskusikan berbagai
Komponen sistim
pneumatik yang digunakan
pada otomotif

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
telah disampaikan meliputi
berbagai Komponen sistim
pneumatik yang digunakan
pada otomotif
Melakukan simulasi
percobaan Komponen sistim
pneumatik yang digunakan
pada otomotif

Mengasosiasi
Menentukan berbagai
Komponen sistim
pneumatik yang digunakan
pada otomotif.
Menyimpulkan hasil
identifikasi Komponen
sistim pneumatik yang
digunakan pada otomotif

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi berkaitan dengan
Komponen sistim
pneumatik yang digunakan
pada otomotif
Menyampaikan hasil
identifikasi Komponen
sistim pneumatik yang
digunakan pada otomotif
Bearing, seal dan Mengamati Observasi 9 JP
3.18 Memahami fungsi
gasket Mengamati berbagai Lembar pengamatan
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Bearing, seal dan gasket aktivitas
berbagai bearing, seal
yang digunakan pada Portofolio
dan gasket
otomotif Laporan tertulis
4.18 Mengidentifikasi fungsi Menanya kelompok/perorangan
berbagai jenis bearing, Mengajukan pertanyaan hasil simulasi
seal dan gasket yang berkaitan dengan percobaan
berbagaiBearing, seal dan Tes
gasket yang digunakan Tes tertulis berbentuk
pada otomotif uraian/ objektip tes
Mengajukan pertanyaan berkaitan pengerjaan
dimana saja berbagai Bearing, seal dan gasket
Bearing, seal dan gasket
yang digunakan pada
otomotif
Mendiskusikan berbagai
Bearing, seal dan gasket
yang digunakan pada
otomotif

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
berbagai Bearing, seal dan
gasket yang digunakan
pada otomotif
Melakukan simulasi
percobaan Bearing, seal
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
dan gasket yang digunakan
pada otomotif
Menghitung daya yang
dihasilkan Bearing, seal
dan gasket yang digunakan
pada otomotif

Mengasosiasi
Menentukan berbagai
Bearing, seal dan gasket
yang digunakan pada
otomotif.
Menyimpulkan hasil
identifikasi Bearing, seal
dan gasket yang digunakan
pada otomotif

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi berkaitan dengan
Bearing, seal dan gasket
yang digunakan pada
otomotif
Menyampaikan hasil
identifikasi Bearing, seal
dan gasket yang digunakan
pada otomotif
Bearing, seal dan Mengamati Observasi 9 JP
3.19 Memahami proses
gasket Mengamati berbagai Proses Lembar pengamatan
pelepasan dan
pemasangan bearing, pelepasan dan pemasangan aktivitas
bearing, seal dan gasket Portofolio
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
yang digunakan pada Laporan tertulis
seal dan gasket
otomotif kelompok/perorangan
4.19 Mensimulasikan Menanya hasil simulasi
proses pelepasan dan Mengajukan pertanyaan percobaan
pemasangan bearing, yang berkaitan dengan Tes
seal dan gasket berbaga iProses pelepasan Tes tertulis berbentuk
dan pemasangan bearing, uraian/ objektip tes
seal dan gasket yang berkaitan pengerjaan
digunakan pada otomotif proses pelepasan dan
Mengajukan pertanyaan pemasangan bearing,
dimana saja berbagai seal dan gasket
Proses pelepasan dan
pemasangan bearing, seal
dan gasket yang
digunakan pada otomotif
Mendiskusikan berbagai
Proses pelepasan dan
pemasangan bearing, seal
dan gasket yang
digunakan pada otomotif

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
berbagai Proses pelepasan
dan pemasangan bearing,
seal dan gasket yang
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
digunakan pada otomotif
Melakukan simulasi
percobaan Proses pelepasan
dan pemasangan bearing,
seal dan gasket yang
digunakan pada otomotif
Menghitung daya yang
dihasilkan Proses pelepasan
dan pemasangan bearing,
seal dan gasket yang
digunakan pada otomotif

Mengasosiasi
Menentukan berbagai
Proses pelepasan dan
pemasangan bearing, seal
dan gasket yang
digunakan pada otomotif.
Menyimpulkan hasil
simulasi Proses pelepasan
dan pemasangan bearing,
seal dan gasket yang
digunakan pada otomotif

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi berkaitan dengan
Proses pelepasan dan
pemasangan bearing, seal
dan gasket yang
digunakan pada otomotif
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Menyampaikan hasil
simulasi Proses pelepasan
dan pemasangan bearing,
seal dan gasket yang
digunakan pada otomotif

jacking, blocking Mengamati Observasi 9 JP

3.20 Mengidentifikasi
dan lifting Mengamati berbagai Lembar pengamatan
berbagai jacking,
blocking dan lifting jacking, blocking dan aktivitas
sesuai dengan lifting yang digunakan Portofolio
operation manual pada otomotif Laporan tertulis
Menanya kelompok/perorangan
4.20. Mengidentifikasi Mengajukan pertanyaan hasil simulasi
berbagai jacking, yang berkaitan dengan percobaan
blocking dan lifting berbaga i jacking, Tes
sesuai dengan blocking dan lifting yang Tes tertulis berbentuk
operation manual digunakan pada otomotif uraian/ objektip tes
Mengajukan pertanyaan berkaitan pengerjaan
dimana saja berbagai jacking, blocking dan
jacking, blocking dan lifting
lifting yang digunakan
pada otomotif
Mendiskusikan berbagai
jacking, blocking dan
lifting yang digunakan
pada otomotif

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
berbagai jacking,
blocking dan lifting yang
digunakan pada otomotif
Melakukan simulasi
percobaan jacking,
blocking dan lifting yang
digunakan pada otomotif
Menghitung daya yang
dihasilkan jacking,
blocking dan lifting yang
digunakan pada otomotif

Mengasosiasi
Menentukan berbagai
jacking, blocking dan
lifting yang digunakan
pada otomotif.
Menyimpulkan hasil
simulasi jacking,
blocking dan lifting yang
digunakan pada otomotif

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi berkaitan dengan
jacking, blocking dan
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
lifting yang digunakan
pada otomotif
Menyampaikan hasil
simulasi jacking,
blocking dan lifting yang
digunakan pada otomotif

jacking, blocking Mengamati Observasi 9 JP

3.21 Memahami teknik
dan lifting Mengamati pengoperasian Lembar pengamatan
pengoprasian jacking,
blocking dan liffting berbagai jacking, blocking aktivitas
sesuai operation dan lifting yang digunakan Portofolio
manual pada otomotif Laporan tertulis
Menanya kelompok/perorangan
4.21 Mencoba teknik Mengajukan pertanyaan hasil simulasi
pengoprasian jacking, yang berkaitan dengan percobaan
blocking dan liffting berbagai pengoperasian Tes
sesuai operational berbagai jacking, blocking Tes tertulis berbentuk
manual dan lifting yang digunakan uraian/ objektip tes
pada otomotif berkaitan pengerjaan
Mengajukan pertanyaan pengoprasian jacking,
dimana pengoperasian blocking dan liffting
berbagai jacking, blocking
dan lifting yang digunakan
pada otomotif
Mendiskusikan
pengoperasian berbagai
jacking, blocking dan lifting
yang digunakan pada
otomotif
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
pengoperasian berbagai
jacking, blocking dan lifting
yang digunakan pada
otomotif

Melakukan simulasi
percobaan pengoperasian
berbagai jacking, blocking
dan lifting yang digunakan
pada otomotif

Mengasosiasi
Menentukan berbagai
pengoperasian jacking,
blocking dan lifting yang
digunakan pada otomotif.
Menyimpulkan hasil
simulasi pengoperasian
jacking, blocking dan lifting
yang digunakan pada
otomotif

Mengkomunikasikan
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Menyampaikan hasil
diskusi berkaitan dengan
pengoperasian jacking,
blocking dan lifting yang
digunakan pada otomotif
Menyampaikan hasil
simulasi pengopeasian
jacking, blocking dan lifting
yang digunakan pada
otomotif
Service Manual Mengamati Observasi 9 JP
3.22 Memahami fungsi
Operation Maintenance Mengamati berbagai fungsi Lembar pengamatan
Manual, sesuai Operation Maintenance aktivitas
peruntukannya Manual, sesuai Portofolio
peruntukannya Laporan tertulis
4.22 Mengekplorasi OMM, Menanya kelompok/perorangan
sesuai peruntukannya Mengajukan pertanyaan hasil simulasi
yang berkaitan dengan percobaan
berbagai fungsi Operation Tes
Maintenance Manual, Tes tertulis berbentuk
sesuai peruntukannya uraian/ objektip tes
Mengajukan pertanyaan berkaitan pengerjaan
dimana saja berbagai fungsi fungsi Operation
Operation Maintenance Maintenance Manual
Manual, sesuai
peruntukannya
Mendiskusikan berbagai
fungsi Operation
Maintenance Manual,
sesuai peruntukannya
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
berbagai fungsi Operation
Maintenance Manual,
sesuai peruntukannya
Melakukan simulasi
percobaan fungsi Operation
Maintenance Manual,
sesuai peruntukannya
Menghitung daya yang
dihasilkan fungsi Operation
Maintenance Manual,
sesuai peruntukannya

Mengasosiasi
Menentukan berbagai
fungsi OMM, sesuai
peruntukannya.
Menyimpulkan hasil
simulasi fungsi Operation
Maintenance Manual,
sesuai peruntukannya

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi berkaitan dengan
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
fungsi Operation
Maintenance Manual,
sesuai peruntukannya
Menyampaikan hasil
simulasi fungsi Operation
Maintenance Manual,
sesuai peruntukannya
Service Manual Mengamati Observasi 9 JP
3.23 Memahami Service
Manual sesuai unit Mengamati berbagai Service Lembar pengamatan
dan tipe yang dipelajari manual aktivitas
Menanya Portofolio
4.23 Mengekplorasi Service Mengajukan pertanyaan Laporan tertulis
Manual sesuai unit yang berkaitan dengan kelompok/perorangan
dan tipe yang dipelajari manual berbagai service hasil simulasi
manual, sesuai percobaan
peruntukannya Tes
Mengajukan pertanyaan Tes tertulis berbentuk
penggunaan berbagai uraian/ objektip tes
Service manual berkaitan pengerjaan
Mendiskusikan berbagai Service Manual
Service manual

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
berbagai Service manual
Melakukan simulasi
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
percobaan Service manual
Menghitung daya yang
dihasilkan Service manual

Mengasosiasi
Menentukan berbagai
Service manual.
Menyimpulkan hasil
simulasi Service manual

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi berkaitan dengan
Service manual
Menyampaikan hasil
simulasi Service manual
Service Manual Mengamati Observasi 9 JP
3.24 Menggunakan Part
Books sesuai unit dan Mengamati berbagai service Lembar pengamatan
tipe yang dipelajari manual Part Books sesuai aktivitas
unit dan tipe yang dipelajari Portofolio
4.24 Mengekplorasi Part Menanya Laporan tertulis
Books sesuai unit dan Mengajukan pertanyaan kelompok/perorangan
tipe yang dipelajari yang berkaitan dengan hasil simulasi
berbagai service manual percobaan
Part Books sesuai unit dan Tes
tipe yang dipelajari, sesuai Tes tertulis berbentuk
peruntukannya uraian/ objektip tes
Mengajukan pertanyaan berkaitan pengerjaan
penggunaan berbagai service manual Part
service manual Part Books Books
sesuai unit dan tipe yang
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
dipelajari
Mendiskusikan berbagai
service manual Part Books
sesuai unit dan tipe yang
dipelajari

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
berbagai service manual
Part Books sesuai unit dan
tipe yang dipelajari
Melakukan simulasi
percobaan service manual
Part Books sesuai unit dan
tipe yang dipelajari
Mengasosiasi
Menentukan berbagai
service manual Part Books
sesuai unit dan tipe yang
dipelajari.
Menyimpulkan hasil
simulasi service manual
Part Books sesuai unit dan
tipe yang dipelajari

Mengkomunikasikan

Kompetensi Dasar
Alokasi
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Menyampaikan hasil
diskusi berkaitan dengan
service manual Part Books
sesuai unit dan tipe yang
dipelajari
Menyampaikan hasil
simulasi service manual
Part Books sesuai unit dan
tipe yang dipelajari

spesifikasi dan Mengamati Observasi 9 JP

3.25 Memahami spesifikasi
penggunaan bolt dan Mengamati berbagai
dan penggunaan bolt
nut (thread imperial spesifikasi dan Penggunaan
dan nut (thread
dan metric), hose bolt dan nut (thread
imperial dan metric),
clamp imperial dan metric), hose
hose clamp, sesuai
standar produk. clamp, sesuai standar
produk. sesuai unit dan
4.25 Mengamati spesifikasi tipe yang dipelajari
bolt dan nut (thread Menanya
imperial dan metric), Mengajukan pertanyaan
hose dan clamp . yang berkaitan dengan
berbagai spesifikasi dan
Penggunaan bolt dan nut
(thread imperial dan
metric), hose clamp, sesuai
standar produk. sesuai unit
dan tipe yang dipelajari,
sesuai peruntukannya
Mengajukan pertanyaan
Lembar pengamatan
aktivitas
Portofolio
Laporan tertulis
kelompok/perorangan
hasil simulasi
percobaan
Tes
Tes tertulis berbentuk
uraian/ objektip tes
berkaitan pengerjaan
spesifikasi dan
penggunaan bolt dan
nut (thread imperial dan
metric), hose clamp
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
penggunaan berbagai
spesifikasi dan Penggunaan
bolt dan nut (thread
imperial dan metric), hose
clamp, sesuai standar
produk. sesuai unit dan
tipe yang dipelajari
Mendiskusikan berbagai
spesifikasi dan Penggunaan
bolt dan nut (thread
imperial dan metric), hose
clamp, sesuai standar
produk. sesuai unit dan
tipe yang dipelajari

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
berbagai spesifikasi dan
Penggunaan bolt dan nut
(thread imperial dan
metric), hose clamp, sesuai
standar produk. sesuai unit
dan tipe yang dipelajari
Melakukan simulasi
percobaan spesifikasi dan
Penggunaan bolt dan nut
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
(thread imperial dan
metric), hose clamp, sesuai
standar produk. sesuai unit
dan tipe yang dipelajari
Mengasosiasi
Menentukan berbagai
spesifikasi dan Penggunaan
bolt dan nut (thread
imperial dan metric), hose
clamp, sesuai standar
produk. sesuai unit dan
tipe yang dipelajari.
Menyimpulkan hasil
simulasi spesifikasi dan
Penggunaan bolt dan nut
(thread imperial dan
metric), hose clamp, sesuai
standar produk. sesuai unit
dan tipe yang dipelajari

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi berkaitan dengan
spesifikasi dan Penggunaan
bolt dan nut (thread
imperial dan metric), hose
clamp, sesuai standar
produk. sesuai unit dan
tipe yang dipelajari
Menyampaikan hasil
simulasi spesifikasi dan
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Penggunaan bolt dan nut
(thread imperial dan
metric), hose clamp, sesuai
standar produk. sesuai unit
dan tipe yang dipelajari
sealant dan Mengamati Observasi 9 JP
3.26 Menjelaskan sealant
adhesive Mengamati berbagai sealant Lembar pengamatan
dan adhesive pada
proses pemeliharaan dan adhesive pada proses aktivitas
pemeliharaan Portofolio
4.26 Mengidentifikasi Menanya Laporan tertulis
sealant dan adhesive Mengajukan pertanyaan kelompok/perorangan
pada proses yang berkaitan dengan hasil simulasi
pemeliharaan berbagai sealant dan percobaan
adhesive pada proses Tes
pemeliharaan , sesuai Tes tertulis berbentuk
peruntukannya uraian/ objektip tes
Mengajukan pertanyaan berkaitan pengerjaan
penggunaan berbagai sealant dan adhesive
sealant dan adhesive pada pada proses
proses pemeliharaan pemeliharaan
Mendiskusikan berbagai
sealant dan adhesive pada
proses pemeliharaan

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
berbagai sealant dan
adhesive pada proses
pemeliharaan
Melakukan simulasi
percobaan sealant dan
adhesive pada proses
pemeliharaan
Mengasosiasi
Menentukan berbagai
sealant dan adhesive pada
proses pemeliharaan .
Menyimpulkan hasil
simulasi sealant dan
adhesive pada proses
pemeliharaan

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi berkaitan dengan
sealant dan adhesive pada
proses pemeliharaan
Menyampaikan hasil
simulasi sealant dan
adhesive pada proses
pemeliharaan

prosedur torque, Mengamati Observasi 9 JP

3.27 Memahami prosedur
turn & tightening Mengamati berbagai Lembar pengamatan
torque, turn &
tightening prosedur torque, turn & aktivitas
tightening Portofolio
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Menanya Laporan tertulis
4.27 Mencoba
Mengajukan pertanyaan kelompok/perorangan
menggunakan
yang berkaitan dengan hasil simulasi
prosedur torque, turn
berbagai prosedur torque, percobaan
& tightening sesuais
turn & tightening , sesuai Tes
pesifikasi
peruntukannya
Tes tertulis berbentuk
Mengajukan pertanyaan
uraian/ objektip tes
penggunaan berbagai
berkaitan pengerjaan
prosedur torque, turn &
prosedur torque, turn &
tightening
tightening
Mendiskusikan berbagai
prosedur torque, turn &
tightening

Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
berbagai prosedur torque,
turn & tightening
Melakukan simulasi
percobaan prosedur torque,
turn & tightening
Mengasosiasi
Menentukan berbagai
prosedur torque, turn &
tightening .
Menyimpulkan hasil
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
simulasi prosedur torque,
turn & tightening

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi berkaitan dengan
prosedur torque, turn &
tightening
Menyampaikan hasil
simulasi prosedur torque,
turn & tightening
Fasteners dan Mengamati Observasi 9 JP
3.28 Menjelaskan Fasteners
Locking Application Mengamati berbagai Lembar pengamatan
dan Locking
Application Fasteners dan Locking aktivitas
Application Portofolio
4.28 Mengamati Fasteners Menanya Laporan tertulis
dan Locking Mengajukan pertanyaan kelompok/perorangan
Application yang berkaitan dengan hasil simulasi
berbagai Fasteners dan percobaan
Locking Application , sesuai Tes
peruntukannya
Tes tertulis berbentuk
Mengajukan pertanyaan
uraian/ objektip tes
penggunaan berbagai
berkaitan pengerjaan
Fasteners dan Locking
Fasteners dan Locking
Application
Application
Mendiskusikan berbagai
Fasteners dan Locking
Application
Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
berbagai Fasteners dan
Locking Application
Melakukan simulasi
percobaan Fasteners dan
Locking Application
Mengasosiasi
Menentukan berbagai
Fasteners dan Locking
Application .
Menyimpulkan hasil
simulasi Fasteners dan
Locking Application
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi berkaitan dengan
Fasteners dan Locking
Application
Menyampaikan hasil
simulasi Fasteners dan
Locking Application
200 JP