Escuela San Juan De Aillinco

Galvarino

CURSO: 6 bsico CLASE: 8 FECHA:

SECTOR: Lenguaje y Comunicacin EJE: Lectura UNIDAD 1: Mito, leyenda y
fbulaTIEMPO: 90 minutos

Meta de la clase: Reconocer las caractersticas de la leyenda.

Habilidades de lectura Objetivos de Aprendizaje Transversales

Obtener informacin
Integrar e interpretar Dimensin cognitiva
Reflexionar y valorar Identificar, procesar y sintetizar informacin relevante acerca de
un tpico.
Habilidades cognitivas
Analizan Dimensin sociocultural
Conocer y valorar la historia y sus actores, las tradiciones, los
Comparan
smbolos, el patrimonio territorial y cultural de la nacin.

Objetivos de Aprendizaje Contenidos

Reconocer caractersticas de la leyenda. Mdulo 2: Relatos ejemplares y legendarios
Comprender leyendas de manera escrita.

Indicadores de evaluacin
Reconocen las caractersticas de la leyenda.
Comparan las caractersticas del mito, la leyenda y la fbula.
Inicio Motivacin (20 minutos) Recursos
- Presente la meta de la clase. - Texto del
- Invite a los estudiantes a leer en silencio la leyenda Flor de llanto de las pginas 30 y 31 del Texto del estudiante. estudiante, pginas
- A partir de la lectura, conslteles: de qu se trata la historia?, cules son los principales personajes?, cules son sus 30 a la 33.
caractersticas?, qu ocurre al final de la historia?
- Recuerde a los estudiantes que utilicen el diccionario para buscar el significado de las palabras que desconocen.
- Luego, solicteles que respondan de forma individual las preguntas de la seccin Despus de leer en la pgina 31 y revise
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conjuntamente con ellos.

Desarrollo Actividades (40 minutos)

- Lea en conjunto con los estudiantes la seccin Aprende de la pgina 32 del Texto del estudiante.
- Detngase en ejemplificar cada una de las caractersticas de la leyenda con el texto Flor de llanto. Solicite a los estudiantes
que apunten en su cuaderno las ideas ms importantes.
- Luego que se haya socializado el contenido, pdales a los estudiantes que realicen en silencio y de forma individual la
seccin Practica de la pgina 32 del Texto del estudiante.
- Corrija con los estudiantes las respuestas. Invtelos para que participen en la actividad.

Cierre Actividades (30 minutos)

- Solicite a los estudiantes que realicen de forma individual las actividades propuestas en la seccin Ponte a prueba.

- Dibuje un cuadro comparativo entre el mito, la fbula y la leyenda para que lo completen los estudiantes.

- Revise esta actividad y felicite a los estudiantes que han participado activamente en la clase.

- Pida a los estudiantes que escriban en sus cuadernos lo que aprendieron durante esta clase.