ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL Disciplina: LNGUA PORTUGUESA Trimestre: 1

JERNIMO PORTO Professora: ANA KARINA SILVA

Rodovia Acrsio Prates, 13600 Passo da Areia Viamo/RS Srie: 6 ano Turma: 61
CEP 94400-990
Telefone:
PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2017
Contedos Habilidades Avaliao
Produo textual
Tipologia textual
Narrao
Estruturao de um texto narrativo:
margens e pargrafos;
Estruturao de pargrafos: incio,
meio e fim
(introduo, desenvolvimento e
concluso);
Coeso e coerncia entre as ideias.
Gneros textuais
O conto maravilhoso; A fbula; Histria em
Quadrinhos.
Estrutura lingustica
Contexto lingustico (formalidade e
informalidade);
Intencionalidade discursiva (texto,
discurso e gnero do discurso);
Interlocutores (locutor, locutrio);
A linguagem e os cdigos;
Variedade lingustica;
Norma padro e variedades de
prestgio;
Variao lingustica e preconceito
social;
Tipos de variao lingustica
(diferena de lugar, regio,
escolaridade, classe social,
diferenas histricas);
Oralidade e escrita;
Gria;
Linguagem verbal, no verbal e
mista;
Fonologia
Fonema e letra;
Slaba (separao silbica);
Identificar um texto e suas unidades
menores, como o pargrafo e a frase. Avaliao trimestral (15,0)
Identificar os elementos que concorrem
para a progresso temtica e para a As variedades lingusticas /
organizao e estruturao de textos interlocutores;
narrativos. Textos verbais e no verbais;
Conhecer, observar, produzir e recriar os Tipos de frase
gneros textuais em estudo de acordo com as Encontro consonantal;
caractersticas do gnero e as condies da Encontros voclicos
situao de produo.
Dgrafo;
Analisar a funo da linguagem
predominante nos textos em situaes Leitura e interpretao de
especficas de interlocuo. textos e imagens;
Reconhecer em textos de diferentes Produo de texto: A fbula.
gneros, recursos verbais e no-verbais.
Inferir em um texto quais so os objetivos Trabalho (3,0):
de seu produtor e quem seu pblico alvo,
pela anlise dos procedimentos Substantivo: classificao e
argumentativos utilizados. flexo;
Identificar, em textos de diferentes Artigo: classificao e flexo;
gneros, as marcas lingusticas que Empregos de x / ch;
singularizam as variedades lingusticas Encontro consonantal;
sociais, regionais e de registro. Encontros voclicos
Relacionar as variedades lingusticas a Dgrafo;
situaes especficas de uso social. Leitura e interpretao de
Reconhecer os usos da norma padro da
textos e imagens;
lngua portuguesa nas diferentes situaes de
Produo de texto: O conto
comunicao.
Reconhecer e utilizar de forma correta o maravilhoso.
traado da escrita manuscrita.
Reconhecer e utilizar de forma correta a Avaliao livre (3,0):
ortografia de palavras com as dificuldades Pasta de produo de texto: 0,5
ortogrficas em estudo. Ditados: 0,5
Compreenso e construo das regras de Livro paradidtico: 1,0;
ortografia das palavras com dificuldades Livro paradidtico: 1,0.
ortogrficas.
Apropriar-se das regras notacionais da Projeto Inovao (6,0)
lngua: dgrafo, encontro consonantal e
voclico. Pesquisa (1,0);
Verificar, por meio de questes propostas, Realizao das tarefas (1,0);
a funo semntico-estilstica do substantivo Material organizado (1,0);
e do artigo. Apresentao na Feira de
Identificar e classificar substantivo e
 Vogal e semivogal; artigo. Cincias e Tecnologia (3,0).
Encontro consonantal; Observar e empregar aspectos semnticos
Encontros voclicos (hiato, ditongo e discursivos relacionados aos substantivos e
tritongo); aos artigos em situaes concretas de Avaliao formativa (3,0)
interao verbal.
Dgrafo. Aprimorar a leitura oral, exercitando-a a Assiduidade (0,6);
partir de orientaes sobre entonao, Tarefas (0,6);
Morfologia Material (0,6);
pontuao, nfase etc.
Tipos de frases (interrogativa, Comportamento (0,6);
exclamativa, imperativa, Participao (0,6).
declarativa);
Substantivo:
Classificao: primitivos e
derivados, simples e compostos,
comuns e prprios, concretos e
abstratos, coletivos.
Flexo: gnero, nmero e grau.
Artigo:
Classificao: definido e indefinido.
Flexo: gnero e nmero.

Ortografia
Emprego de g / j
Emprego do h;
Empregos de x / ch.

Caligrafia
Traado uniforme (legvel) do
alfabeto maisculo e minsculo;
Atividades ldicas envolvendo o
contedo trabalhado ao longo do
trimestre, como bingo, soletrando,
ditado, jogos de concentrao e
percepo, entre outros.
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL Disciplina: LNGUA PORTUGUESA Trimestre: 2
JERNIMO PORTO Professora: ANA KARINA SILVA
Rodovia Acrsio Prates, 13600 Passo da Areia Viamo/RS Srie: 6 ano Turma: 61
CEP 94400-990
Telefone:
PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2017
Contedos Habilidades Avaliao
Produo de texto Identificar os elementos que concorrem para a
Tipologias textuais progresso temtica e para a organizao e Avaliao trimestral (15,0):
Narrao; estruturao de textos narrativos e Diviso e classificao
Descrio. descritivos. silbica
Gneros textuais Comparar textos, buscando semelhanas e Regras de acentuao
O relato pessoal; O dirio; Histria diferenas quanto s ideias e forma. das palavras
em quadrinhos. Conhecer as caractersticas de gneros como Classificao e flexo
o relato pessoal, a carta pessoal, o dirio. das classes gramaticais:
Fonologia
Conhecer a natureza da linguagem das substantivo, artigo, adjetivo e
Diviso e classificao silbica:
histrias em quadrinhos e desenvolv-la a numeral;
slaba tnica e tona, palavras oxtonas, partir de projetos de produo de texto. Leitura e interpretao
paroxtonas e proparoxtonas;
Reconhecer os usos da norma padro da de textos e imagens;
Regras de acentuao das palavras lngua portuguesa nas diferentes situaes de
oxtonas, paroxtona, proparoxtonas e Produo de texto: O
comunicao; dirio.
monosslabos tnicos segundo o novo Inferir em um texto quais so os objetivos de
acordo ortogrfico.
seu produtor e quem seu pblico alvo, pela Trabalho (3,0):
Morfologia anlise dos procedimentos argumentativos
Adjetivo: Pronome: classificao
utilizados;
Classificao: simples, composto e Classificao e flexo
Reconhecer e utilizar de forma correta o
ptrio; das classes gramaticais:
traado da escrita manuscrita;
Flexo: gnero, nmero e grau. substantivo, artigo, adjetivo e
Compreenso e construo das regras
Locuo adjetiva. numeral;
ortogrficas das palavras com dificuldades
Numeral: Leitura e interpretao de
ortogrficas.
Classificao: cardinal, ordinal, Apropriar-se das regras notacionais da lngua: textos e imagens;
multiplicativo e fracionrio. Produo de texto: O
encontros voclicos, diviso silbica e slaba
Flexo: gnero e nmero. tona e tnica, acentuao das oxtonas, dos relato pessoal.
monosslabos tnicos, das paroxtonas e das
Ortografia proparoxtonas. Avaliao livre (3,0):
Verificar, por meio de questes propostas, a Pasta de produo de texto:
Emprego do s; do z; de c/ ou ss; de
funo semntica estilstica do adjetivo e do 0,5
e/i.
numeral. Ditados: 0,5
Identificar e classificar adjetivo e numeral. Livro paradidtico: 1,0
Caligrafia
Observar e empregar aspectos semnticos Livro paradidtico: 1,0
Atividades ldicas envolvendo o
discursivos relacionados aos adjetivos e
contedo trabalhado ao longo do numerais em situaes concretas de interao Projeto Inovao (6,0)
trimestre, como bingo, soletrando, verbal.
ditado, jogos de concentrao e Reconhecer e utilizar de forma correta o Pesquisa (1,0);
percepo, entre outros. traado da escrita manuscrita. Realizao das tarefas (1,0);
Reconhecer e utilizar de forma correta a Material organizado (1,0);
ortografia de palavras com as dificuldades Apresentao na Feira de
ortogrficas em estudo. Literatura, Linguagem e suas
Compreenso e construo das regras de Tecnologias (3,0).
ortografia das palavras com dificuldades
ortogrficas.

Avaliao formativa (3,0)

Assiduidade (0,6);
Tarefas (0,6);
Material (0,6);
Comportamento (0,6);
Participao (0,6).
 ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL Disciplina: LNGUA PORTUGUESA Trimestre: 3
JERNIMO PORTO Professora: ANA KARINA SILVA
Rodovia Acrsio Prates, 13600 Passo da Areia Viamo/RS Srie: 6 ano Turma: 61
CEP 94400-990
Telefone:
PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2017
Contedos Habilidades Avaliao
Produo de texto Inferir em um texto quais so os
Tipologias textuais objetivos de seu produtor e quem seu Avaliao trimestral (15,0):
Dissertao; pblico alvo, pela anlise dos Pronome: conceito e
Descrio. procedimentos argumentativos utilizados; classificao;
Reconhecer os usos da norma padro da Modo indicativo (flexo de
Gneros textuais lngua portuguesa nas diferentes situaes nmero, pessoa e tempo; 1, 2 e
de comunicao; 3 conjugao; formas nominais:
Artigo de opinio;
Relacionar informaes, representadas infinitivo, particpio e gerndio);
Poesia;
em diferentes formas, e conhecimentos Tempos verbais do modo
Elaborao e interpretao de disponveis em situaes concretas, para indicativo;
grficos e tabelas. construir argumentao consistente; Locues verbais;
Fonologia Selecionar, organizar, relacionar, Modos verbais:
Ortopia e prosdia. interpretar dados e informaes indicativo,
Morfologia representados de diferentes formas, para Classificao e flexo das
Pronome: tomar decises e enfrentar situaes- classes gramaticais: substantivo,
Classificao: pessoais do caso reto e problema; artigo, adjetivo, numeral e
do caso oblquo, de tratamento, Relacionar, em diferentes textos, pronome;
possessivos, demonstrativos, opinies, temas, assuntos e recursos Leitura e interpretao de
indefinidos e interrogativos. lingusticos;
textos e imagens;
Valores gramaticais e semnticos Inferir em um texto quais so os
relacionados aos pronomes. objetivos de seu produtor e quem seu Produo de texto: Poesia.
Verbo: pblico alvo, pela anlise dos
Modo indicativo (flexo de nmero, procedimentos argumentativos utilizados; Trabalho (3,0):
pessoa e tempo; 1, 2 e 3 conjugao; Reconhecer no texto estratgias Classificao e flexo das
formas nominais: infinitivo, particpio e argumentativas empregadas para o classes gramaticais:
gerndio); convencimento do pblico, tais como a substantivo, artigo, adjetivo,
Locues verbais; intimidao, seduo, comoo, numeral, pronome, advrbio e
Tempos verbais do modo indicativo; chantagem, entre outras; preposio;
Modos verbais: indicativo, subjuntivo Conhecer as tcnicas de sonoridade e Leitura e interpretao de
e imperativo: noes semnticas; imagem da poesia e produzi-las a partir textos e imagens;
Ortografia dessas tcnicas. Produo de texto: Artigo de
Emprego do porqu; Verificar por meio de questes propostas opinio.
Emprego do mas/mais; o papel dos sons e das letras na construo
 Emprego do mal/mau. dos sentidos do texto. Avaliao livre (3,0):
Verificar, por meio de questes Pasta de produo de texto:
Caligrafia propostas, a funo semntica e estilstica 0,5
Atividades ldicas envolvendo o do pronome. Ditados: 0,5
contedo trabalhado ao longo do Identificar e classificar pronomes. Livro paradidtico: 1,0
trimestre, como bingo, soletrando, Observar e empregar aspectos Livro paradidtico: 1,0
ditado, jogos de concentrao e semnticos discursivos relacionados aos
percepo, entre outros. pronomes em situaes concretas de Projeto Inovao (6,0)
interao verbal.
Levar o aluno a apropriar-se do conceito Pesquisa (1,0);
de verbo e saber reconhec-lo em situaes
Realizao das tarefas (1,0);
textuais concretas.
Conhecer e distinguir as formas Material organizado (1,0);
nominais do verbo. Apresentao na Feira de
Conhecer e exercitar as flexes do verbo Humanidades e suas
no modo indicativo. Tecnologias (3,0).
Conhecer e exercitar alguns princpios
ortogrficos bsicos da lngua.
Reconhecer e utilizar de forma correta o Avaliao formativa (3,0)
traado da escrita manuscrita;
Compreenso e construo das regras Assiduidade (0,6);
Tarefas (0,6);
ortogrficas das palavras com dificuldades
Material (0,6);
ortogrficas.
Comportamento (0,6);
Participao (0,6).