1
Feijo ocupou-se com matrias de lngua e literatura portuguesas (cf. Teatro critico universal, 1778
[1726], Tomo I, Discurso XV e Cartas eruditas, y curiosas, 1774 [1753], Tomo IV, Dedicatoria); j as
observaes de Verney a respeito de Feijo se restringem a um certificado negativo do seu valor
cientfico e didctico (cf. Verdadeiro mtodo de estudar, 1950 [1746], Vol. III, Carta IX).
2
O comentrio de Antnio Alberto de Andrade elucidativo: a presena de Feij foi benfica, para atear
ainda mais o incndio que j lavrava entre os intelectuais portugueses, se que no est na raiz desse
movimento (1966: 142). Quanto a Verney, cujo Verdadeiro mtodo de estudar foi traduzido para
castelhano em 1760, Jimnez Garca (1990: 253-281) atesta o desenvolvimento das ideias de Bacon,
Newton e Locke atravs da difuso das teses empiristas do autor portugus na cultura espanhola da
segunda metade do sculo.
Port-Royal. Os autores ibricos e nomeadamente Verney distinguem-se pela inclinao
para as solues eclcticas (cf. Gmez Asencio, 1981: 19) por efeito de uma
contaminao entre o passado gramatical e a nova cincia experimental, sntese de
saberes que, em certa medida, constitui um trao de independncia terica. A este
respeito, os gramticos espanhis puderam estanciar na prpria tradio gramatical,
onde, sob a orientao doutrinria de Francisco Snchez de las Brozas, as ideias de
universalidade e racionalismo gramaticais tinham avanado terreno ainda antes dos
cartesianos de Port-Royal. O actual desfasamento em relao aos idelogos franceses
actuou em sentido contrrio no que toca ao pioneirismo da gramtica que colocou em
lugar cimeiro o postulado das causas lgicas e racionais da linguagem. Gramticos
espanhis e portugueses da poca das luzes no deixaram de assinalar a originalidade,
com o mesmo aprazimento que lhe tributaro os filsofos do sculo XIX (cf. infra,
Quadro 1, Fontes gramaticais citadas). O valenciano Benito San Pedro ou o prprio
Verney consideraram o trio formado por Gaspar Schopp, Grard-Jean Vossius e Port-
Royal um produto de tradio e de importao da Minerva3. A via eclctica de Verney
delineia-se no dilogo simultneo com, por um lado, a corrente da gramtica geral,
racional, universal do Brocense e da tradio portroyalina (cf. Torres, 1998: 131 e ss.),
e, por outro, o empirismo de Locke4, que a subsequente lingustica condillaciana levou
mais longe quando sobreps o conhecimento experimental ao conhecimento reflexivo
lockeano. Acentuando o papel da experincia, das sensaes e da percepo humana no
desenvolvimento da linguagem e do pensamento, Condillac situou-se no contexto
doutrinrio dos idelogos, para os quais a natureza receptiva dos sentidos constitua a
origem das ideias e a raiz do conhecimento, em geral: Ds que nous sommes ns, ds
que nous sentons, nous exprimons ce que nous sentons; nous parlons; nous avons un
langage (Tracy, 1803: 20)
3
Na Arte del romance castellano dispuesta segun sus principios generales i el uso de los mejores autores
(Valncia, 1769), escreveu San Pedro: Este es el mtodo que me e propuesto seguir imitando al de
Francisco Sanchez de las Brozas en su Minerva sobre la union de las partes de la oracion Latina, por la
cual mereci ser llamado Padre de las Letras, i Restaurador de las Ciencias, i en el dia es seguido
universalmente con singular honor i gloria de nuestra Nacion de todos los Estrangeros, i hombres sabios
de nuestro Siglo: aviendole casi copiado Vossio, i explicado Sciopio i Perizonio: como tambien el clebre
Lanceloti Autor del nuevo methodo de Puerto Real (Prologo, p. XI). Para Verney Gerardo Joo
Vssio () explicou ainda melhor o dito mtodo [segundo princpios da gramtica filosfica], seguindo
em tudo Sanches e Scioppio, os quais, ou copia, ou ilustra (1949: I, 147).
4
Como j observou Antnio Salgado Jnior nas notas edio do Verdadeiro mtodo de estudar,
afirmaes como Os que defendem ideias inatas, que mostrem alguma que no entre pelos sentidos, ou
no se deduza das ideias que entraram por eles (Verney, 1950: III, 82-83) subordinam-se totalmente a
Locke, para quem os sentidos deixam entrar as ideias particulares e com elas como que abastecem um
armrio ainda vazio (Locke, 1999: I, 39).
Quadro 1
Sintaxe
Gmez bajo este ttulo [sin- la enunciacion de un En aquellas el rden en que se nos
Hermosill txis/coordinacion] se pensamiento, que en [gramticas parti- presentan las idas es
a, trata en las gramticas lgica se llama culares] es nece- de dos especies, el del
1841 particulares, no solo del proposicion, es la que sario entrar en raciocinio, y el de la
[1835] rden con que al hablar en gramtica se ha todos los porme- imaginacin; los cua-
deben colocarse las intitulado oracion, nores de la con- les, en consecuencia, se
palabras, sino de las otras porque se hace por cordancia y el llaman, con bastante
condiciones nece- sarias medio de signos rgimen, y dar propiedad, lgico el 1
para que enun- cien fiel y orales (p. 133). reglas positivas; en y oratorio el 2 (p.
completamente el esta [gramtica 178).
pensamiento que se desa general] solo
comu nicar (p. 133). pueden hacerse
algunas observa-
ciones generales
que no son
preceptos para
ningun idioma
determinado, por lo
mismo que se
refieren todos
(p. 172-173).
Quadro 2
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