SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (WAJIB PILIHAN)

(SENI MUSIK)

SATUAN PELAJARAN : SMP

KELAS : VII
KOMPETENSI INTI :

KI 1 : Menerima, menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, percaya diri, dan motivasi internal, toleransi, pola hidup
sehat, ramah lingkungan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
KI 3: Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penomena dan kejadian yang tampak mata.
KI 4: Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan abstrak
(menulis, membaca, menghitung, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama
dalam sudut pandang/teori.
 Kompetensi Dasar
1.1.Menerima, menanggapi Teknik Vokal
dan menghargai dan bernyanyi
keragaman dan unisono
keunikan musik sebagai
bentuk rasa syukur
terhadap anugerah
Tuhan
2.1.Menunjukkan sikap
menghargai,jujur,
disiplin,melalui aktivitas
berkesenian
2.2. Menunjukkan sikap
bertanggung jawab
peduli, dan santun
terhadap karya musik
dan penciptanya serta
arrangernya
2.3. Menunjukkan sikap
percaya diri, motivasi
internal, kepedulian
terhadap lingkungan
dalam berkarya seni
3.1. Memahami teknik
vokal dalam bernyanyi
lagu secara unisono
4.1. Menyanyikan lagu
secara unisono
Materi Pokok* Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
Mengamati Produk 4 JP Buku Lagu Wajib
Mendengarkan lagu yang dinyanyikan secara Membuat tulisan lagu Nasional,
unisono secara langsung melalui media tentang kritik seni Daerah dan
elektronik bernyanyi secara Populer
Melihat partitur lagu satu suara unisono sebanyak
Menanyakan 100 kata Buku Paket Seni
Menanyakan kemampuan suara manusia dengan Budaya Kelas VII
jenis partitur suatu lagu.
Acara musik di
Menyanyakan hubungan mutu suara manusia
Unjuk Kerja radio dan TV
dengan aspek kesehatan
Bernyanyi secara
Menanyakan hubungan sikap dan teknik unisono DVD, VCD
bernyanyi dengan kejelasan ucapan dalam
bernyanyi
Mengeksplorasi
Menyanyikan kalimat lagu dengan bersenandung
satu frase satu tarikan nafas
Menyanyikan sebuah lagu secara berturut-turut
dengan perubahan nada dasar
Mengidentifikasi perubahan suara pada remaja
(Organ suara manusia)
Menyusun klipping tentang pertunjukkan musik
vokal secara unison
Mengasosiasi
Membedakan bentuk kotak suara manusia
dengan tinggi rendahnya nada yang ditampilkan
(warna suara)
Menunjukkan kualitas suara dengan kebiasaan
merokok dan pengaruhnya terhadap pita suara
Mengkomunikasi
Menyanyikan lagu dengan satu suara bersama-
sama di kelas
Mempresentasikan secara lisan atau tulisan
kritik seni
 Kompetensi Dasar Materi Pokok* Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
Kompetensi Dasar Materi Pokok* Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
1.1 Menerima, menanggapi Vokal Group Mengamati Unjuk Kerja 5JP Buku Lagu Wajib
dan menghargai Menyaksikan pertunjukkan vocal group secara Menyanyikan lagu Nasional,
keragaman dan langsung melalui media elektronik lagu kanon Daerah dan
keunikan musik sebagai Mendengar lagu bentuk kanon Menyanyikan Populer
bentuk rasa syukur Melihat partitur lagu untuk vokal grup lagu dua suara
terhadap anugerah Menyanyikan Buku Paket Seni
Tuhan Menanyakan lagu tiga suara Budaya Kelas VII
Menanyakan penggolongan suara manusia
2.1.Menunjukkan sikap Acara musik di
dengan pembagian melodi suara satu, dua dan
menghargai,jujur, radio dan TV
tiga
disiplin,melalui aktivitas
berkesenian Menanyakan mengapa perpaduan nada (akord) DVD, VCD
2.2. Menunjukkan sikap walau berbada nada terdengar indah
bertanggung jawab Menanyakan tentang alasan kekompakan
peduli, dan santun sebagai hal penting dalam vokal grup
terhadap karya musik
dan penciptanya serta Mengeksplorasi
arrangernya Menentukan pembagian suara dalam vokal
2.3. Menunjukkan sikap group dengan baik dan benar
percaya diri, motivasi Menyanyikan lagu dengan perubahan dinamika
internal, kepedulian
terhadap lingkungan Mengasosiasi
dalam berkarya seni Membandingkan penampilan vokal group dalam
membawakan lagu minor dengan suasana
3.2 Memahami teknik vokal sedih, syahdu dan penuh haru
dalam bernyanyi lagu Membandingkan penampilan vokal group dalam
secara vokal group membawakan lagu ayor dengan suasana riang,
4.2. Menyanyikan lagu senang dan gembira
secara vokal group
Mengkomunikasi
Menampilkan pertunjukkan vokal group dalam
kelas
Kompetensi Dasar Materi Pokok* Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu
Membuat tulisan tentang kritik seni pertunjukan
vokal grup
Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Pokok Waktu
1.1. Menerima, menanggapi dan Musik Mengamati : 4 JP Buku Lagu Wajib
menghargai keragaman dan Ansambel Menyaksikan pertunjukkan kelompok musik Unjuk Kerja lagu Nasional,
keunikan musik sebagai secara langsung melalui media elektronik Bermain Daerah dan
bentuk rasa syukur terhadap Mendengarkan permainan musik ansambel Musik ritmis Populer
anugerah Tuhan Bermain
2.1.Menunjukkan sikap Menanyakan musik melodis Buku Paket Seni
menghargai,jujur, Menanyakan teknik bermain musik rimis Budaya Kelas VII
disiplin,melalui aktivitas
Menanyakan teknik bermain musik melodis
berkesenian Acara musik di
2.2. Menunjukkan sikap radio dan TV
Mengeksplorasi
bertanggung jawab
peduli, dan santun terhadap Membagi iringan lagu dalam kelompok DVD, VCD
karya musik dan penciptanya musik dengan baik dan benar
serta arrangernya Menggubah secara sederhana lagu-lagu
2.3. Menunjukkan sikap percaya yang akan dibawakan oleh kelompok musik
diri, motivasi internal,
kepedulian terhadap lingkungan Mengasosiasi
dalam berkarya seni Membandingkan kedisiplinan dan
3.3 Memahami teknik bermain kekompakan penampilan kelompok musik
musik sederhana secara dengan tentara
perorangan dan kelompok Membandingkan suara yang bising latiahan
4.3 Memainkan instrumen musik musik tanpa pembimbing dengan suasana
sederhana secara perorangan riuh di pasar
dan kelompok
Mengkomunikasi
Menampilkan pertunjukkan kelompok musik
di dalam kelas
Mengiringi lagu saat pertunjukkan kelompok
music
Mempresentasikan secara lisan atau tulisan
kritik seni
 Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Pokok Waktu
1.1 Menerima, menanggapi dan Musik Mengamati Produk 5 JP Buku Lagu Wajib
menghargai keragaman Menyaksikan pertunjukkan kelompok musik Iringan musik lagu Nasional,
dan keunikan musik sebagai Ansamble ansamble langsung melalui media pembelajaran sederhana Daerah dan
bentuk rasa syukur terhadap Populer
anugerah Tuhan Menanyakan
Mendiskusikan tentang penampilan kelompok Unjuk Kerja Buku Paket Seni
2.1.Menunjukkan sikap musik ansamble yang dipertunjukkan Bermain Musik Budaya Kelas VII
menghargai,jujur, ansambel
disiplin,melalui aktivitas Eksplorasi campuran Acara musik di
berkesenian Mendemonstrasikan teknik permainan musik radio dan TV
2.2. Menunjukkan sikap ansamble secara berkelompok dengan baik dan
bertanggung jawab benar DVD, VCD
peduli, dan santun Membagi iringan musik lagu - lagu ansamble
terhadap karya musik dan dalam masing-masing kelompok
penciptanya serta
arrangernya Mengasosiasi
2.3. Menunjukkan sikap Membandingkan konsep pertunjukkan acara
percaya diri, motivasi ansamble musik dengan sebuah pertunjukkan
internal, kepedulian musik
terhadap lingkungan dalam
berkarya seni Mengkomunikasi
3.4 Memahami teknik bermain Mempertunjukkan musik ansamble secara
musik ansambel sederhana berkelompok di dalam kelas
4.4 Memainkan musik
Mempresentasikan secara lisan atau tulisan
ansambel sederhana
kritik seni

Catatan : Apa yang tertulis di atas hanya sebagai acuan bagi guru untuk memilih sumber belajar dan dapat disesuaikan dengan kondisi
masing-masing sekolah
 SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (SENI MUSIK)
(WAJIB PILIHAN)

SATUAN PELAJARAN: SMP

KELAS : VIII
KOMPETENSI INTI :

KI 1 : Menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, estetika, percaya diri, motivasi internal, toleransi,
gotong royong dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penomena dan kejadian yang tampak mata.
KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan abstrak
(menulis, membaca, menghitung, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama
dalam sudut pandang/teori.
 Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Pokok* Waktu
1.1. Menerima, menanggapi dan Lagu Mengamati 4 JP Buku Lagu Wajib
menghargai keragaman dan tradisi dan Mendengarkan lagu daerah dan tradisi yang Unjuk Kerja lagu Nasional,
keunikan musik daerah lagu dinyanyikan secara langsung atau melalui media Menyanyikan Daerah dan
sebagai bentuk rasa syukur daerah elektronik lagu daerah Populer
terhadap anugerah Tuhan Membaca berita tentang musik tradisi dan lagu Menyanyikan
2.1 Menunjukkan sikap daerah dari media cetak lagu tradisi Buku Paket Seni
menghargai, jujur, Menanyakan Budaya Kelas
disiplin, melalui aktivitas Menanyakan teknik menyanyikan lagu daerah VIII
berkesenian dan tradisi
2.2 Menunjukkan sikap Acara musik di
Menanyakan fungsi musik tradisi dan waktu
bertanggung jawab, radio dan TV
pergelarannya serta keunikannya
peduli, santun terhadap
karya musik, dan DVD, VCD
Mengeksplorasi
penciptanya serta
arrangernya Mengidentifikasi ciri khas dan keunikan teknik
2.3 Menunjukkan sikap percaya dan gaya lagu-lagu daerah tradisional
diri, motivasi internal, Menyusun klipping tentang ragam keunikan
kepedulian terhadap lagu-lagu tradisi dan lagu-lagu daerah
lingkungan dalam
berkarya seni Mengasosiasi
3.1 Memahami teknik dan gaya Menunjukkan kesamaan penampilan lagu daerah
lagu daerah secara unisono dengan penampilan di daerah asal lagu yang
atau perseorangan dinyanyikan
4.1 Menyanyikan lagu daerah
secara unisono atau Mengkomunikasi
perseorangan Menyanyikan lagu daerah dengan satu suara
bersama-sama di kelas
Menyanyikan lagu tradisi dengan satu suara
bersama-sama di kelas
Mempresentasikan secara lisan atau tulisan
kritik seni
Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Pokok* Waktu

Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar

Pokok* Waktu
 Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Pokok* Waktu
1.1. Menerima, menanggapi dan Lagu Mengamati 4 JP Buku Lagu Wajib
menghargai keragaman dan tradisi dan Mendengarkan lagu daerah dan tradisi yang Unjuk Kerja lagu Nasional,
keunikan musik daerah lagu dinyanyikan secara langsung atau melalui media Menyanyikan Daerah dan
sebagai bentuk rasa syukur daerah elektronik lagu secara Populer
terhadap anugerah Tuhan Membaca berita tentang musik tradisi dan lagu kelompok
2.1 Menunjukkan sikap daerah dari media cetak daerah Buku Paket Seni
menghargai, jujur, Menanyakan Menyanyikan Budaya Kelas
disiplin, melalui aktivitas Menanyakan teknik menyanyikan lagu daerah lagu tradisi VIII
berkesenian dan tradisi
2.2 Menunjukkan sikap Acara musik di
Menanyakan fungsi musik tradisi dan waktu
bertanggung jawab, radio dan TV
pergelarannya serta keunikannya
peduli, santun terhadap
karya musik, dan DVD, VCD
Mengeksplorasi
penciptanya serta
arrangernya Mengidentifikasi ciri khas dan keunikan teknik
2.3 Menunjukkan sikap percaya dan gaya kelompok lagu-lagu daerah
diri, motivasi internal, Menyusun klipping tentang ragam keunikan
kepedulian terhadap lagu-lagu tradisi dan lagu-lagu daerah yang
lingkungan dalam dinyanyikan secara kelompok
berkarya seni
3.2 Memahami teknik dan gaya Mengasosiasi
lagu daerah Menunjukkan kesamaan penampilan lagu daerah
bentuk vokal group dengan penampilan di daerah asal lagu yang
4.2 Menyanyikan lagu daerah dinyanyikan
bentuk vokal group Mengkomunikasi
Menyanyikan lagu daerah bentuk vokal grup
Menyanyikan lagu daerah dengan lebih dari
satu suara
Mempresentasikan secara lisan atau tulisan
kritik seni
Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Pokok Waktu
1.1. Menerima, menanggapi dan Musik Mengamati : Produk 5 JP Buku Lagu Wajib
menghargai keragaman dan Ansambel Menyaksikan pertunjukkan kelompok musik Iringan musik lagu Nasional,
keunikan musik daerah secara langsung melalui media elektronik sederhana Daerah dan
sebagai bentuk rasa syukur Mendengarkan permainan musik ansambel Populer
terhadap anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap Menanya Unjuk Kerja Buku Paket Seni
menghargai, jujur, Menanyakan teknik bermain musik rimis Bermain Budaya Kelas
disiplin, melalui aktivitas Musik ritmis VIII
Menanyakan teknik bermain musik melodis
berkesenian Bermain
2.2 Menunjukkan sikap musik melodis Acara musik di
Mengeksplorasi
bertanggung jawab, peduli, radio dan TV
santun terhadap karya musik, Membagi iringan lagu dalam kelompok
dan penciptanya serta musik dengan baik dan benar DVD, VCD
arrangernya Menggubah secara sederhana lagu-lagu
2.3 Menunjukkan sikap percaya yang akan dibawakan oleh kelompok musik
diri, motivasi internal,
kepedulian terhadap lingkungan Mengasosiasi
dalam berkarya seni Membandingkan kedisiplinan dan
kekompakan penampilan kelompok musik
3.3 Memahami teknik dan gaya dengan tentara
bermain musik tradisional Membandingkan suara yang bising latiahan
sederhana secara musik tanpa pembimbing dengan suasana
perorangan dan kelompok riuh di pasar
4.3 Memainkan instrumen musik
tradisional sederhana secara Mengkomunikasi
perorangan dan kelompok Menampilkan pertunjukkan kelompok musik
di dalam kelas
Mengiringi lagu saat pertunjukkan kelompok
music
Mempresentasikan secara lisan atau tulisan
kritik seni
 Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Pokok Waktu
1.1. Menerima, menanggapi dan Musik Mengamati : Produk 5 JP Buku Lagu Wajib
menghargai keragaman dan Ansambel Menyaksikan pertunjukkan kelompok musik Iringan musik lagu Nasional,
keunikan musik daerah secara langsung melalui media elektronik sederhana Daerah dan
sebagai bentuk rasa syukur Mendengarkan permainan musik ansambel Populer
terhadap anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap Menanya Unjuk Kerja Buku Paket Seni
menghargai, jujur, Menanyakan teknik bermain musik rimis Bermain Budaya Kelas
disiplin, melalui aktivitas Musik ritmis VIII
Menanyakan teknik bermain musik melodis
berkesenian dan melodis
2.2 Menunjukkan sikap Bermain Acara musik di
Mengeksplorasi
bertanggung jawab, peduli, musik radio dan TV
santun terhadap karya musik, Membagi iringan lagu dalam kelompok
musik dengan baik dan benar harmonis
dan penciptanya serta DVD, VCD
arrangernya Menggubah secara sederhana lagu-lagu
2.3 Menunjukkan sikap percaya yang akan dibawakan oleh kelompok musik
diri, motivasi internal,
kepedulian terhadap lingkungan Mengasosiasi
dalam berkarya seni Menunjukkan kekuatan musik tradisi dan
musik moderen
3.4 Memahami teknik dan gaya Membandingkan suara musik tradisi dengan
bermain musik ansambel suasana damai
tradisional
Mengkomunikasi
4.4 Memainkan ansambel musik Menampilkan pertunjukkan kelompok musik
tradisional di dalam kelas
Mengiringi lagu saat pertunjukkan kelompok
music
Mempresentasikan secara lisan atau tulisan
kritik seni

catatan : Apa yang tertulis diatas hanya sebagai acuan bagi guru untuk memilih sumber belajar dan dapat disesuaikan dengan kondisi
 masing-masing sekolah

SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (SENI MUSIK)

(WAJIB PILIHAN)

SATUAN PELAJARAN: SMP

KELAS : IX
KOMPETENSI INTI :

KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghargai, dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, estetika, percaya diri, motivasi internal,
toleransi gotong royong, kerjasama, cinta damai dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penomena dan kejadian yang tampak mata.
KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasii, membuat dan mencipta) dan
abstrak (menulis, membaca, menghitung, mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama
dalam sudut pandang/teori.
 Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Pokok* Waktu
1.1. Menerima, menanggapi dan Lagu Mengamati 4 JP Buku Lagu Wajib
menghargai keragaman dan tradisi dan Mendengarkan lagu daerah dan tradisi yang Unjuk Kerja lagu Nasional,
keunikan musik modern lagu dinyanyikan secara langsung atau melalui media Menyanyikan Daerah dan
sebagai bentuk rasa syukur modern elektronik lagu populer Populer
terhadap anugerah Tuhan Membaca berita tentang musik tradisi dan lagu
2.1 Menunjukkan sikap daerah dari media cetak Buku Paket Seni
menghargai, jujur, Menanyakan Budaya Kelas IX
disiplin, melalui aktivitas Menanyakan teknik menyanyikan lagu daerah
berkesenian dan tradisi Acara musik di
2.2 Menunjukkan sikap radio dan TV
Menanyakan fungsi musik tradisi dan waktu
bertanggung jawab,
pergelarannya serta keunikannya
peduli, santun terhadap DVD, VCD
karya musik, dan
Mengeksplorasi
penciptanya serta
arrangernya Mengidentifikasi ciri khas dan keunikan teknik
2.3 Menunjukkan sikap percaya dan gaya lagu-lagu daerah tradisional
diri, motivasi internal, Menyusun klipping tentang ragam keunikan
kepedulian terhadap lagu-lagu tradisi dan lagu-lagu daerah
lingkungan dalam Mengasosiasi
berkarya seni Menunjukkan kesamaan penampilan lagu daerah
3.1. Memahami cara dengan penampilan di daerah asal lagu yang
menggubah musik dinyanyikan
modern secara unisono Mengkomunikasi
atau perseorangan Menyanyikan lagu daerah dengan satu suara
4.1 Menggubah musik modern bersama-sama di kelas
secara unisono Menyanyikan lagu t dengan satu suara hasil
gubahan sendiri
Mempresentasikan secara lisan atau tulisan
kritik seni
 Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Pokok* Waktu
1.1. Menerima, menanggapi dan Lagu Mengamati 4 JP Buku Lagu Wajib
menghargai keragaman dan tradisi dan Mendengarkan lagu daerah dan tradisi yang Unjuk Kerja lagu Nasional,
keunikan musik modern lagu dinyanyikan secara langsung atau melalui media Menyanyikan Daerah dan
sebagai bentuk rasa syukur modern elektronik lagu secara Populer
terhadap anugerah Tuhan Membaca berita tentang musik tradisi dan lagu kelompok
2.1 Menunjukkan sikap daerah dari media cetak daerah Buku Paket Seni
menghargai, jujur, Menanyakan Menyanyikan Budaya Kelas IX
disiplin, melalui aktivitas Menanyakan teknik menyanyikan lagu daerah lagu pop
berkesenian dan tradisi Acara musik di
2.2 Menunjukkan sikap radio dan TV
Menanyakan fungsi musik tradisi dan waktu
bertanggung jawab,
pergelarannya serta keunikannya
peduli, santun terhadap DVD, VCD
karya musik, dan
Mengeksplorasi
penciptanya serta
arrangernya Mengidentifikasi ciri khas dan keunikan teknik
2.3 Menunjukkan sikap percaya dan gaya kelompok lagu-lagu daerah
diri, motivasi internal, Menyusun klipping tentang ragam keunikan
kepedulian terhadap lagu-lagu tradisi dan lagu-lagu daerah yang
lingkungan dalam dinyanyikan secara kelompok
berkarya seni
3.2 Memahami cara merubah Mengasosiasi
musik modern untuk vokal Menunjukkan kesamaan penampilan lagu
group daerah dengan penampilan di daerah asal
4.2 Mengubah musik modern dengan lagu yang dinyanyikan
untuk vokal group Mengkomunikasi
Menyanyikan lagu daerah bentuk vokal grup
Menyanyikan lagu dengan untuk vokal grup hasil
gubahan sendiri
Mempresentasikan secara lisan atau tulisan
kritik seni
Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Pokok Waktu
1.1. Menerima, menanggapi dan Musik Mengamati : Produk 5 JP Buku Lagu Wajib
menghargai keragaman dan Ansambel Menyaksikan pertunjukkan kelompok musik Iringan musik lagu Nasional,
keunikan musik modern secara langsung melalui media elektronik sederhana Daerah dan
sebagai bentuk rasa syukur Mendengarkan permainan musik ansambel Populer
terhadap anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap Menanya Unjuk Kerja Buku Paket Seni
menghargai, jujur, Menanyakan teknik bermain musik rimis Bermain Budaya Kelas IX
disiplin, melalui aktivitas Musik ritmis
Menanyakan teknik bermain musik melodis
berkesenian Bermain Acara musik di
2.2 Menunjukkan sikap Menanyakan teknik bermain musik harmonis radio dan TV
musik melodis
bertanggung jawab, peduli,
Mengeksplorasi Bermain
santun terhadap karya musik, DVD, VCD
Membagi iringan lagu dalam kelompok musik
dan penciptanya serta
musik dengan baik dan benar harmonis
arrangernya
2.3 Menunjukkan sikap percaya Menggubah secara sederhana lagu-lagu
diri, motivasi internal, yang akan dibawakan oleh kelompok musik
kepedulian terhadap lingkungan
dalam berkarya seni Mengasosiasi
Membandingkan kedisiplinan dan
3.3 Memahami teknik bernyanyi kekompakan penampilan kelompok musik
musik modern dengan dengan kedamaian
4.3 Menyanyikan musik modern Membandingkan suara yang bising latihan
sederhana secara perorangan musik tanpa pembimbing dengan suasana
maupun kelompok riuh di pasar

Mengkomunikasi
Menampilkan pertunjukkan kelompok musik
di dalam kelas
Mengiringi lagu saat pertunjukkan kelompok
music
Mempresentasikan secara lisan atau tulisan
kritik seni
 Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Pokok Waktu
1.1. Menerima, menanggapi dan Musik Mengamati : Produk 5 JP Buku Lagu Wajib
menghargai keragaman dan Ansambel Menyaksikan pertunjukkan kelompok musik Membuat lagu Nasional,
keunikan musik modern secara langsung melalui media elektronik kritik seni Daerah dan
sebagai bentuk rasa syukur Mendengarkan permainan musik ansambel tentang Populer
terhadap anugerah Tuhan pertunjukan
2.1 Menunjukkan sikap Menanya kelompok Buku Paket Seni
menghargai, jujur, Menanyakan teknik bermain musik rimis musik Budaya Kelas IX
disiplin, melalui aktivitas sebanyak 50
Menanyakan teknik bermain musik melodis
berkesenian -100 kata Acara musik di
2.2 Menunjukkan sikap Menanyakan teknik bermain musik harmonis radio dan TV
Gubahan
bertanggung jawab, peduli, sendiri
santun terhadap karya musik, Mengeksplorasi DVD, VCD
dan penciptanya serta Membagi iringan lagu dalam kelompok
arrangernya musik dengan baik dan benar
Unjuk Kerja
2.3 Menunjukkan sikap percaya Menggubah secara sederhana lagu-lagu
Bermain
diri, motivasi internal, yang akan dibawakan oleh kelompok musik
Musik ritmis
kepedulian terhadap lingkungan dan melodis
dalam berkarya seni Mengasosiasi
Bermain
Menunjukkan keunikan musik moderen
musik
3.4 Memahami teknik bermain dan dalam kegiatan sehari-hari
harmonis
menampilkan musik ansamble
4.4 Menyajikan musik ansambel Mengkomunikasi
Menampilkan pertunjukkan kelompok musik
di dalam kelas
Mengiringi lagu saat pertunjukkan kelompok
musik
Mempresentasikan secara lisan atau tulisan
kritik seni

Catatan : Apa yang tertulis diatas hanya sebagai acuan bagi guru dalam memilih sumber belajar dan dapat disesuaikan dengan kondisi
masing-masing sekolah