CM DM UM C D U
CM DM UM C D U
1 CM = 10 DM
Actividades
APLICO LO APRENDIDO
1 Completa.
1 CM = 10 DM = 100 UM 5 CM = . DM = UM
2 CM = . DM = UM 7 CM = . DM = UM
3 CM = ........................ U 8 CM = ........................ U
2 Escribe con cifras y con letras los nmeros representados. GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
CM DM UM C D U CM DM UM C D U
......................... 8 .......................................................................................
.......................................................................................
......................... 8 .......................................................................................
.......................................................................................
228
3 Completa.
327 900 8 Trescientos veintisiete mil novecientos.
AVANZO
5 Relaciona.
2 CM + 7 DM + 8 C + 6 U 200 786
2 CM + 7 DM + 8 C + 6 D 278 600
GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
2 CM + 7 UM + 8 C + 6 U 270 086
1 0 0 1 1 0
...............................................................................
El valor de las cifras de un nmero
Descomponemos nmeros
El nmero 307 475 se puede descomponer as:
307 475 = 3 CM + 7 UM + 4 C + 7 D + 5 U
8
307 475 = 300 000 + 7 000 + 400 + 70 + 5
CM DM UM C D U
Actividades
APLICO LO APRENDIDO
b) 5 CM + 2 DM + 7 C + 4 U 8 .........................
7 CM + 4 UM + 2 D + 5 U
704 025
700 000 + 4 000 + 20 + 5
......................................................................................
700 425
......................................................................................
......................................................................................
740 025
......................................................................................
AVANZO
5 Completa.
CM DM UM C D U
2 9 0 2 9 6
Comparamos nmeros
Queremos saber si 467 500 es mayor o menor que 463 080.
CM DM UM C D U CM DM UM C D U
4 6 7 5 0 0 4 6 3 0 8 0
4=4
6=6
7>3
467 500 es mayor que 463 080 8 467 500 > 463 080
463 080 es menor que 467 500 8 463 080 < 467 500
Para comparar dos nmeros, se comparan cifra a cifra, empezando
por la izquierda hasta encontrar dos cifras distintas.
Actividades
APLICO LO APRENDIDO
7 0 5 2 4 0
..............................................................................................
..............................................................................................
3 Escribe el signo >, < o =, segn corresponda.
578 006 500 000 + 70 000 + 800 + 6
AVANZO
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
5 Completa la tabla.
GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
48 900
57 010
199 000
603 601
99 999
500 000
Los nmeros romanos
Actividades
APLICO LO APRENDIDO
AVANZO
Utilizamos el parntesis
Cuando tenemos que hacer dos o ms operaciones combinadas,
utilizamos el parntesis.
Observa cmo se realizan estas operaciones:
(90 40) + 25 = 50 + 25 = 75 90 (40 + 25) = 90 65 = 25
Primero, hacemos la resta (90 40). Primero, hacemos la suma (40 + 25).
Actividades
APLICO LO APRENDIDO
1 Completa.
100 (40 + 35) (100 40) + 35
......... .........
2 Calcula.
a) 30 (16 + 12) = .........................................................
e) (25 12 ) 5 = ..........................................................
AVANZO
.......... ..........
65 (30 5) = .............................................
HAGO PROBLEMAS
......................................................................................
................................................................................
Propiedad distributiva
(2 + 5) 3
Actividades
APLICO LO APRENDIDO
Primera:
(3 + 6) 4 = .............................................................
Segunda:
(3 + 6) 4 = .............................................................
2 Calcula como en el ejemplo.
8 4 = 32
(5 + 3) 4
5 4 + 3 x 4 = 20 + 12 = 32
......................................................................................
(7 + 2) 3
......................................................................................
AVANZO
3 Completa.
a) 4 5 + 3 5 = (..... + ..... ) .....
HAGO PROBLEMAS
..............................................................................................
..............................................................................................
70 cent.
90 cent.
..............................................................................................
Prctica de la multiplicacin
UM C D U
8 3 83
En la prctica no se
6 5 65
83 5 escriben los ceros fi-
4 1 5 415
83 60 + nales de los produc-
4 9 8 0 +4985
tos parciales.
5 3 9 5 5395
Actividades
APLICO LO APRENDIDO
2 Calcula.
3 Completa.
1 6 71 2 4 71
3 61
3 3 41
+ +7 4 1
HAGO PROBLEMAS
..............................................................................................
..............................................................................................
48
BOMBONES
..............................................................................................
Divisores de dos cifras
Actividades
GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
APLICO LO APRENDIDO
36 12 3 0
54 16 6
93 6
AVANZO
HAGO PROBLEMAS
..............................................................................................
..............................................................................................
Divisiones entre 10, 100 1 000
Para dividir entre 10, Para dividir entre 100, Para dividir entre 1 000,
basta con quitar un cero basta con suprimir dos basta con suprimir tres
al final del nmero. ceros al final del nmero. ceros al final del nmero.
Actividades
APLICO LO APRENDIDO
1 Calcula.
a) 6 000 : 10 = ............... f) 9 000 : 1 000 = ...............
2 Calcula.
GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
a) 2 000 : ............... = 20 d) .................... : 100 = 23
50 000
LITROS
..............................................................................................
4 Completa las tablas.
3 000 8 000
12 000 50 000
7 000 12 000
10 000 90 000
CANTIDAD
37 000 3 700
25 000
100 000
50 000
AVANZO
HAGO PROBLEMAS
..............................................................................................
La fraccin de una cantidad
Para calcular las tres cuartas partes de ocho ( 34 de 8), seguimos estos
pasos:
1. Calculamos el valor de una parte 2. Calculamos el valor de tres par-
(dividimos entre 4). tes (multiplicamos por 3).
8 : 4 = 2 8 2 3 = 6 8
2 2 2 2 2 2 2 2
3
Para calcular de 8, dividimos 8 entre 4 y el resultado lo multiplicamos por 3.
4
3
de 8 = 6 8 (8 : 4) 3 = 2 3 = 6
4
Actividades
APLICO LO APRENDIDO
1 Completa.
1
a) En de 15 hay (15 : 5 ) 1 = 3
GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
5
2
b) En de 15 hay (15 : 5 ) 2 = ..........
5
3
c) En de 15 hay (15 : 5 ) 3 = ..........
5
2 Contesta.
Cunto vale la mitad de 12? Cunto vale la tercera parte de 12?
AVANZO
4 Calcula.
1 2
a) de 100 euros = ............... c) de 60 minutos = .........................
4 3
3 3
b) de 100 euros = ............... d) de 60 minutos = .........................
4 4
5 Completa la tabla.
20 50 60 90
1
de
GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
10
2
de
10
3
de
10
HAGO PROBLEMAS
..............................................................................................
Los mltiplos del metro
1 hm
8
3 4
1 dam
km 76 km 77
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Actividades
APLICO LO APRENDIDO
1 Completa.
GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
AVANZO
.............................................................................................................................
4 Completa.
1 km = 200 m + ............... m 1 km = 5 hm + .......... hm
HAGO PROBLEMAS
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
6 000 m
.........................................................................................................................................
Los poliedros
Los poliedros son cuerpos geomtricos que tienen todas sus caras planas.
POLIEDROS NO POLIEDROS
VRTICES
CARAS
ARISTAS
Actividades
APLICO LO APRENDIDO
1 Colorea los objetos que tengan forma de poliedro. GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
AVANZO
............................
............................
............................
A B
C D
E F
A B C D E F
NMERO DE CARAS
GRUPO ANAYA, S.A., Matemticas 3. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
NMERO DE VRTICES
NMERO DE ARISTAS