UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA 301301A_360

Unidad 1: Tarea 3 - Ejercicios de Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto

Grupos separados 301301_334

JHON KERLY BOLAOS RUALES

C.C. 10.306.607
Grupos separados 301301_334
Tutor: VICTORIA GUTIERREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

LA PLATA HUILA
Marzo 14 de 2017
 INTRODUCCION

En el presente trabajo se afianzan algunos conocimientos que sern de gran utilidad para el
desarrollo del aprendizaje, no solamente en el rea matemtica sino en las diferentes ramas de la
contabilidad y la administracin.

Se desarrollan ejercicios colaborativos en los que se evidenciaran el desarrollo prctico y

terico de conceptos bsicos como: ecuaciones e inecuaciones de primer, segundo, tercer grado y
grado superior por el que estn compuestos, al igual que ecuaciones racionales, lineales,
cuadrticas, fraccionados, factorizacin y polinomios, mtodos utilizados para el desarrollo de las
mismos.

Por medio de problemas planteados se explicar la metodologa que se utilizo para su debido
desarrollo, evidenciando paso a paso su solucin, el cual ser comprobado por el programa
geogebra software didctico que permitir corroborar si la respuesta planteada es correcta o no.
 DESARROLLO DEL TRABAJO COLABORATIVO
Problema 5. Hallar la solucin del siguiente Sistema de ecuaciones y
comprobar su solucin con Geogebra.

Mtodo de igualacin que consiste en despejar la misma incgnita

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

()

Teniendo la incgnita (a) procedemos a sustituir alguna de las dos ecuaciones para encontrar la
incgnita (b).
En este caso resolver la siguiente:
() ()
Procedemos a despejar (b)

( )( ) Aplicando la ley de la oreja

Teniendo las dos incgnitas resueltas procedemos a reemplazar lo que se llama como cambio de
variable

=
 Comprobacin por geogebra

Problema 3. Hallar la solucin de la siguiente ecuacin y compruebe su solucin con

Geogebra.
Ecuacin de grado superior o grado 06

Posee las mismas caractersticas de una ecuacin cuadrtica pero no es cuadrtica porque tiene
tres trminos, un trmino constante el cual no tiene variable el cual es (-24), y uno de los
exponentes es el doble del otro.
Se resuelve de la siguiente manera
( ) ( )
Factorizamos la anterior ecuacin de la siguiente manera
( )( )

Obtenemos dos resultados

 ()
Ahora eliminamos las potencias cubicas agregando raz cubica a ambos lados de la igualdad.

Comprobacin geogebra;
 CONCLUSIONES

Se puso en prctica por medio del desarrollo de ejercicios conocimientos adquiridos en la

unidad 01 referente a ecuaciones, inecuaciones y valor absoluto.
Se adquirieron destrezas para el desarrollo de fraccionarios y nmeros enteros.
Se afianzaron conocimientos referentes a la solucin de monomios, polinomios,
ecuaciones cuadrticas.
Se conceptualizo trminos primordiales en el desarrollo matemtico como: constante,
determinantes, incgnita, ecuaciones de primer, segundo y tercer grado o superior.
Por medio de herramientas ofimticas como el software geogebra se realiz la prctica de
ejercicios referentes al tema.
Se obtuvo interaccin crnica y asincrnica con el tutor para la realizacin del
trabajo colaborativo.
Los conocimientos terico prctico de los ejercicios anteriormente mencionados sern la base
fundamental para el desarrollo de talleres a futuros.
 BIBLIOGRAFIA
Rondn, J. (2011) Algebra, Trigonometra y Geometra Analtica. Bogot D.C.: Universidad
Nacional Abierta y a Distancia. Pginas 1 146. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/7301

Rondn, J. (2011). Algebra, Trigonometra y Geometra Analtica. Bogot D.C.: Universidad

Nacional Abierta y a Distancia. Pginas 7 75, Pginas 636 646. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/7301

Rondn, J. (2011). Algebra, Trigonometra y Geometra Analtica. Bogot D.C.: Universidad

Nacional Abierta y a Distancia. Pginas 77 110. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/7301

Rondn, J. (2011). Algebra, Trigonometra y Geometra Analtica. Bogot D.C.: Universidad

Nacional Abierta y a Distancia. Pginas 114 119. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/7301
Andaln, J. (2011). Resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita.
Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/7685

Este OVI le permitir adquirir conocimientos y destrezas en la resolucin de un sistema

de ecuaciones lineales 2 x 2.

Ros, J. (2013). Sistema de ecuaciones lineales 2 x 2. Recuperado de:

http://hdl.handle.net/10596/7689

Este OVI le permitir adquirir conocimientos y destrezas en la resolucin de un sistema

de ecuaciones lineales 2 x 2 con la aplicacin de la herramienta de word.

Diber, Vaquiro. (2015). Solucin de un sistema de ecuaciones utilizando el editor de

ecuaciones de Word. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/7688
 Andaln, J. (2011). Resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita.
Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/7685

Ros, J. (2013). Sistema de ecuaciones lineales 2 x 2. Recuperado de:

http://hdl.handle.net/10596/7689

Diber, Vaquiro. (2015). Solucin de un sistema de ecuaciones utilizando el editor de

ecuaciones de Word. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/7688