RPT Moral Tahun 6 Moral
RPT Moral Tahun 6 Moral
PENGGAL PERTAMA
Cadangan Aktiviti
Minggu Nilai Kandungan Akademik Hasil Pembelajaran Pembelajaran
1.1 Kepercayaan Kesejahteraan hidup dinikmati anugerah i. Menjaga apa yang i. Sumbang saran
Kepada Tuhan Tuhan disyukuri. dianugrerahkan yang berkaitan
oleh Tuhan dilemma moral.
Kewajipan mensyukuri nikmat Tuhan dengan baik. - Perbezaan hidup
Kehidupan yang sedia ada ii. Berusaha untuk antara individu yang
diterima dengan mensyukuri meningkatkan apa miskin dan yang kaya.
anugerah Tuhan dan sentiasa yang - Kepayahan individu
berusaha untuk meningkatkan dianugerahkan yang kurang upaya
kesejahteraan hidup. oleh Tuhan ke dan akhirnya berjaya
- Kesihatan yang sempurna. tahap yang lebih mencapai kejayaan.
- Keluarga yang bahagia. baik. ii. Perbincangan
- Alam sekitar yang bersih. Cara
- Negara yang aman damai. menunjukkan
kesyukuran atas
nikmat Tuhan.
1.1 Kepercayaan Kesejahteraan hidup dinikmati anugerah i. Menjaga apa yang i. Sumbang saran
Kepada Tuhan Tuhan disyukuri. dianugrerahkan yang berkaitan
oleh Tuhan dilemma moral.
Kewajipan mensyukuri nikmat Tuhan dengan baik. - Perbezaan hidup
Kehidupan yang sedia ada ii. Berusaha untuk antara individu yang
diterima dengan mensyukuri meningkatkan apa miskin dan yang kaya.
anugerah Tuhan dan sentiasa yang - Kepayahan individu
berusaha untuk meningkatkan dianugerahkan yang kurang upaya
kesejahteraan hidup. oleh Tuhan ke dan akhirnya berjaya
- Kesihatan yang sempurna. tahap yang lebih mencapai kejayaan.
- Keluarga yang bahagia. baik. ii. Perbincangan
- Alam sekitar yang bersih. Cara
- Negara yang aman damai. menunjukkan
kesyukuran atas
nikmat Tuhan.
1.2 Kebersihan Berbaik sangka mencerminkan fikiran dan Berbaik sangka dan i. Syarahan atau
Fizikal dan jiwa yang bersih. berfikiran positif terhadap perbahasan
Mental. orang lain. bertajuk Berbaik
Kebersihan pemikiran dan jiwa menjamin Sangka membawa
hubungan yang sihat. Kesejahteraan
Amalan berbaik sangka dan Hidup.
sentiasa berfikiran positif terhadap ii. Senarai semak
orang lain. tentang perasaan
baik sangka
terhadap rakan /
anggota keluarga.
1.2 Kebersihan Berbaik sangka mencerminkan fikiran dan Berbaik sangka dan iii. Syarahan atau
Fizikal dan jiwa yang bersih. berfikiran positif terhadap perbahasan
Mental. orang lain. bertajuk Berbaik
Kebersihan pemikiran dan jiwa menjamin Sangka membawa
hubungan yang sihat. Kesejahteraan
Amalan berbaik sangka dan Hidup.
sentiasa berfikiran positif terhadap iv. Senarai semak
orang lain. tentang perasaan
baik sangka
terhadap rakan /
anggota keluarga.
2.1 Kasih Sayang Agama menuntut kehidupan keluarga Menunjukkan kasih sayang i. Mengumpulkan
terhadap Keluarga bahagia. terhadap anggota keluarga kata-kata hikmat
seperti yang dituntut agama. tentang amalan
Kasih sayang terhadap keluarga amalan kasih sayang
suci. terhadap anggota
Kasih sayang terhadap keluarga keluarga mengikut
mengikut perspektif agama. perspektif agama
dan
mempamerkan di
kelas.
ii. Mengumpul
maklumat/ cerita
dan berbincang
tentang amalan
kasih sayang
terhadap anggota
keluarga mengikut
pelbagai agama.
1.3 Harga Diri Perancangan masa depan menjamin Menjaga maruah diri dengan i. Membincangkan
kecemerlangan. menentukan hala tuju hidup usaha-usaha yang
yang positif. boleh dilakukan
Hala tuju hidup membina maruah diri. untuk menentukan
Hala tuju hidup yang positif. hala tuju hidup.
- Pegangan agama yang kukuh. ii. Menyediakan satu
- Usaha memajukan diri ke arah kontrak diri / aku
cita-cita yang ditentukan. janji tentang hala
- Hobi yang sihat. tuju kehidupan.
iii. Senarai semak
tentang usaha
yang dilakukan
untuk menentukan
hala tuju hidup.
1.3 Harga Diri Perancangan masa depan menjamin Menjaga maruah diri dengan i. Membincangkan
kecemerlangan. menentukan hala tuju hidup usaha-usaha yang
yang positif. boleh dilakukan
Hala tuju hidup membina maruah diri. untuk menentukan
Hala tuju hidup yang positif. hala tuju hidup.
- Pegangan agama yang kukuh. ii. Menyediakan satu
- Usaha memajukan diri ke arah kontrak diri / aku
cita-cita yang ditentukan. janji tentang hala
- Hobi yang sihat. tuju kehidupan.
iii. Senarai semak
tentang usaha
yang dilakukan
untuk menentukan
hala tuju hidup.
2.2 Hormat dan Saling menghormati mengukuhkan Menyelesaikan masalah i. Peta minda
taat kepada keakraban keluarga. secara musyawarah dengan tentang kebaikan
anggota Keluarga. anggota keluarga. menyeleasaikan
Bermusyawarah meningkatkan hubungan masalah bersama
kekeluargaan. keluarga.
Penyelesaian masalah secara ii. Main peranan
musyawarah. tentang
- Berbincang dan berterus terang penyelesaian
dengan anggota keluarga. maalah dengan
anggota keluarga.
2.2 Hormat dan Saling menghormati mengukuhkan Menyelesaikan masalah i. Peta minda
taat kepada keakraban keluarga. secara musyawarah dengan tentang kebaikan
anggota Keluarga. anggota keluarga. menyeleasaikan
Bermusyawarah meningkatkan hubungan masalah bersama
kekeluargaan. keluarga.
Penyelesaian masalah secara ii. Main peranan
musyawarah. tentang
- Berbincang dan berterus terang penyelesaian
dengan anggota keluarga. maalah dengan
anggota keluarga.
3.1 Rajyat cemerlang Negara gemilang. Menyokong usaha pemimpin i. Mencipta sajak
tanggungjawab memajukan masyarakat dan bertemakan
Terhadap Permuafakatan antara rakyat dan Negara. sokongan rakyat
Masyarakat pemimpin menjamin kesejahteraan kepada pemimpin.
masyarakat. ii. Buku skrap
Sokongan kepada pemimpin dalam mengumpul
memajukan masyarakat dan gambar/ risalah
Negara. tentang
tanggungjawab
rakyat
bekerjasama
dengan pemimpin
memajukan
Negara.
1.4 Kerajinan Amalan kerajinan tanda penganut yang Mengamalkan sikap i. Mengumpul
baik. kerajinan sebagaimana yang maklumat dan
dituntut oleh agama. berbincang
Agama menuntut amalan kerajinan. tentang amalan
Kerajinan mengikut perspektif kerajinan
pelbagai agama. mengikut
perspektif
pelbagai agama.
ii. Mengumpul kata-
kata hikmat
tentang amalan
kerajinan
mengikut
perspektif agama
dan
mempamerkan di
papan kenyataan
kelas.
1.4 Kerajinan Amalan kerajinan tanda penganut yang Mengamalkan sikap i. Mengumpul
baik. kerajinan sebagaimana yang maklumat dan
dituntut oleh agama. berbincang
Agama menuntut amalan kerajinan. tentang amalan
Kerajinan mengikut perspektif kerajinan
pelbagai agama. mengikut
perspektif
pelbagai agama.
ii. Mengumpul kata-
kata hikmat
tentang amalan
kerajinan
mengikut
perspektif agama
dan
mempamerkan di
papan kenyataan
kelas.
4.1 Kebersihan Kebersihan kea rah kesejahteraan Menyokong dan melibatkan i. Mengumpul
dan keindahan bersama. diri dalam usaha-usaha maklumat tentan
persekitaran memelihara alam sekitar. Jabatan Alam
Penjagaan alam sekitar tanggungjawab Sekitar/ WWF/
bersama. Agensi swasta
Peranan pelbagai pihak dalam dalam memelihara
memelihara dan memulihara alam alam sekitar.
sekitar. ii. Permainan alam
- Anggota masyarakat. sekitar._ Menara
- Agensi kerajaan. Haloba.
- Agensi swasta dan pertubuhan iii. Program
bukan kerajaan (NGO) kesedaran alam
sekitar.
- Lawatan.
- Perkhemahan.
4.1 Kebersihan Kebersihan kea rah kesejahteraan Menyokong dan melibatkan i. Mengumpul
dan keindahan bersama. diri dalam usaha-usaha maklumat tentan
persekitaran memelihara alam sekitar. Jabatan Alam
Penjagaan alam sekitar tanggungjawab Sekitar/ WWF/
bersama. Agensi swasta
Peranan pelbagai pihak dalam dalam memelihara
memelihara dan memulihara alam alam sekitar.
sekitar. ii. Permainan alam
- Anggota masyarakat. sekitar._ Menara
- Agensi kerajaan. Haloba.
- Agensi swasta dan pertubuhan iii. Program
bukan kerajaan (NGO) kesedaran alam
sekitar.
- Lawatan.
- Perkhemahan.
5.1 Hormat dan Kesetiaan rakyat mengukuhkan Mengamalkan prinsip- i. Menulis prinsip
setia kepada kedaulatan Negara. prinsip Rukun Negara dan rukun Negara
pemimpin, raja menjadi warganegara yang secara kreatif.
dan Negara. Rukun Negara mengukuh kesetiaan rakyat baik. ii. Bercerita cara-
kepada Negara. cara mematuhi
Hayati dan patuhi prinsip-prinsip prinsip-prinsip
rukun Negara. rukun Negara.
iii. Berbincang
tentang
kepentingan
prinsip Rukun
Negara terhadap
masyarakat.
5.2 Patuh kepada Undang-undang menjamin kesejahteraan Mematuhi undang-undang i. Mendapat
peraturan dan bersama. yang dikuatkuasakan di maklumat tentang
undang-undang semua tempat. undang-undang /
Patuhi undang-undang keamanan akta di dalam /
terpelihara. luar Negara dan
Patuhi undamg-undang yang membuat
dikuat kuasakan di dalam dan di perbandingan.
luar Negara. ii. Perbincangan
tentang fungsi
undang-undang
dalam sesebuah
Negara.
5.2 Patuh kepada Undang-undang menjamin kesejahteraan Mematuhi undang-undang i. Mendapat
peraturan dan bersama. yang dikuatkuasakan di maklumat tentang
undang-undang semua tempat. undang-undang /
Patuhi undang-undang keamanan akta di dalam /
terpelihara. luar Negara dan
Patuhi undamg-undang yang membuat
dikuat kuasakan di dalam dan di perbandingan.
luar Negara. ii. Perbincangan
tentang fungsi
undang-undang
dalam sesebuah
Negara.
PENGGAL KEDUA
Cadangan Aktiviti
Minggu Nilai Kandungan Akademik Hasil Pembelajaran Pembelajaran
4.2 Menyayangi Kemapanan alam sekitar untuk generasi Menyayangi alam sekitar i. Mencari
Alam Sekitar masa depan. dengan melindungi haiwan maklumat
dan tumbuhan yang hamper berkenaan haiwan
Sayangi alam sekitar untuk masa depan. pupus. dan tumbuhan
Perlindungan terhadap spisies yang hamper
haiwan dan tumbuhan yang pupus dan
hamper pupus. mempamerkan di
papan kenyataan.
ii. Menghasilkan
buku skrap
tentang haiwan
dan tumbuhan
yang hamper
pupus.
iii. Menyediakan
kertas cadangan
tentang cara
melindungi
haiwan yang
hampir pupus.