Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
(RPP)
B. Kompetensi Dasar
1.1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama
yang dianutnya
2.1 : Menunjukkan sikap logis, kritis, analitik,konsisten dan
teliti, bertanggung jawab, responsif dan tidak mudah
menyerah dalam memecahkan masalah.
2.2 : Memiliki rasa ingin tahu, percaya diri, dan ketertarikan
pada matematika serta memiliki rasa percaya pada daya
dan kegunaan matematika, yang terbentuk melalui
pengalaman belajar.
2.3 : Memiliki sikap terbuka, santun, objektif, menghargai
pendapat dan karya teman dalam interaksi kelompok
maupun aktivitas sehari-hari
3.1 : Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk
akar dalam suatu permasalahan
3.2 : Memahami operasi aljabar yang melibatkan bilangan
berpangkat bulat dan bentuk akar
4.3 : Menyelesaikan permasalahan dengan menaksir besaran
yang tidak diketahui menggunakan berbagai modifikasi
aljabar dan aritmetika
D. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menunjukkan sikap tekun dalam mempelajari perpangkatan
2. Siswa dapat mempelajari bentuk akar
3. Siswa dapat menunjukkan sikap jujur dalam mengerjakan tugas
4. Siswa dapat menunjukkan sikap rasa ingin tahu selama proses pembelajaran
5. Siswa dapat menyelesaikan masalah bilangan berpangkat
6. Siswa dapat menyelesaikan masalah bentuk akar
7. Siswa dapat menemukan cara-cara baru saat menyelesaikan masalah bilangan
berpangkat
8. Siswa dapat menemukan cara-cara baru saat menyelesaikan masalah bentuk
akar
E. Materi Pembelajaran
1)Materi Reguler
Perpangkatan adalah perkalian berulang dari suatu bilangan yang sama.
Bilangan pokok dalam suatu perpangkatan disebut basis dan banyaknya bilangan
pokok yang digunakan dalam perkalian berulang disebut eksponen.
Sehingga bentuk umum dari perpangkatan adalah
n
x =x x x . x (n bilangan positif )
x sebanyak n
2) Materi Pengayaan
Materi pengayaan berupa soal-soal dengan dasar materi yang telah dipelajari.
F. Metode Pembelajaran
Diskusi kelompok dan tanya jawab
G. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahulu 1. Salam, berdoa bersama, memeriksa 5
an kehadiran siswa menit
2. Mengingat kembali tentang Materi
Operasi Bilangan Bulat (yang sudah
dipelajari di SD) dan penggunaannya
dalam kehidupan sehari-hari melalui
tanya jawab
3. Peserta didik diberi motivasi dan rasa
ingin tahu melalui contoh masalah
nyata yang merupakan penerapan
konsep perpangkatan
4. Menginformasikan Tujuan
Pembelajaran yang akan diraih,
strategi pembelajaran yang akan
digunakan dan Penilaian yang akan
dilakukan pada pertemuan kali ini
Inti Mengamati 30
menit
1. Masing-masing siswa telah dikelompokkan ke
dalam kelompoknya masing-masing
2. Siswa diberikan lembar kerja siswa yang
berisikan soal-soal Kegiatan Memahami
Konsep Bilangan Berpangkat.
4. Siswa mengamati LKS yang telah dibagikan
Menanya
5. Siswa bertanya apabila ada sesuatu hal yang
tidak ia mengerti pada lembar kerja siswa
Mencoba
8. Peserta didik berdiskusi dalam
kelompoknya meneliti soal LKS
Menalar
Jujur
N Pernyataan 4 3 2 1
o
1 Tidak menyontek dalam mengerjakan
ujian/ulangan
2 Membuat laporan berdasarkan data atau
informasi apa adanya
3 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang
dimiliki
Rubrik Penilaian : 4 jika selalu dilakukan, 3 jika sering
dilakukan, 2 jika kadang-kadang dilakukan, 1 jika tidak
dilakukan
N Pernyataan 4 3 2 1
o
1 Saya melakukan tugas sesuai jadwal dan
kegiatan yang saya rancang (Tekun)
2 Saya mencatat data dengan teliti dan
sesuai fakta (jujur)
3 Selama melakukan tugas saya selalu
bekerja sama dengan teman satu
kelompok (jujur)
4 Saya membaca literature yang
mendukung tugas (Rasa Ingin Tahu)
Rubrik Penilaian : 4 jika selalu dilakukan, 3 jika sering
dilakukan, 2 jika kadang-kadang dilakukan, 1 jika tidak
dilakukan
Pengayaan
Materi pengayaan berupa soal-soal dengan dasar materi yang telah dipelajari.