BAB III

METODELOGI PENULISAN

3.1 Umum
Dalam melaksanakan suatu pulisan perlu dibuat suatu metodologi. Adapun
tujuan dari dibuatnya metodologi penulisan adalah sebagai acuan atau pedoman
yang berguna untuk lebih mempermudah melakukan kegiatan analisa di dalam
suatu penelitian yang terdiri atas beberapa tahap agar memperoleh hasil yang
diharapkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif
yaitu prosedur pemecahan masalah yang diteliti degan menjabarkan keadaan
objek penulisan pada saat sekarang berdasarkan faktor-faktor yang tampak.
Sebagai tahap awal dalam suatu metodologi penulisan adalah membuat
terlebih dahulu bagab alir/flow chart. Bagian alir atau atau flow chart. Bagian alir
atau flow merupakan suatu kerangka rangkaian berupa kegiatan yang
menunjukkan secara garis besar beberapa langkah kegiatan analisa dalam
penulisan serta dibuat dalam suatu program kerja yang berguna untuk lebih
mempermudah proses analisis.

3.2 Waktu dan tempat observasi

Sebelum melaksanakan suatu penulisan langkah pertama yang harus
dilakukan adalah memilih lokasi dimana suvey hendak dilakukan sehingga
didapat hasil yang memuaskan. Penelitian ini dilakukan dikawasan Universitas
Tanjungpura Pontianak. Metode survey yang dilakukan pada penelitian ini adalah
metode yang dalam pengambilan data tidak membutuhkan biaya yang besar,
waktu yang tidak cukup lama, dan tidak memerlukan banyak tenaga surveyor.
Waktu survey dilakukan pada siang hari hingga sore hari dengan
mendatangi rumah penduduk dan melakukan interview/wawancara sesuai dengan
data secara manual. Adapun peralatan yang digunakan sederhana yaitu formulir,
pensil/pulpen.
3.3 Pendekatan Penulisan
Pada dasarnya metode yang penulis gunakan berupa pendekatan
konseptual, menggali masalah-masalah yang cukup aktual dengan menyesuaikan
tema, membandingkan dengan kondisi yang sebenarnya dan meninjau dari
berbagai displin ilmu yang berkaitan secara kualitatif serta menganalisis data-data
hasil wawancara untuk mendapatkan gambaran umum suatu permasalahan.
Selanjutnya dikaji dan dibahas secara analitis dan ilmiah untuk menawarkan suatu
solusi inovatif secara berkesinambungan.

3.4 Metode Pengumpulan Informasi

Penulis menggunakan data-data primer berupa hasil wawancara dengan
mahasiswa dilingkungan Universitas Tanjungpura sebagai responden. Teknik
sampling menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel tidak
ditentukan. Sampel berupa mahasiswa yang sering menggunakan smartphone.
Penulisan juga menggunakan data-data sekunder berupa hasil penelitian dan
menelaah berbagai sumber pustaka dan merujuk berbagai database dengan
memanfaatkan teknologi internet.

3.5 Tahapan Penulisan

Penulisan diawali dengan melihat permasalahan mengenai kondisi
pendidikan sekarang ini yang kurang dalam memanfaatkan teknologi dalam
melakukan pembelajaran. Dengan berbagai potensi teknologi yang dapat
diterapkan dalam dunia pendidikan, maka Penulis mengangkat suatu topik
kemudian mulai mengumpulkan referensi serta membaca beberapa hasil
penelitian (artikel, essay, makalah) beberapa ahli. Selanjutnya melakukan
pengumpulan infrormasi berupa wawancara. Hasil wawancara kemudian
disesuaikan dengan telaah pustaka dan kondisi sebenarnya. Pada akhirnya materi
disusun secara sistematis sehingga menghasilkan karya tulis ilmiah ini.
3.6 Bagan Alir Penulisan

Mulai

Identifikasi Masalah

Studi Literatur

Pengumpulan Data

Data Primer Data Sekunder

- Wawancara - Penelitian
- Pengamatan - Sumber Pustaka
Langsung - Internet

Pengolahan Data

Analisis Data

Kesimpulan

Selesai

Gambar 3.1 Bagan Alir Penulisan