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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO

UTESA

ASIGNATURA:
Taller de Creatividad Literaria

TRABAJO FINAL:
Gneros y Medios de Comunicacin

FACILITADORA:
Elizabeth Daz

PRESENTADO POR:
Ana Cruz

MATRICULA:
11-2-7064

Valverde, Mao,
31 de marzo de 2017
UNIDAD V - GNEROS Y MEDIOS DE COMUNICACIN

- El periodismo escrito. El peridico, la revista, el peridico digital, el


Internet, la pagina web.

El periodismo escrito.
Las diferentes formas de expresin periodstica suelen catalogarse en
gneros no slo por razones de orden didctico sino porque cada una de
esas formas necesita de un lenguaje especfico. Sucede en el periodismo
como en la literatura: cada uno de los gneros literarios requiere de un
lenguaje particular. La eleccin del gnero depende del tema, de la
circunstancia, de lo que quiere decir el periodista y del efecto comunicativo
que pretende producir.

En los diversos manuales de redaccin periodstica cada autor propone una


clasificacin distinta de los gneros periodsticos, pero esencialmente
coinciden en cinco:

1. Nota informativa o noticia.


2. Entrevista.
3. Crnica.
4. Reportaje.
5. Artculo (resea, editorial, columna, artculo de fondo).

A lo largo de su historia, el periodismo o lo que muy al principio era una


simple relacin de los hechos expuesta en sentido cronolgico y del modo
ms natural posible ha ido actualizando sus modos de expresin y
encontrando formas nuevas. Un cambio muy significativo fue la irrupcin
de las agencias noticiosas y la industrializacin de la prensa en el siglo
XIX.
El peridico

Consiste en un acto mediante el cual un individuo establece con otro un


contacto, que le permita transmitir una determinada informacin; Este
proceso de interaccin reciproca entre dos polos de una estructura
relacional ( transmisor receptor) es llamado Ley de bivalencia, y radica
en que todo transmisor puede ser receptor, todo receptor puede ser
transmisor. (Pasquali).

Los nicos entes capaces de presentar comportamientos comunicacionales


y sociales son los seres racionales, los cuales poseen el Con saber de la
conciencia Copresencia de ambos pera que se de la comunicacin
(Pasquali).

Dentro de la comunicacin se asienta un esquema de relaciones simtricas,


lo cual es una paridad de condiciones entre transmisor y receptor, y la
posibilidad de or unos a otros o prestarse odos (Heidegger).

La revista
Es una publicacin peridica por cuadernos, con escritos sobre varias
materias o sobre una determinada. (computacin, mecnica,
moda, videojuegos, artistas, cultura, medicina, etc.)

Ventajas: Medio selectivo, especializacin temtica, alta calidad de


impresin, alta permanencia, alta probabilidad de lectores por ejemplar.

Desventajas: Muy baja cobertura, Lenta propagacin del mensaje, Alto


costo por contacto.
El peridico digital

Tambin llamado ciberperiodismo o periodismo web o periodismo en


lnea o webperiodismo, designa la modalidad del periodismo que tiene
a Internet como entorno principal de desarrollo, as como a las redes y
dispositivos digitales en general como sus medios auxiliares. Segn
palabras de Ramn Salaverra, es la especialidad del periodismo que
emplea el ciberespacio para investigar, producir y, sobre todo, para difundir
contenidos periodsticos.

Este nuevo soporte informativo recibe distinto nombres, ya que se conoce


como prensa digital, periodismo computacional o narrativa multimedia en
alusin a los distintos tipos de formato que se usan en el soporte digital.

Esta modalidad del periodismo es fruto del desarrollo de las nuevas


tecnologas, ocurrida muy especialmente desde finales del siglo xx. Los
medios de comunicacin social como la radio, la televisin, la prensa,
el cine y otros, con sus diferentes gneros y modos de expresin, han ido
incursionando en el nuevo medio de comunicacin social del siglo xx. En
la actualidad es posible sintonizar emisoras, ver canales de televisin,
pelculas, msica, leer peridicos y dems en el Internet. En consecuencia,
se habla de radio digital, televisin digital y prensa digital para referirse a
los medios que se transmiten utilizando la tecnologa digital, ms verstil y
con ms prestaciones que la antigua analgica o que se emiten por el
llamado ciberespacio[cita requerida]. Para muchos este creciente fenmeno
pone en peligro la existencia misma de los medios de comunicacin
convencionales, sin embargo, ello recuerda las mismas reacciones que
durante el siglo xix se presentaban cuando se desarrollaban nuevos medios
de comunicacin, como la fotografa para la pintura, la televisin para
el cine y otros.

El Internet

La nueva revolucin tecnolgica fue marcada por la expansin del Internet


que comienza durante la dcada de los noventa del siglo xx para pasar de
un uso meramente militar y del mundo de la ciencia, a un autntico uso
popular e internacional. Las redes de Internet tienen la virtud de crear una
sensacin de vandalismo y cyberbulling sin precedentes en la historia de la
comunicacin. Si bien los peridicos, la radio y la televisin tradicional
abran espacios de participacin a sus audiencias, en la Internet estos
pueden recibir respuestas, reacciones y anlisis de los lectores, oyentes y
televidentes casi de manera instantnea en mltiples canales de
conversacin, foros y otros sistemas en donde el usuario puede manipular
la informacin de manera casi libre.

Algunos autores denominan Internet como un medio de comunicacin, sin


embargo, la opinin dominante es la que lo define como soporte donde
tienen cabida multitud de medios de comunicacin, entre ellos los blogs o
la propia prensa digital.

La pagina web

No es de sorprender, entonces, que, al facilitar tanta informacin, hoy en


da sea considerado como uno de los principales medios de comunicacin
masiva y alternativa. Los medios de comunicacin masiva tradicionales,
como la prensa escrita y televisiva, tienen varias caractersticas que las
hacen diferentes al Internet. Por ejemplo, los peridicos, revistas, boletines,
etc., pueden llegar a daarse ya sea por efecto del tiempo u otros factores
externos a no ser, claro, que se facilite su duracin por medio de su cuido
ya sea en bibliotecas o en colecciones de peridicos, por ejemplo. Algo
similar ocurre con la televisin, ya que los programas o boletines
informativos que vemos por este medio, no los volvemos a ver a menos que
la misma televisora los repita, o que nosotros mismos grabemos y
mantengamos el programa televisivo a travs de un video cassette, DVD, u
otro. Esto no sucede en Internet, donde la informacin almacenada se
mantiene de esta forma por aos, sin daos, hasta que la fuente que
suministr la informacin la retire de ah, lo cual sucede pocas veces.

Adems, este tipo de archivos, por su compactibilidad, son ms fciles de


adquirir y manejar que los medios anteriores, ya que ocupan mucho espacio
para poder almacenar la informacin que coleccionemos (como en el caso
de los peridicos) o grabemos (ejemplo, en video cassette).

La informacin que encontremos en Internet puede ser actualizada, porque


las mismas fuentes se encargan de esta tarea. En cambio, el resto de medios
de comunicacin masiva, en especial la prensa escrita, no pueden
actualizarse (la informacin que encontramos en el peridico no cambiar
en el mismo, puesto que ya se haya impresa) hasta la prxima edicin del
medio, que puede ser diaria, semanal, mensual o anual, dependiendo de la
empresa encargada del mismo (por ejemplo, los peridicos suelen ser
diarios, mientras las revistas pueden tener ediciones semanales, mensuales,
etc., segn su especialidad).

El Internet tiene otra facilidad: todos pueden comunicar sus opiniones a


travs de la red. Es difcil para los individuos involucrarse con los medios
de comunicacin masiva ya que no es muy fcil 'entrar' a los mismos.
Veamos en Costa Rica, por ejemplo: conseguir trabajo en el Grupo Nacin
o en los telenoticieros cuesta mucho, a veces aos. Pero con el Internet
todos pueden crear su propia pgina con el objetivo de informar, ya sea
acerca de una cuestin acadmica como cursos y otros, o acerca de los
acontecimientos del lugar en que viven. Por otra parte, este medio de
comunicacin asegura la bidireccionalidad que debe presentar el esquema
de comunicacin ya que, por medio de lo que conocemos Messenger,
correos electrnicos, y foros, los individuos pueden comentar un tema e
intercambiar datos, opiniones, ideas e incluso otras fuentes de informacin.

- El cine, formato de produccin, los guiones.

El Cine
El cine es la comunicacin a travs de imgenes, las mltiples dimensiones
que alberga este medio de comunicacin posibilitan una riqueza narrativa,
lo que lo ubica como el arte y el medio de expresin caracterstico del siglo
XX. El cine es un lenguaje que al mismo tiempo es comunicativo (por que
comunica y expresa algo) y esttico (por que no es comparable a las
lenguas habladas por que no es un sistema de signos homogneo).

Por estas razones se puede considerar el cine como un medio de


comunicacin, incluso fue utilizado por Hitler y Goebbels como un nuevo
medio para defender y difundir sus ideas totalitarias.

Formato de produccin
Este se rige a dos ideas complementarias y a la vez diferentes, ya que una
se refiere al tamao de la pelcula utilizada, a los milmetros
del negativo (formato de pelcula) y la otra describe la zona que realmente
utilizamos de la pelcula, la parte impresionable del negativo (formato de
exposicin).

Tambin tenemos que tener en cuenta el formato de proyeccin, que hace


referencia a la compresin del formato de exposicin a la hora que
proyectamos un film. Este proceso se realiza para eliminar pequeos
defectos que podran afectar a la pelcula.

Guiones
Es un documento de produccin en el que se expone el contenido de una
obra cinematogrfica con los detalles necesarios para su realizacin.

El guin cinematogrfico contiene la divisin de la accin en secuencias o


escenas, as como las acciones y los dilogos que se producen entre
los personajes. Tambin contiene la relacin de los acontecimientos, las
descripciones del entorno y todas cuantas acotaciones breves se puedan
hacer para describir las emociones de los personajes. Un guin
literario bien escrito tiene que transmitir toda la informacin necesaria para
que el lector pueda visualizar el total desarrollo de la pelcula en su
imaginacin: cmo transcurre el dilogo, cmo actan los personajes y con
qu objetos interactan, sin especificar todava los pormenores de la
produccin ni el trabajo de cmara, cosas que solo se incluyen en el guin
tcnico.

A lo largo del tiempo se han ido estandarizando ciertos requisitos de


formato en los guiones. Son requisitos que la industria del cine espera
encontrar en un guin profesional y van desde la tipografa hasta los
mrgenes y cmo marcar los cambios de escena: si la accin sucede en
interiores, exteriores, de da o de noche. Tambin se separa claramente el
dilogo de los personajes del resto de la accin.
- La radio, diseo de guiones.

La radio
La radio (entendida como radiofona o radiodifusin, trminos no
estrictamente sinnimos)1 es un medio de comunicacin que se basa en el
envo de seales de audio a travs de ondas de radio, si bien el trmino se
usa tambin para otras formas de envo de audio a distancia como la radio
por Internet.

La radiocomunicacin es la tecnologa que posibilita la transmisin de


seales mediante la modulacin (de su frecuencia o amplitud) de ondas
electromagnticas. Estas ondas no requieren un medio fsico de transporte,
por lo que pueden propagarse a travs del vaco. Una onda de radio se
origina cuando una partcula cargada (por ejemplo, un electrn) se extiende
a una frecuencia situada en la zona de radiofrecuencia (RF) del espectro
electromagntico. Cuando la onda de radio acta sobre un conductor
elctrico (la antena), induce en un movimiento de la carga elctrica
(corriente elctrica) que puede ser transformado en seales de audio u otro
tipo de seales portadoras de informacin.

Diseo de guiones
Es el embrin de la estrategia, la planificacin, que nos va a permitir (o por
medio de la que vamos a intentar) el cumplimiento de nuestros objetivos.
Cualquier programa necesita por tanto de una idea matriz, una poltica
propia de ese programa, que se integrara en la emisora; y despus precisa
de una estrategia a la que deben responder todos los elementos, una o
varias ideas conductoras que lo salven de errar. La idea originaria, o lnea
maestra del programa viene condicionada por estos tres factores:
Audiencia: publico al que se destina el programa, nos dar una primera
orientacin acerca del gnero -forma- al que ste debe pertenecer; el ritmo
y la ambientacin general que le convienen; y, basndose en los gustos y/o
necesidades de a audiencia, ms los gustos y/o necesidades propias, los
contenidos luego, a una determinada audiencia corresponde una forma y
unos contenidos.

Contenidos: de qu va a tratar, en lneas generales, el programa.


Determinan el ritmo, la ambientacin y el gnero: en definitiva, la forma
del mismo; u mantienen, incrementan o hacen huir la audiencia.

Forma: influir en los contenidos y en la audiencia.

- El estilo de produccin periodstica.


La produccin periodstica es hoy el arma fundamental que maneja los
hilos de la TV y la radio. Detrs de cada nota que sale al aire debe haber un
trabajo lo ms completo posible que permita transmitirle al pblico la
informacin de manera clara para su mejor comprensin.

Es adems, el elemento que le permite al conductor o presentador de


noticias estar al tanto de la informacin que va a presentar. El productor
periodstico es el alma de un programa ya que su tarea es imprescindible
tanto para "la cocina" de las notas como para el impacto de los temas
periodsticos hacia el pblico.
- Ejercicios de aplicacin
La observacin (individual)
El trabajo periodstico supone agudizar todos los sentidos para encontrar
las regularidades y las irregularidades en los hechos de actualidad. En ese
sentido, se conecta con la observacin como herramienta de investigacin
cientfica. A diferencia de la observacin que podemos realizar en nuestra
vida cotidiana, la observacin periodstica es intencionada: tiene un
objetivo y por lo tanto, recurre a instrumentos de observacin y de registro
previamente diseados o pensados.

a) al igual que en la investigacin cientfica la observacin periodstica


puede ser:
i. directa o indirecta: en el primer caso es personal, en la
indirecta llega a travs de la participacin de terceros
ii. participante o no participante: en la participante el observador
se integra al grupo o la organizacin para observar.
iii. estructurada o no estructurada: es estructurada aquella que
recurre a categoras prefijadas de observacin iv. individual o
en equipo

b) pero a diferencia de la cientfica, por lo general la observacin


periodstica es siempre de campo (en el lugar donde suceden los hechos) y
no de laboratorio.

Mirar las organizaciones (por equipos)


Tambin este es un trabajo de observacin. Pero en este caso se trata de
emplear esta tcnica para conocer organizaciones. Para ello, podrn recurrir
a la formacin previa de que dispongan, pero al ser una observacin
estructurada debern hacer explcitos esos instrumentos. La organizacin a
observar ser una ligada a la temtica que cada grupo deba trabajar en los
prcticos de la asignatura durante el ao.

Mapa de actores (por equipos)


El trabajo periodstico es, en gran medida, un trabajo con fuentes. Y un
error frecuente, al menos en el modo de expresarse de muchos periodistas,
es confundir a una persona con su organizacin, o los niveles de
discrecionalidad para informar u opinar acerca de la organizacin a la que
una persona pertenece. Esta herramienta, el mapa de actores es
especialmente til para describir a las diferentes personas o grupos que
integran una organizacin; o a las personas, grupos y organizaciones
(llamamos actores a cada uno de ellos) que interactan en una temtica o
situacin concreta.

Historias de vida (individual)

Las denominadas historias de vida nunca son tales. Nadie cuenta toda su
vida y nadie indaga todas las dimensiones y todos los aspectos de esa
vida. En realidad se trata de trayectos vinculados a algn tema de inters.
Por ejemplo, se vinculan los momentos laborales de una persona en
relacin a los trnsitos militantes. O bien se indagan las experiencias
educativas y su relacin con el crecimiento econmico. O se vincula la
situacin de gnero o de procedencia tnica en distintas experiencias
sociales y la lista se multiplica. Pero si leemos distintas historias de vida,
notaremos que se propone un relato (cronolgico o centrado en hitos y
puntos de inflexin en la historia) de algn trayecto de la vida.

Se define a la historia de vida metodolgicamente como un extenso relato


que se trata de una entrevista en profundidad pero, al no estar directamente
enfocada a un tema, permite que la persona haga relaciones entre distintas
experiencias, indague en sus propias motivaciones, enlace situaciones sobre
las cuales tal vez no haba reflexionado antes, vuelva a revisar algn
aspecto de su vida.