El aparato vocal.
El instrumento de la voz.
Comprende:
1). El aparato respiratorio: los pulmones, el fuello, el depsito de aire.
Es el aparato que proporcionar al sonido: la Intensidad, la Fuerza, la
Potencia y el Sostn.
2). El rgano vocal vibrante: la laringe con glotis, las cuerdas vocales
y los ventrculos. Es el generador del sonido, el aparato vibrante que
proporcionar al sonido la Altura, por las vibraciones de las cuerdas vocales.
3). El sistema de resonancia: los resonadores y las cavidades de
resonancia. Es el aparato que proporcionar al sonido el Timbre, el color y
riqueza armnica. Es el reforzamiento del sonido. Con este aparato se
colocar la voz: es la Colocacin, y se la har llegar a la sala: es el Alcance.
La VOZ, es decir el Sonido, tiene tres cualidades: la intensidad, la
altura y el timbre.
El mecanismo vocal
Emisin de sonidos:
Agudos: exige el estiramiento, adelgazamiento y el aumento de la
tensin de las cuerdas vocales.
Graves: exige el ensanchamiento, el espesamiento y la disminucin
de la tensin de las cuerdas vocales.
b). Relajacin:
Relajacin total de nuestro cuerpo, ya que as se siente liberado y
produce mejor soltura de cuerpo y voz. Debe ser de cabeza, cuello y
hombros, con la mandbula floja y la lengua que cae sobre los labios, como
si estuviera inconsciente.
c). Articulacin:
El lenguaje articulado nos proporciona la facultar de expresar y
comunicar a los dems nuestros pensamientos e ideas por intermedio de la
palabra. Articular bien es una necesidad para el profesional de la voz.
RGANOS DE LA ARTICULACIN:
ACTIVOS: labios, lengua, velo del paladar, maxilar inferior.
PASIVOS: dientes, alvolos pulmonares, paladar duro.
Higiene vocal:
Poseer rganos fonadores que gocen de buena salud.
Examen mdico de las diferentes partes del aparato vocal, debe
realizarse sistemticamente antes de comenzar el estudio del canto o de la
diccin.
Elegir un buen profesor. El valor del profesor es esencial, segn sean
sus capacidades, un profesor puede hacer con un instrumento vocal
excelente, una voz bellsima o una voz enferma.
La voz es delicada y sensible.
- No usar profesionalmente (todo el tiempo) la voz hablada
o cantada.
- Prohibicin de cantar o hablar con catarro, con un resfro
sobre todo con ronquera. La ronquera exige el reposo vocal absoluto.
- La voz es un tesoro, hay que conservarlo vidamente y
gastarlo con parsimonia. El entrenamiento de sta ha de ser
mesurado y prudente.
Higiene general:
La base de la higiene general de la voz estriba en tener buena
salud.
Insensibilidad al fro: para insensibilizarse al fro y volverse
refractario a los catarros, es evidente que antes que todo hay que tener en
buen estado las vas areas, sin ningn foco sptico.
Gimnasia respiratoria
Hidroterapia. El bao o la ducha fra. El agua ser lo ms fresca
que se pueda soportar.
La friccin prolongada con guante de crin.
Tipos de lengua:
Lengua oral: se utiliza en la actuacin, charlas, debates, conferencias,
etc. Esta se transmite por medio de ondas sonoras.
Lengua nacional: es el idioma oficial de un pas.
Lengua regional: es la que incluye giros y palabras propias de una
regin determinada.
Dialecto: se refiere a cierta habla de escaso o ningn desarrollo
literario relegada al uso de un pueblo, o una comunidad pequea. Se trata
de un habla regional en el interior de un pas donde se impone oficialmente
otra lengua.
Idiolecto: es la manera de hablar de una persona.
Jerga: se refiere a las modificaciones que un grupo socio profesional
aporta a la lengua nacional.
Qu es el habla?
El habla ejecuta la lengua.
Es la expresin oral de la lengua y el lenguaje. Los seres humanos
comunican sus pensamientos entre s por medio del habla.
Alguien habla a alguien sobre algo
Emisor, actor, receptor, mensaje.
La fonoestilstica.
Locucin. acto de hablar.
Hablar expresar el pensamiento por medio de palabras.
La locucin se refiere a la expresin de un pensamiento por medio de
palabras y frases; a cmo se eligen y disponen las palabras en la frase. Se
trata de la organizacin en detalle de la expresin.
Al talento de hablar, se lo denomina elocuencia, teniendo sta por
objetivo deleitar, impresionar, conmover a la o las personas que escuchan.
Este arte aborda los principios que se deben considerar y aquellos
que se deben evitar para hablar del modo ms acorde al fin que nos
proponemos.
La locucin es entendida como: el arte de la palabra hablada en
funcin de una comunicacin social. Requiere una tcnica respiratoria
adecuada, as como una voz equilibradamente sonora que pueda ser
matizada en pos de una comunicacin eficiente.
Proceso de enunciacin:
Los elementos que constituyen un proceso de enunciacin son: el
locutor que es quien enuncia (relata, cuenta, informa, etc.). Y el alocutario
que es a quien se dirige el mensaje. Ambos son interlocutores.
La diccin:
Consiste en el modo de decir o de expresarse respecto de la
elegancia, belleza, armona del mensaje, con el fin de formar, combinar,
enlazar giros, frases, clusulas, para expresarse correctamente.
Tambin se debe a condiciones personales.
Forma parte tambin de la diccin poseer una armoniosa coordinacin
fonorrespiratoria que permita hacer coincidir las pausas respiratorias con las
del texto o discurso.
El estilo la fonoestilstica.
Las condiciones personales perfilan el estilo del individuo. El estilo
modela la manera de manifestar los pensamientos, por medio del habla. A
esto lo llamaremos fonoestilstica.
El objetivo propio de la fonoestilstica consiste en la forma de
expresar los sentimientos y pensamientos de la lengua y el lenguaje. Su
inters principal no es el contenido del enunciado sino la enunciacin de ese
enunciado. Es decir el cmo lo digo.
Esto es el carcter general de las cualidades que resultan tanto de los
pensamientos como de sus formas, expresiones, y habilidad del hablante.
El estilo nace de la propia naturaleza de la persona y se refuerza con
el estudio; depende de las facultades del individuo y de su modo de ver las
cosas. Es el producto ntimo de la personalidad, es su carcter es el
hombre mismo, con su manera de ver la vida, sus valores, etc. Por eso no
existen dos estilos exactamente iguales: a lo sumo se encuentran
semejanzas.
El ritmo.
FLUIR. El ritmo de una frase es su movimiento.
Tiene relacin ntima con el tiempo y la velocidad del habla. Es su
pulsacin. Conduce a la grata y armoniosa combinacin y sucesin de
voces, pausas, cortes del lenguaje, tanto en la poesa como en la prosa. Se
debe adaptar al contenido de lo que va exponiendo. Dentro de la
normalidad existen los ritmos lento y rpido.
En la locucin, la correcta combinacin de las dicciones al construir
las frases produce el ritmo, esto es el movimiento, la proporcin, la
congruencia, el orden y la armona que deleitan.
No slo tiene que ver con las palabras sino con las pausas y silencios.
La pronunciacin.
Emitir y articular sonidos para hablar.
La correcta pronunciacin domina el mensaje hablado y responde a la
forma de enunciacin de un discurso.
La principal caracterstica de un discurso es la claridad., la persona
debe hablar para que se le entienda. Abarca la inflexin y el acento del
hablante.
La modulacin de la voz.
Modular la voz apunta a la facilidad que tiene sta de pasar de un
tono a otro con elegancia, suavidad, en fin, armnicamente. Es el transitar
los sonidos segn lo requiera el gnero expresado.
Fluidez.
Tiene que ver con la sensacin de continuidad musical del discurso
sin interrumpir el clima que se ha logrado.
La armona.
Elemento constitutivo de la belleza, con su triple aspecto: rtmico,
tonal y esttico.
La proyeccin de la voz.
Proyectar la voz significa que pueda recorrer sin dificultades el
camino que se forma entre la boca del que habla y el odo de cada oyente.
Que este sonido tenga la posibilidad de abarcar todo el ambiente, que lo
envuelva de meloda, de cuerpo.
La proyeccin permite, que el pblico la reciba con igual claridad, ya
que al caminar, esta voz fluye por todo el ambiente.
Pausas.
Es un breve intervalo en el que se cesa de hablar. Implica una
pequea detencin. Da lugar a la puntuacin de los pensamientos y separa
grupos naturales de ideas.
Permiten la utilizacin de las inflexiones necesarias para la
interpretacin del texto, as como los cambios de intensidad y tono,
dndoles vida.
Varios tipos de pausas:
Pausas Lgicas: exige el texto o el discurso. Equivalen a los signos
grficos de puntuacin puros, y a los auxiliares como son las rayas y los
parntesis. Son pausas formales que contribuyen a hacer inteligible el texto.
Pausas Afectivas: realzan la interpretacin, estn llenas de vida y
sirven para que el oyente se movilice, reflexione y piense. Se las puede
colocar en un lugar inesperado. Son un elemento fundamental de
comunicacin ya que modulan la entonacin del texto.
Pausas Respiratorias: necesarias para tomar aire. Mayormente
coinciden con las marcadas en el texto.
Pseudo pausa: no es una detencin real de la emisin como la pausa,
sino un efecto perceptivo que puede o no alterar los efectos entre sonidos
adyacentes.
Las muletillas.
Actan como barrera para una comunicacin clara y precisa, quitan
belleza al discurso y aburren al que escucha. Son una muestra de
inseguridad, por parte del que habla ya que, como su nombre lo indica,
exponen al hablante mostrando que se debe apoyar sobre al para no caerse
(muletas).
La fontica castellana
Qu es la fontica?
Es una rama de la lingstica que estudia la comunicacin oral. Se
interesa por los sonidos del lenguaje articulado, es decir de la expresin del
discurso y no de su contenido.
El acto de hablar supone la presencia de por lo menos dos personas:
la que habla y la que escucha. La que habla produce sonidos, la que
escucha los oye y los interpreta.
La fontica se divide en dos aspectos:
Unos acstico, que se ocupa de la estructura fsica de los sonidos
utilizados y del modo con que el odo reacciona a estos sonidos.
Otro articulatorio, que estudia el aparato fonatorio y el modo de
producir los sonidos del habla.
Carcter esttico: se ocupa de la posicin media de los rganos
mviles para cada uno de los fonemas.
Carcter dinmico: estudia los movimientos necesarios para emitir
las vocales y consonantes en el acto de la palabra. Es la palabra en accin.
Qu es la coarticulacin?
En forma conjunto, producir los sonidos.
Los fonemas se articulan en forma interdependientes y no
aisladamente.
La coarticulacin es bidireccional es decir que los fonemas de la
izquierda influyen sobre los de la derecha y viceversa.
Facilidad de pronunciacin.
En la combinacin de los fonemas, tratamos de evitar los
movimientos articulatorios que no sean indispensables, ahorrando
esfuerzos.
Se suprimen algunas consonantes en el caso que se encuentren dos
de ellas en posicin final de slaba.
Asimilacin: se refiere al cambio de un sonido por otro debido a la
influencia de sonidos vecinos. Dos fonemas, por estar contiguos, tienden a
adquirir caracteres comunes o incluso a hacerse idnticos.
Anexos Web.
Qu es el apoyo respiratorio?
La colocacin de la voz.
Clasificacin vocal.