II Plan Transversal de Gxnero. Ayto. de Malaga2

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II PLAN TRANSVERSAL DE GNERO

DE LA CIUDAD DE MLAGA
2014-2018
ndice
1. Introduccin (pginas 3-4)
2. Normativa y legislacin (pginas 5-6)
3. Antecedentes del II Plan Transversal de Gnero de la ciudad de Mlaga
(pgina 7)
4. Evaluacin del I Plan Transversal de Gnero de Mlaga (pgina 8)
5. Metodologa y elaboracin del II Plan Transversal de gnero de la ciudad
de Mlaga (pginas 8-9)
6. Estructura del II Plan Transversal de Gnero de la ciudad de Mlaga
(pginas 10-31):
Eje 1: Actuaciones institucionales
Eje 2: Formacin y empleo
Eje 3: Corresponsabilidad y conciliacin de la vida personal, familiar y
profesional
Eje 4: Empoderamiento, participacin equilibrada en espacios de toma de
decisiones y cooperacin institucional y social
Eje 5: Prevencin, intervencin y erradicacin de la violencia contra las
mujeres
Eje 6: Urbanismo y movilidad y medio ambiente
Eje 7: Educacin y cultura
Eje 8: Medios de comunicacin, publicidad y nuevas tecnologas
Eje 9: Salud y Deporte
7. Cronograma (pginas 31-53)

8. Evaluacin y Seguimiento (pgina 54-55)
9. Presupuesto (pgina 55)
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1. INTRODUCCIN
Un plan transversal de igualdad de gnero es un conjunto organizado de
objetivos y medidas que aspiran, a travs de distintos ejes, a impregnar todos los
mbitos de la poltica municipal. La finalidad es llegar a la ciudadana y lograr una
sociedad inclusiva e igualitaria, donde mujeres y hombres tengan las mismas
oportunidades.
El Ayuntamiento de Mlaga estima que en el momento histrico en el que nos

encontramos, y pese a los esfuerzos que en este sentido se han realizado con el I y
II Plan Municipal Mlaga Mujer, con el I Plan Municipal para la Prevencin de la
Violencia de Gnero y con el I Plan Transversal de Gnero de la ciudad de Mlaga,
se hace necesario poner en marcha el II Plan Transversal de Igualdad, dado que la
equidad plena entre mujeres y hombres an no se ha conseguido.
Una vez desarrollado y evaluado el I Plan Transversal de Gnero de la ciudad

de Mlaga (2009-2013), el Ayuntamiento es consciente de que, a pesar del esfuerzo
realizado y de los avances logrados, hay que seguir trabajando en muchas
direcciones en pro de una igualdad efectiva. Es por ello que, tras revisar el primer
plan, hemos concretado en nueve ejes (coincidentes tan solo en parte con los del
primer plan) aquellas actuaciones factibles de ser realizadas en los prximos cuatro
aos.
Las medidas y objetivos propuestos en este II Plan Transversal de Gnero de

la ciudad de Mlaga (2014-2018) recaen, en funcin de las desigualdades existentes
as como de las necesidades detectadas en la evaluacin del I Plan Transversal de
Gnero de la ciudad de Mlaga, en los siguientes grupos de poblacin:
Personal del Ayuntamiento de Mlaga y rganos dependientes.
Las mujeres en general y, particularmente, aquellas que presentan

caractersticas o necesidades especficas por su nivel cultural, su situacin
personal o econmica.
Los hombres en general, porque es imposible conseguir la igualdad en la

sociedad malaguea sin que ellos se impliquen.
Mujeres y hombres que viven una situacin de rechazo social por razn de
gnero.
En el B.O.E. de 30 de diciembre de 2013 se ha publicado la Ley 27/2013, de

27 de Diciembre, de Racionalizacin y Sostenibilidad de la Administracin Local, que
modifica alguno de los artculos de la Ley 7/85, de 2 de abril, reguladora de las
Bases de Rgimen Local y deroga otros, como el artculo 28, que permita a los
municipios la realizacin de actividades complementarias de las propias de otras
Administraciones Pblicas y, en particular, las relativas a (.) la promocin de la
mujer.
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No obstante lo anterior, el art. 27 establece que con el objeto de evitar
duplicidades administrativas, mejorar la transparencia de los servicios pblicos y el
servicio a la ciudadana y, en general, contribuir a los procesos de racionalizacin
administrativa, generando un ahorro neto de recursos, la Administracin del Estado y
las de las Comunidades Autnomas podrn delegar, siguiendo criterios
homogneos, entre otras, las siguientes competencias: promocin de la igualdad de
oportunidades y la prevencin de la violencia contra la mujer.
La aprobacin por tanto de esta Ley, abre un nuevo tiempo an por concretar
y que puede modificar el desarrollo de polticas de gnero por parte del
Ayuntamiento de Mlaga pero no en su totalidad, ya que en este marco legislativo en
el que se aprueba el presente Plan Transversal tienen cabida de forma inequvoca
las acciones y objetivos con los que se aspira a impregnar de forma transversal
todas las polticas municipales que se desarrollan en nuestra ciudad, sin olvidar que
la lucha contra la violencia de gnero, entendida como una causa que puede dar
lugar a la exclusin social, debe ser combatida desde el mbito municipal.
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2. NORMATIVA Y LEGISLACIN
El II Plan Transversal de Igualdad de la ciudad de Mlaga da respuesta a una
serie de normativas y leyes que, tanto desde el mbito internacional, nacional como
autonmico, vienen promulgndose con la finalidad de hacer efectiva la igualdad
entre hombres y mujeres.
2.1. NORMATIVA Y LEGISLACIN INTERNACIONAL Y EUROPEA
La igualdad entre mujeres y hombres y la eliminacin de las discriminaciones

basadas en el sexo constituyen un principio fundamental en la Unin Europea, ya
que se trata de un principio jurdico universal reconocido en diversos textos
internacionales sobre derechos humanos. De la normativa ms reciente destacamos:
Progress, programa comunitario para el empleo y la solidaridad social (2007-

2013).
Plan de trabajo para la igualdad entre las mujeres y los hombres (2006-2010):
Comunicacin de la Comisin al Consejo, al Parlamento Europeo, al Comit
Econmico y Social Europeo y al Comit de las Regiones.
Estrategia para la igualdad entre mujeres y hombres 2010-2015:

Comunicacin de la Comisin al Parlamento Europeo, al Consejo, al Comit
Econmico y Social Europeo y al Comit de las Regiones de 21 de
septiembre de 2010.
Carta de la mujer: Comunicacin de la Comisin de 5 de marzo de 2010

titulada Un compromiso reforzado en favor de la igualdad entre mujeres y
hombres.
Estrategia de Europa 2020.
2.2. NORMATIVA Y LEGISLACIN NACIONAL
El artculo 14 de la Constitucin espaola (1978) proclama el derecho a la

igualdad y a la no discriminacin por razn de sexo. Asimismo, el artculo 9.2
establece la obligacin de los poderes pblicos de remover las barreras que
obstaculizan la igualdad real y efectiva.
El inters de los poderes pblicos en Espaa por fomentar la igualdad entre

mujeres y hombres y por erradicar la violencia de gnero se ha concretado en
diversas leyes y planes de igualdad. Destacamos:
Ley 39/1999, de 5 de noviembre, para promover la conciliacin de la vida

laboral y familiar de las personas trabajadoras.
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Ley Orgnica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Proteccin Integral
contra la Violencia de Gnero.
Ley Orgnica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y

hombres (LOIEMH), de naturaleza claramente transversal. Esta ley incorpora
al ordenamiento espaol dos directivas en materia de igualdad de trato, la
2002/73/CE, de reforma de la Directiva 76/207/CEE, relativa a la aplicacin
del principio de igualdad de trato entre hombres y mujeres en lo que se refiere
al acceso al empleo, a la formacin y a la promocin profesionales, y a las
condiciones de trabajo; y la Directiva 2004/113/CE, sobre aplicacin del
principio de Igualdad.
Estrategia Nacional para la Erradicacin de la Violencia contra la Mujer, 2013-

2016.
El Plan Estratgico de Igualdad de Oportunidades 2014-2016 para Espaa.
2.3. NORMATIVA Y LEGISLACIN AUTONMICA
El Estatuto de Autonoma de Andaluca establece en su articulado principios

anlogos a los propuestos en el artculo 14 de la Constitucin Espaola.
El inters de nuestra comunidad autnoma por fomentar la igualdad entre
mujeres y hombres y por erradicar la violencia de gnero se ha concretado en
diversas leyes y planes de igualdad. Destacamos fundamentalmente:
Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promocin de la igualdad de gnero

en Andaluca.
Ley 13/2007, de 26 de noviembre, de medidas de prevencin y proteccin

integral contra la violencia de gnero.
Plan estratgico para la igualdad de mujeres y hombres en Andaluca, 2010-

2013.
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3. ANTECEDENTES DEL II PLAN TRANSVERSAL DE GNERO DEL
AYUNTAMIENTO DE MLAGA
El Ayuntamiento de Mlaga inicia su trayectoria en materia de aplicacin de
polticas de igualdad con el I PLAN MLAGA MUJER (1996-1999), a travs de la
Delegacin Municipal de la Mujer. Paralelamente, desde 1997, se desarrolla el plan
denominado Mlaga Ciudad sin Malos Tratos y se crea la Oficina Municipal de
Atencin a Mujeres Maltratadas.
El II PLAN MUNICIPAL MLAGA MUJER 2000-03. Nuevas Oportunidades

para las Mujeres de Mlaga se propone como objetivos erradicar la violencia de
gnero, promover la igualdad de oportunidades, la autonoma econmica y la
participacin social de las mujeres. Siguiendo las orientaciones de la Plataforma
para la Accin de la Conferencia de Pekn, tiene en cuenta principalmente a las ms
desfavorecidas social y econmicamente y a las mujeres discapacitadas.
El I PLAN MUNICIPAL PARA LA PREVENCIN DE LA VIOLENCIA DE

GNERO (2002-2003) ampla las directrices en materia de prevencin y erradicacin
de la violencia contra las mujeres contenidas en el II PLAN MUNICIPAL MLAGA
MUJER, y tiene como finalidad promover una sociedad igualitaria, pacfica y
respetuosa, corrigiendo la jerarqua dominante de hombres sobre mujeres.
El I PLAN TRANSVERSAL DE GNERO DE LA CIUDAD DE MLAGA (2009-

2013) nace con el objetivo de impregnar del principio de igualdad entre mujeres y
hombres la poltica municipal y la convivencia ciudadana. Se estructura en nueve
ejes temticos, cada uno de los cuales, a su vez, se compone de varios objetivos
con sus correspondientes acciones:
1. Formacin y empleo en igualdad.
2. Conciliacin de la vida personal, familiar y profesional.
3. Empoderamiento, participacin equilibrada en espacios de toma de
decisiones y cooperacin institucional y social.
4. Prevencin, intervencin y erradicacin de la violencia contra las mujeres.
5. Medioambiente, ordenacin urbana y transporte.
6. Gnero y cultura.
7. Medios de comunicacin, publicidad y nuevas tecnologas.
8. Visibilizacin de la situacin de la mujer.
9. Salud y deporte.
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4. EVALUACIN DEL I PLAN TRANSVERSAL DE GNERO
En la evaluacin del I Plan Transversal de Gnero han intervenido dos
consultoras externas, el tejido asociativo perteneciente al Consejo Sectorial de la
Mujer y el personal del rea de igualdad de oportunidades.
La evaluacin se ha realizado en dos fases:

1) De junio de 2009 a diciembre de 2011. Conclusiones: se realizaron
actuaciones en el 85% de los objetivos especficos.
2) De enero 2012 a junio de 2013. Conclusiones: se realizaron actuaciones en el
91% de los objetivos especficos.
5. METODOLOGA Y ELABORACIN DEL II PLAN TRANSVERSAL

DE GNERO
El procedimiento de elaboracin del II Plan consta de las siguientes fases:
1. El rea de Igualdad de Oportunidades, basndose en la evaluacin de los

planes precedentes y en la experiencia de profesionales, realiza una primera
aproximacin al plan consistente en definir unos ejes o reas temticas.
2. Se consulta directamente a las asociaciones y organizaciones que estn

involucradas en el Consejo Sectorial de la Mujer.
3. Participan las diferentes reas del Ayuntamiento en dos niveles:
Nivel poltico. Presidido por la directora general del rea de Igualdad de

Oportunidades y compuesta por los/as Directores/as de las diferentes reas
del Ayuntamiento. Se requiere que cada responsable de rea municipal se
comprometa a incluir el objetivo de igualdad de gnero en las actuaciones de
su rea.
Nivel tcnico. En cada rea municipal se crea una comisin tcnica

transversal, compuesta por personal tcnico del rea en cuestin y personal
del rea de Igualdad de Oportunidades. Las personas que integran esta
comisin son nombradas por la direccin de cada rea y deben tener
responsabilidades en la planificacin de su rea. Es un equipo de trabajo
cuya intervencin es imprescindible para que las medidas previstas en el plan
se ejecuten de acuerdo a los parmetros de calidad tcnica requeridos en el
paradigma transversal. Las funciones de las comisiones tcnicas
transversales han sido elevar propuestas concretas de actuacin a los/as
responsables polticos correspondientes, coordinar las acciones transversales
realizadas en las reas municipales y evaluar tanto las acciones especficas
como la incorporacin de la estrategia transversal de gnero en cada rea.
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4. La redaccin definitiva del II Plan ha tenido en cuenta las aportaciones del
rea de Igualdad de Oportunidades, las aportaciones de las diferentes reas
del Ayuntamiento y las de las organizaciones sociales que componen el
Consejo Sectorial de la Mujer. Una vez unificadas todas las aportaciones, se
han seleccionado las medidas prioritarias y viables, que se concretarn en las
programaciones anuales de las reas municipales.
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6. ESTRUCTURA DEL II PLAN TRANSVERSAL DE GNERO DE LA
CIUDAD DE MLAGA
El II Plan Transversal de Gnero del Ayuntamiento de Mlaga tiene como
objetivo continuar con la implantacin de actuaciones que impregnen toda la poltica
municipal y la convivencia ciudadana del principio de igualdad entre mujeres y
hombres.
El presente Plan tendr una duracin de cuatro aos a partir de su aprobacin

y entrada en vigor, por lo que estimamos que comprender el periodo 2014-2018. Se
estructura en nueve ejes temticos, cada uno de los cuales, a su vez, se compone
de varios objetivos con sus correspondientes medidas e indicadores de evaluacin:
EJE 1 ACTUACIONES INSTITUCIONALES

EJE 2 FORMACIN Y EMPLEO
EJE 3 CORRESPONSABILIDAD Y CONCILIACIN DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y
PROFESIONAL
EJE 4 EMPODERAMIENTO, PARTICIPACIN EQUILIBRADA EN ESPACIOS DE TOMA DE
DECISIONES Y COOPERACIN INTITUCIONAL Y SOCIAL
EJE 5 PREVENCIN, INTERVENCIN Y ERRADICACIN DE LA VIOLENCIA DE GNERO
EJE 6 URBANISMO, MOVILIDAD Y MEDIO AMBIENTE
EJE 7 EDUCACIN Y CULTURA
EJE 8 MEDIOS DE COMUNICACIN, PUBLICIDAD Y NUEVAS TECNOLOGAS
EJE 9 SALUD Y DEPORTE
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EJE I.- ACTUACIONES INSTITUCIONALES
OBJETIVO GENERAL:
Introducir la metodologa transversal de gnero en aquellos aspectos que son
comunes a todas las reas municipales.
Objetivo 1 Indicadores
Favorecer la utilizacin de un lenguaje no 1. N. de acciones formativas
sexista en las comunicaciones internas y ofrecidas al personal del
externas del Ayuntamiento. Ayuntamiento.
2. Sondeo sobre el uso del Manual de
lenguaje administrativo no sexista
por el personal municipal.
Medidas
1. Fomentar el uso del Manual de lenguaje administrativo no sexista del
Ayuntamiento de Mlaga en todo el mbito municipal.
2. Ofrecer acciones formativas sobre el uso no sexista del lenguaje
administrativo al personal del Ayuntamiento.
Promover un uso adecuado de la imagen 1. N. de acciones formativas.
de mujeres y hombres que proyecta el 2. Sondeo sobre el uso del Manual de
Ayuntamiento. publicidad administrativa no sexista
entre responsables de
comunicacin de cada rea.
Medidas
3. Fomentar el uso del Manual de publicidad administrativa no sexista del
Ayuntamiento de Mlaga en todo el mbito municipal.
4. Ofrecer acciones formativas sobre el uso no sexista de la imagen de
mujeres y hombres en las comunicaciones del Ayuntamiento.
5. Apoyar institucionalmente acciones que promuevan el uso adecuado de la
imagen de mujeres y hombres en la publicidad.
6. Realizar en Navidades, desde el rea de Consumo, campaas sobre la
compra responsable de juguetes no sexistas.
Facilitar la elaboracin de indicadores de 1. N. de acciones formativas.
gnero en todas las actuaciones 2. N. de reas municipales que han
municipales. incorporado indicadores de gnero.
Medidas
7. Ofrecer acciones formativas sobre la elaboracin de indicadores de gnero
en la gestin municipal.
8. Fomentar que las reas municipales incorporen indicadores de gnero en
las programaciones y actuaciones.
9. Fomentar la creacin e incorporacin de indicadores de gnero en los
procesos de calidad de las reas del Ayuntamiento.
10. Incluir indicadores de gnero en el balance anual del Observatorio Turstico.
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Facilitar la elaboracin de presupuestos 1. N. de acciones formativas.
con enfoque de gnero en las reas 2. N. de reas, empresas municipales
municipales. y organismos autnomos que han
realizado presupuestos con
enfoque de gnero.
Medidas
11. Realizar acciones formativas sobre la elaboracin de presupuestos con
enfoque de gnero a las reas municipales.
Fomentar la presencia equilibrada de 1. Comparacin estadstica de mujeres
mujeres y hombres en la estructura y hombres en puestos directivos del
orgnica municipal y en las empresas y Ayuntamiento, en 2013 y 2017.
organismos dependientes del 2. Comparacin estadstica de mujeres
Ayuntamiento. y hombres en puestos directivos de
las empresas y organismos
dependientes del Ayuntamiento, en
2013 y 2017.
3. Estadsticas desagregadas por sexos
de la constitucin de los tribunales
examinadores.
Medidas
12. Fomentar procesos de promocin de las mujeres a puestos directivos en el
mbito local.
13. Promover una participacin equilibrada de mujeres y hombres en los
rganos directivos de las empresas y organismos dependientes del
Ayuntamiento.
14. Velar porque se cumpla la paridad en los tribunales examinadores.
Fomentar la incorporacin del enfoque de 1. N. de proyectos desarrollados con
gnero en los programas y proyectos programas europeos gestionados
cofinanciados con fondos de la comunidad desde la OMAU.
autnoma, nacional y europea. 2. N. de proyectos desarrollados con
programas europeos gestionados
desde la OMAU que han
incorporado la perspectiva de
gnero.
Medidas
15. Favorecer que en los programas desarrollados con fondos europeos desde
la Oficina de Medio Ambiente Urbano (OMAU) se incorpore la perspectiva
de gnero.
16. Promover la realizacin de estudios y anlisis que incorporen la perspectiva
de gnero desde el OMAU.
17. Crear y mantener junto con el servicio de programas europeos una
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comisin de igualdad que incorpore la perspectiva de gnero en todos sus
procesos.
Garantizar la perspectiva de gnero en los 1. N. de reas y organismos
planes y programas de actuaciones de las municipales que tienen comisiones
reas municipales. tcnicas transversales de gnero.
2. Constatar la realizacin del informe
de la evolucin de las polticas de
igualdad en la ciudad de Mlaga.
3. N. de Planes especiales de
actuacin que han incorporado
mesas de trabajo para la igualdad
de gnero.
4. N de Planes Municipales que
incorporan la perspectiva de
gnero.
Medidas
18. Mantener comisiones tcnicas para la incorporacin del enfoque de gnero
en las reas y organismos municipales.
19. Elaboracin por parte de la OMAU de un informe de partida sobre la
evolucin de las polticas de igualdad en la ciudad de Mlaga, cmo se ha
incluido en las diferentes polticas locales y concretamente con los
objetivos marcados por la Agenda Local 21 desde 2005.
20. Incorporacin en las mesas de trabajo de los planes especiales de actuacin
en barriadas de Mlaga, una mesa de igualdad de gnero.
21. Asesorar desde las comisiones tcnicas transversales para la incorporacin
de la perspectiva de gnero en los nuevos planes y programas de actuacin
del Ayuntamiento.
Fomentar la cooperacin inter-institucional 1. N. de alumnado universitario
en materia de gnero desde el incorporado para hacer prcticas
Ayuntamiento. en servicios y/o programas para la
igualdad de gnero.
2. N. de colaboraciones
institucionales en materia de
igualdad de gnero.
Medidas
22. Colaborar con la Universidad para el desarrollo de proyectos de
investigacin en materia de igualdad de gnero.
23. Promover la incorporacin de alumnado universitario para hacer prcticas
en servicios y programas que fomentan la igualdad de gnero en el
Ayuntamiento.
24. Realizar actividades formativas en colaboracin con otras instituciones en
materia de igualdad de gnero.
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EJE II.- FORMACIN Y EMPLEO
OBJETIVO GENERAL:
Propiciar la igualdad de gnero en la formacin y el empleo que genera el
Ayuntamiento y las empresas malagueas.
Promover la igualdad de gnero en los 1. N. de cursos de formacin que
programas de formacin que desarrolla el han incluido mdulo de igualdad
Ayuntamiento. de gnero.
2. Porcentaje de mujeres asistentes a
los cursos de formacin en
profesiones tradicionalmente
masculinas.
3. Porcentaje de mujeres y hombres
como docentes en la oferta
formativa del Ayuntamiento.
4. N. de acciones formativas sobre
igualdad de gnero impartidas por
la ESPAM.
Medidas
25. Promover la igualdad de gnero en la formacin que proporciona el IMFE.
26. Promover la igualdad de gnero en las acciones de insercin profesional
para alumnado de los cursos organizados por el Ayuntamiento.
27. Promover la igualdad de gnero en la formacin a personas con
discapacidad tal como refleja el Plan Estratgico de Accesibilidad Municipal.
28. Facilitar a las mujeres, especialmente a aquellas pertenecientes a
colectivos socioeconmicamente vulnerables, el acceso a los planes
formativos ocupacionales.
29. Fomentar la participacin de las mujeres en cursos de formacin sobre
profesiones especialmente masculinizadas (conductoras de autobuses,
gruistas, mecnicas).
30. Fomentar la contratacin equilibrada de mujeres y hombres en el
profesorado de todos los programas formativos del Ayuntamiento.
31. Incluir mdulos sobre igualdad de gnero en la formacin obligatoria de la
plantilla de la Escuela de Seguridad Pblica del Ayuntamiento de Mlaga
(ESPAM).
Promover la gestin de los recursos 1. Realizar por reas municipales un
humanos con perspectiva de gnero en el anlisis comparativo en 2014 y
Ayuntamiento de Mlaga. 2017 de la plantilla desagregada por
sexos.
2. N. de empresas municipales con
planes de igualdad.
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3. N. de encuestas realizadas al
personal municipal sobre medidas
de conciliacin.
4. N. de nuevas medidas de
conciliacin puestas en marcha
desde el Ayuntamiento y las
empresas municipales.
5. N. de temarios de la oferta pblica
de empleo municipal que contienen
materias relacionadas con la
igualdad de gnero.
Medidas
32. Potenciar la participacin equilibrada de mujeres y hombres, sobre todo en
los servicios municipales ms masculinizados.
33. Potenciar la presencia equilibrada de ambos sexos en los puestos de
estructura de los servicios municipales.
34. Realizar campaas de comunicacin que motiven a las mujeres a
incorporarse en cuerpos de seguridad, servicios operativos y de extincin
de incendios.
35. Fomentar la creacin de planes de igualdad en las empresas municipales y
empresas subcontratadas por el Ayuntamiento.
36. Realizar una revisin peridica de las medidas de conciliacin establecidas
en los planes de igualdad de los distintos servicios y empresas dependientes
del Ayuntamiento.
37. Adaptar las medidas de conciliacin establecidas en los planes de igualdad
de los distintos servicios y empresas dependientes del Ayuntamiento a las
necesidades demandadas por el personal (fomentar el teletrabajo, ampliar
los periodos de flexibilidad del horario laboral, crear un banco de horas
para conciliar, etc.).
38. Celebrar jornadas y encuentros para visibilizar y dar a conocer la aportacin
de las mujeres a la economa.
39. Incorporar en los temarios de la oferta pblica de empleo municipal,
contenidos referentes a la legislacin sobre igualdad de gnero.
Impulsar la incorporacin de las mujeres al 1. N. de acciones formativas
empleo por cuenta ajena. realizadas.
2. N. de empresas malagueas que
han logrado el distintivo de
igualdad municipal.
3. Realizacin del informe sobre La
evolucin del empleo y la situacin
laboral de las mujeres en la ciudad
de Mlaga dentro de La Agenda
Local 21.
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Medidas
40. Proporcionar formacin especfica al personal del IMFE en materia de
intermediacin laboral con perspectiva de gnero.
41. Incorporar la dimensin de gnero en los programas de orientacin e
insercin laboral del IMFE.
42. Crear un distintivo de calidad a empresas que favorezcan la insercin y la
promocin laboral de mujeres en sus plantillas e incorporen medidas que
permitan conciliar la vida familiar y profesional.
43. Elaboracin por el OMAU de un informe sobre La evolucin del empleo y
la situacin laboral de la mujeres en la ciudad de Mlaga dentro de La
Agenda Local 21.
Favorecer el acceso de las mujeres al 1. N. de convocatorias de ayudas a
empleo autnomo y a la creacin de empresarias difundidas.
empresas. 2. N. de encuentros de empresarias
apoyados desde el Ayuntamiento.
Medidas
44. Divulgar entre empresarias y emprendedoras de Mlaga las convocatorias
de ayudas nacionales y europeas, as como las lneas de microcrditos de
las entidades bancarias.
45. Apoyar el intercambio de experiencias entre las empresarias malagueas.
46. Fomentar la perspectiva de gnero en la gestin empresarial de las
mujeres.
Analizar la situacin laboral de mujeres y 1. N. de informes realizados.
hombres en la ciudad de Mlaga.
Medidas
47. Realizar un informe sobre los aspectos diferenciales entre mujeres y
hombres en los procesos de pobreza y exclusin social desde el
Observatorio Municipal para la Inclusin Social.
48. Elaborar informes que visibilicen la situacin laboral de mujeres y hombres
en la ciudad de Mlaga.
EJE III.- CORRESPONSABILIDAD Y CONCILIACIN DE LA VIDA PERSONAL,

FAMILIAR Y PROFESIONAL
OBJETIVO GENERAL:
Crear las condiciones necesarias para facilitar a la poblacin de Mlaga la conciliacin
de la vida profesional, personal y familiar, as como favorecer el desarrollo de la
igualdad real entre la ciudadana.
1. N. de acciones formativas
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Adecuar y promover medidas que faciliten realizadas.
la conciliacin de la vida laboral y familiar 2. Comparacin del n. de personas
de mujeres y hombres. usuarias de los bancos del tiempo
en 2014 y 2017.
3. N. de servicios de atencin a
personas dependientes apoyados
desde el Ayuntamiento en 2014 y
2017.
4. N. de centros deportivos, de ocio
y culturales que ofrecen actividades
para poblacin adulta e infantil en
el mismo horario.
Medidas
49. Fomentar los bancos del tiempo y la cooperacin y el apoyo mutuo entre la
ciudadana.
50. Apoyar los servicios de atencin y cuidado de personas dependientes.
51. Incorporar la perspectiva de gnero en los servicios de mediacin
intergeneracional, familiar, comunitaria, intercultural, etc. que se ofrecen
desde el Ayuntamiento.
52. Celebrar jornadas de intercambio de buenas prcticas en materia de
corresponsabilidad de la vida familiar, laboral y social.
53. Fomentar la creacin de servicios de ocio integral para la familia en las
instalaciones deportivas y culturales del Ayuntamiento.
54. Facilitar espacios para el cuidado infantil en los actos organizados por el
Ayuntamiento de Mlaga que permitan la asistencia de mujeres y hombres.
55. Fomentar la perspectiva de gnero en los grupos de apoyo a personas
cuidadoras de personas dependientes.
56. Sensibilizar a la poblacin sobre derechos y responsabilidades familiares en
el cuidado de personas dependientes, discapacitadas, etc.
57. Organizar, dentro del ciclo de conferencias y mesas redondas de OMAU,
conferencias relacionadas con la corresponsabilidad.
Propiciar un cambio de actitudes respecto 1. N. de acciones formativas
a la organizacin del trabajo y la vida realizadas.
social. 2. Estadsticas desagregadas por sexo
de participantes en las actividades
formativas.
3. N. de materiales de sensibilizacin
sobre corresponsabilidad
elaborados.
Medidas
58. Programar acciones formativas que promuevan la corresponsabilidad.
59. Programar acciones formativas que promuevan la corresponsabilidad en el
mbito educativo incluyndola en las acciones a realizar en la Agenda 21
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Escolar.
60. Realizar actividades especficas de sensibilizacin entre la poblacin
masculina, y la juventud en general, para intensificar la idea de compartir
en igualdad el trabajo domstico, los cuidados y las responsabilidades
familiares.
61. Ofertar cursos sobre masculinidades y paternidad responsable para
sensibilizar a los hombres.
62. Realizar acciones formativas dirigidas a mujeres y hombres con el objeto de
promover la igualdad y una nueva cultura organizativa del uso del tiempo
en los distintos escenarios de la vida.
63. Concienciar a las empresas pblicas y privadas de la necesidad de adaptar
los horarios de trabajo a las horarios familiares.
64. Elaborar y difundir entre las empresas pblicas y privadas un Catlogo de
recomendaciones para promover la corresponsabilidad de la vida laboral y
familiar as como los resultados de informes relacionados.
65. Fomentar entre los medios de comunicacin locales pblicos la realizacin
de campaas y programas continuos sobre corresponsabilidad en el mbito
familiar.
66. Elaboracin de un informe sobre La crisis de los cuidados en el entorno
urbano dentro de La Agenda Local 21. Difusin de los resultados a travs
del foro 21 y de la Agenda Local 21.
67. Elaborar materiales didcticos sobre la corresponsabilidad en el mbito
familiar dirigidos a la poblacin escolar a travs de las actividades propias
de la Agenda 21 Escolar.
EJE IV.- EMPODERAMIENTO, PARTICIPACIN EQUILIBRADA EN ESPACIOS

DE TOMA DE DECISIONES Y COOPERACIN INSTITUCIONAL Y SOCIAL
OBJETIVO GENERAL:
Favorecer la promocin y participacin equitativa de las mujeres y hombres en los
mbitos pblico y privado y en la toma de decisiones de la ciudad.
Promover el desarrollo psicosocial de la 1. N. de acciones formativas.
poblacin adulta teniendo en cuenta 2. Estadsticas desagregadas por sexos
valores que faciliten la igualdad de gnero. de participantes.
3. N. de campaas o eventos de
sensibilizacin realizados para la
prevencin de la discriminacin por
razn de gnero.
Medidas
68. Desarrollar acciones formativas cuyo objetivo principal sea el desarrollo
personal de mujeres y hombres con valores de igualdad (autoestima,
habilidades de comunicacin, habilidades para la resolucin de conflictos,
18
etc.).
69. Realizar acciones formativas para el afrontamiento de situaciones difciles
(duelo, separaciones, enfermedad, etc.) que permitan el aumento de las
competencias psicosociales en mujeres y hombres.
70. Desarrollar actuaciones de prevencin de la discriminacin por razn de
gnero en toda la poblacin, y en grupos de riesgo en particular.
Promover el empoderamiento de las 1. N. de acciones formativas
mujeres en el mbito personal y los realizadas.
espacios privados. 2. N. de encuentros realizados.
Medidas
71. Crear acciones formativas que potencien el empoderamiento psicolgico y
cognitivo de las mujeres.
72. Organizar ciclos de conferencias y espacios de reflexin orientados al
empoderamiento de las mujeres.
73. Facilitar el encuentro de mujeres para fomentar la creacin de grupos de
apoyo y redes sociales.
Potenciar el asociacionismo femenino 1. N. de encuentros de mujeres
como forma de participacin social y como realizados.
plataforma de expresin de necesidades y 2. N. de actividades realizadas con las
demandas. asociaciones relacionadas con II
PTG.
3. N. de acciones formativas dirigidas
a las asociaciones de mujeres.
Medidas
74. Promover la creacin de asociaciones de mujeres a travs del
asesoramiento sobre el proceso de constitucin y del apoyo tcnico en la
gestin.
75. Desarrollar mecanismos de motivacin para que las asociaciones tengan
una participacin activa y propositiva en el Consejo Sectorial de la Mujer.
76. Celebrar encuentros de asociaciones locales de mujeres y fomentar su
participacin en redes internacionales.
77. Establecer un procedimiento de coordinacin con las asociaciones de
mujeres para el desarrollo de actividades relacionadas con el II PTG.
78. Realizar acciones formativas a las personas responsables de las
asociaciones de personas con discapacidad para que incorporen la
perspectiva de gnero en sus programas de actuaciones.
79. Desarrollar acciones formativas dirigidas a las asociaciones de mujeres.
Favorecer la igualdad de gnero en el 1. N. de acciones formativas
19
movimiento asociativo de la ciudad de realizadas.
Mlaga. 2. N. de eventos de tipo asociativo
que incluyen objetivos o
metodologas que favorecen la
igualdad de gnero.
3. N. de actuaciones municipales con
voluntariado que incluye la
perspectiva de gnero.
Medidas
80. Proporcionar formacin en igualdad de gnero a todo el movimiento
asociativo.
81. Incorporar la perspectiva de gnero en el Reglamento Orgnico de
Participacin Ciudadana.
82. Fomentar la inclusin de la igualdad de gnero entre los objetivos de las
asociaciones existentes en la ciudad.
83. Favorecer la creacin de asociaciones que promuevan la igualdad entre
hombres y mujeres.
84. Priorizar, en las convocatorias de subvenciones del Ayuntamiento, a las
asociaciones y organizaciones que desarrollen programas en el mbito de la
accin social que incorporen la perspectiva de gnero.
85. Propiciar que en la organizacin y realizacin de eventos de tipo asociativo
estn presentes objetivos y/o metodologas que favorezcan la igualdad.
86. Incorporar la perspectiva de gnero a los criterios de concesin de
subvenciones a asociaciones en general, voluntariado y entidades para
proyectos en materia de participacin.
87. Incluir la perspectiva de gnero en las actuaciones municipales en materia
de voluntariado.
Contribuir al crecimiento y difusin de la 1. N. de instituciones con las que se
igualdad mediante la colaboracin con ha colaborado.
otras instituciones. 2. N. de programas de cooperacin
al desarrollo que incorporan
objetivos para la igualdad de
gnero.
Medidas
88. Colaborar con distintas instituciones pblicas para favorecer la igualdad
entre hombres y mujeres.
89. Colaborar con organizaciones no gubernamentales, nacionales o
internacionales en las acciones que estas desarrollan para promover la
igualdad entre hombres y mujeres.
90. Fomentar los programas de cooperacin al desarrollo que tengan entre sus
objetivos el enfoque de gnero.
20
EJE V.- PREVENCIN, INTERVENCIN Y ERRADICACIN DE LA VIOLENCIA
DE GNERO
OBJETIVO GENERAL:
Crear las condiciones necesarias para prevenir y erradicar la violencia hacia las mujeres
en la ciudad de Mlaga y proporcionar una atencin integral a quienes la sufren.
Informar y sensibilizar a la poblacin sobre 1. N. de acciones formativas
la violencia que se ejerce sobre las realizadas a la poblacin adulta.
mujeres. 2. N. de campaas de sensibilizacin
realizadas.
3. N. de conferencias, cursos y
jornadas realizadas.
Medidas
91. Desarrollar acciones educativas y de prevencin de la violencia de gnero
dirigidas a la poblacin adulta.
92. Incorporar la temtica sobre menores vctimas de la violencia de gnero en
jornadas, congresos y acciones formativas.
93. Desarrollar campaas especficas de sensibilizacin y prevencin de la
violencia de gnero durante todo el ao, especialmente en torno al 25 de
noviembre.
94. Desarrollar campaas de prevencin de la violencia de gnero en mujeres
con discapacidad.
95. Expresar mediante diferentes soportes la tolerancia cero hacia tradiciones
culturales que imponen la violencia contra las mujeres.
96. Promover la elaboracin y difusin de materiales didcticos dirigidos a la
comunidad educativa, agentes sociales y poblacin en general, adaptados a
las necesidades de grupos especficos (mujeres mayores, personas con
discapacidad, inmigrantes).
97. Celebrar jornadas abiertas que pongan de manifiesto la relacin entre la
feminizacin de la pobreza y determinadas formas de violencia contra las
mujeres (como la explotacin sexual o la prostitucin).
98. Incorporar al currculum formativo del ESPAM (Escuela Pblica de
Seguridad Ciudadana de Mlaga) contenidos relacionados con la violencia
hacia las mujeres.
99. Desarrollar acciones de prevencin dirigidas a la poblacin juvenil tanto de
sensibilizacin contra la violencia de gnero como de promocin de
relaciones interpersonales igualitarias.
Cooperar mediante programas especficos 1. N. de acciones formativas
de formacin en igualdad con los centros realizadas en centros educativos.
educativos de la ciudad. 2. N. de guas coeducativas
distribuidas.
3. N. de acciones formativas
21
realizadas para prevenir la violencia
de gnero a travs de las nuevas
tecnologas.
Medidas
100. Colaborar con los centros educativos de la ciudad en el desarrollo de
acciones formativas para la educacin en igualdad y la prevencin de la
violencia de gnero.
101. Celebrar con las AMPAS acciones formativas, inspiradas en la equidad
de gnero, sobre educacin de la autoestima y habilidades sociales en la
infancia, como herramienta de prevencin de conductas violentas.
102. Editar y difundir una gua coeducativa dirigida a padres y madres para
educar en igualdad y prevenir la violencia de gnero. Realizar adaptaciones
de dichas guas para personas con discapacidad.
103. Editar y difundir guas coeducativas dirigidas al alumnado para educar
en igualdad y prevenir la violencia de gnero. Realizar adaptaciones de
dichas guas para personas con discapacidad.
104. Editar y difundir guas coeducativas dirigidas al profesorado para educar
en igualdad y prevenir la violencia de gnero. Realizar adaptaciones de
dichas guas para personas con discapacidad.
105. Realizar acciones formativas sobre ciberbulling, sexting,
grooming.dirigidas al alumnado, profesorado y familias.
106. Realizar acciones formativas sobre el respeto a la diversidad
afectivosexual, prevencin de la homofobia, etc.
Optimizar los recursos dirigidos tanto a las 1. N. de mujeres vctimas de la
mujeres que sufren violencia de gnero violencia de gnero atendidas.
como a las vctimas indirectas y mejorar los 2. N. de menores vctimas de
procedimientos de intervencin. violencia de gnero atendidos.
Medidas
107. Optimizar los modelos y procedimientos de intervencin en los casos de
violencia de gnero, buscando la mxima personalizacin.
108. Adecuar los recursos sociales existentes para dar una respuesta eficaz a
aquellos casos en los que, adems de violencia, concurran otras
circunstancias (discapacidad, inmigracin, toxicomanas...).
109. Apoyar al servicio de atencin e intervencin con menores vctimas que
han sido testigos de situaciones de malos tratos.
110. Creacin de grupos teraputicos de mujeres vctimas de violencia de
gnero.
111. Participar en las comisiones profesionales para el intercambio de
buenas prcticas en la intervencin y prevencin de la violencia de gnero.
112. Incorporar la perspectiva de gnero en los servicios de mediacin que
ofrece el Ayuntamiento de Mlaga.
22
EJE VI.- URBANISMO, MOVILIDAD Y MEDIO AMBIENTE
OBJETIVO GENERAL:
Incorporar el enfoque de gnero en las polticas urbansticas, de movilidad y medio
ambientales de la ciudad.
Incorporar la perspectiva de gnero en el 1. N. de acciones formativas sobre
diseo urbano. urbanismo y gnero realizadas.
2. N. de puntos peligrosos iluminados
3. Nuevos equipamientos creados con
4. N. de adaptaciones en las
infraestructuras urbanas realizadas con
Medidas
113. Elaborar y difundir publicaciones de buenas prcticas en el diseo urbano
con enfoque de gnero.
114. Realizar actividades formativas sobre urbanismo con enfoque de gnero.
115. Incorporar criterios de accesibilidad universal en el diseo de los edificios
pblicos, tal como establece el Plan Estratgico de Accesibilidad Universal del
Ayto. de Mlaga.
116. Aadir la justificacin de los criterios de diseo con perspectiva de gnero
en las licitaciones municipales para la construccin de equipamientos urbanos y
zonas verdes.
117. Incorporar reas de descanso con papeleras, fuentes, bancos y arbolado,
especialmente en las reas de juego infantil, as como en las avenidas urbanas
de ms trnsito.
118. Garantizar la sealizacin en el diseo de los edificios pblicos con criterios
de seguridad y accesibilidad universal para toda la poblacin, como establece el
Plan Estratgico de Accesibilidad Universal del Ayto. de Mlaga.
119. Fomentar la creacin de salas de lactancia e instalacin de cambiadores en
los edificios municipales.
120. Crear indicadores de calidad, accesibilidad y movilidad de edificios pblicos y
barrios desde la perspectiva de gnero.
121. Iluminar correctamente las calles, los espacios pblicos y los aparcamientos,
previo estudio de los puntos mal iluminados y de escasa visibilidad.
122. Adaptar las infraestructuras urbanas para prevenir situaciones de agresin,
utilizando materiales transparentes para el diseo de los cerramientos de
escaleras, aparcamientos, etc. que favorezcan la visibilidad.
123. Intercalar en el diseo de los parques espacios funcionales y reas abiertas
(paseos, glorietas, miradores, reas ajardinadas, reas recreativas y de reposo,
granjas pedaggicas, jardines didcticos, viveros, huertos vecinales, etc.).
Conocer la situacin de las mujeres y de las1. N. de estudios realizados.
23
relaciones de gnero en nuestra ciudad. 2. N. de zonas peligrosas detectadas.
Medidas
124. Realizar estudios para conocer las percepciones que hombres y mujeres
tienen de su ciudad y obtener datos sobre el modelo de ciudad deseado.
125. Realizar un mapa sobre la utilizacin de los equipamientos y espacios
pblicos de Mlaga por la ciudadana, con los datos segregados por sexo, para
tener un conocimiento ms amplio de las necesidades de las mujeres y poder
incorporarlo en la elaboracin de itinerarios seguros.
126. Realizacin desde la OMAU de un informe sobre La Mujer y la ciudad
dentro de La Agenda Local 21 y difundir los resultados.
127. Realizar un mapa con puntos peligrosos y plantear soluciones, valorando las
distintas percepciones de inseguridad en los grupos de poblacin, en especial de
las mujeres.
Favorecer la participacin de las mujeres 1. N. de acciones de dinamizacin
de la planificacin urbanstica y de la toma realizadas para la participacin de
de decisiones de la ciudad y su entorno. las mujeres en el diseo urbano.
2. N. de foros sobre urbanismo y
gnero desarrollados en los medios
de comunicacin municipales.
Medidas
128. Promover la participacin de las agrupaciones y asociaciones de mujeres en
los espacios y foros de debate sobre la planificacin de los espacios urbanos,
tanto a nivel de Distritos cmo de ciudad.
129. Fomentar la creacin de foros sobre urbanismo y gnero en los medios de
comunicacin municipales.
130. Realizar encuestas a la poblacin sobre propuestas de diseo y planificacin
urbana, con anlisis de los datos diferenciados por gnero.
Aplicar desde el Ayuntamiento una poltica 1. N de viviendas sociales adjudicadas
municipal de vivienda que mejore el acceso a mujeres y a hombres.
a grupos de poblacin con especiales 2. Criterios de gnero aplicados en el
dificultades econmicas. programa de alquiler de viviendas.
Medidas
131. Incorporar criterios de gnero en la adjudicacin de viviendas sociales.
132. Incorporar criterios de igualdad de gnero al diseo y aplicacin del
programa de alquiler de viviendas.
133. Favorecer que las viviendas adjudicadas a mujeres con especiales
dificultades socioeconmicas estn ubicadas en zonas con fcil acceso al
transporte pblico y a servicios bsicos de proximidad.
134. Velar porque la concesin de viviendas a mujeres con especiales dificultades
se lleve a cabo teniendo en cuenta sus necesidades y las de su familia.
24
135. Tener en cuenta los criterios de accesibilidad universal, referidos en la
ordenanza de accesibilidad municipal, en las viviendas construidas con la
participacin de los fondos municipales.
Objetivo 5 Indicadores:
Promover el diseo de viviendas con 3. N. de actividades formativas
modelos que incorporen la perspectiva de realizadas.
gnero as como las nuevas necesidades 4. N. de premios otorgados.
familiares y sociolaborales. 5. Criterios de gnero introducidos en
la contratacin de empresas.
Medidas
136. Organizar actividades formativas y de intercambio de buenas prcticas en el
diseo de viviendas con perspectiva de gnero dirigidas a profesionales del
sector urbanstico y medioambiental.
137. Crear una convocatoria de premios de urbanismo con perspectiva de
gnero.
138. Introducir criterios de gnero en el objeto del contrato para desarrollo de los
planes urbansticos de la ciudad.
139. Promover la adecuacin de las viviendas a las nuevas necesidades y a los
nuevos tipos de familia. Introducir la flexibilidad y la multifuncionalidad en el
diseo para permitir usos diferentes a lo largo del da y del ciclo vital.
Promover la adecuacin de los itinerarios y 1. N. de adaptaciones del transporte
los medios de transporte para una urbano siguiendo la perspectiva de
movilidad segura y eficaz por la ciudad. gnero.
2. N. de mejoras de los aparcamientos
urbanos con enfoque de gnero.
3. N. de mejoras en la seguridad de los
aparcamientos pblicos y estaciones de
metro.
4. N. de itinerarios mejorados en cuanto
a accesibilidad y seguridad.
Medidas
140. Introducir, en el conjunto del transporte urbano, las modificaciones
necesarias (horarios, trayectos, rampas de acceso, etc.) para adaptarlos a las
especiales necesidades de toda la poblacin, fundamentalmente a la de las
mujeres.
141. Reserva de un porcentaje de plazas de aparcamiento ms amplias en los
aparcamientos pblicos, para mujeres en avanzado estado de gestacin,
personas con bebs y personas con discapacidad.
142. Instalar las medidas de seguridad necesarias para garantizar la integridad de
las personas usuarias de los aparcamientos municipales.
143. Velar porque en los espacios verdes y de ocio construidos al abrigo de los
fondos municipales se garantice la accesibilidad y la integridad fsica de toda la
25
ciudadana.
144. Fomentar el diseo de itinerarios seguros a los principales equipamientos
(colegios, centros de salud, parques, plazas) para favorecer la autonoma de la
infancia y de las personas mayores y facilitar la conciliacin de la vida laboral y
familiar.
145. Incorporar la perspectiva de gnero en el programa Cvitas de Caminos
escolares seguros, desarrollado desde la OMAU.
146. Disear los trayectos de transporte urbano con una red eficaz que facilite la
movilidad de la poblacin y disminuya el tiempo dedicado a los
desplazamientos.
147. Disear itinerarios de transporte urbano que faciliten la conciliacin de la
vida familiar y laboral, adaptndose a los horarios laborales y escolares.
Incorporar la perspectiva de gnero en las 1. Porcentajes de mujeres y hombres que
polticas medioambientales. participan en la toma de decisiones del
rea de medio ambiente.
2. N. de actividades formativas que
incluyan la perspectiva de gnero.
3. N. de encuestas y estudios
desagregados por sexo.
Medidas
148. Facilitar procesos que aseguren la participacin equitativa de mujeres y
hombres en la toma de decisiones ambientales, en la gestin medioambiental y
el conocimiento de los beneficios del uso sostenible de los recursos.
149. Realizar actividades formativas para dar a conocer, comprender y reconocer
la contribucin de las mujeres al desarrollo sostenible.
150. Incorporar criterios de gnero a la concesin de subvenciones dentro del
marco del Programa Municipal de Poltica Medioambiental.
151. Incluir la perspectiva de gnero en los programas de sensibilizacin y
educacin ambiental y en aquellas acciones de concienciacin/formacin que se
realicen.
152. Realizar actividades de sensibilizacin que fomenten las buenas prcticas
medioambientales y el consumo responsable.
153. Realizar encuestas y estudios diferenciados por sexo sobre tareas
relacionadas con el medio ambiente urbano y hacer pblicos los resultados.
EJE VII.- EDUCACIN Y CULTURA

OBJETIVO GENERAL:
Promover la igualdad de gnero en la cultura y en la educacin.
Cooperar con los centros educativos en la 1. N. de actividades formativas
promocin de la igualdad de gnero as realizadas.
26
como fomentar el respeto y la tolerancia 2. N. de guas coeducativas
hacia la diversidad. repartidas.
3. N. de concursos ofertados.
4. N. de premios concedidos.
Medidas
154. Organizar actividades formativas en igualdad de gnero en colaboracin
con el rea de educacin.
155. Difundir en los centros educativos las guas didcticas sobre
coeducacin dirigidas al profesorado, alumnado, padres y madres.
156. Coordinarse con los centros educativos de Mlaga para la celebracin
de actividades que promuevan la igualdad de gnero.
157. Establecer una lnea de premios para la realizacin de certmenes en
centros educativos sobre actividades artsticas que promuevan la igualdad
de gnero.
158. Difundir entre las familias y profesorado las campaas informativas
sobre el respeto a la diversidad afectivo-sexual e identidad de gnero, as
como los protocolos de actuacin en casos de discriminacin por razn de
gnero.
159. Incorporar en los diferentes programas del rea de Igualdad de
Oportunidades, acciones para informar y sensibilizar en el respeto a la
tolerancia y la diversidad.
Propiciar un cambio en el modelo 1. N. de acciones formativas de
masculino hacia un modelo ms igualitario. igualdad de gnero dirigidas a
hombres.
2. N. de hombres que han
participado en acciones formativas
de igualdad de gnero.
3. N. de proyectos subvencionados
que fomentan la igualdad de
gnero, realizados por asociaciones
de hombres.
Medidas
160. Realizar actividades formativas dirigidas a los hombres para la gestin
de sus emociones, desarrollo psicosexual, etc. fomentando as un modelo
masculino ms cercano e igualitario.
161. Promover la participacin de los hombres en las actividades formativas
sobre igualdad de gnero.
162. Apoyar el asociacionismo de hombres que trabajen por la igualdad de
gnero y el desarrollo de acciones conjuntas.
Promover la formacin en materia de 1. N. de acciones formativas
gnero entre el personal del realizadas en materia de gnero al
Ayuntamiento. personal municipal.
27
Medidas
163. Desarrollar acciones formativas en materia de igualdad de gnero
dirigido al personal del Ayuntamiento en colaboracin con el Centro
Municipal de Formacin (CMF).
164. Incorporar la perspectiva de gnero a los contenidos de las acciones
desarrolladas por el Centro Municipal de Formacin del Ayuntamiento.
165. Promover la formacin en gnero del personal que planifica la gestin
cultural del Ayuntamiento.
166. Incorporar criterios de igualdad de gnero en la seleccin de gestores y
gestoras culturales.
167. Formacin al personal del rea de Turismo sobre igualdad de gnero y
comunicacin con perspectiva de gnero.
Visualizar la presencia de las mujeres en la 1. N. de actividades desarrolladas
cultura y poner en valor sus contribuciones para visibilizar las aportaciones de
y su capacidad artstica. las mujeres en la cultura.
2. N. de actividades para fomentar la
capacidad artstica de las mujeres.
3. N. de actividades formativas
dirigidas a profesionales de la
gestin cultural y turstica.
Medidas
168. Organizar, dentro del ciclo de conferencias y mesas redondas de OMAU,
conferencias relacionadas con la Mujer en la ciudad de Mlaga.
169. Desarrollar exposiciones, ciclos y jornadas que contribuyan a visibilizar
las aportaciones presentes y pasadas de las mujeres a la historia, el arte, las
ciencias y la cultura en general y en Mlaga en particular.
170. Apoyar la creacin literaria y artstica de las mujeres de Mlaga.
171. Incorporar de forma habitual criterios de igualdad de gnero en la
adquisicin de nuevos fondos bibliogrficos, y tambin de patrimonio
artstico, y fomentar actividades de animacin a la lectura.
172. Propiciar que las nuevas bibliotecas municipales lleven nombres de
mujeres literatas.
173. Incorporar la perspectiva de igualdad de gnero a la programacin
habitual de los eventos culturales dependientes del Ayuntamiento.
174. Fomentar la presencia de mujeres como conferenciantes, autoras y
artistas en los diferentes mbitos.
175. Incorporar criterios de igualdad de gnero al estudio y valoracin de
proyectos y actividades culturales.
176. Incorporar informacin de mujeres relacionadas con los espacios
tursticos ms visitados, en dichos lugares.
Facilitar a las mujeres de Mlaga con 1. N. de actividades de expresin
inquietud artstica y cultural el desarrollo y artstica desarrolladas.
28
expresin de su creatividad. 2. N. de actividades de escritura con
enfoque de gnero desarrolladas.
Medidas
177. Organizar ciclos de escritura creativa, prcticas literarias, etc. en los que
las mujeres puedan desarrollar sus capacidades artsticas.
178. Fomentar la creacin artstica y la reflexin cultural en grupos
integrados por mujeres.
179. Organizar exposiciones de artistas desconocidas y/o noveles de la
ciudad.
EJE VIII.- MEDIOS DE COMUNICACIN, PUBLICIDAD Y NUEVAS

TECNOLOGAS
OBJETIVO GENERAL:
Promover la utilizacin de los medios de comunicacin y las nuevas tecnologas como
recursos potenciadores de igualdad entre mujeres y hombres.
Promover en los medios de comunicacin 1. N. de programas en medios
el uso de un discurso no sexista y la municipales en los que se abordan
transmisin de una imagen de las mujeres temas de igualdad de gnero.
y hombres no estereotipada e inspirada en
la equidad de gnero.
Medidas
180. Promover la participacin de las asociaciones de mujeres en los medios
de comunicacin municipales.
181. Promover la realizacin de programas en la televisin pblica local que
difundan una imagen no estereotipada de mujeres y hombres.
182. Fomentar en los medios de comunicacin municipales la emisin de
contenidos para promover la igualdad de gnero.
Fomentar desde el rea de igualdad de 1. N. de cursos sobre Internet y
oportunidades la utilizacin de las nuevas nuevas tecnologas ofertados a las
tecnologas para impulsar la equidad de asociaciones de mujeres.
gnero en la ciudad. 2. N. de boletines informativos del
Ayuntamiento que contienen
informaciones relacionadas con la
igualdad de gnero.
3. N. de noticias sobre igualdad de
gnero publicadas en los boletines
informativos del Ayuntamiento.
Medidas
183. Favorecer la formacin y la participacin de las mujeres del movimiento
29
asociativo en las nuevas tecnologas y la sociedad de la informacin.
184. Difundir en un boletn informativo, a travs de la intranet del
Ayuntamiento, materia relacionada con la igualdad de gnero.
EJE IX.- SALUD Y DEPORTE

OBJETIVO GENERAL:
Mejorar, desde una perspectiva de igualdad de gnero, el bienestar fsico y psicosocial
de la ciudadana.
Crear las condiciones necesarias para 1. N. de programas de hbitos
mejorar el bienestar psicofsico de la saludables que incorporan criterios
poblacin en general, y de las mujeres en de gnero.
particular. 2. N. de acciones formativas sobre
salud sexual con enfoque de
gnero.
3. N. de acciones formativas sobre
salud desde la perspectiva de
gnero.
Medidas
185. Promover que los programas de hbitos de vida saludable incorporen
186. Realizar acciones formativas sobre salud sexual con enfoque de gnero
dirigidas a la juventud y a personas adultas de ambos sexos.
187. Apoyar acciones formativas dirigidas a la prevencin de problemas de
salud especficos de las mujeres.
188. Celebrar jornadas y encuentros formativos e informativos sobre salud
laboral y gnero.
Fomentar la participacin de las mujeres 1. N. de actividades de sensibilizacin
en la prctica deportiva. sobre la mujer en el deporte.
2. N. de eventos para el fomento del
deporte en igualdad.
3. N. de eventos para el fomento del
deporte de las mujeres.
4. Anlisis comparativo entre 2014 y
2017 de los centros deportivos que
compatibilizan los horarios
infantiles con los adultos.
Medidas
189. Sensibilizar sobre la importancia de la presencia de las mujeres en las
estructuras directivas y en los rganos de gestin del deporte.
190. Sensibilizar a la poblacin sobre la eliminacin de las desigualdades en
30
el reconocimiento social, econmico y deportivo.
191. Concienciar a las mujeres de la importancia de la prctica deportiva
femenina.
192. Realizar campaas que potencien social y culturalmente el modelo de
mujer deportista, dando a conocer los logros de las deportistas y
eliminando estereotipos de gnero en el mbito deportivo.
193. Fomentar la prctica del deporte en las mujeres.
194. Impulsar en las instalaciones deportivas pblicas la compatibilizacin de
los horarios de actividades deportivas infantiles a los de la oferta deportiva
dirigida a personas adultas para facilitar la conciliacin familiar.
195. Colaborar con organismos nacionales que se ocupan del tema Mujeres
y Deporte.
196. Promover la visibilizacin del deporte femenino en los medios de
comunicacin municipales.
Concienciar y fomentar la prctica 1. N. de actividades de sensibilizacin
deportiva femenina. sobre el deporte femenino.
Medidas
197. Promocionar entre la comunidad educativa modelos de mujeres
deportistas.
198. Desarrollar campaas de fomento del deporte sin estereotipos de
gnero.
7. CRONOGRAMA II PLAN TRANSVERSAL DE GNERO
EJE I OBJETIVOS MEDIDAS 2 2 2 2 2

0 0 0 0 0
1 1 1 1 1
4 5 6 7 8
ACTUACIONES 1. Favorecer la utilizacin 1. Fomentar el uso del Manual de lenguaje x x x x x
INSTITUCIO NALES de un lenguaje no sexista administrativo no sexista del Ayuntamiento
en las comunicaciones de Mlaga en todo el mbito municipal.
internas y externas del
Ayuntamiento.
ACTUACIONES 2. Ofrecer acciones formativas sobre el uso no x
INSTITUCIONALES sexista del lenguaje administrativo al
personal del Ayuntamiento.
31
ACTUACIONES 2. Promover un uso 3. Fomentar el uso del Manual de publicidad x x x x X
INSTITUCIONALES adecuado de la imagen administrativa no sexista del Ayuntamiento
de mujeres y hombres de Mlaga en todo el mbito municipal.
que proyecta el
Ayuntamiento.
ACTUACIONES 4. Ofrecer acciones formativas sobre el uso no x x
INSTITUCIONALES sexista de la imagen de mujeres y hombres
en las comunicaciones del Ayuntamiento.
ACTUACIONES 5. Apoyar institucionalmente acciones que x
INSTITUCIONALES promuevan el uso adecuado de la imagen
de mujeres y hombres en la publicidad.
ACTUACIONES 6. Realizar en Navidades, desde el rea de x x x x x
INSTITUCIONALES Consumo, campaas sobre la compra
responsable de juguetes no sexistas.
ACTUACIONES 3. Facilitar la elaboracin de 7. Ofrecer acciones formativas sobre la X X
INSTITUCIONALES indicadores de gnero en elaboracin de indicadores de gnero en la
todas las actuaciones gestin municipal.
municipales.
ACTUACIONES 8. Fomentar que las reas municipales x x x x x
INSTITUCIONALES incorporen indicadores de gnero en las
programaciones y actuaciones.
ACTUACIONES 9. Fomentar la creacin e incorporacin de x x x x x
INSTITUCIONALES indicadores de gnero en los procesos de
calidad de las reas del Ayuntamiento.
ACTUACIONES 10. Incluir indicadores de gnero en el balance x x x x x
INSTITUCIONALES anual del Observatorio Turstico.
ACTUACIONES 4. Facilitar la elaboracin de 11. Realizar acciones formativas sobre la x x
INSTITUCIONALES presupuestos con elaboracin de presupuestos con enfoque
enfoque de gnero en las de gnero a las reas municipales.
reas municipales.
ACTUACIONES 5. Fomentar la presencia 12. Fomentar procesos de promocin de las x
INSTITUCIONALES equilibrada de mujeres y mujeres a puestos directivos en el mbito
hombres en la estructura local.
orgnica municipal y en
las empresas y
organismos dependientes
del Ayuntamiento.
ACTUACIONES 13. Promover una participacin equilibrada de x
INSTITUCIONALES mujeres y hombres en los rganos
directivos de las empresas y organismos
dependientes del Ayuntamiento.
ACTUACIONES 14. Velar porque se cumpla la paridad en los x x x x x
INSTITUCIONALES tribunales examinadores.
ACTUACIONES 6. Fomentar la 15. Favorecer que en los programas x x x x x
INSTITUCIONALES incorporacin del desarrollados con fondos europeos desde
enfoque de gnero en los la Oficina Municipal de Medio Ambiente
programas y proyectos (OMAU) se incorpore la perspectiva de
cofinanciados con fondos gnero.
de la comunidad
32
autnoma, nacional y
europea.
ACTUACIONES 16. Promover la realizacin de estudios y x x x x x
INSTITUCIONALES anlisis que incorporen la perspectiva de
gnero desde la OMAU.
ACTUACIONES 17. Crear y mantener junto con el servicio de x x x x x
INSTITUCIONALES programas europeos una comisin de
igualdad que incorpore la perspectiva de
gnero en todos sus procesos.
ACTUACIONES 7. Garantizar la perspectiva 18. Mantener comisiones tcnicas para la x x x x x
INSTITUCIONALES de gnero en los planes y incorporacin del enfoque de gnero en las
programas de reas y organismos municipales.
actuaciones de las reas
municipales.
ACTUACIONES 19. Elaboracin por parte de la OMAU de un x
INSTITUCIONALES informe de partida sobre la evolucin de
las polticas de igualdad en la ciudad de
Mlaga, cmo se ha incluido en las
diferentes polticas locales y
concretamente con los objetivos marcados
por la Agenda Local 21 desde 2005.
ACTUACIONES 20. Incorporacin en las mesas de trabajo de x x x x x
INSTITUCIONALES los planes especiales de actuacin en
barriadas de Mlaga, una mesa de igualdad
de gnero.
ACTUACIONES 21. Asesorar desde las comisiones tcnicas x x x x x
INSTITUCIONALES transversales para la incorporacin de la
perspectiva de gnero en los nuevos planes
y programas de actuacin del
Ayuntamiento.
ACTUACIONES 8. Fomentar la cooperacin 22. Colaborar con la Universidad para el x
INSTITUCIONALES interinstitucional en desarrollo de proyectos de investigacin en
materia de gnero desde materia de igualdad de gnero.
el Ayuntamiento.
ACTUACIONES 23. Promover la incorporacin de alumnado x x x x x
INSTITUCIONALES universitario para hacer prcticas en
servicios y programas que fomentan la
igualdad de gnero en el Ayuntamiento.
ACTUACIONES 24. Realizar actividades formativas en x x x x x
INSTITUCIONALES colaboracin con otras instituciones en
materia de igualdad de gnero.
EJE II OBJETIVOS MEDIDAS 2 2 2 2 2
0 0 0 0 0
1 1 1 1 1
4 5 6 7 8
FORMACIN Y 1. Promover la igualdad de 25. Promover la igualdad de gnero en la x x x x x
EMPLEO gnero en los programas formacin que proporciona el IMFE.
de formacin que
desarrolla el
33
Ayuntamiento.
FORMACIN Y 26. Promover la igualdad de gnero en las x x x
EMPLEO acciones de insercin profesional para
alumnado de los cursos organizados por el
Ayuntamiento.
FORMACIN Y 27. Promover la igualdad de gnero en la x x x x x
EMPLEO formacin a personas con discapacidad tal
como refleja el Plan Estratgico de
Accesibilidad Municipal.
FORMACIN Y 28. Facilitar a las mujeres, especialmente a x x x x x
EMPLEO aquellas pertenecientes a colectivos
socioeconmicamente vulnerables, el
acceso a los planes formativos
ocupacionales.
FORMACIN Y 29. Fomentar la participacin de las mujeres en X x
EMPLEO cursos de formacin sobre profesiones
especialmente masculinizadas
(conductoras de autobuses, gruistas ,
mecnicas).
FORMACIN Y 30. Fomentar la contratacin equilibrada de x x x x
EMPLEO mujeres y hombres en el profesorado de
todos los programas formativos del
Ayuntamiento.
FORMACIN Y 31. Incluir mdulos sobre igualdad de gnero x x x x x
EMPLEO en la formacin obligatoria de la plantilla
de la Escuela de Seguridad Pblica del
Ayuntamiento de Mlaga (ESPAM).
FORMACIN Y 2. Promover la gestin de 32. Potenciar la participacin equilibrada de x X
EMPLEO los recursos humanos mujeres y hombres, sobre todo en los
con perspectiva de servicios municipales ms masculinizados.
gnero en el
Ayuntamiento de
Mlaga.
FORMACIN Y 33. Potenciar la presencia equilibrada de x x x x X
EMPLEO ambos sexos en los puestos de estructura
de los servicios municipales.
FORMACIN Y 34. Realizar campaas de comunicacin que X x
EMPLEO motiven a las mujeres a incorporarse en
cuerpos de seguridad, servicios operativos
y de extincin de incendios.
FORMACIN Y 35. Fomentar la creacin de planes de x x x x x
EMPLEO igualdad en las empresas municipales y
empresas subcontratadas por el
Ayuntamiento.
FORMACIN Y 36. Realizar una revisin peridica de las x x
EMPLEO medidas de conciliacin establecidas en los
planes de igualdad de los distintos servicios
y empresas dependientes del
Ayuntamiento.
34
FORMACIN Y 37. Adaptar las medidas de conciliacin x x
EMPLEO establecidas en los planes de igualdad de
los distintos servicios y empresas
dependientes del Ayuntamiento a las
necesidades demandadas por el personal
(fomentar el teletrabajo, ampliar los
periodos de flexibilidad del horario laboral,
crear un banco de horas para conciliar,
etc.).
FORMACIN Y 38. Celebrar jornadas y encuentros para x
EMPLEO visibilizar y dar a conocer la aportacin de
las mujeres a la economa.
FORMACIN Y 39. Incorporar en los temarios de la oferta x x x x x
EMPLEO pblica de empleo municipal, contenidos
referentes a la legislacin sobre igualdad de
gnero.
FORMACIN Y 3. Impulsar la incorporacin 40. Proporcionar formacin especfica al X x
EMPLEO de las mujeres al empleo personal del IMFE en materia de
por cuenta ajena. intermediacin laboral con perspectiva de
gnero.
FORMACIN Y 41. Incorporar la dimensin de gnero en los x x x x
EMPLEO programas de orientacin e insercin
laboral del IMFE.
FORMACIN Y 42. Crear un distintivo de calidad a empresas x
EMPLEO que favorezcan la insercin y la promocin
laboral de mujeres en sus plantillas e
incorporen medidas que permitan conciliar
la vida familiar y profesional.
FORMACIN Y 43. Elaboracin por la OMAU de un informe x
EMPLEO sobre La evolucin del empleo y la
situacin laboral de la mujeres en la ciudad
de Mlaga dentro de La Agenda Local 21.
FORMACIN Y 4. Favorecer el acceso de 44. Divulgar entre empresarias y x x x x x
EMPLEO las mujeres al empleo emprendedoras de Mlaga las
autnomo y a la creacin convocatorias de ayudas nacionales y
de empresas. europeas, as como las lneas de
microcrditos de las entidades bancarias.
FORMACIN Y 45. Apoyar el intercambio de experiencias x x x x x
EMPLEO entre las empresarias malagueas.
FORMACIN Y 46. Fomentar la perspectiva de gnero en la x x x x x
EMPLEO gestin empresarial de las mujeres.
FORMACIN Y 5. Analizar la situacin 47. Realizar un informe sobre los aspectos x
EMPLEO laboral de mujeres y diferenciales entre mujeres y hombres en
hombres en la ciudad de los procesos de pobreza y exclusin social
Mlaga. desde el Observatorio Municipal para la
Inclusin Social.
FORMACIN Y 48. Elaborar informes que visibilicen la x
EMPLEO situacin laboral de mujeres y hombres en
la ciudad de Mlaga.
35
EJE III OBJETIVOS MEDIDAS 2 2 2 2 2
0 0 0 0 0
1 1 1 1 1
4 5 6 7 8
CORRESPONSABILIDAD 1. Adecuar y promover 49. Fomentar los bancos del tiempo y la x x x x x
Y CONCILIACIN DE LA medidas que faciliten la cooperacin y el apoyo mutuo entre la
VIDA PERSONAL, conciliacin de la vida ciudadana.
FAMILIAR Y laboral y familiar de
PROFESIONAL mujeres y hombres.
CORRESPONSABILIDAD 50. Apoyar los servicios de atencin y cuidado x x x x x
Y CONCILIACIN DE LA de personas dependientes.
VIDA PERSONAL,
FAMILIAR Y
PROFESIONAL
CORRESPONSABILIDAD 51. Incorporar la perspectiva de gnero en los x x x X x
Y CONCILIACIN DE LA servicios de mediacin intergeneracional,
VIDA PERSONAL, familiar, comunitaria, intercultural, etc. que
FAMILIAR Y se ofrecen desde el Ayuntamiento.
PROFESIONAL
CORRESPONSABILIDAD 52. Celebrar jornadas de intercambio de X x
Y CONCILIACIN DE LA buenas prcticas en materia de
VIDA PERSONAL, corresponsabilidad de la vida familiar,
FAMILIAR Y laboral y social.
PROFESIONAL
CORRESPONSABILIDAD 53. Fomentar la creacin de servicios de ocio x x x x
Y CONCILIACIN DE LA integral para la familia en las instalaciones
VIDA PERSONAL, deportivas y culturales del Ayuntamiento.
FAMILIAR Y
PROFESIONAL
CORRESPONSABILIDAD 54. Facilitar espacios para el cuidado infantil en x x x x
Y CONCILIACIN DE LA los actos organizados por el Ayuntamiento
VIDA PERSONAL, de Mlaga que permitan la asistencia de
FAMILIAR Y mujeres y hombres.
PROFESIONAL
CORRESPONSABILIDAD 55. Fomentar la perspectiva de gnero en los x x x x x
Y CONCILIACIN DE LA grupos de apoyo a personas cuidadoras de
VIDA PERSONAL, personas dependientes.
FAMILIAR Y
PROFESIONAL
CORRESPONSABILIDAD 56. Sensibilizar a la poblacin sobre derechos y X x
Y CONCILIACIN DE LA responsabilidades familiares en el cuidado
VIDA PERSONAL, de personas dependientes, discapacitadas,
FAMILIAR Y etc.
PROFESIONAL
CORRESPONSABILIDAD 57. Organizar, dentro del ciclo de conferencias X x
Y CONCILIACIN DE LA y mesas redondas de OMAU, conferencias
VIDA PERSONAL, relacionadas con la corresponsabilidad.
FAMILIAR Y
PROFESIONAL
36
CORRESPONSABILIDAD 2. Propiciar un cambio de 58. Programar acciones formativas que x x x x x
Y CONCILIACIN DE LA actitudes respecto a la promuevan la corresponsabilidad.
VIDA PERSONAL, organizacin del trabajo
FAMILIAR Y y la vida social.
PROFESIONAL
CORRESPONSABILIDAD 59. Programar acciones formativas que x x
Y CONCILIACIN DE LA promuevan la corresponsabilidad en el
VIDA PERSONAL, mbito educativo incluyndola en las
FAMILIAR Y acciones a realizar en la Agenda 21 Escolar.
PROFESIONAL
CORRESPONSABILIDAD 60. Realizar actividades especficas de x x x x x
Y CONCILIACIN DE LA sensibilizacin entre la poblacin
VIDA PERSONAL, masculina, y la juventud en general, para
FAMILIAR Y intensificar la idea de compartir en
PROFESIONAL igualdad el trabajo domstico, los cuidados
y las responsabilidades familiares.
CORRESPONSABILIDAD 61. Ofertar cursos sobre masculinidades y x x x
Y CONCILIACIN DE LA paternidad responsable para sensibilizar a
VIDA PERSONAL, los hombres.
FAMILIAR Y
PROFESIONAL
CORRESPONSABILIDAD 62. Realizar acciones formativas dirigidas a x x x x x
Y CONCILIACIN DE LA mujeres y hombres con el objeto de
VIDA PERSONAL, promover la igualdad y una nueva cultura
FAMILIAR Y organizativa del uso del tiempo en los
PROFESIONAL distintos escenarios de la vida.
CORRESPONSABILIDAD 63. Concienciar a las empresas pblicas y x
Y CONCILIACIN DE LA privadas de la necesidad de adaptar los
VIDA PERSONAL, horarios de trabajo a los horarios
FAMILIAR Y familiares.
PROFESIONAL
CORRESPONSABILIDAD 64. Elaborar y difundir entre las empresas X x
Y CONCILIACIN DE LA pblicas y privadas un Catlogo de
VIDA PERSONAL, recomendaciones para promover la
FAMILIAR Y corresponsabilidad de la vida laboral y
PROFESIONAL familiar as como los resultados de
informes relacionados.
CORRESPONSABILIDAD 65. Fomentar entre los medios de X x
Y CONCILIACIN DE LA comunicacin locales pblicos la
VIDA PERSONAL, realizacin de campaas y programas
FAMILIAR Y continuos sobre corresponsabilidad en el
PROFESIONAL mbito familiar.
CORRESPONSABILIDAD 66. Elaboracin de un informe sobre La crisis x
Y CONCILIACIN DE LA de los cuidados en el entorno urbano
VIDA PERSONAL, dentro de La Agenda Local 21. Difusin de
FAMILIAR Y los resultados a travs del foro 21 y de la
PROFESIONAL Agenda Local 21.
CORRESPONSABILIDAD 67. Elaborar materiales didcticos sobre la x
Y CONCILIACIN DE LA corresponsabilidad en el mbito familiar
37
VIDA PERSONAL, dirigidos a la poblacin escolar a travs de
FAMILIAR Y las actividades propias de la Agenda 21
PROFESIONAL Escolar.
EJE IV OBJETIVOS MEDIDAS 2 2 2 2 2
0 0 0 0 0
1 1 1 1 1
4 5 6 7 8
EMPODERAMIENTO, 1. Promover el desarrollo 68. Desarrollar acciones formativas cuyo x x x x x
PARTICIPACIN psicosocial de la objetivo principal sea el desarrollo personal
EQUILIBRADA EN poblacin adulta de mujeres y hombres con valores de
ESPACIOS DE TOMA DE teniendo en cuenta igualdad (autoestima, habilidades de
DECISIONES Y valores que faciliten la comunicacin, habilidades para la
COOPERACIN igualdad de gnero. resolucin de conflictos, etc.).
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 69. Realizar acciones formativas para el x x x x x
PARTICIPACIN afrontamiento de situaciones difciles
EQUILIBRADA EN (duelo, separaciones, enfermedad, etc.)
ESPACIOS DE TOMA DE que permitan el aumento de las
DECISIONES Y competencias psicosociales en mujeres y
COOPERACIN hombres.
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 70. Desarrollar actuaciones de prevencin de la x x x x x
PARTICIPACIN discriminacin por razn de gnero en toda
EQUILIBRADA EN la poblacin, y en grupos de riesgo en
ESPACIOS DE TOMA DE particular.
DECISIONES Y
COOPERACIN
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 2. Promover el 71. Crear acciones formativas que potencien el x x x x x
PARTICIPACIN empoderamiento de las empoderamiento psicolgico y cognitivo de
EQUILIBRADA EN mujeres en el mbito las mujeres.
ESPACIOS DE TOMA DE personal y los espacios
DECISIONES Y privados.
COOPERACIN
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 72. Organizar ciclos de conferencias y espacios x x x x x
PARTICIPACIN de reflexin orientados al empoderamiento
EQUILIBRADA EN de las mujeres.
ESPACIOS DE TOMA DE
DECISIONES Y
COOPERACIN
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 73. Facilitar el encuentro de mujeres para x x x x x
PARTICIPACIN fomentar la creacin de grupos de apoyo y
38
EQUILIBRADA EN redes sociales.
ESPACIOS DE TOMA DE
DECISIONES Y
COOPERACIN
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 3. Potenciar el 74. Promover la creacin de asociaciones de x x x x x
PARTICIPACIN asociacionismo femenino mujeres a travs del asesoramiento sobre
EQUILIBRADA EN como forma de el proceso de constitucin y del apoyo
ESPACIOS DE TOMA DE participacin social y tcnico en la gestin.
DECISIONES Y como plataforma de
COOPERACIN expresin de necesidades
INTITUCIONAL Y y demandas.
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 75. Desarrollar mecanismos de motivacin x x x x x
PARTICIPACIN para que las asociaciones tengan una
EQUILIBRADA EN participacin activa y propositiva en el
ESPACIOS DE TOMA DE Consejo Sectorial de la Mujer.
DECISIONES Y
COOPERACIN
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 76. Celebrar encuentros de asociaciones x x x x x
PARTICIPACIN locales de mujeres y fomentar su
EQUILIBRADA EN participacin en redes internacionales.
ESPACIOS DE TOMA DE
DECISIONES Y
COOPERACIN
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 77. Establecer un procedimiento de x x x x x
PARTICIPACIN coordinacin con las asociaciones de
EQUILIBRADA EN mujeres para el desarrollo de actividades
ESPACIOS DE TOMA DE relacionadas con el II PTG.
DECISIONES Y
COOPERACIN
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 78. Realizar acciones formativas a las personas x x x x
PARTICIPACIN responsables de las asociaciones de
EQUILIBRADA EN personas con discapacidad para que
ESPACIOS DE TOMA DE incorporen la perspectiva de gnero en sus
DECISIONES Y programas de actuaciones.
COOPERACIN
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 79. Desarrollar acciones formativas dirigidas a x x x x x
PARTICIPACIN las asociaciones de mujeres.
EQUILIBRADA EN
39
ESPACIOS DE TOMA DE
DECISIONES Y
COOPERACIN
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 4. Favorecer la igualdad de 80. Proporcionar formacin en igualdad de X x
PARTICIPACIN gnero en el movimiento gnero a todo el movimiento asociativo.
EQUILIBRADA EN asociativo de la ciudad de
ESPACIOS DE TOMA DE Mlaga.
DECISIONES Y
COOPERACIN
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 81. Incorporar la perspectiva de gnero en el x
PARTICIPACIN Reglamento Orgnico de Participacin
EQUILIBRADA EN Ciudadana.
ESPACIOS DE TOMA DE
DECISIONES Y
COOPERACIN
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 82. Fomentar la inclusin de la igualdad de x x x x x
PARTICIPACIN gnero entre los objetivos de las
EQUILIBRADA EN asociaciones existentes en la ciudad.
ESPACIOS DE TOMA DE
DECISIONES Y
COOPERACIN
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 83. Favorecer la creacin de asociaciones que x x x x x
PARTICIPACIN promuevan la igualdad entre hombres y
EQUILIBRADA EN mujeres.
ESPACIOS DE TOMA DE
DECISIONES Y
COOPERACIN
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 84. Priorizar, en las convocatorias de x x x x x
PARTICIPACIN subvenciones del Ayuntamiento, a las
EQUILIBRADA EN asociaciones y organizaciones que
ESPACIOS DE TOMA DE desarrollen programas en el mbito de la
DECISIONES Y accin social que incorporen la perspectiva
COOPERACIN de gnero.
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 85. Propiciar que en la organizacin y x x x
PARTICIPACIN realizacin de eventos de tipo asociativo
EQUILIBRADA EN estn presentes objetivos y/o metodologas
ESPACIOS DE TOMA DE que favorezcan la igualdad.
40
DECISIONES Y
COOPERACIN
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 86. Incorporar la perspectiva de gnero a los x x x x x
PARTICIPACIN criterios de concesin de subvenciones a
EQUILIBRADA EN asociaciones en general, voluntariado y
ESPACIOS DE TOMA DE entidades para proyectos en materia de
DECISIONES Y participacin.
COOPERACIN
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 87. Incluir la perspectiva de gnero en las x x x x
PARTICIPACIN actuaciones municipales en materia de
EQUILIBRADA EN voluntariado.
ESPACIOS DE TOMA DE
DECISIONES Y
COOPERACIN
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 5. Contribuir al crecimiento 88. Colaborar con distintas instituciones x x x x x
PARTICIPACIN y difusin de la igualdad pblicas para favorecer la igualdad entre
EQUILIBRADA EN mediante la colaboracin hombres y mujeres.
ESPACIOS DE TOMA DE con otras instituciones.
DECISIONES Y
COOPERACIN
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 89. Colaborar con organizaciones no x x x x x
PARTICIPACIN gubernamentales, nacionales o
EQUILIBRADA EN internacionales en las acciones que estas
ESPACIOS DE TOMA DE desarrollan para promover la igualdad
DECISIONES Y entre hombres y mujeres.
COOPERACIN
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EMPODERAMIENTO, 90. Fomentar los programas de cooperacin al x x x x x
PARTICIPACIN desarrollo que tengan entre sus objetivos el
EQUILIBRADA EN enfoque de gnero.
ESPACIOS DE TOMA DE
DECISIONES Y
COOPERACIN
INTITUCIONAL Y
SOCIAL
EJE V OBJETIVOS MEDIDAS 2 2 2 2 2
0 0 0 0 0
1 1 1 1 1
4 5 6 7 8
PREVENCIN, 1. Informar y sensibilizar a 91. Desarrollar acciones educativas y de x x x x x
41
INTERVENCIN Y la poblacin sobre la prevencin de la violencia de gnero
ERRADICACIN DE LA violencia que se ejerce dirigidas a la poblacin adulta.
VIOLENCIA DE GNERO sobre las mujeres.
PREVENCIN, 92. Incorporar la temtica sobre menores x x x x x
INTERVENCIN Y vctimas de la violencia de gnero en
ERRADICACIN DE LA jornadas, congresos y acciones formativas.
VIOLENCIA DE GNERO
PREVENCIN, 93. Desarrollar campaas especficas de x x x x x
INTERVENCIN Y sensibilizacin y prevencin de la violencia
ERRADICACIN DE LA de gnero durante todo el ao,
VIOLENCIA DE GNERO especialmente en torno al 25 de
noviembre.
PREVENCIN, 94. Desarrollar campaas de prevencin de la X X
INTERVENCIN Y violencia de gnero en mujeres con
ERRADICACIN DE LA discapacidad.
VIOLENCIA DE GNERO
PREVENCIN, 95. Expresar mediante diferentes soportes la x x x x x
INTERVENCIN Y tolerancia cero hacia tradiciones culturales
ERRADICACIN DE LA que imponen la violencia contra las
VIOLENCIA DE GNERO mujeres.
PREVENCIN, 96. Promover la elaboracin y difusin de x x x x x
INTERVENCIN Y materiales didcticos dirigidos a la
ERRADICACIN DE LA comunidad educativa, agentes sociales y
VIOLENCIA DE GNERO poblacin en general, adaptados a las
necesidades de grupos especficos (mujeres
mayores, discapacitadas, inmigrantes).
PREVENCIN, 97. Celebrar jornadas abiertas que pongan de x
INTERVENCIN Y manifiesto la relacin entre la feminizacin
ERRADICACIN DE LA de la pobreza y determinadas formas de
VIOLENCIA DE GNERO violencia contra las mujeres (como la
explotacin sexual o la prostitucin).
PREVENCIN, 98. Incorporar al currculum formativo del x x x x x
INTERVENCIN Y ESPAM (Escuela Pblica de Seguridad
ERRADICACIN DE LA Ciudadana de Mlaga) contenidos
VIOLENCIA DE GNERO relacionados con la violencia hacia las
mujeres.
PREVENCIN, 99. Desarrollar acciones de prevencin x x x x x
INTERVENCIN Y dirigidas a la poblacin juvenil tanto de
ERRADICACIN DE LA sensibilizacin contra la violencia de gnero
VIOLENCIA DE GNERO como de promocin de relaciones
interpersonales igualitarias.
PREVENCIN, 2. Cooperar mediante 100. Colaborar con los centros educativosx x x x x
INTERVENCIN Y programas especficos de de la ciudad en el desarrollo de acciones
ERRADICACIN DE LA formacin en igualdad formativas para la educacin en igualdad y
VIOLENCIA DE GNERO con los centros la prevencin de la violencia de gnero.
educativos de la ciudad.
PREVENCIN, 101. Celebrar con las AMPAS acciones x x x x x
INTERVENCIN Y formativas, inspiradas en la equidad de
ERRADICACIN DE LA gnero, sobre educacin de la autoestima y
42
VIOLENCIA DE GNERO habilidades sociales en la infancia, como
herramienta de prevencin de conductas
violentas.
PREVENCIN, 102. Editar y difundir una gua coeducativa x x x x x
INTERVENCIN Y dirigida a padres y madres pare educar en
ERRADICACIN DE LA igualdad y prevenir la violencia de gnero.
VIOLENCIA DE GNERO Realizar adaptaciones de dichas guas para
personas con discapacidad.
PREVENCIN, 103. Editar y difundir guas coeducativas x x x
INTERVENCIN Y dirigidas al alumnado para educar en
PREVENCIN, 104. Editar y difundir guas coeducativas x x x
INTERVENCIN Y dirigidas al profesorado para educar en
PREVENCIN, 105. Realizar acciones formativas sobre x x x x x
INTERVENCIN Y ciberbulling, sexting, grooming.dirigidas al
ERRADICACIN DE LA alumnado, profesorado y familias.
VIOLENCIA DE GNERO
PREVENCIN, 106. Realizar acciones formativas sobre el x x x x x
INTERVENCIN Y respeto a la diversidad afectivosexual,
ERRADICACIN DE LA prevencin de la homofobia, etc.
VIOLENCIA DE GNERO
PREVENCIN, 3. Optimizar los recursos 107. Optimizar los modelos y x x x x x
INTERVENCIN Y dirigidos tanto a las procedimientos de intervencin en los
ERRADICACIN DE LA mujeres que sufren casos de violencia de gnero, buscando la
VIOLENCIA DE GNERO violencia de gnero como mxima personalizacin.
a las vctimas indirectas y
mejorar los
procedimientos de
intervencin.
PREVENCIN, 108. Adecuar los recursos sociales x x x x x
INTERVENCIN Y existentes para dar una respuesta eficaz a
ERRADICACIN DE LA aquellos casos en los que, adems de
VIOLENCIA DE GNERO violencia, concurran otras circunstancias
(discapacidad, inmigracin,
toxicomanas...).
PREVENCIN, 109. Apoyar al servicio de atencin e x x x x x
INTERVENCIN Y intervencin con menores vctimas que han
ERRADICACIN DE LA sido testigos de situaciones de malos
VIOLENCIA DE GNERO tratos.
PREVENCIN, 110. Creacin de grupos teraputicos de x x x x x
INTERVENCIN Y mujeres vctimas de violencia de gnero.
ERRADICACIN DE LA
VIOLENCIA DE GNERO
PREVENCIN, 111. Participar en las comisiones x x x x x
43
INTERVENCIN Y profesionales para el intercambio de
ERRADICACIN DE LA buenas prcticas en la intervencin y
VIOLENCIA DE GNERO prevencin de la violencia de gnero.
PREVENCIN, 112. Incorporar la perspectiva de gnero en x x x x
INTERVENCIN Y los servicios de mediacin que ofrece el
ERRADICACIN DE LA Ayuntamiento de Mlaga.
VIOLENCIA DE GNERO
EJE VI OBJETIVOS MEDIDAS 2 2 2 2 2

0 0 0 0 0
1 1 1 1 1
4 5 6 7 8
URBANISMO, 1. Incorporar la perspectiva 113. Elaborar y difundir publicaciones de x x x x x
MOVILIDAD Y MEDIO de gnero en el diseo buenas prcticas en el diseo urbano con
AMBIENTE urbano. enfoque de gnero.
URBANISMO, 114. Realizar actividades formativas sobre x x x x x
MOVILIDAD Y MEDIO urbanismo con enfoque de gnero.
AMBIENTE
URBANISMO, 115. Incorporar criterios de accesibilidad x x x x x
MOVILIDAD Y MEDIO universal en el diseo de los edificios
AMBIENTE pblicos, tal como establece el Plan
Estratgico de Accesibilidad Universal del
Ayto. de Mlaga.
URBANISMO, 116. Aadir la justificacin de los criterios x x x
MOVILIDAD Y MEDIO de diseo con perspectiva de gnero en las
AMBIENTE licitaciones municipales para la
construccin de equipamientos urbanos y
zonas verdes.
URBANISMO, 117. Incorporar reas de descanso con x x x
MOVILIDAD Y MEDIO papeleras, fuentes, bancos y arbolado,
AMBIENTE especialmente en las reas de juego
infantil, as como en las avenidas urbanas
de ms trnsito.
URBANISMO, 118. Garantizar la sealizacin en el diseo x x x x x
MOVILIDAD Y MEDIO de los edificios pblicos con criterios de
AMBIENTE seguridad y accesibilidad universal para
toda la poblacin, como establece el Plan
Estratgico de Accesibilidad Universal del
Ayto. de Mlaga.
URBANISMO, 119. Fomentar la creacin de salas de x
MOVILIDAD Y MEDIO lactancia e instalacin de cambiadores en
AMBIENTE los edificios municipales.
URBANISMO, 120. Crear indicadores de calidad, X x
MOVILIDAD Y MEDIO accesibilidad y movilidad de edificios
AMBIENTE pblicos y barrios desde la perspectiva de
gnero.
URBANISMO, 121. Iluminar correctamente las calles, los x x x x
MOVILIDAD Y MEDIO espacios pblicos y los aparcamientos,
AMBIENTE previo estudio de los puntos mal
44
iluminados y de escasa visibilidad.
URBANISMO, 122. Adaptar las infraestructuras urbanas x x x
MOVILIDAD Y MEDIO para prevenir situaciones de agresin,
AMBIENTE utilizando materiales transparentes para el
diseo de los cerramientos de escaleras,
aparcamientos, etc. que favorezcan la
visibilidad.
URBANISMO, 123. Intercalar en el diseo de los parques x x
MOVILIDAD Y MEDIO espacios funcionales y reas abiertas
AMBIENTE (paseos, glorietas, miradores, reas
ajardinadas, reas recreativas y de reposo,
granjas pedaggicas, jardines didcticos,
viveros, huertos vecinales, etc.).
URBANISMO, 2. Conocer la situacin de 124. Realizar estudios para conocer las x
MOVILIDAD Y MEDIO las mujeres y de las percepciones que hombres y mujeres
AMBIENTE relaciones de gnero en tienen de su ciudad y obtener datos sobre
nuestra ciudad. el modelo de ciudad deseado.
URBANISMO, 125. Realizar un mapa sobre la utilizacin x
MOVILIDAD Y MEDIO de los equipamientos y espacios pblicos
AMBIENTE de Mlaga por la ciudadana, con los datos
segregados por sexo, para tener un
conocimiento ms amplio de las
necesidades de las mujeres y poder
incorporarlo en la elaboracin de
itinerarios seguros.
URBANISMO, 126. Realizacin desde la OMAU de un x
MOVILIDAD Y MEDIO informe sobre La Mujer y la ciudad
AMBIENTE dentro de La Agenda Local 21 y difundir los
resultados.
URBANISMO, 127. Realizar un mapa con puntos x x x
MOVILIDAD Y MEDIO peligrosos y plantear soluciones, valorando
AMBIENTE las distintas percepciones de inseguridad
en los grupos de poblacin, en especial de
las mujeres.
URBANISMO, 3. Favorecer la 128. Promover la participacin de las x x
MOVILIDAD Y MEDIO participacin de las agrupaciones y asociaciones de mujeres en
AMBIENTE mujeres de la los espacios y foros de debate sobre la
planificacin urbanstica planificacin de los espacios urbanos, tanto
y de la toma de a nivel de Distritos cmo de ciudad.
decisiones de la ciudad y
su entorno.
URBANISMO, 129. Fomentar la creacin de foros sobre X x
MOVILIDAD Y MEDIO urbanismo y gnero en los medios de
AMBIENTE comunicacin municipales.
URBANISMO, 130. Realizar encuestas a la poblacin sobre X x
MOVILIDAD Y MEDIO propuestas de diseo y planificacin
AMBIENTE urbana, con anlisis de los datos
diferenciados por gnero.
URBANISMO, 4. Aplicar desde el 131. Incorporar criterios de gnero en la x x x x x
45
MOVILIDAD Y MEDIO Ayuntamiento una adjudicacin de viviendas sociales.
AMBIENTE poltica municipal de
vivienda que mejore el
acceso a grupos de
poblacin con especiales
dificultades econmicas.
URBANISMO, 132. Incorporar criterios de igualdad de x x x x x
MOVILIDAD Y MEDIO gnero al diseo y aplicacin del programa
AMBIENTE de alquiler de viviendas.
URBANISMO, 133. Favorecer que las viviendas x x x x x
MOVILIDAD Y MEDIO adjudicadas a mujeres con especiales
AMBIENTE dificultades socioeconmicas estn
ubicadas en zonas con fcil acceso al
transporte pblico y a servicios bsicos de
proximidad.
URBANISMO, 134. Velar porque la concesin de viviendas x x x x x
MOVILIDAD Y MEDIO a mujeres con especiales dificultades se
AMBIENTE lleve a cabo teniendo en cuenta sus
necesidades y las de su familia.
URBANISMO, 135. Tener en cuenta los criterios de x x x x x
MOVILIDAD Y MEDIO accesibilidad universal, referidos en la
AMBIENTE ordenanza de accesibilidad municipal, en
las viviendas construidas con la
participacin de los fondos municipales.
URBANISMO, 5. Promover el diseo de 136. Organizar actividades formativas y de x x
MOVILIDAD Y MEDIO viviendas con modelos intercambio de buenas prcticas en el
AMBIENTE que incorporen la diseo de viviendas con perspectiva de
perspectiva de gnero gnero dirigidas a profesionales del sector
as como las nuevas urbanstico y medioambiental.
necesidades familiares y
sociolaborales.
URBANISMO, 137. Crear una convocatoria de premios de x
MOVILIDAD Y MEDIO urbanismo con perspectiva de gnero.
AMBIENTE
URBANISMO, 138. Introducir criterios de gnero en el x x x
MOVILIDAD Y MEDIO objeto del contrato para el desarrollo de
AMBIENTE los planes urbansticos de la ciudad.
URBANISMO, 139. Promover la adecuacin de las x x x

MOVILIDAD Y MEDIO viviendas a las nuevas necesidades y a los
AMBIENTE nuevos tipos de familia. Introducir la
flexibilidad y la multifuncionalidad en el
diseo para permitir usos diferentes a lo
largo del da y del ciclo vital.
URBANISMO, 6. Promover la adecuacin 140. Introducir, en el conjunto del x x x x
MOVILIDAD Y MEDIO de los itinerarios y los transporte urbano, las modificaciones
AMBIENTE medios de transportes necesarias (horarios, trayectos, rampas de
para una movilidad acceso, etc.) para adaptarlo a las especiales
segura y eficaz por la necesidades de toda la poblacin,
46
ciudad. fundamentalmente de las mujeres
URBANISMO, 141. Reserva de un porcentaje de plazas de x
MOVILIDAD Y MEDIO aparcamiento ms amplias en los
AMBIENTE aparcamientos pblicos, para mujeres en
avanzado estado de gestacin, personas
con bebs y personas con discapacidad.
URBANISMO, 142. Instalar las medidas de seguridad x
MOVILIDAD Y MEDIO necesarias para garantizar la integridad de
AMBIENTE las personas usuarias de los aparcamientos
municipales.
URBANISMO, 143. Velar porque en los espacios verdes y x x x x x
MOVILIDAD Y MEDIO de ocio construidos al abrigo de los fondos
AMBIENTE municipales se garantice la accesibilidad y
la integridad fsica de toda la ciudadana.
URBANISMO, 144. Fomentar el diseo de itinerarios x x x x x
MOVILIDAD Y MEDIO seguros a los principales equipamientos
AMBIENTE (colegios, centros de salud, parques, plazas)
para favorecer la autonoma de la infancia y
de las personas mayores y facilitar la
conciliacin de la vida laboral y familiar.
URBANISMO, 145. Incorporar la perspectiva de gnero en x x
MOVILIDAD Y MEDIO el programa Cvitas de Caminos escolares
AMBIENTE seguros, desarrollado desde la OMAU.
URBANISMO, 146. Disear los trayectos de transporte x x x
MOVILIDAD Y MEDIO urbano con una red eficaz que facilite la
AMBIENTE movilidad de la poblacin y disminuya el
tiempo dedicado a los desplazamientos.
URBANISMO, 147. Disear itinerarios de transporte x x x x
MOVILIDAD Y MEDIO urbano que faciliten la conciliacin de la
AMBIENTE vida familiar y laboral, adaptndose a los
horarios laborales y escolares.
URBANISMO, 7. Incorporar la perspectiva 148. Facilitar procesos que aseguren la x x x x x
MOVILIDAD Y MEDIO de gnero en las polticas participacin equitativa de mujeres y
AMBIENTE medioambientales. hombres en la toma de decisiones
ambientales, en la gestin medioambiental
y el conocimiento de los beneficios del uso
sostenible de los recursos.
URBANISMO, 149. Realizar actividades formativas para X x
MOVILIDAD Y MEDIO dar a conocer, comprender y reconocer la
AMBIENTE contribucin de las mujeres al desarrollo
sostenible.
URBANISMO, 150. Incorporar criterios de gnero a la x x x x
MOVILIDAD Y MEDIO concesin de subvenciones dentro del
AMBIENTE marco del Programa Municipal de Poltica
Medioambiental.
URBANISMO, 151. Incluir la perspectiva de gnero en los x x x
MOVILIDAD Y MEDIO programas de sensibilizacin y educacin
AMBIENTE ambiental y en aquellas acciones de
concienciacin/formacin que se realicen.
47
URBANISMO, 152. Realizar actividades de sensibilizacin X X x
MOVILIDAD Y MEDIO que fomenten las buenas prcticas
AMBIENTE medioambientales y el consumo
responsable.
URBANISMO, 153. Realizar encuestas y estudios x
MOVILIDAD Y MEDIO diferenciados por sexo sobre tareas
AMBIENTE relacionadas con el medio ambiente
urbano y hacer pblicos los resultados.
EJE VII OBJETIVOS MEDIDAS 2 2 2 2 2
0 0 0 0 0
1 1 1 1 1
4 5 6 7 8
EDUCACIN Y 1. Cooperar con los centros 154. Organizar actividades formativas en x x x x x
CULTURA educativos en la igualdad de gnero en colaboracin con el
promocin de la igualdad rea de educacin.
de gnero as como
fomentar el respeto y la
tolerancia hacia la
diversidad.
EDUCACIN Y 155. Difundir en los centros educativos las x x x x x
CULTURA guas didcticas sobre coeducacin
dirigidas al profesorado, alumnado, padres
y madres.
EDUCACIN Y 156. Coordinarse con los centros educativos x x x x x
CULTURA de Mlaga para la celebracin de
actividades que promuevan la igualdad de
gnero.
EDUCACIN Y 157. Establecer una lnea de premios para la x x x x x
CULTURA realizacin de certmenes en centros
educativos sobre actividades artsticas que
promuevan la igualdad de gnero.
EDUCACIN Y 158. Difundir entre las familias y x x x x x
CULTURA profesorado las campaas informativas
sobre el respeto a la diversidad afectivo-
sexual e identidad de gnero, as como los
protocolos de actuacin en casos de
discriminacin por razn de gnero.
EDUCACIN Y 159. Incorporar en los diferentes programas x x x x x
CULTURA del rea de Igualdad de Oportunidades,
acciones para informar y sensibilizar en el
respeto a la tolerancia y la diversidad.
EDUCACIN Y 2. Propiciar un cambio en el 160. Realizar actividades formativas x x x x x
CULTURA modelo masculino hacia dirigidas a los hombres para la gestin de
un modelo ms sus emociones, desarrollo psicosexual, etc.
igualitario. fomentando as un modelo masculino ms
cercano e igualitario.
EDUCACIN Y 161. Promover la participacin de los x x x x x
CULTURA hombres en las actividades formativas
sobre igualdad de gnero.
48
EDUCACIN Y 162. Apoyar el asociacionismo de hombres x x x x x
CULTURA que trabajen por la igualdad de gnero y el
desarrollo de acciones conjuntas.
EDUCACIN Y 3. Promover la formacin 163. Desarrollar acciones formativas en x x x x x
CULTURA en materia de gnero materia de igualdad de gnero dirigido al
entre el personal del personal del Ayuntamiento en colaboracin
Ayuntamiento. con el Centro Municipal de Formacin
(CMF).
EDUCACIN Y 164. Incorporar la perspectiva de gnero a x x x
CULTURA los contenidos de las acciones
desarrolladas por el Centro Municipal de
Formacin del Ayuntamiento.
EDUCACIN Y 165. Promover la formacin en gnero del X x
CULTURA personal que planifica la gestin cultural
del Ayuntamiento.
EDUCACIN Y 166. Incorporar criterios de igualdad de X x
CULTURA gnero en la seleccin de gestores y
gestoras culturales.
EDUCACIN Y 167. Formacin al personal del rea de X x
CULTURA Turismo sobre igualdad de gnero y
comunicacin con perspectiva de gnero.
EDUCACIN Y 4. Visualizar la presencia de 168. Organizar, dentro del ciclo de x x
CULTURA las mujeres en la cultura conferencias y mesas redondas de OMAU,
y poner en valor sus conferencias relacionadas con la Mujer en
contribuciones y su la ciudad de Mlaga.
capacidad artstica.
EDUCACIN Y 169. Desarrollar exposiciones, ciclos y x x x x
CULTURA jornadas que contribuyan a visibilizar las
aportaciones presentes y pasadas de las
mujeres a la historia, el arte, las ciencias y
la cultura en general y en Mlaga en
particular.
EDUCACIN Y 170. Apoyar la creacin literaria y artstica x x x x x
CULTURA de las mujeres de Mlaga.
EDUCACIN Y 171. Incorporar de forma habitual criterios x x x x
CULTURA de igualdad de gnero en la adquisicin de
nuevos fondos bibliogrficos, y tambin de
patrimonio artstico, y fomentar
actividades de animacin a la lectura.
EDUCACIN Y 172. Propiciar que las nuevas bibliotecas x x x x
CULTURA municipales lleven nombres de mujeres
literatas.
EDUCACIN Y 173. Incorporar la perspectiva de igualdad x x x x x
CULTURA de gnero a la programacin habitual de
los eventos culturales dependientes del
Ayuntamiento.
EDUCACIN Y 174. Fomentar la presencia de mujeres x x x x x
CULTURA como conferenciantes, autoras y artistas en
los diferentes mbitos contratadas por el
49
Ayuntamiento.
EDUCACIN Y 175. Incorporar criterios de igualdad de x x x x
CULTURA gnero al estudio y valoracin de proyectos
y actividades culturales.
EDUCACIN Y 176. Incorporar informacin de mujeres x x x x
CULTURA relacionadas con los espacios tursticos ms
visitados, en dichos lugares.
EDUCACIN Y 5. Facilitar a las mujeres de 177. Organizar ciclos de escritura creativa, x x x x
CULTURA Mlaga con inquietud prcticas literarias, etc. en los que las
artstica y cultural el mujeres puedan desarrollar sus
desarrollo y expresin de capacidades artsticas.
su creatividad.
EDUCACIN Y 178. Fomentar la creacin artstica y la x x x x x
CULTURA reflexin cultural en grupos integrados por
mujeres.
EDUCACIN Y 179. Organizar exposiciones de artistas x x x x x
CULTURA desconocidas y/o noveles de la ciudad.
EJE VIII OBJETIVOS MEDIDAS 2 2 2 2 2
0 0 0 0 0
1 1 1 1 1
4 5 6 7 8
MEDIOS DE 1. Promover en los medios 180. Promover la participacin de las x x x x x
COMUNICACIN, de comunicacin el uso asociaciones de mujeres en los medios de
PUBLICIDAD Y NUEVAS de un discurso no sexista comunicacin municipales.
TECNOLOGAS y la transmisin de una
imagen de las mujeres y
hombres no
estereotipada e inspirada
en la equidad de gnero.
MEDIOS DE 181. Promover la realizacin de programas x x x x x
COMUNICACIN, en la televisin pblica local que difundan
PUBLICIDAD Y NUEVAS una imagen no estereotipada de mujeres y
TECNOLOGAS hombres.
MEDIOS DE 182. Fomentar en los medios de x x x x x
COMUNICACIN, comunicacin municipales la emisin de
PUBLICIDAD Y NUEVAS contenidos para promover la igualdad de
TECNOLOGAS gnero.
MEDIOS DE 2. Fomentar desde el rea 183. Favorecer la formacin y la x x x x x
COMUNICACIN, de igualdad de participacin de las mujeres del
PUBLICIDAD Y NUEVAS oportunidades la movimiento asociativo en las nuevas
TECNOLOGAS utilizacin de las nuevas tecnologas y la sociedad de la informacin.
tecnologas para impulsar
la equidad de gnero en
la ciudad.
MEDIOS DE 184. Difundir en un boletn informativo a x x x x x
COMUNICACIN, travs de la intranet del Ayuntamiento
PUBLICIDAD Y NUEVAS materia relacionada con la igualdad de
TECNOLOGAS gnero.
EJE IX OBJETIVOS MEDIDAS 2 2 2 2 2
50
0 0 0 0 0
1 1 1 1 1
4 5 6 7 8
SALUD Y DEPORTE 1. Crear las condiciones 185. Promover que los programas de x x x x x
necesarias para mejorar hbitos de vida saludable incorporen
el bienestar psicofsico de perspectiva de gnero.
la poblacin en general, y
de las mujeres en
particular.
SALUD Y DEPORTE 186. Realizar acciones formativas sobre x x x x x
salud sexual con enfoque de gnero
dirigidas a la juventud y a personas adultas
de ambos sexos.
SALUD Y DEPORTE 187. Apoyar acciones formativas dirigidas a x x x x x
la prevencin de problemas de salud
especficos de las mujeres.
SALUD Y DEPORTE 188. Celebrar jornadas y encuentros x
formativos e informativos sobre salud
laboral y gnero.
SALUD Y DEPORTE 2. Fomentar la participacin 189. Sensibilizar sobre la importancia de la X X x
de las mujeres en la presencia de las mujeres en las estructuras
prctica deportiva. directivas y en los rganos de gestin del
deporte.
SALUD Y DEPORTE 190. Sensibilizar a la poblacin sobre la x x x x x
eliminacin de las desigualdades en el
reconocimiento social, econmico y
deportivo.
SALUD Y DEPORTE 191. Concienciar a las mujeres de la x x x x x
importancia de la prctica deportiva
femenina.
SALUD Y DEPORTE 192. Realizar campaas que potencien x
social y culturalmente el modelo de mujer
deportista, dando a conocer los logros de
las deportistas y eliminando estereotipos
de gnero en el mbito deportivo.
SALUD Y DEPORTE 193. Fomentar la prctica del deporte en las x x x x x
mujeres
SALUD Y DEPORTE Fomentar la participacin de 194. Impulsar en las instalaciones x x
las mujeres en la prctica deportivas pblicas y privadas la
deportiva. compatibilizacin de los horarios de
actividades deportivas infantiles a los de la
oferta deportiva dirigida a personas adultas
para facilitar la conciliacin familiar.
SALUD Y DEPORTE 195. Colaborar con organismos nacionales x x
que se ocupan del tema Mujeres y
Deporte.
SALUD Y DEPORTE 196. Promover la visibilizacin del deporte x x x
femenino en los medios de comunicacin
municipales.
51
SALUD Y DEPORTE 3. Concienciar y fomentar la 197. Promocionar entre la comunidad x x x x x
prctica deportiva educativa modelos de mujeres deportistas.
femenina en educacin
primaria y secundaria.
SALUD Y DEPORTE 198. Desarrollar campaas de fomento del x x
deporte sin estereotipos de gnero.
52
8. SEGUIMIENTO Y EVALUACIN
El seguimiento y evaluacin del Plan se considera un elemento clave y

prioritario en todo el proceso del mismo para darle coherencia, eficacia y
eficiencia.
El II PTG, para su implantacin y seguimiento tendr una estructura funcional

formada por las Comisiones Transversales, tanto la comisin poltica formada
por el personal poltico responsable de las reas municipales, como las comisiones
tcnicas formadas por el personal tcnico asignado de cada rea municipal; desde
la misma se ir conduciendo el Plan para ir cubriendo los objetivos estratgicos del
mismo e introducir las modificaciones que fueran necesarias. As mismo, desde el
consejo sectorial de la mujer se podr realizar un seguimiento de la puesta en
marcha y evolucin del Plan.
Por otra parte, se establecer un sistema de coordinacin con el Plan de Calidad y el

sistema de Gestin de datos e indicadores del Ayuntamiento de Mlaga para que se
incorporen indicadores de gnero. La desagregacin de datos por sexo no es
suficiente para evidenciar las desigualdades de gnero. Por ello es necesaria la
formacin sobre indicadores de gnero que informen sobre el estado y la
evolucin hacia la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en nuestra
ciudad. Para ello est previsto la realizacin de cursos de formacin.
La metodologa prevista para la evaluacin del II PTG es a tres niveles:
Evaluacin del proceso:

Valoracin de las oportunidades y dificultades tenidas para el desarrollo de
los objetivos y medidas de los ejes de actuacin del II PTG.
Evaluacin de resultados:
Medicin del nivel de ejecucin de las medidas previstas en el II PTG.
El plan tiene definidos una serie de indicadores de resultado por cada eje
estratgico y objetivo, por lo que se podr evaluar el nivel de ejecucin del
mismo.
Evaluacin de impacto de gnero:

Dentro del men de indicadores reflejados en este II PTG tambin estn
recogidos indicadores para evaluar el impacto de gnero, por lo que se
reflejarn en los informes de evaluacin.
Se realizarn dos informes de Evaluacin del II PTG:

Informe de seguimiento bianual, una vez finalizados los dos primeros aos
de vigencia del Plan.
Informe de evaluacin final, al final de la los cuatro aos del II PTG.
53
Necesidad de una estrecha colaboracin institucional
Para el desarrollo del II PTG es necesaria una estrecha colaboracin de todas las
reas y entidades municipales, ya que supone la implicacin del personal en las
comisiones transversales, dedicando a ello para de su tiempo y esfuerzo. Asimismo
es necesaria la redistribucin de los presupuestos de cada rea teniendo en cuenta
el impacto de gnero.
9. PRESUPUESTO
Un plan transversal de estas caractersticas y de esta envergadura no tendra

viabilidad alguna si no se le dota presupuestariamente y tambin de los necesarios
recursos humanos que lo hagan realidad.
Ao PRESUPUESTO
2014 750.000
2015 1.500.000
2016 1.500.000
2017 1.500.000
2018 750.000
Total 6.000.000
A esta cantidad habr de aadirse las aportaciones que de sus propios

presupuestos realice cada rea y/o entidad municipal cuya cuantificacin vendr
determinada anualmente segn el cronograma de acciones realizadas y
redistribucin del presupuesto al aplicar criterios de igualdad de gnero.
En lo que respecta a los recursos humanos, el plan contar para su implementacin

con el personal tcnico del rea de Igualdad de Oportunidades adems del personal
tcnico de las distintas reas municipales asignado a las comisiones transversales
de gnero.
_________________________________________________________
54

II Plan Transversal de Gxnero. Ayto. de Malaga2

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1

II PLAN TRANSVERSAL DE GNERO

7. Cronograma (pginas 31-53)

El Ayuntamiento de Mlaga estima que en el momento histrico en el que nos

Una vez desarrollado y evaluado el I Plan Transversal de Gnero de la ciudad

Las medidas y objetivos propuestos en este II Plan Transversal de Gnero de

Personal del Ayuntamiento de Mlaga y rganos dependientes.

Las mujeres en general y, particularmente, aquellas que presentan

Los hombres en general, porque es imposible conseguir la igualdad en la

En el B.O.E. de 30 de diciembre de 2013 se ha publicado la Ley 27/2013, de

2.1. NORMATIVA Y LEGISLACIN INTERNACIONAL Y EUROPEA

La igualdad entre mujeres y hombres y la eliminacin de las discriminaciones

Progress, programa comunitario para el empleo y la solidaridad social (2007-

Estrategia para la igualdad entre mujeres y hombres 2010-2015:

Carta de la mujer: Comunicacin de la Comisin de 5 de marzo de 2010

Estrategia de Europa 2020.

2.2. NORMATIVA Y LEGISLACIN NACIONAL

El artculo 14 de la Constitucin espaola (1978) proclama el derecho a la

El inters de los poderes pblicos en Espaa por fomentar la igualdad entre

Ley 39/1999, de 5 de noviembre, para promover la conciliacin de la vida

Ley Orgnica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y

Estrategia Nacional para la Erradicacin de la Violencia contra la Mujer, 2013-

El Plan Estratgico de Igualdad de Oportunidades 2014-2016 para Espaa.

2.3. NORMATIVA Y LEGISLACIN AUTONMICA

El Estatuto de Autonoma de Andaluca establece en su articulado principios

Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promocin de la igualdad de gnero

Ley 13/2007, de 26 de noviembre, de medidas de prevencin y proteccin

Plan estratgico para la igualdad de mujeres y hombres en Andaluca, 2010-

El II PLAN MUNICIPAL MLAGA MUJER 2000-03. Nuevas Oportunidades

El I PLAN MUNICIPAL PARA LA PREVENCIN DE LA VIOLENCIA DE

El I PLAN TRANSVERSAL DE GNERO DE LA CIUDAD DE MLAGA (2009-

La evaluacin se ha realizado en dos fases:

5. METODOLOGA Y ELABORACIN DEL II PLAN TRANSVERSAL

1. El rea de Igualdad de Oportunidades, basndose en la evaluacin de los

2. Se consulta directamente a las asociaciones y organizaciones que estn

3. Participan las diferentes reas del Ayuntamiento en dos niveles:

Nivel poltico. Presidido por la directora general del rea de Igualdad de

Nivel tcnico. En cada rea municipal se crea una comisin tcnica

El presente Plan tendr una duracin de cuatro aos a partir de su aprobacin

EJE 1 ACTUACIONES INSTITUCIONALES

EJE III.- CORRESPONSABILIDAD Y CONCILIACIN DE LA VIDA PERSONAL,

EJE IV.- EMPODERAMIENTO, PARTICIPACIN EQUILIBRADA EN ESPACIOS

EJE VII.- EDUCACIN Y CULTURA

EJE VIII.- MEDIOS DE COMUNICACIN, PUBLICIDAD Y NUEVAS

EJE IX.- SALUD Y DEPORTE

7. CRONOGRAMA II PLAN TRANSVERSAL DE GNERO

EJE I OBJETIVOS MEDIDAS 2 2 2 2 2

EJE VI OBJETIVOS MEDIDAS 2 2 2 2 2

URBANISMO, 139. Promover la adecuacin de las x x x

El seguimiento y evaluacin del Plan se considera un elemento clave y

El II PTG, para su implantacin y seguimiento tendr una estructura funcional

Por otra parte, se establecer un sistema de coordinacin con el Plan de Calidad y el

La metodologa prevista para la evaluacin del II PTG es a tres niveles:

Evaluacin del proceso:

Evaluacin de impacto de gnero:

Se realizarn dos informes de Evaluacin del II PTG:

Informe de evaluacin final, al final de la los cuatro aos del II PTG.

Un plan transversal de estas caractersticas y de esta envergadura no tendra

A esta cantidad habr de aadirse las aportaciones que de sus propios

En lo que respecta a los recursos humanos, el plan contar para su implementacin

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