Rancangan Pengajaran Harian [RPH]

Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia

Tarikh /Hari : 07 Oktober 2016/ Rabu
Tahun : 5 Hussien
Bil Murid : 41 orang
Masa : 8.10 9.10 pagi (60 minit)

Tema : Lestarikan Bumi Kita

Tajuk : Selamatkan Bumi Kita

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan ayat
yang mengandungi laras bahasa yang
sesuai.

Objektif

Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid dapat:

i. Menceritakan contoh Amalan Hijau dengan sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan
laras bahasa yang sesuai.
ii. Menghasilkan peta dakap yang mengandungi sekurang-kurangnya 4 isi mengenai
Contoh Amalan Hijau secara berkumpulan.

Sistem Bahasa
Kosa Kata:

Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar
Nilai Murni : kasih sayang/ cinta akan alam sekitar, bertanggungjawab

Strategi
Kemahiran berfikir : Menjana idea, menganalisis, menghubungkait.
Kecerdasan pelbagai : Interpersonal, verbal liguistik, muzik
Teknik: Soal jawab, perbincangan., sumbang saran.

Bahan bantu mengajar

Jenis
1 Video lagu Hijau
2 LCD
3 Pembesar suara
4 Komputer riba
5 Lembaran Kerja

Pengetahuan Sedia Ada : Murid pernah menyertai Kempen Hari Alam Sekitar di sekolah.
 Langkah/ Isi pelajaran Aktiviti Catatan
masa
Induksi Set BBM
(5 minit) Video lagu Hijau 1. Murid ditayangkan sebuah -Video
-LCD
video mengenai alam
-Komputer riba
sekitar. -Pembesar suara

2. Murid dikehendaki untuk Teknik

menonton video tersebut -Soal Jawab
Soalan:
dengan teliti.
- Apakah video yang telah KP
kamu tonton tadi? 3. Setelah itu, murid-murid -Muzik
- Apakah yang ingin
akan ditanya beberapa
disampaikan oleh penyanyi
tersebut? soalan berkaitan dengan
- Apakah usaha yang kamu video yang telah ditonton
boleh lakukan untuk
menjaga alam sekitar? bagi mencungkil idea.

4. Jawapan murid akan

Jangkaan Jawapan: dikaitkan dengan isi
- Video sebuah lagu pelajaran pada hari
mengenai alam sekitar. tersebut.
- Penyanyi menggesa
manusia untuk mula
menjaga dan menghargai
alam sekitar.
- Menanam semula pokok,
mengamalkan konsep 3R
dll.

-Isi pelajaran:
Amalan Hijau

Langkah 1 Meneliti dan menceritakan BBM

( 5 minit) gambar pada buku teks. 1. Murid diminta untuk -Buku teks
membuka buku teks pada
Bahan Rangsangan : Ilmu
muka surat 190.
-Pendidikan Alam
Gambar Amalan Hijau Sekitar
2. Murid dikehendaki untuk
(Buku teks Tahun 5 m/s 190) KP
meneliti dan memahami
-Verbal linguistik
gambar yang terdapat -Interpersonal
dalam buku teks.
 Soalan:
3. Kemudian, murid akan KB
-Apakah maksud Amalan Hijau?
-Menganalisis
menjawab beberapa soalan
-Apakah yang kamu boleh
ceritakan mengenai gambar- yang akan diajukan oleh
gambar tersebut? guru mengenai gambar Nilai
-Bertanggungjawab
-Selain amalan yang terdapat tersebut bagi mencungkil
dalam gambar tersebut, apakah
amalan lain yang boleh idea murid. Teknik
menyelamatkan alam sekitar? -Soal Jawab

Cadangan Jawapan:

-Amalan harian ataupun perlakuan

yang dapat menyelamatkan alam
sekitar.

-Gambar-gambar tersebut
menceritakan mengenai amalan
yang digalakkan dan tidak
digalakkan bagi menyelamatkan
alam sekitar.

-Menanam semula pokok atau

tumbuh-tumbuhan di kawasan
rumah, mengurangkan
penggunaan plastik dll.
Langkah 2 Menghasilkan peta dakap. BBM
(15 minit) 1. Murid akan dibahagikan -Buku Teks
-Contoh amalan hijau dan sebab
kepada kumpulan-kumpulan
amalan tersebut wajar dilakukan. KB
iaitu 5 orang satu kumpulan. -Menjana idea
Bahan Rangsangan : -menganalisis

2. Dalam kumpulan, murid

Gambar Amalan Hijau. KP
dikehendaki untuk -Verbal linguistik
menghasilkan sebuah peta -Kooperatif
(Buku teks Tahun 5 m/s 190)
dakap mengenai contoh
Teknik
Contoh Peta Dakap amalan hijau. -Perbincangan
3. Kemudian, guru akan
membetulkan kesalahan Nilai
murid (jika ada) serta merta. -Kerjasama
Langkah 3 Membentangkan hasil kerja
( 25 minit) kumpulan iaitu Contoh Amalan
Hijau dan Sebab amalan
tersebut wajar diamalkan.
Pengukuhan Lembaran kerja 1
(5 minit)
Lembaran kerja 2
BBM
1. Secara berkumpulan, murid -Buku teks
dikehendaki untuk
membentangkan hasil KB
-mengaplikasi
kumpulan mereka.
Strategi
2. Murid diminta untuk -Pembentangan
membentang dengan
sebutan yang betul dan Kp
intonasi yang sesuai. -Verbal lihguistik
Nilai
3. Murid akan dibetulkan serta
-kerjasama
merta sekiranya terdapat -cintai alam sekitar
kesalahan dari segi -bersatu padu
sebutan, intonasi dan
bahasa(jika ada).
4. Setelah semua kumpulan
membentangkan hasil
kumpulan mereka, murid
diminta untuk menyatakan
sikap perlu diamalkan untuk
menjaga alam sekitar.
Penggayaan
BBM
1. Murid diminta untuk meneliti
-Lembaran Kerja
gambar yang terdapat
dalam lembaran kerja.
KB
-mengenal pasti
2. Murid dikehendaki untuk -menganalisis
membina satu cerita
mengenai amalan hijau.
Pemulihan
1. Murid akan diberikan
lembaran kerja.
2. Murid dikehendaki untuk
membina ayat berkaitan
dengan amalan hijau
berdasarkan gambar.
Penutup
(5 minit) Penutup Kognitif:
- Kepentingan menjaga alam
sekitar.
- Nilai yang perlu diamalkan
untuk menjaga alam sekitar.
Penutup Sosial :
- Menyanyikan lagu Hijau.
1. Murid diminta untuk KB
menyatakan apa yang telah -Merumus
mereka pelajari pada hari KP
ini. -Verbal linguistik
-Interpersonal
2. Murid diminta untuk Nilai
menyatakan nilai yang perlu -cinta akan alam
diamalkan dalam usaha sekitar.
untuk menjaga alam sekitar -bertanggungjawab
ataupun mengamalkan
amalan hijau.
3. Semua murid akan sama-
sama menyanyikan lagu
hijau.