METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

La metodologa de la investigacin se considera y se define como la disciplina

que elabora, sistematiza y evala el conjunto del aparato tcnico
procedimental del que dispone la Ciencia, para la bsqueda de datos y la
construccin del conocimiento cientfico.

La metodologa consiste entonces en un conjunto ms o menos coherente y

racional de tcnicas y procedimientos cuyo propsito fundamental apunta a
implementar procesos de recoleccin, clasificacin y validacin de datos y
experiencias provenientes de la realidad, y a partir de los cuales pueda
construirse el conocimiento cientfico.

La metodologa surge a medida que las ciencias van desarrollndose, de donde

se desprende que el conocimiento metodolgico, el aprendizaje y experiencia
de las tcnicas opera como un proceso continuo, gradual y progresivo en el que
el saber se construye y el modo de adquirirlo se configura con el paso de la
experiencia.

Qu es la metodologa?

Dicho termino est compuesto del vocablo mtodo y el sustantivo griego logos
que significa juicio, estudio, esta palabra se puede definir como la descripcin,
el anlisis y la valoracin crtica de los mtodos de investigacin.

La metodologa es el instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de la

investigacin, sin la metodologa es casi imposible llegar a la lgica que
conduce al conocimiento cientfico.

Qu es la investigacin?

Algunos sinnimos de la palabra investigar son: indagar, inspeccionar,

explorar, examinar y rastrear. En su sentido ms preciso implica una bsqueda
de algo preciso a travs de un exhaustivo anlisis basado en un determinado
mtodo.

Qu es la metodologa de la investigacin?

No es ms que el conjunto de mtodos y tcnicas que se usan durante el

proceso de investigacin.

Justificacin

Toda investigacin al momento de realizarse, deber llevar un objetivo bien

definido, en el que debe explicar de forma detallada porque es conveniente y
que o cuales son los beneficios que se esperan con el conocimiento recin
adquirido.
Un investigador deber saber cmo acentuar sus argumentos en los beneficios
a obtener y a los usos que se les dar.

Objetivos de la investigacin

- Resolver un problema o probar una teora o aportar evidencia emprica a

favor de ella.
- Responder a las preguntas de investigacin y as resolver el problema de
la investigacin.
- Evitar posibles desviaciones en el proceso de investigacin cuantitativa y
ser aceptables de alcanzarse.

1.- METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

Para responder a preguntas como en dnde?, quin?, por dnde?, o cmo

encontrar el camino directo y adecuado en una investigacin?, es necesario
organizar nuestros pasos, y particularmente la metodologa, para ello, primero
definamos el concepto de mtodo:

Etimolgicamente, la palabra mtodo est formada por dos races

griegas: META= camino, a lo largo de, ODOS= camino. Se entiende como:

- El camino o procedimiento para lograr un objetivo.

- La manera de ordenar una actividad para lograr un fin.

- El ordenar los acontecimientos para alcanzar una meta.

Por lo tanto, el mtodo es una forma de ordenar y estructurar el trabajo, y si

esto no se realiza de forma eficaz, obviamente se desperdiciarn tiempo y
recursos.

Existen varias definiciones acerca del concepto de mtodo, as se puede

describir como el modo de decir o hacer con orden, tambin se define como
el modo de obrar o proceder, hbito o costumbre que cada uno tiene y
observa, o bien como un procedimiento que se sigue en las ciencias para
hallar la verdad y ensearla. Entonces, se puede decir que la metodologa de
la investigacin es la disciplina que se encarga del estudio crtico de los
procedimientos, y medios aplicados por los seres humanos, que permiten
alcanzar y crear el conocimiento en el campo de la investigacin cientfica.

Por ende, para alcanzar el conocimiento en cualquier campo de la investigacin

cientfica, el investigador debe tener una metodologa de investigacin, que le
permita actuar de manera ordenada, organizada y sistemtica; ya que en el
desarrollo de la investigacin, las improvisaciones pueden ocasionar grandes
problemas al investigador. Adems, la metodologa tambin permite revisar, de
manera constante, los aspectos que no resulten claros, as el investigador
deber regresar en el proceso para deducir, mediante este ejercicio, nuevos
indicadores o factores que le permitan continuar de manera gradual la
investigacin; por ello la importancia de disear un metodologa basada en el
orden, y por obvias razones, organizada y sistemtica.

2.- INVESTIGACIN CIENTFICA.

Scrates sostena que la investigacin es el objetivo primordial y el fin bsico

de la existencia del ser humano. De hecho, cuando el hombre enfrenta un
problema comienza por naturaleza a cuestionarse sobre el porqu, cmo y para
qu. En este sentido, los seres humanos desde pequeos vivimos este proceso,
posiblemente en un principio tiene un carcter espontneo y en gran medida
sin fundamento, es decir por sentido comn; sin embargo, con el tiempo se
perfecciona hasta lograr un proceso de investigacin cientfico (fundamentado,
elaborado y trascendente).

Como sabemos, la investigacin cientfica se fundamenta en el mtodo

cientfico; por lo tanto, la investigacin es una actividad que tiene como
objetivo alcanzar y crear conocimientos, y se caracteriza por ser:

- Racional.

- Metdica.

- Reflexiva.

- Constante.

- Ordenada.

- Controlada.

- Crtica.

2.1.- TIPOS DE INVESTIGACIN CIENTFICA

La investigacin es un proceso que incluye tcnicas de observacin, reglas

para el razonamiento y prediccin y procura obtener informacin que tenga un
fundamento slido ya sea terico o experimental, para entender, verificar,
corregir o aplicar el conocimiento

Existen varios tipos de investigacin cientfica, los cuales se clasifican de

diversas maneras segn el punto de vista con el que se desea enfocar:

a) Segn el objeto de estudio:

o Investigacin Bsica

Es una investigacin que parte de un tema especfico y no sale de l. Las

investigaciones y experimentos se basan en un tema amplindolo, creando a
partir de ste, nuevas leyes o refutando las existentes. Es tambin conocida
como investigacin fundamental o pura.

o Investigacin Aplicada

Es aquella que utiliza la experiencia del investigador y la aplica en estudios de

campo. Este tipo de investigacin est ntimamente relacionado con la
investigacin bsica. Es tambin conocida como investigacin prctica o
emprica.

b) Segn el tiempo en que se efectan:

o Investigaciones Sincrnicas

Son estudios que se dan en un corto tiempo, una fotografa sociolgica en un

momento dado, debido a su manejo esttico y aislado es criticada su valor
cientfico; pero dialcticamente s se destaca la esencia sobre lo superficial y lo
relaciona con la sociedad en el que esta adquiere significado cientfico.

o Investigaciones Diacrnicas

Es toda investigacin que va ms all de los lmites de un individuo

investigador para ubicarse en redes de problemas, temas o hiptesis, que
suelen abarcar largos perodos de tiempo, con el objeto de verificar los cambios
que se pueden producir.

o Investigacin Seccional o Transversal

Es un estudio en un momento y lugar determinado, pudiendo evaluar

subgrupos de estudio de donde se puede recoger informacin sin necesidad de
repetir las observaciones.
 o Investigacin Longitudinal

Compara datos de una misma poblacin, los cuales se han obtenido en

diferentes oportunidades o momentos, con el propsito de evaluar los cambios.

c) Segn la naturaleza de la informacin que se recoge para responder

al problema de investigacin:

o Investigacin Cuantitativa

Permite evaluar los datos de manera cientfica o de forma numrica con ayuda
de la estadstica. Se necesita que entre los elementos de la investigacin exista
una relacin y que se pueda delimitar y saber dnde se inicia el problema y
cul es su direccin. Usa la metodologa descriptiva, analtica y experimental

o Investigacin Cualitativa

Describe cualidades de un fenmeno. Usa la metodologa inductiva.

o Investigacin Exploratoria

Se realiza con el propsito de resaltar uno o ms puntos de un problema

determinado adems de encontrar la mejor manera de cmo enfocarlo.

o Investigacin Correlacional

Mide el grado de relacin entre las variables de una poblacin estudiada,

midindose coeficientes de correlacin que no necesariamente sean causales.

o Investigacin Explicativa o Causal

Mediante este tipo de investigacin que se requiere la combinacin de los

mtodos analtico y sinttico, en conjugacin con el deductivo y el inductivo,
trata de responder el porqu del objeto que se investiga, mediante la
recoleccin de informacin de fuentes.

o Investigacin Experimental

Se basa en manipulacin de la realidad o del estado natural del objeto. La tarea

del investigador es manejar de manera deliberada la variable experimental y
luego observar lo que ocurre en condiciones controladas.
 o Investigacin Documental

Esta investigacin se apoya en documentos de varios tipos, sta investigacin

usa los siguientes mtodos:

Investigacin Bibliogrfica; Que se basa en la investigacin

y revisin de libros

Investigacin Hemerogrfica; Que se basa en artculos o

ensayos de revistas y peridicos

Investigacin Archivstica; Que se basa en documentos que

se encuentran en los archivos, como cartas, oficios,
circulares, expedientes.

d) Segn la extensin del estudio, puede haber:

o Investigacin De campo

Se apoya en informacin del objeto de estudio o de los involucrados en l, a

partir de indagacin de campo como en la investigacin:

Censal; Con estudios demostrables sobre toda la poblacin.

De caso; Con encuestas, observaciones, entrevistas y

cuestionarios.

o Investigacin Estudio de Casos

Analiza una unidad especfica del universo. Este tipo de investigacin se

caracteriza por:

El estudio profundo de una unidad de observacin, teniendo en cuenta

caractersticas y procesos especficos.

Son particularmente tiles para obtener informacin bsica para planear

investigaciones ms amplias.

e) Segn las tcnicas de obtencin de datos:

o Investigacin Participativa

Los investigados forman parte del proceso de investigacin. Hay una relacin
de igualdad entre investigador e investigados. Aqu la investigacin se vuelve
un instrumento de educacin humana; permitiendo descubrir su situacin de
manera cientfica, motivado la superacin de la situacin problemtica
detectada en conjunto.

f) Segn su ubicacin temporal:

o Investigacin Histrica

Trata de experiencias pasadas, esto se aplica no slo a la historia sino tambin

a las ciencias de la naturaleza, al derecho, la medicina o a cualquier otra
disciplina cientfica.

Se basa en una bsqueda crtica de la verdad que se sustenta en los

acontecimientos del pasado, para luego relacionarlos con el presente.

La tarea del investigador en ste tipo de investigacin tiene las siguientes

etapas:

1. Enunciacin del Problema

2. Recoleccin de informacin

3. Crtica de Datos y Fuentes

4. Formulacin de Hiptesis

5. Interpretacin e Informe.

Este tipo de investigaciones permite medir e interrelacionar mltiples

variables simultneamente, adems de identificar asociaciones entre variables,
sin embargo no permite manipular las variables independientes ni de
controlarlas rigurosamente.

g) Segn su objetivo general:

o Investigacin Descriptiva

Es la descripcin, registro, anlisis e interpretacin, mediante anlisis. En sta

investigacin se ven y se analizan las caractersticas y propiedades para que
con un poco de criterio se las pueda clasificar, agrupar o sintetizar, para luego
poder profundizar ms en el tema. En la investigacin descriptiva se trabaja
sobre la realidad de los hechos y su correcta interpretacin.

o Investigacin Predictiva
Tiene como propsito anticipar situaciones futuras a partir del conocimiento de
las condiciones previas, requiere de exploracin, descripcin, comparacin,
anlisis y explicacin. Su principal funcin es predecir la direccin futura de los
eventos investigados.

o Investigacin Proyectiva

Tambin conocida como "proyecto factible", consiste en la elaboracin de una

propuesta o modelo para solucionar un problema que se plantea, intenta
responder preguntas hipotticas sobre el futuro o pasado a partir de datos
actuales.

o Investigacin Interactiva

Implica la interaccin en forma individual o grupal con el fin de modificar una

situacin o un evento, recogiendo informacin durante el proceso, con el
propsito de reorientar las actividades. La investigacin interactiva implica:
aplicar un programa, describir el proceso de aplicacin, identificar aspectos
relevantes que faciliten o entorpezcan la aplicacin e introducir mejoras
durante el proceso.

o Investigacin Confirmatoria

Permite verificar hiptesis que se plantean en una teora a partir de la

experiencia directa, se interesa en encontrar evidencia que pueda apoyar o
rechazar dichas hiptesis.

o Investigacin Evaluativa

Esta analiza la estructura, el funcionamiento y los resultados con el fin de

proporcionar informacin para la toma de decisiones, permite estimar la
efectividad de uno o varios programas, propuestas. Este tipo de investigacin
se diferencia de la confirmatoria en que los resultados que intenta obtener son
ms especficos y se orientan hacia la solucin de un problema concreto en un
contexto social o institucional determinado.

2.2.- ETAPAS DE LA INVESTIGACIN

Para realizar un proceso de investigacin claro, objetivo y significativo, es

indispensable considerar las siguientes etapas:

- El primer paso es formular y delimitar el problema, es decir, definir de manera

congruente el problema especfico a investigar, se debe justificar que es un
tema adecuado, viable y trascendental.
- De manera posterior, para establecer un marco terico, es importante
comenzar a revisar todo tipo de informacin relacionada con el problema de
investigacin.

- Despus, se disean los objetivos de trabajo, se formulan, las hiptesis, como

una forma de expectativas de la investigacin acerca de las relaciones entre
las variables que se indagan. Se identifican las variables de la investigacin,
independientes y dependientes, para establecer un plan de investigacin,
donde se especifique el enfoque que adoptar la investigacin, describiendo
los procedimientos, medios e instrumentos que se utilizarn en su desarrollo.

- Se debe especificar la poblacin a la que se aplicarn los procedimientos,

medios o instrumentos que sustentarn la investigacin; se realizarn
operaciones para medir las variables de la investigacin; es decir, se aplicarn
los mtodos de recogida de datos, que servirn para medir las variables de una
forma ms objetiva y exacta, para tener as una base cientfica. Es importante
realizar una prueba piloto, con el objetivo de efectuar un ensayo en pequea
escala para descubrir algn detalle que pueda afectar el desarrollo de la
investigacin.

- A continuacin, se selecciona la muestra, utilizando las tcnicas de muestreo

existentes. Despus, se recopilan los datos obtenidos para responder a las
preguntas de la investigacin y verificar las hiptesis. Del mismo modo, se
organizan los datos para su anlisis, codificndolos y organizndolos mediante
procedimientos estadsticos. As, se podrn interpretar los resultados
vinculando el marco conceptual con el trabajo de campo realizado, este anlisis
es de tipo cuantitativo y cualitativo.

- Finalmente, se presentan las observaciones, es decir, el informe final, ya que

los resultados de una investigacin son poco tiles si no se exponen otros
resultados.

2.3 DIMENSIONES DE LA INVESTIGACIN

Como sabemos, al realizar una investigacin, podemos extender o ampliar

nuestros conocimientos; de hecho, tambin profundizamos en ciertos
conceptos y teoras que fundamentan an ms nuestros argumentos
personales y profesionales. En este sentido, una investigacin se caracteriza
por poseer ciertas dimensiones, las cuales son:

o Por fuente de obtencin de datos.

o Por profundidad.

o Por extensin.

o Por medicin.

o Por manejo de variables.

 o Por objetivo.

Por fuente de obtencin de datos

Tambin se denomina de tipo documental, es la dimensin de la investigacin

que considera todo tipo de documento que contenga informacin fidedigna; sin
ninguna alteracin o distorsionada para algunos fines especficos.

Por profundidad

Es la investigacin que se realiza cuando el objetivo consiste principalmente en

examinar un tema poco estudiado, y se desea, como su nombre lo indica,
profundizar en sus propiedades, aspectos, elementos, caractersticas y rasgos
propios del fenmeno de estudio.

Por extensin

Esta dimensin de la investigacin se refiere al estudio que implica el clculo

verdadero de la poblacin en el territorio de estudio; se realiza de tal modo que
contempla la realidad de la poblacin del universo estudiado; por ello, el caso
debe ser bastante representativo, ya que estas investigaciones generan teoras
generalizables.

Por medicin

Esta dimensin es sencilla, porque se refiere a ser cuantitativa o cualitativa, o

tambin puede ser mixta, es decir tanto cualitativa como cuantitativa.

Por el manejo de variables

Es el estudio que presenta la propiedad de tener una variacin que se puede

medir u observar, esto depender de las necesidades de la investigacin.

Por objetivo

Este estudio estar determinado de acuerdo al uso que se le dar a los

resultados de la informacin.

2.4.- MTODOS GENERALES DE LA INVESTIGACIN

Entre los mtodos generales que apoyan a la investigacin cientfica se

encuentran los siguientes:

- Mtodo inductivo.

- Mtodo deductivo.
 - Mtodo analtico.

- Mtodo sinttico.

- Mtodo emprico.

Mtodo inductivo

El mtodo inductivo, es un procedimiento que va de lo individual a lo general,

adems de ser un procedimiento de sistematizacin que, a partir de resultados
particulares, intenta encontrar posibles relaciones generales que la
fundamenten. De manera especfica, es el razonamiento que partiendo de
casos particulares se eleva a conocimientos generales; o, tambin,
razonamiento mediante el cual pasamos del conocimiento de un determinado
grado de generalizacin a un nuevo conocimiento de mayor grado de
generalizacin que el anterior.9 En este contexto, se mencionan dos formas
de induccin:

- Induccin completa. Para que un razonamiento tenga la caracterstica de

induccin completa, es necesario conocer con exactitud el nmero de
individuos o fenmenos que integran el estudio, para tener la certeza de que
los datos incluidos en este estudio pertenecen a cada uno de los individuos o
fenmenos en cuestin. Ahora bien, estos razonamientos pueden ser posibles
cuando la cantidad de individuos o fenmenos que se generalizan son
limitados.

- Induccin incompleta. En la vida cotidiana, as como en las investigaciones

cientficas, el ser humano realiza con cierta frecuencia inferencias inductivas
universales, con fundamento en el hecho de que observa un mismo fenmeno
que conoce; esta simple induccin es la que se denomina incompleta. Para
mejor comprensin de este aspecto, se puede mencionar un ejemplo: durante
bastantes siglos el ser humano observ que la Tierra era plana, e infiri que
este supuesto era verdadero; sin embargo, debido a estudios posteriores de tal
fenmeno, se conocieron hechos que contradecan esto.

Mtodo deductivo

Este mtodo, a diferencia del inductivo, es el procedimiento racional que va de

lo general a lo particular. Posee la caracterstica de que las conclusiones de la
deduccin son verdaderas, si las premisas de las que se originan tambin lo
son. Por lo tanto, todo pensamiento deductivo nos conduce de lo general a lo
particular. De este modo, si un fenmeno se ha comprobado para un
determinado conjunto de personas, se puede inferir que tal fenmeno se aplica
a uno de estos individuos; por ejemplo, si se sostiene que todos los habitantes
de una colonia compran tortillas a tres cuadras de la avenida principal, de este
fenmeno se puede derivar que, si Carlos es habitante de esta colonia, l
comprar tortillas en esa tortillera.
En la Edad Media, los filsofos impulsaron los mtodos inductivo y deductivo
para generar conocimientos cientficos. Al transcurrir del tiempo, los filsofos,
matemticos y cientficos han perfeccionado estos dos mtodos, y es un error
considerarlos como diferentes, ya que tienen el mismo propsito, pero con un
procedimiento distinto. Por ende, la ciencia puede utilizar cualquiera de ellos,
pero no de manera exclusiva.

Mtodo analtico

Este mtodo consiste en la extraccin de las partes de un todo, con el objeto

de estudiarlas y examinarlas por separado, para ver, por ejemplo, las
relaciones entre stas, es decir, es un mtodo de investigacin, que consiste
en descomponer el todo en sus partes, con el nico fin de observar la
naturaleza y los efectos del fenmeno. Sin duda, este mtodo puede explicar y
comprender mejor el fenmeno de estudio, adems de establecer nuevas
teoras.

Mtodo sinttico

Su principal objetivo es lograr una sntesis de lo investigado; por lo tanto,

posee un carcter progresivo, intenta formular una teora para unificar los
diversos elementos del fenmeno estudiado; a su vez, el mtodo sinttico es
un proceso de razonamiento que reconstruye un todo, considerando lo
realizado en el mtodo analtico. Sin duda, este mtodo permite comprender la
esencia y la naturaleza del fenmeno estudiado.

Mtodo emprico

Los mtodos de investigacin emprica conllevan toda una serie de

procedimientos prcticos con el objeto y los medios de investigacin que
permiten revelar las caractersticas fundamentales y relaciones esenciales del
objeto; que son accesibles a la contemplacin sensorial.

Los mtodos de investigacin emprica, representan un nivel en el proceso de

investigacin cuyo contenido procede fundamentalmente de la experiencia, el
cual es sometido a cierta elaboracin racional y expresado en un lenguaje
determinado.

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