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Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Mediante Resolución de Secretaría General N° 078-2017-MINEDU, publicada en el Diario Oficial El Peruano el miércoles 29 de marzo de 2017, se aprueba el instrumento pedagógico denominado "Rúbricas de Observación de Aula", el cual registrará, de manera pertinente, aspectos sustantivos del desempeño docente en aula; y será utilizado para los procesos de formación docente, seguimiento y monitoreo a la mejora del desempeño docente, evaluación de desempeño, y en general en los procesos de desarrollo docente, según corresponda; sin perjuicio de los instrumentos adicionales que puedan aprobarse en las intervenciones formativas o de monitoreo pedagógico y/o diagnóstico.
Judul Asli
RSG N° 078-2017-MINEDU aprueba Rúbricas de Observación de Aula
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Mediante Resolución de Secretaría General N° 078-2017-MINEDU, publicada en el Diario Oficial El Peruano el miércoles 29 de marzo de 2017, se aprueba el instrumento pedagógico denominado "Rúbricas de Observación de Aula", el cual registrará, de manera pertinente, aspectos sustantivos del desempeño docente en aula; y será utilizado para los procesos de formación docente, seguimiento y monitoreo a la mejora del desempeño docente, evaluación de desempeño, y en general en los procesos de desarrollo docente, según corresponda; sin perjuicio de los instrumentos adicionales que puedan aprobarse en las intervenciones formativas o de monitoreo pedagógico y/o diagnóstico.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Mediante Resolución de Secretaría General N° 078-2017-MINEDU, publicada en el Diario Oficial El Peruano el miércoles 29 de marzo de 2017, se aprueba el instrumento pedagógico denominado "Rúbricas de Observación de Aula", el cual registrará, de manera pertinente, aspectos sustantivos del desempeño docente en aula; y será utilizado para los procesos de formación docente, seguimiento y monitoreo a la mejora del desempeño docente, evaluación de desempeño, y en general en los procesos de desarrollo docente, según corresponda; sin perjuicio de los instrumentos adicionales que puedan aprobarse en las intervenciones formativas o de monitoreo pedagógico y/o diagnóstico.