PEDOMAN-1 SURVEI ANGKATAN KERJA NASIONAL (SAKERNAS) 1996 PEDOMAN PENCACAH IBIPS JAKARTABABI BAB II BAB Ill BAB IV SAKERNAS 1996, DAFTAR ISI Halaman PENDAHULUAN ... 2... 0c eee eee 1 VV UMUM oo eee eee eee eee 1 VQTYUAN cece eee e eee e eterna ee 1 1.3 Ruang Lingkup . 0... cece ee eee cere eee eect ene eee 1 1.4 Data yang Dikumpulkan 0.0.0 e eee eee eee eee eee 2 1.5 Jadwal Pelaksanaan Kegiatan ... 0.0.22 - eee eee eee 3 METODOLOG! 4 2.1 Kerangka Sampel 4 2.2 Rancangan Sampel SAKERNAS 1996 4 2.3 Pembentukan dan Pemilihan Kelompok Segmen 5 2.4 Penentuan Wilcah Terpilin SAKERNAS 1996 .............. 5 2.5 Metode Pengumpulan Data... 66... cece eee eee en eens 5 2.6 Jenis Daftar dan Buku Pedoman yang Digunakan ........... 6 2.7 Tata Tertib Pengisian Daftar... 0.6... cece eee eee eens 6 ORGANISASI SURVE! 7 3.1 Penanggung Jawab Pelaksanaan Survei di Daerah . 7 3.2 Petugas Lapangan . 7 3.3 Arus Dokumen . . . 8 SKETSA PETA KELSEG DAN PENOMORAN BANGUNAN ......... 9 4.1 Sketsa Peta Kelseg 6.0... eee cece eee eee eee cece eee 9 4.2 Cara Pemberian Nomor Bangunan PENDAFTARAN BANGUNAN DAN RUMAH TANGGA .......... 12 BL Tujuan cece e eee eee eee eee e renee 12 5.2 Kegunaan Daftar SAK96.L 5.3 Cara Pengisian Daftar SAK96.L . . - Blok | : Pengenalan Tempat - Blok Il: - Blok Ill : Keterangan Pencacahan ingkasan - Blok IV. : Pendaftaran Rumah TanggaHalaman BAB VI DAFTAR SAK96.DSAT .............222- 000 eee eee eee ee 20 6.1 Blok! : Pengenalan Tempat ............ 0000 eee eee 20 6.2 Blok: Ringkasan... 2... eee cece eee ee ees +20 6.3 Blok Ill: Keterangan Pemilihan Sampel dan Pencacahan ...... 20 6.4 Blok IV: Rumah Tangga Terpillh ..... 00.22. 0 cece ee eae 20 6.5 Blok V_ : Catatan Pemilinan Sampel ............00.00005 21 BAB VII_ KETERANGAN RUMAH TANGGA (DAFTAR SAK96.AK) 7.1 Umum . 7.2 Blok! : Pengenalan Tempat 7.3 Blok Il : Keterangan Pencacahan 7.4 Blok Ill: Keterangan Anggota Rumah Tangga 7.5 Blok IV : Keterangan Anggota Rumah Tangga Berumur 10 Tahun ke tas... 0.0000 e eee 28 LAMPIRAN 2... .. ccc cece cece cence ee eee eee eee 55 Lampiran 1 : Tabel 1: Banyaknya Sampel Wilcah/Kelseg dan Rumah- tangga SAKERNAS 1996 .......... Tabel 2 : Banyaknya Petugas SAKERNAS 1996 Lampiran 2 : Arus Dokumen . Lampiran 3 : Daftar SAKQ6.L . . Lampiran 4 : Daftar SAK96. DSRT Lampiran 5 : Daftar SAK96. AK Lampiran 6 : Tabel Angka Random .............eeeeeeee cece 87 SAKERNAS 1996 di PEDOMANBABI PENDAHULUAN 1.1Umum Data ketenagakerjaan yang dihasilkan Biro Pusat Statistik (BPS) dikumpulkan melalui Sensus dan Survei antara lain dari Sensus Penduduk (SP), Survei Penduduk Antar Sensus (SUPAS), Survei Sosial Ekonomi Nasional (SUSENAS) dan Survei Angkatan Kerja Nasional (SAKERNAS). SAKERNAS merupakan survei untuk mengumpulkan data ketenagakerjean yang dirancang untuk melihat keadaan umum situasi ketenagakerjaan serta melihat apakah ada pergeseran struktur ketenagakerjaan antar periode pencacahan. Pengumpulan data ketenagakerjaan dilakukan secara semesteran. Semester pertama kegiatan pengumpulan datanya terpadu dengan pelaksanaan Susenas, sedangkan semester kedua berdiri sendiri, yaitu dengan SAKERNAS yang pencacahannya dilakukan pada bulan Agustus. 1.2 Tujuan Secara umum tujuan pengumpulan data melalui SAKERNAS adalah tersedianya data tentang ketenagakerjaan yang menyeluruh dan berkesinambungan, khususnya untuk memperoleh informasi/data tentang jumlah orang yang bekerja (employment) dan yang mencari pekerjaan (unemployment) serta perkembangannya baik tingkat nasional maupun tingkat regional. 1.3. Ruang Lingkup SAKERNAS 1996 dilaksanakan di seluruh wilayah Republik Indonesia dengan ukuran sampel sebesar 65.644 rumahtangga yang tersebar di seluruh propinsi baik daerah perkotaan maupun pedesaan, tidak termasuk korps diplomatik dan sejenisnya. Rumahtangga yang tinggal dalam wilayah pencacahan (wilcah) khusus seperti komplek militer dan sejenisnya dan rumahtangga khusus seperti asrama, penjara dan sejenisnya yang berada di wilcah biasa tidak dipilih dalam sampel. SAKERNAS 19961.4 Data yang Dikumpulkan Data yang dikumpulkan dari rumahtanga terpilin mencakup : Nama anggota rumahtangga. Hubungan dengan kepala rumahtangga. Jenis kelamin. Umur. Status Perkawinan. Partisipasi sekolah. . Pendidikan tertinggi yang ditamatkan. PNOTAYNS Kegiatan terbanyak. Jumlah hari dan jam kerja. 10. Jam kerja pada kegiatan utama. 11. Jenis pekerjaan utama. ~ 12. Lapangan pekerjaan utama. 11, Status pekerjaan utama. 14, Upah/gaji pekerja/karyawan. 15. Pekerjaan tambahan. 16, Lapangan pekerjaan tambahan utama. 17. Mencari pekerjaan. 18, Alasan tidak mencari pekerjaan. 19. Upaya dalam mencari pekerjaan. 20. Lamanya meneari pekerjaan. 21. Lapangan pekerjaan setahun yang lalu. ‘SAKERNAS 1996 -2-1.5 Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Kegiatan Waktu 1. Pengiriman dokumen dari BPS Juni 1996 2. Pelaksanaan Lapangan : a. Pendaftaran Rumah tangga 15 Juli - 31 Juli 1996 b. Pemilihan Sampel Rumah tangga 20 Juli - 8 Agustus 1996 c. Pencacahan Rumahtangga 3. Pengiriman Dokumen dari Pencacah ke Pengawas 4. Pemeriksaan daftar di KS kab/kodya 5. — Pengiriman Dokumen dari KS kab/kodya ke KS propinsi 6. _ Pengiriman Dokumen dari KS propinsi ke BPS 7. Receiving 8. Batching 9. Editing & Data Entry 10. Validasi dan Tabulasi 11, Penyusunan Draft Publikasi 12, Pencetakan Publikasi 8 Agustus - 31 Agustus 1996 15 Agustus - 1 September 1996 20 Agustus - 10 September 1996 5 September - 15 September 1996 10 September - 25 September 1996 15 September - 15 Oktober 1996 15 September - 31 Desember 1996 20 September - 31 Desember 1996 2 Januari 1997 - 31 Januari 1997 1 Februari 1997 - 20 Februari 1997 21 Februari 1997 - 15 Maret 1997 SAKERNAS 1996 -3- PEDOMAN-1BAB I METODOLOG! 2.1. Kerangka Sampel Kerangka sampel yang digunakan dalam pemilihan wilcah daerah perkotaan adalah Daftar Wilcah daerah perkotaan hasil SE 1996. Sementara untuk daerah pedesaan kerangka sampelnya adalah Daftar Wilcah yang terdapat dalam Kerangka Contoh Induk (KCl) Kabupaten/Kotamadya, yang merupakan gabungan dari KCI 1 dan KCI 2. 2.2 Rancangan Sampel SAKERNAS 1996 Prosedur pemilihan sampel dibedakan antara daerah perkotaan dan daerah pedesaan dengan prosedur bertahap tiga. Rancangan sampel daerah perkotaan : 1. Pada tahap pertama, dipilih sejumlah wilcah secara sistematik dari Daftar Wilcah daerah perkotaan hasil SE 1996. 2. Pada tahap kedua, dari setiap wilcah terpilih, dipilih satu kelompok segmen (kelseg) secara PPS ( Probability Proportional to Size) dengan size banyaknya rumah tangga dalam kelseg hasil listing SE96. 3. Pada tahap ketiga, dipilih 16 rumah tangga dari setiap kelseg terpilin secara sistematik. Rancangan sampel daerah pedesaan : 1. Pada tahap pertama, dipilih sejumlah wilcah secara sistematik dari KCI. 2. Pada tahap kedue, dari setiap Wilcah terpilih, dipilih satu kelompok segmen {kelseg) secara PPS dengan size banyaknya rumah tangga dalam kelseg hasil listing SP9O. 3. Pada tahap ketiga, dipilin 16 rumah tangga dari setiap kelseg terpilih secara sistematik. SAKERNAS 1996 PEDOMANAPemilihan sampel tahap pertama dilakukan oleh BPS, tahap kedua dan ketiga oleh pengawas SAKERNAS 1996. 2.3. Pembentukan dan Pemilihan Kelompok Segmen. Dari setiap wilcah terpilin SAKERNAS 1996, pengawas akan melakukan pembentukan dan pemilihan kelseg. Cara pembentukan kelseg telah dijelaskan dalam Buku Pedoman 2 (Pedoman Pengawas/Pemeriksa). 2.4 Penentuan Wilcah Terpilih SAKERNAS 1996 Seperti telah disebutkan di atas, pemilihan wilcah terpilih pada Daftar Wilcah daerah perkotaan hasil SE 1996 dan KCI dilakukan secara sistimatik, Untuk mengetahui apakah wilcah terpilin SAKERNAS 1996 berasal dari Daftar Wilcah daerah perkotaan hasil SE 1996 atau KCI, petugas dapat melihat Nomor Kode Sampel (NKS) SAKERNAS 1996 yang terdiri dari § angka (digit), dengan ketentuan sebagai berikut: 1. NKS SAKERNAS 1996 yang digit pertamanya 0 dan 1 adalah berasal dari KCI. 2. NKS SAKERNAS 1996 yang digit pertamanya 2 adalah berasal dari Daftar Wilcah daerah perkotaan hasil SE 1996. 3. Empat digit terakhir merupakan Nomor Kode Sampel SAKERNAS. 2.5 Metode Pengumpulan Data Pengumpulan data dari rumah tangga terpilih dilakukan dengan wawancara tatap muka antara pencacah dengan responden. Wawaneara terhadap seluruh anggota rumah tangga yang berumur 10 tahun ke atas, perlu diusahakan agar anggota rumah tangga bersangkutan yang menjadi responden. Pelaksanan pengumpulan data dilakukan pada tanggal 8 Agustus 1996 sampai dengan tanggal 31 Agustus 1996. SAKERNAS 1996 ‘PEDOMAN-2.6 Jenis Daftar dan Buku Pedoman yang Digunakan 1. Jenis Daftar Daftar yang digunakan dalam kegiatan pelaksanaan SAKERNAS 96 adalah sebagai berikut : Jenis Dikerjakan Disimpan No Kegunaan Rangkap Daftar Oleh ai q) (2) (3) (4) (5) (6) 1. Daftar Pendaftaran Pencacah 1 BPS SAK96.L Rumah tangga 2. Daftar Daftar sampel Pengawas/ 2 1. BPS SAK96. xumah tangga = Pemeriksa 2.KS kabupaten/ DSRT terpilih (Staf KS) kotamadya 3. Daftar Pencacahan Pencacah 1 BPS SAK96.AK rumah tangga 2. Buku Pedoman a. Buku Pedoman 1 : Pedoman Pencacah SAKERNAS 1996. b. Buku Pedoman 2 : Pedoman Pengawas/Pemeriksa SAKERNAS 1996. 2.7 Tata Tertib Pengisian Daftar 1. Kuasai konsep/definisi, maksud dan tujuan survei. 2. Semua pengisian ditulis dengan pensil hitam. 3. Isian harus dibuat sejelas-jelasnya, mudah dibaca, dan diisikan pada tempat yang disediakan 4. Teliti kembali isian semua daftar serta perbaiki bila terdapat kesalahan pengisian sebelum diserahkan kepada pengawas. [SAKERNAS 1996 -6-BAB Ill ORGANISAS! SURVE! 3.1 Penanggung Jawab Pelaksanaan Survei di Daerah Seperti halnya survei-survei lain yang dilakukan oleh BPS, penanggung jawab pelaksanaan SAKERNAS 1996 di daerah, baik teknis maupun administrasi, adalah kepala KS propinsi dibantu oleh kepala KS kabupaten/kotamadya. Dengan demikian kepala KS propinsi dan kepala KS kabupaten/kotamadya mengatur segala hal mulai dari penentuan petugas sampai pengiriman dokumen ke BPS, serta aspek-aspek pelaksanaan lapangan lainnya yang berhubungan dengan survei ini. 3.2 Petugas Lapangan Pencacah adalah mantri statistik atau staf KS kabupaten/ kotamadya atau petugas lain yang ditunjuk dan dapat bekerja secara baik. Pengawas/pemeriksa adalah kepala seksi statistik sosial dan kependudukan atau staf KS kabupaten/kotamadya yang ditunjuk. 1. Tugas pencacah antara lain: a. Bersama dengan pengawas, mengenali batas-batas kelseg terpilih berdasarkan sketsa peta kelseg terpilih. b. Melakukan pendaftaran bangunan/rumah tangga dengan Daftar SAK96.L. c. Memberi nomor bangunan pada sketsa peta kelseg. d. Melakukan pencacahan seluruh rumah tangga terpilih yang telah tercantum dalam Daftar SAK96.DSRT dengan menggunakan Daftar SAK96.AK. e. Memeriksa kembali kebenaran isian Daftar SAK96.AK hasil pencacahan. Bila ternyata masih ada kesalahan atau keraguan harus ditanyakan kembali kepada responden. f. Menyerahkan kembali Daftar SAK96.AK yang telah diisi berikut Daftar SAK96.DSRT kepada pengawas/pemeriksa. g. Menepati jadwal pencacahan yang telah ditetapkan. SAKERNAS 1996 PEDOMANN Tugas pengawas/pemeriksa antara lain: a. Memilih kelseg secara PPS dari wilcah-wilcah yang terkena sampel SAKERNAS 1996. Membuat sketsa peta kelseg terpilih. a . Bersama dengan pencacah mengenali batas-batas kelseg terpilih berdasarkan ° sketsa peta kelseg terpilih. eo . Membagi dokumen kepada pencacah yang menjadi tanggung jawabnya dan mengumputkan kembali daftar isian yang telah diisi. . Melakukan pemilihan sampel rumah tangga dari Daftar SAK96.L. Menyalin rumah tangga terpilih dari Daftar SAK96.L ke dalam Daftar Rumah Tangga Terpilih (Daftar SAK96.DSRT) untuk segera disampaikan kepada pencacah. g. Melakukan pengawasan lapangan dan memeriksa kebenaran isian dari semua =o daftar hasil pencacahan. = |. Menepati jadwal yang telah ditetapkan. 3.3 Arus Dokumen 1. Dokumen untuk pelaksanaan lapangan dikirim oleh BPS ke KS propinsi. 2. KS propinsi mendistribusikan dokumen yang diperlukan ke KS kabupaten/ kotamadya. 3. KS kabupaten/kotamadya mendistribusikan dokumen tersebut kepada pengawas, kemudian pengawas mendistribusikan kepada pencacah sebanyak dokumen yang diperlukan. 4. Dokumen yang telah selesai diisi diserahkan kepada pengawas untuk diperiksa. Setelah pemeriksaan di KS kabupaten/kotamadya selesai, dokumen dikirim ke KS propinsi untuk kemudian dikirimkan ke BPS. 5. Pengiriman dokumen dari pencacah ke pengawas di KS kabupaten/kotamadya atau dari pengawas ke KS propinsi untuk diteruskan ke BPS bisa dilakukan bertahap tanpa menunggu selesai seluruhnya. ‘SAKERNAS 1996 -8-BAB IV SKETSA PETA KELSEG DAN PENOMORAN BANGUNAN 4.1 Sketsa Peta Kelsog Wilcah adalah bagian dari suatu wilayah desa/kelurahan yang mempunyai batas-batas alam maupun buatan dan diperkirakan tidak akan berubah dalam jangka waktu 10 tahun, Pada wilayah tertentu wilcah biasa tidak mempunyai batas jelas apabila berbatasan dengan hutan, gunung, perkebunan, persawahan atau batasnya berhimpit dengan batas kecamatan, kabupaten dan propinsi. Sebuah wilcah pada umumnya mencakup sekitar 200 s.d 300 rumah tangga atau bangunan fisik bukan tempat tinggal atau gabungan dari rumah tangga dan bangunan fisik bukan tempat tinggal. Jenis wilcah dibedakan dalam tiga macam yaitu : wilcah biasa, wilcah khusus, dan wilcah persiapan. Dalam SAKERNAS 1996 ini hanya wilcah biasa yang dicacah, sedangkan untuk wilcah khusus dan wilcah persiapan tidak dicacah. Dalam rangka pendaftaran bangunan dan rumah tangga, seorang pencacah akan berpedoman pada sketsa peta kelseg. Hal ini diperlukan agar pencacah mengetahui batas-batas kelseg yang menjadi beban tugasnya. Sketsa peta kelseg dibuat oleh pengawas/staf KS kabupaten/kotamadya bersama-sama dengan pencacah. ‘Segmen adalah bagian dari wilcah yang mempunyai batas jelas. Besarnya segmen tidak dibatasi oleh jumlah rumah tangga/bangunan fisik. Pada umumnya wilcah dibentuk berdasarkan penggabungan dari beberapa segmen sehingga setiap wilcah dibagi habis menjadi segmen. Kelompok Segmen (kelseg) adalah gabungan beberapa segmen yang berdekatan. Jumlah rumah tangga di setiap kelompok segmen diharapkan tidak berbeda jauh antara satu dengan lainnya. Kelseg dibentuk dalam rangka memudahkan tugas pencacah dalam pendaftaran dan pencacahan rumah tangga. SAKERNAS 1996 PEDOMAN4.2 Cara Pemberian Nomor Bangunan Pemberian nomor bangunan diperlukan untuk memudahkan petugas listing dalam melakukan pendaftaran rumah tangga sehingga tidak terjadi lewat cacah atau cacah ganda. Nomor bangunan diperlukan untuk pencacahan rumah tangga terpilih dengan daftar SAK96.AK, serta untuk pedoman pengawasan lapangan. Penomoran tidak dituliskan pada bangunan fisik/sensus, tetapi pada sketsa kelseg sesuai dengan lokasi keberadaan bangunan fisik/sensus yang bersangkutan. Cara pemberian nomor bangunan adalah sebagai berikut: 1. Laksanakan pendaftaran bangunan dan rumah tangga dengan daftar SAK96.L berpedoman pada sketsa kelseg. 2. Pendaftaran dimulai dari bangunan yang terletak di ujung barat daya pada segmen, selanjutnya bergerak ke arah timur secara zig-zag. 3. Selesaikan dulu pendaftaran dalam satu segmen, kemudian dilanjutkan ke segmen nomor berikutnya sehingga nomor urut rumah tangga terakhir akan terletak pada nomor segmen terbesar dalam kelseg terpilih. Pastikan bahwa tidak ada bangunan atau rumah tangga yang terlewat untuk didaftar. 4. Setiap selesai mendaftar satu bangunan atau rumah tangga, beri nomor urut bangunan fisik pada gambar bangunan dalam sketsa peta kelseg. ‘SAKERNAS 1996 -10-Gambar 2 : Sketsa Peta Kelseg Nomor 2, Wilcah 02, Desa Grogol w.ol DESA PAGONGAN SARERNAS 1996 -11- PEDOMANABABV PENDAFTARAN BANGUNAN DAN RUMAH TANGGA 5.1 Tujuan Tujuan pendaftaran rumah tangga adalah untuk mencatat semua bangunan/ rumah tangga serta keterangan lain seperti nama kepala rumah tangga dan jumlah anggota rumah tangga pada setiap kelseg terpilih SAKERNAS 1996. Dalam melakukan pendaftaran, petugas hendaknya berhati-hati agar tidak ada bangunan/rumah tangga yang terlewat atau tercatat dua kali. Pelaksanaan pendaftaran rumah tangga SAKERNAS 1996 menggunakan daftar SAKQ6.L, dimulai pada tanggal 15 Juli 1996 s.d 31 Juli 1996. Hasil pendaftaran rumah tangga pada kelseg terpilih, dijadikan kerangka sampel pemilihan rumah tangga SAKERNAS 1996. 5.2 Kegunaan Daftar SAK96.L Daftar SAK96.L digunakan untuk mendaftar semua bangunan dan rumah tangga yang ada dalam satu kelseg. Daftar SAK96.L terdiri dari 4 Blok, yaitu: Blok 1 : Pengenalan Tempat Blok Il : Ringkasan Blok Ill : Keterangan Pencacahan Blok IV: Pendaftaran Rumah Tangga 5.3 Cara Pengisian Daftar SAK96.L 1. Blok |. Pengenalan Tempat Rincian 1 s.d 4 : Propinsi, Kabupaten/Kotamadya, Kecamatan, dan Desa/Kelurahan Tuliskan nama propinsi, kabupaten/kotamadya, kecamatan dan desa/kelurahan pada baris yang telah disediakan. Coret kabupaten/kotamadya dan desa/kelurahan yang tidak sesuai. Rincian 5 : Klasifikasi Desa/Kelurahan Jika desa/kelurahan merupakan daerah perkotaan lingkari Kode 1, dan jika SAKERNAS 1996 PEDOMANmerupakan daerah pedesaan lingkari Kode 2. Keterangan mengenai perkotaan/ pedesaan diperoleh dari pengawas/pemeriksa. Rincian 6 : Nomor Wilayah Pencacahan Tuliskan nomor wilcah di tempat yang disediakan. Nomor wilcah terdiri dari 3 angka dan satu huruf. Dua angka pertama menunjukkan nomor wilcah pada sketsa peta, diikuti satu huruf yang menunjukkan jenis wilcah, yaitu B (wilcah biasa). Angka terakhir menunjukkan nomor urut pecahan wilcah. Contoh: 0280, artinya: wilcah biasa nomor 02 yang belum dipecah 0381, artinya: wilcah biasa nomor 03 pecahan pertama 03B2, artinya: wilcah biasa nomor 03 pecahan kedua Rincian 7 dan 8 : Nomor Kelompok Segmen dan Nomor Segmen Tuliskan nomor kelseg dan nomor segmen di tempat yang disediakan. Nomor kelseg dan nomor segmen ditulis dalam angka biasa (bukan Romawi). Rincian 9 : Nomor Kode Sampel SAKERNAS Tuliskan nomor kode sampel SAKERNAS 1996 di tempat yang disediakan. Nomor kode sampel SAKERNAS 1996 diperoleh dari pengawas/pemeriksa berdasarkan daftar sampel. 2. Blok Il. Ringkasan Blok II disalin dari halaman terakhir Blok IV. Sebelum disalin, Blok IV harus diperiksa dahulu. Rincian 1: Banyaknya Rumah Tangga Isiannya sama dengan nomor urut terakhir Kolom (3) Blok IV halaman terakhir. Rincian 2 : Banyaknya Anggota Rumah Tangga Isiannya_ sama dengan jumiah terakhir isian Kolom (5) Blok IV. Rincian 3 : Anggota Rumah Tangga 10 Tahun ke Atas a. Banyaknya sama dengan jumlah pada Kolom (6) Blok IV. b. Banyaknya yang bekerja atau sementara tidak bekerja sama dengan jumlah Kolom (7) Blok IV. ¢. Banyaknya yang tidak bekerja sama dengan jumlah pada Kolom (8) Blok IV. SAKERNAS 1996, -13- PEDOMANAd. Banyaknya yang tidak bekerja tetapi mencari pekerjaan sama dengan jumlah Kolom (9) Blok IV. 3. Blok Ill. Keterangan Pencacahan Tujuannya adalah untuk mengetahui siapa yang bertanggung jawab dalam pengisian dan pemeriksaan daftar, serta kapan dilakukan pencacahan dan pemeriksaan. Rincian 1 s.d 3 : Keterangan Pencacah Tuliskan nama dan NIP/NMS, tanggal pencacahan dan bubuhkan tanda tangan pencacah pada tempat yang disediakan. Rincian 4 s.d 6 : Keterangan Pengawas/Pemeriksa Tuliskan nama dan NIP/NMS, tanggal pengawasan/pemeriksaan dan bubuhkan tanda tangan pengawas/pemeriksa di tempat yang disediakan. 4. Blok IV. Pendaftaran Rumah Tangga Blok ini digunakan untuk mendaftar seluruh bangunan/rumah tangga dan keterangan lain pada kelseg terpilih. Pada sudut kanan atas setiap lembar Blok IV tertera halaman ... dari.... halaman, yang pengisiannya dilakukan setelah pendaftaran dalam kelseg terpilih selesai. Contoh : Jika dalam kelseg terpilih terdapat 73 rumah tangga, dan jumlah halaman Blok IV yang terpakai ada 4 (empat) halaman, maka pengisiannya sebagai berikut: Pada halaman pertama diisi halaman 2 dari 5 halaman, halaman kedua diisi halaman 3 dari 5 halaman, dan seterusnya. Kolom (1) dan (2) : Nomor Urut Segmen/Bangunan Fisik dan Nomor Urut Bangunan Sensus. Isikan nomor urut bangunan fisik dan nomor urut bangunan sensus mulai nomor urut 1 sampai dengan terakhir dalam satu kelseg. Nomor urut segmen dan nomor urut bangunan fisik dituliskan di Kolom (1). Lihat contoh pada lampiran. ‘SAKERNAS 1996 -14- PEDOMAN-Bangunan Fisik adalah tempat perlindungan tetap maupun sementara yang mempunyai dinding, lantai dan atap, baik digunakan untuk tempat tinggal atau bukan tempat tinggal. Contoh : Rumah tempat tinggal, hotel, toko, pabrik, sekolah, tempat beribadah, gedung Kantor, balai pertemuan, dan sebagainya. Bangunan dapur, kamar mandi, garasi, dan lainnya yang terpisah dari bangunan induk dianggap bagian dari bangunan induk tersebut (satu bangunan). Bangunan bukan tempat tinggal yang luas lantainya kurang dari 10 m2 tidak dianggap sebagai bangunan fisik. Bangunan Sensus adalah sebagian atau seluruh bangunan fisik yang mempunyai pintu keluar masuk sendiri dan dalam satu kesatuan penggunaan. Cara pengisian nomor urut bangunan sensus sama dengan cara pengisian nomor urut bangunan fisik. Isikan nomor urut bangunan sensus di Kolom (2). Kolom (3) s.d (5): Nomor Urut Rumah Tangga, Nama Kepala Rumah Tangga dan Banyaknya Anggota Rumah Tangga Isikan nomor urut rumah tangga biasa pada Kolom (3), nama kepala rumah tangga pada Kolom (4), dan banyaknya anggota rumah tangga pada Kolom (5). Rumah tangga biasa adalah seorang atau sekelompok orang yang mendiami sebagian atau seluruh bangunan fisik/sensus dan biasanya tinggal bersama serta makan dari satu dapur. Yang dimaksud dengan makan dari satu dapur jika pengurusan kebutuhan sehari-harinya dikelola bersama menjadi satu. Rumah tangga biasa umumnya terdiri dari ibu, bapak, dan anak. Juga dianggap sebagai rumah tangga biasa antara lain: 1. Seseorang yang menyewa kamar atau sebagian bangunan sensus tetapi pengurusan makannya sendiri. 2. Keluarga yang tinggal terpisah di dua bangunan fisik/sensus tetapi makannya dari satu dapur, asal kedua bangunan sensus tersebut masih dalam satu segmen. 3. Pondokan dengan maken (indekos) yang pemondoknya kurang dari 10 orang. Pemondok dianggap sebagai anggota rumah tangga induk semangnya. SAKERNAS 196 -15- PEDOMANA4. Pengurus asrama, panti asuhan, lembaga pemasyarakatan, dan sejenisnya yang tinggal sendiri maupun bersama anak istri serta anggota rumah tangga lainnya, makan dari satu dapur terpisah dari lembaga yang diurusnya. 5. Sekelompok orang yang menyewa kamar atau sebagian bangunan sensus dan mengurus makannya sendiri-sendiri, maka sekelompok orang tersebut dianggap sebagai satu rumah tangga biasa. Contoh : Tiga orang mahasiswa menyewa satu kamar dan mengurus makannya sendiri-sendiri, maka mereka dianggap 1 rumah tangga biasa. Rumah tangga khusus mencakup: 1. Orang-orang yang tinggal di asrama. Asrama yaitu suatu tempat tinggal yang pengurusan kebutuhan sehari-hari diatur oleh suatu yayasan atau badan, misalnya asrama perawat, asrama mahasiswa dan asrama ABRI (tangsi). Anggota ABRI yang tinggal di asrama bersama keluarganya dan mengurus sendiri kebutuhan sehari-harinya bukan rumah tangga khusus. 2. Orang-orang yang tinggal di lembaga pemasyarakatan, panti asuhan, rumah tahanan dan sejenisnya. 3. Sekelompok orang yang mondok dengan makan (indekos) yang berjumlah lebih besar atau sama dengan 10 orang. Rumah tangga khusus tidak diberi nomor di Kolom (3), cukup dlisikan nama rumah tangga khusus tersebut di Kolom (4), misalnya asrama dan pondokan. Kolom (5) tidak perlu ditanyakan, isikan tanda strip (-). Demikian halnya untuk bangunan bukan tempat tinggal seperti masjid, kantor, sekolah atau rumah kosong. Anggota rumah tangga adalah semua orang yang biasanya bertempat tinggal di suatu rumah tangga, baik yang berada di rumah waktu pencacahan maupun sementara tidak ada. Anggota rumah tangga yang berpergian 6 bulan atau lebih, dan anggota rumah tangga yang berpergian kurang dari 6 bulan tetapi dengan tujuan pindah/akan meninggalkan rumah 6 bulan atau lebih, tidak dianggap sebagai anggota rumah tangga. Orang yang telah tinggal di rumah tangga selama 6 bulan atau lebih atau SAKERNAS 1996 -16- PEDOMAN-yang telah tinggal di rumah tangga.kurang dari 6 bulan tetapi berniat tinggal untuk 6 bulan atau lebih dianggap sebagai anggota rumah tangga. Penjelasan: 1). Seorang pembantu rumah tangga/sopir yang tinggal dan makan di rumah majikannya dianggap sebagai anggota rumah tangga majikannya. Sebaliknya jika pernbantu rumah tangga/sopir tersebut tidak tinggal dan atau tidak makan di rumah majikannya, ia bukan anggota rumah tangga di rumah majikannya. 2). Seorang kepala rumah tangga yang mempunyai tempat tinggal lebih dari satu, tetap dicatat di salah satu rumah tangganya, tempat ia tinggal lebih lama. Kepala rumah tangga adalah seorang dari sekelompok anggota rumah tangga yang bertanggung jawab atas kebutuhan sehari-hari dalam rumah tangga tersebut atau orang yang dianggap/ditunjuk sebagai kepala rumah tangga. Kolom (6) sampai dengan Kolom (9) adalah untuk anggota rumah tangga yang berumur 10 tahun ke atas. Kolom (6) : Banyaknya Anggota Rumah Tangga Berumur 10 Tahun ke Atas Isikan banyaknya anggota rumah tangga yang berumur 10 tahun ke atas. Kolom (7) : Banyaknya Anggota Rumah Tangga Berumur 10 Tahun ke Atas yang Bekerja atau Sementara Tidak Bekerja Isikan banyaknya anggota rumah tangga yang berumur 10 tahun ke atas yang bekerja atau sementara tidak bekerja. Definisi bekerja dapat dilihat pada Halaman 32. Kolom (8) : Banyaknya Anggota Rumah tangga Berumur 10 Tahun ke Atas yang Tidak Bekerja. Isikan banyaknya anggota rumah tangga yang berumur 10 tahun ke atas yang tidak bekerja. ‘SAKERNAS 1996 -17- PEDOMAN-1Kolom (9): Banyaknya Anggota Rumah Tangga yang Tidak Bokerja tetapi Mencari Pekerjaan Isikan banyaknya anggota rumah tangga yang berumur 10 tahun ke atas yang tidak bekerja tetapi sedang mencari pekerjaan. Definisi mencari pekerjaan dapat dilihat pada halaman 52. ‘SAKERNAS 1996 -18- PEDOMAN-1Diagram pengisian Kolom (6) sampai dengan Kolom (9) Daftar SAK96.L xolon (6) < Penduduk jom (6) 10 tabun ke atas | Bekerja ; ya Tidak i Bohtada Te jam Kolom (7)<. ya idak v Sementara tidak bekerja va | ridak Folom (8) < Mencari kerja co Tidak va Kolom (9) OT ‘SAKERNAS 1996 -19-BAB VI DAFTAR SAK96.DSRT Setelah melakukan pemeriksaan Daftar SAK96.L, pengawas/pemeriksa memilih sebanyak 16 rumah tangga, yang selanjutnya disalin ke Daftar SAK96.DSRT. Daftar SAK96.DSRT yang sudah di digunakan oleh pencacah dalam pencacahan rumah tangga terpilih. oleh pengawas (lihat Lampiran 4) 6.1 Blok |: Pengenalan Tempat Pengenalan tempat dalam Blok | disalin dari pengenalan tempat Daftar SAKQ6.L, Blok I. Keterangan yang dicatat dalam blok tersebut menyatakan wilayah yang terpilih sampel dan jumlah rumah tangga yang tercakup di dalamnya. 6.2 Blok Il : Ringkasan Ringkasan dalam Blok I! disalin dari ringkasan Daftar SAK96.L, Blok II. 6.3 Blok Ill : Keterangan Pemilihan Sampel dan Pencacahan Keterangan petugas dalam blok ini menyatakan identitas petugas yang memilih sampel dan petugas yang bertanggung jawab memeriksa kebenaran sampel. 6.4 Blok IV: Rumah Tangga Terpilih Keterangan yang dicatat adalah nomor urut rumah tangga dan nama kepala rumah tangga yang terpilih. Di samping itu juga lokasi dari rumah tangga tersebut, yaitu nomor segmen, nomor bangunan fisik dan nomor bangunan sensus tempat rumah tangga terpilih. Keterangan tersebut akan lebih mudah digunakan untuk mencari rumah tangga terpilih jika dipadukan dengan sketsa peta kelseg hasil pendaftaran rumah tangga. SARERNAS 1996 ‘PEDOMANA6.5 Blok V: Catatan Pemilihan Sampel Blok Catatan memuat catatan pemilihan rumah tangga terpilih yang dilakukan oleh pengawas. Laporkan pada pengawas/pemeriksa jika pencacah menemui kesulitan dalam melaksanakan pencacahan rumah tangga terpilih. SAKERNAS 1996 -21- PEDOMAN-1BAB VII KETERANGAN RUMAH TANGGA (DAFTAR SAK96.AK) 7.1 Umum Sebagai pedoman dalam melakukan pencacahan dengan Daftar SAK96.AK pencacah menerima Daftar SAK96.DSRT (daftar rumah tangga terpilih). Setiap lembar Daftar SAK96.DSRT digunakan untuk satu kelseg terpilih. Tujuan Daftar SAK96.AK adalah untuk mendapatkan data angkatan kerja dari rumah tangga terpilih. Keterangan yang dicatat antara lain nama anggota rumah tangga, umur, pendidikan, jenis kelamin, keterangan pekerjaan sepertijam kerja, status pekerjaan, upah/gaji pekerja, lapangan pekerjaan, jenis pekerjaan dan keterangan mencari pekerjaan. Daftar SAK96.AK terdiri dari 4 blok, yaitu: Blok! : Pengenalan Tempat Blok Il: Keterangan Pencacahan Blok IIl_: Keterangan Anggota Rumah Tangga Blok IV: Keterangan Anggota Rumah Tangga yang Berumur 10 Tahun ke Atas 7.2 Blok! : Pengenalan Tempat Rincian 01 s:d 09: Propinsi, Kabupaten/Kotamadya, Kecamatan, Desa/Kelurahan, Klasifikasi Desa/Kelurahan, Nomor Wilayah Pencacahan, Nomor Kelompok Segmen, Nomer Segmen dan Nomor Kode Sampel SAKERNAS. Rincian ini disalin dari Daftar SAK96.DSRT Blok | Rincian 01 s/d 09. Rincian 10: Nomor Urut Rumah Tangga Sampel Rincian ini disalin dari Kolom (1) Blok IV Daftar SAK96.DSRT. Rincian 11: Nama Kepala Rumah Tangga Rincian ini disalin dari Kolom (5) Blok IV Daftar SAK96.DSRT. SAKERNAS 1996Rincian 12: Jumlah Anggota Rumah Tangga Isiannya sama dengan nomor urut anggota rumah tangga terakhir pada Kolom (1) Blok Il Daftar SAK.96AK. : Jumlah Anggota Rumah Tangga yang Berumur 10 Tahun ke Atas Rincian 1 Isiannya sama dengan jumlah anggota rumah tangga yang berumur 10 tahun ke atas pada Kolom (5) Blok tll Daftar SAK96.AK dan harus sama dengan jumiah kotak yang terisi kode pada Kolom (6) dan Kolom (7). 7.3 Blok Il: Keterangan Pencacahan Rincian 01 s.d 03: Nama dan NIP/NMS Pencacah, Tanggal Pencacahan dan Tanda Tangan Pencacah. Tuliskan nama dan NIP/NMS pencacah, tanggal pencacahan dan tanda tangan pencacah. Rincian 04 s.d 06: Nama dan NIP/NMS Pengawas/Pemeriksa, Tanggal Pengawasan/ Pomeriksaan dan Tanda Tangan Pemeriksa. Tuliskan nama dan NIP/NMS pengawas/pemeriksa, tanggal pengawasan/pemeriksaan dan tanda tangan pemeriksa. 7.4 Blok Ill : Keterangan Anggota Rumah Tangga Tujuan dari blok ini adalah untuk mencatat semua anggota rumah tangga dalam rumah tangga terpilih agar tidak ada yang terlewat cacah atau tercatat ganda, serta untuk menghitung banyaknya anggota rumah tangga yang berumur 10 tahun ke atas yang akan diwawancarai dengan rincian pada Blok IV. Berbeda dengan pencacahan SAKERNAS terdahulu, pada blok ini ditanyakan juga keterangan tentang status perkawinan dan partisipasi sekolah untuk semua anggota rumah tangga yang berumur 10 tahun ke atas. Cara Pengisian : Kolom (1) : Nomor Urut Yang dimaksud adalah nomor urut anggota rumah tangga dan telah disediakan nomor 01 s.d 15. Jika banyaknya anggota rumah tangga lebih dari 15 orang, maka SAKERNAS 1996 -23- ‘PEDOMAN-tambahkan daftar baru. Bubuhkan kata "Bersambung” pada sudut kanan atas halaman depan daftar yang lama dan "Sambungan” pada sudut kanan atas halaman depan dari daftar yang baru. Ganti nomor urut anggota rumah tangga 01 menjadi 16, 02 menjadi 17 dan seterusnya sampai semua anggota rumah tanga tercatat pada daftar yang baru. Gabungkan kedua daftar tersebut. Kolom (2) : Nama Anggota Rumah Tangga Tuliskan setiap nama anggota rumah tangga yang diurutkan mulai dari kepala rumah tangga, istri/suami, anak yang belum kawin, anak yang sudah kawin,menantu, cucu, orang tua/mertua, famili tain, pembantu rumah tangga dan lainnya. Setelah semua selesai dicatat, bacakan kembali satu persatu nama tersebut kemudian ajukan lagi pertanyaan untuk memastikan adanya : 1. Orang yang namanya belum tercatat karena terlewat atau tidak tercatat karena dianggap bukan anggota rumah tangga. Jika terjadi demikian maka tambahkan nama-nama yang tertinggal tersebut pada baris-baris yang sesuai. Kemudian tuliskan kode hubungan dengan kepala rumah tangga. Contoh mereka yang biasanya terlewat adalah bayi yang baru lahir atau anak kecil, pembantu rumah tangga yang menginap, kerabat yang biasanya menginap, anak indekos yang kurang dari 10 orang, tamu yang sudah tinggal 6 bulan atau lebih dan orang yang sedang bepergian kurang dari 6 bulan tetapi biasanya tinggal di rumah tangga. 2. Anggota rumah tangga yang sedang bepergian selama 6 bulan atau lebih. Bila sudah terlanjur ditulis pada Blok Il! harus dicoret. Kolom (3): Hubungan dengan Kepala Rumah Tangga. Tanyakan hubungan masing-masing anggota dengan kepala rumah tangga dan isikan kode yang sesuai pada Kolom (3). a. Kepala rumah tangga adalah salah seorang dari sekelompok anggota rumah tangga yang bertanggung jawab atas kebutuhan sehari-hari dalam rumah tangga tersebut atau orang yang dianggap/ditunjuk sebagai kepala rumah tangga. SAKERNAS 1996 -24- PEDOMANAIstri/suami adalah istri/suami dari kepala rumah tangga. Anak adalah anak kandung, anak tiri atau anak angkat dari kepala rumah tangga. Menantu adalah suami/istri dari anak kandung, anak tiri atau anak angkat. Cucu adalah anak dari anak kandung, anak tiri atau anak angkat. ze aog Orang tua/mertua adalah bapak/ibu dari kepala rumah tangga atau bapak/ibu dari istri/suami kepala rumah tangga. 9. Famili lain adalah orang-orang yang ada hubungan famili/ keluarga dengan kepala rumah tangga atau dengan istri/suami kepala rumah tangga, misalnya adik, kakak, kemenakan, bibi, paman, ipar, kakek dan nenek. h. Pembantu rumah tangga adalah seseorang yang bekerja sebagai pembantu yang menginap di rumah tangga dengan menerima upah/gaji baik berupa uang atau barang. i, Lainnya adalah orang yang tidak ada hubungan famili dengan kepala rumah tangga atau istri/suami kepala rumah tangga, seperti orang yang mondok dengan makan (indekos). Kolom (4): Jenis Kelamin Tanyakan jenis kelamin setiap anggota rumah tangga yang dicatat pada Kolom (2), kemudian isikan Kode 1 untuk laki-laki dan Kode 2 untuk perempuan. Jangan menduga jenis kelamin seseorang berdasarkan namanya. Kolom (5) : Umur (tahun) Tanyakan umur responden dan tuliskan jawabannya pada kotak yang tersedia. Umur dihitung dalam tahun dengan pembulatan ke bawah atau umur menurut ulang tahun terakhir. Perhitungan umur didasarkan pada kalender Masehi. Apabila responden tidak mengetahui umurnya dengan pasti, usahakan mendapatkan keterangan mengenai umurnya dengan cara sebagai berikut: 1, Minta ditunjukkan surat kelahiran seperti akte kelahiran atau surat kenal lahir. Untuk anak balita bisa minta ditunjukkan kartu dokter, kartu immunisasi, kartu menuju sehat (KMS), atau catatan lain yang dibuat oleh orang tuanya. Perhatikan SAKERNAS 1996 -25- PEDOMAN-tanggal dikeluarkan surat tersebut bila yang tercatat di sana adalah umurnya, bukan tanggal lahirnya. 2. Mengkonversikan bulan dan tahun Arab atau lainnya ke bulan dan tahun Masehi, jika responden hanya mengenal atau mengetahui kalender Arab atau lainnya. Di beberapa daerah yang mayoritas penduduknya muslim, mereka hanya bisa mengingat beberapa peristiwa penting dalam agama misalnya puasa, lebaran, febaran haji, atau maulud nabi. 3. Menghubungkan waktu kelahiran responden dengan tanggal, bulan, dan tahun kejadian atau peristiwa penting yang terjadi di Indonesia atau di daerah setempat. Contoh peristiwa penting adalah gunung meletus, banjir, kebakaran, pemilihan kepala desa/lurah, pendaratan Jepang (1942), Proklamasi Kemerdekaan Rl (1945), Pemilu | (1955), dan pemberontakan G30S/PKI (1965). 4. Bila yang akan diketahui adalah umur seorang anak, bisa dilakukan dengan membandingkan umuranak tersebut dengan saudara kandungnya. Mulailah dengan memperkirakan umur anak yang terkecil. Kemudian bandingkan dengan anak kedua terkecil dengan menanyakan berapa kira-kira umur si kakak atau sudah bisa berbuat apa saja (melangkah, duduk, berdiri, berjalan) waktu adiknya lahir atau mulai ada dalam kandungan. Lakukan prosedur ini untuk mencari keterangan mengenai anak-anak yang lebih besar. 5. Membandingkan dengan anak tetangga atau saudara yang diketahui umurnya. Perkirakan berapa bulan anak yang bersangkutan lebih tua atau lebih muda dari anak-anak tersebut. Karena untuk umur hanya disediakan dua kotak, bagi yang umurnya kurang dari 10 tahun agar ditambahkan 0 di kotak pertama dan yang umurnya 95 tahun atau lebih SAKERNAS 1996 -26- PEDOMANAContoh: 11 bulan o}o 5 tahun 11 bulan o}5 102 tahun 9/5 Kolom (6) dan Kolom (7) hanya ditanyakan kepada anggota rumah tangga yang berumur 10 tahun ke atas. Kolom (6) : Status Perkawinan. Tanyakan status perkawinan responden dan isikan kodenya pada kotak yang tersedia. Kawin adalah status dari mereka yang terikat dalam perkawinan pada saat pencacahan, baik tinggal bersama maupun terpisah. Dalam hal ini tidak saja mereka yang kawin sah secara hukum (adat, agama, negara, dsb) tetapi juga mereka yang oleh masyarakat sekelilingnya dianggap sebagai suami istri. Cerai hidup adalah status dari mereka yang hidup berpisah sebagai suami istri karena bercerai dan belum kawin lagi. Mereka yang mengaku cerai walaupun belum resmi secara hukum dianggap cerai. Sebaliknya mereka yang sementara hidup terpisah tidak dianggap bercerai, misalnya suami/istri yang ditinggalkan oleh istri/suami ke tempat lain karena sekolah, bekerja, mencari pekerjaan, atau sedang cekcok. Cerai mati adalah status dari mereka yang suami/istrinya telah meninggal dunia dan belum kawin lagi. SAKERNAS 1996 -27- PEDOMAN-LKolom (7): Partisipasi Sekolah Tidak/belum pernah bersekolah adalah mereka yang sama sekali belum pernah bersekolah, termasuk tamat atau belum tamat taman kanak-kanak dan tidak melanjutkan ke sekolah dasar. Masih bersekolah adalah mereka yang sedang bersekolah di sekolah formal, mulai dari pendidikan dasar, menengah atau tinggi, termasuk pendidikan yang setara. Tidak bersekolah lagi adalah mereka yang pernah mengikuti pendidikan dasar, menengah atau tinggi, tetapi pada saat pencacahan sudah tidak bersekolah lagi. Khusus bagi mereka yang sedang mengikuti kejar paket A1-A100 dianggap sudah tidak bersekolah lagi. Tidak termasuk sebagai sekolah formal adalah kursus-kursus, SESKOAD, SPAMA, SPAMEN, SPATI, dsb. Isikan kode yang sesuai dengan keadaan responden ke dalam kotak. 7.5 Blok IV: Keterangan Anggota Rumah Tangga Berumur 10 Tahun ke Atas Tujuan dari blok ini adalah untuk mendapatkan keterangan mengenai keadaan angkatan kerja yang meliputi kegiatan yang dilakukan selama seminggu yang lalu, jumlah jam kerja, status pekerjaan, upah/gaji, lapangan pekerjaan/usaha, jenis pekerjaan dan keterangan mencari pekerjaan. Pengisian blok ini dilakukan dengan cara melingkari salah satu kode jawaban yang sesuai atau menuliskan jawaban pada baris yang disediakan dan kemudian memindahkan kode/isian tersebut ke dalam kotak di sebelahnya. Rincian 1: Nama dan Nomor Urut Anggota Rumah Tangga Tuliskan nama dan nomor urut anggota rumah tangga (ART) yang berumur 10 tahun ke atas seperti yang tercantum pada Kolom (2), dan Kolom (1) Blok II. Rincian 2: Pendidikan Tertinggi yang Ditamatkan Tamat sekolah adalah menyelesaikan pelajaran yang ditandai dengan lulus ujian akhir pada kelas atau tingkat terakhir suatu jenjang pendidikan di sekolah negeri maupun ‘SAKERNAS 1996 -28- PEDOMAN-1swasta dengan mendapatkan tanda tamat belajar/ijazah. Seseorang yang belum mengikuti pelajaran pada kelas tertinggi tetapi bila ia mengikuti ujian akhir dan lulus maka dianggap tamat sekolah. Tidak/Belum Pernah Sekolah adalah status dari mereka yang sama sekali belum pernah sekolah, termasuk tamat atau belum tamat taman kanak-kanak dan tidak melanjutkan ke sekolah dasar. Tidak/Belum Tamat Sekolah Dasar adalah kategori bagi mereka yang pernah bersekolah tetapi tidak/belum tamat sekolah dasar 5, 6 atau 7 tahun, Sekolah Luar Biasa Tingkat Dasar, Madrasah Ibtidaiyah, Sekolah Dasar Pamong (Pendidikan Anak oleh Masyarakat, Orang Tua dan Guru), Sekolah Dasar Kecil, Paket A1 s.d A100, SD Proyek Perintis Sekolah Pembangunan atau SD Indonesia (di luar negeri). Mereka yang tamat Sekolah Dasar 3 tahun atau sederajat dianggap tidak tamat SD. Tamat Sekolah Dasar adalah kategori bagi mereka yang tamat sekolah dasar 5, 6 atau 7 tahun, Sekolah Luar Biasa Tingkat Dasar, Sekolah Dasar Kecil, Sekolah Dasar Pamong, Paket A dan memperoleh ijazah persamaan SD, Madrasah Ibtidaiyah, SD Proyek Perintis Sekolah Pembangunan, atau SD Indonesia (di luar negeri). Tamat Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Umum adalah kategori bagi mereka yang tamat Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Umum, misainya Sekolah Menengah Pertama, MULO, HBS 3 tahun, Sekolah Luar Biasa Lanjutan Tingkat Pertama, Madrasah Tsanawiyah, SLTP Proyek Perintis Sekolah Pembangunan, SLTP Indonesia (di luar negeri), dan SLTP Olahraga. Tamat Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Kejuruan adalah kategori bagi mereka yang tamat Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Kejuruan, misalnya Sekolah Kepandaian Putri, Sekolah Menengah EkonomiPertama, Sekolah Teknik, Sekolah Kesejahteraan Keluarga Pertama, Sekolah Keterampilan Kejuruan 4 tahun, Sekolah Usaha Tani, Sekolah Pertanian Lanjutan Pertama, Sekolah Guru Bantu, Pendidikan Guru Agama 4 tahun, SAKERNAS 1996 -29-Kursus Pegawai Administrasi, Kursus Karyawan Perusahaan, Pendidikan Pegawai Urusan Peradilan Agama, Sekolah Perawatan Kesehatan Tingkat Pertama, Madrasah Diniyah Tsanawiyah, atau Pendidikan Lanjutan Pertama lainnya. Tamat Sekolah Lanjutan Tingkat Atas Umum adalah kategori bagi mereka yang tamat Sekolah Lanjutan Tingkat Atas Umum, misalnya Sekolah Menengah Atas, HBS 5 tahun, AMS, Madrasah Aliyah, Sekolah Lanjutan Persiapan Pembangunan, SLTA Proyek Perintis Sekolah Pembangunan, SLTA Indonesia (di Luar Negeri), dan SLTA para atlit. Tamat Sekolah Lanjutan Tingkat Atas Kejuruan adalah kategori bagi mereka yang tamat Sekolah Lanjutan Tingkat Atas Kejuruan, misalnya Sekolah Menengah Teknologi Kerumah tanggaan, Sekolah Menengah Pekerjaan Sosial, Sekolah Menengah Industri Kerajinan, Sekolah Menengah Seni Rupa, Sekolah Menengah Karawitan Indonesia, Sekolah Menengah Musik, Sekolah Teknologi Menengah Pembangunan, Sekolah Menengah Kesejahteraan Keluarga, Sekolah Menengah Ekonomi Atas, Sekolah Teknologi Menengah, Sekolah Menengah Teknologi Pertanian, Sekolah Menengah Teknologi Perkapalan, Sekolah Menengah Teknologi Penerbangan, Sekolah Menengah Teknologi Grafika, Sekolah Pendidikan Guru Olah Raga, Sekolah Guru Pendidikan Luar Biasa, Pendidikan Guru Sekolah Menengah Pertama, Pendidikan Guru Agama 6 tahun, Sekolah Guru Taman Kanak-kanak, Kursus Pendidikan Guru, Sekolah Analis Kimia Menengah Atas, Sekolah Asisten Apoteker, Sekolah Bidan, Sekolah Pengatur Rontgen, Kursus Pegawai Administrasi Atas, Sekolah Pendidikan Guru, Sekolah Menengah Musik, Madrasah Diniyah Aliyah, Kursus Karyawan Perusahaan Atas, Pendidikan Hakim Islam Negri, Sekolah Penyuluh Kesehatan Tingkat Atas, Sekolah Menengah Farmasi, Sekolah Teknologi Menengah Tekstil, Sekolah Instrumentasi Gelas, Elektro dan Logam, Sekolah Pertanian Menengah Atas, Sekolah Usaha Pertanian Menengah, Sekolah Peternakan Menengah Atas, Sekolah Perikanan Darat Menengah Atas, Sekolah Kehutanan Menengah Atas, Sekolah Gizi, Sekolah Pelayaran Menengah, ‘SAKERNAS 1996 -30- FEDOMANSekolah Teknologi Kereta Api, Sekolah Menengah Industri Pariwisata, Sekolah Hakim dan Jaksa. Tamat Diploma I/Il adalah kategori bagi mereka yang tamat program DI/DIl pada suatu khusus diberikan untuk program diploma. Program Akta | dan Il termasuk dalam jenjang pendidikan program DI/DIl. Tamat Akademi/Diploma Ill adalah kategori bagi mereka yang tamat Akademi/Diploma Il, tamat program Akta Ill atau yang telah mendapatkan gelar Sarjana Muda pada suatu Fakultas. Bagi fakultas yang tidak mengeluarkan gelar Sarjana Muda maka mahasiswa yang duduk di tingkat 4 dan 5 tetap dicatat sebagai tamat Sekolah Lanjutan Tingkat Atas Umum atau Sekolah Tingkat Atas Kejuruan. Tamat Universitas/Diploma IV adalah kategori bagi mereka yang tamat program pendidikan Sarjana, Pasca Sarjana, Doktor, Diploma IV dan V, atau Spesialisasi | dan Il pada suatu Universitas/Institut/Sekolah Tinggi. Program Akta IV dan V sejajar dengan jenjang Diploma IV dan V. Rincian 3: Kegiatan yang Terbanyak Ditakukan Selama Seminggu yang lalu 7 Seminggu yang lalu adalah jangka waktu 7 hari berturut-turut yang berakhir sehari sebelum tanggal pencacahan. Misalnya pencacahan dilakukan tanggal 15 Agustus 1996, maka yang dimaksud seminggu yang lalu adalah dari tanggal 8 Agustus sampai dengan 14 Agustus 1996. Kegiatan di sini mencakup kegiatan bekerja, sekolah, mengurus rumah tangga, tidak mampu melakukan kegiatan (cacat sehingga tidak mampu melakukan kegiatan apapun, jompo) dan lainnya (misalnya aktif mencari pekerjaan, kursus, olahraga, rekreasi). Kegiatan yang terbanyak dilakukan adalah kegiatan yang menggunakan waktu terbanyak dibandingkan dengan kegiatan lainnya. Waktu terbanyak diperhitungkan dengan membandingkan waktu yang digunakan untuk bekerja, sekolah, mengurus SAKERNAS 1996, -31- PEDOMANArumah tangga, tidak mampu melakukan kegiatan dan lainnya (aktif mencari pekerjaan, kursus, olah raga, rekreasi). Waktu luang yang digunakan untuk arisan keluarga, mengunjungi famili, santai, tidur dan bermain tidak dihitung sebagai pembanding. Lingkari salah satu kode 1 s.d 4 sesuai dengan jawaban responden. Jika Kode 1 yang dilingkari, tanjutkan ke Rincian 6. Bila responden melakukan lebih dari 1 kegiatan, tanyakanlah kegiatan yang terbanyak dilakukan. Kode 1 : Bekerja adalah kegiatan melakukan pekerjaan dengan maksud memperoleh atau membantu memperoleh penghasilan atau keuntungan selama paling sedikit satu jam dalam seminggu yang lalu. Bekerja selama satu jam tersebut harus dilakukan berturut-turut dan tidak boleh terputus. Penghasilan atau keuntungan mencakup upah/gaji termasuk semua tunjangan, bonus dan hasil usaha berupa sewa, bunga dan keuntungan, baik berupa uang atau barang. Penjelasan: a. Melakukan pekerjaan dalam konsep bekerja adalah melakukan kegiatan ekonomi yang menghasilkan barang atau jasa. b. Orang yang melakukan kegiatan budidaya tanaman yang hasilnya hanya untuk dikonsumsi sendiri dianggap tidak bekerja, kecuali budidaya tanaman bahan makanan pokok, yaitu padi, jagung, sagu, dan atau palawija (ubi kayu, ubi jalar, kentang). c. Anggota rumah tangga yang membantu mengerjakan pekerjaan kepala rumah tangga/anggota rumah tangga yang lain, misal di sawah, ladang, warung/toko dan sebagainya dianggap bekerja walaupun tidak menerima upah/gaji (pekerja tak dibayar). d. Orang yang memanfaatkan profesinya untuk keperluan rumah tangga/sendiri dianggap bekerja, misal dokter yang mengobati anggota rumah tangga sendiri, tukang bangunan yang memperbaiki rumah sendiri dan tukang jahit yang menjahit pakaian sendiri. SAKERNAS 1956 -32- PEDOMANe. Seseorang yang mengusahakan persewaan mesin/alat pertanian, mesin industri, peralatan pesta, alat pengangkutan dan sebagainya dikategorikan bekerja. f, Pembantu rumah tangga termasuk kategori bekerja, baik sebagai anggota rumah tangga majikannya maupun bukan anggota rumah tangga majikannya. g. Narapidana yang melakukan kegiatan seperti bercocok tanam, membuat mebel dan sebagainya tidak termasuk bekerja. h. Seseorang menyewakan tanah pertanian kepada orang lain secara bagi hasil, dikategorikan bekerja bila ia menanggung resiko atau turut mengelola atas usaha pertanian itu. i. Buruh tani dan buruh lepas lainnya yang sedang menunggu pekerjaan, dianggap tidak bekerja. Kode 2 : Sekolah adalah bersekolah di sekolah formal mulai dari pendidikan dasar sampai pendidikan tinggi, termasuk yang sedang libur. Tetapi jika di samping sekolah juga bekerja, maka kegiatannya dapat dimasukkan dalam kategori kegiatan yang memakai waktu terbanyak. Contoh : Amirudin seorang mahasiswa pada perguruan tinggi swasta, kuliah selama 2 jam per hari sejak hari Senin s.d Jumat. Pulang kuliah ia bekerja di biro iklan dengan jam kerja selama 3 jam per hari. Dalam hal ini kegiatan yang memakai waktu terbanyak adalah bekerja walaupun ia juga bersekolah. Kode 3 : Mengurus rumah tangga adalah kegiatan mengurus rumah tangga atau membantu mengurus rumah tangga tanpa mendapat upah/gaji. Contoh : Ibu rumah tangga atau anak-anaknya yang melakukan kegiatan mengurus rumah tangga. Tetapi bagi pembantu rumah tangga yang mengurus rumah tangga dan mendapat upah/gaji, digolongkan sebagai bekerja. Kode 4 : Lainnya adalah kegiatan selain bekerja, sekolah dan mengurus rumah tangga, termasuk mereka yang tidak mampu melakukan kegiatan seperti orang lanjut usia, cacat jasmani dan penerima pendapatan/pensiun yang tidak bekerja lagi. Kategori lainnya dapat dibagi menjadi 2 kelompok: ‘SAKERNAS 1996 -33- PEDOMAN-(a) Mencari pekerjaan, olahraga, kursus, piknik, dan kegiatan positip lainnya (berorganisasi, kerja bakti dan lain-lain) (b) Tidur, santai, bermain, dan tidak melakukan kegiatan apapun. Kegiatan yang dibandingkan guna menentukan waktu terbanyak hanya kelompok (a). Lingkarilah salah satu kode. Bila jawabannya Kode 1 langsung ke Rincian 6. Rincian 4 : Disamping Sekolah/Mengurus Rmt/Lainnya Apakah Bekerja Paling Sedikit Satu Jam Selama Seminggu yang talu Rincian ini diajukan kepada mereka yang kegiatan terbanyak seminggu yang lalu adalah bukan bekerja, untuk mengetahui apabila di samping kegiatan bersekolah, mengurus rumah tangga dan sebagainya, mereka juga melakukan kegiatan bekerja paling sedikit 1 jam datam seminggu yang lalu, baik sebagai pekerja sambilan pekerja keluarga di warung atau di sawah/kebun dan sebagainya. Lingkari salah satu Kode 1 atau 2. Bila jawabannya Kode 1 langsung ke Rincian 6. Rincian 5 : Mempunyai Pekerjaan/Usaha Tetapi Sementara Tidak Bekerja Selama Seminggu yang lalu Punya pekerjaan tetapi sementara tidak bekerja adalah mereka yang mempunyai pekerjaan tetapi selama seminggu yang lalu tidak bekerja karena sesuatu sebab seperti sakit, cuti, menunggu panen, dan mogok. Termasuk mereka yang sudah diterima bekerja tetapi selama seminggu yang lalu belum mulai bekerja. Lingkari salah satu Kode 1 atau 2. Bila jawabannya Kode 2 langsung ke Rincian 14. Mereka yang digolongkan sebagai punya pekerjaan tetapi sementara tidak bekerja adalah: a. Pekerja bebas profesional yang sedang tidak bekerja karena sakit dan menunggu pekerjaan berikutnya, seperti : dalang, tukang pijat dan dukun. b. Pekerja tetap, pegawai pemerintah atau swasta yang sedang tidak bekerja karena cuti, sakit, mangkir, mogok, atau diistirahatkan sementara karena perusahaan menghentikan kegiatan sementara, misalnya: kerusakan mesin, bahan baku tidak ada dan sebagainya. SAKERNAS 1996 -34-c. Petani yang mengusahakan tanah pertanian sedang tidak bekerja karena alasan sakit atau menunggu pekerjaan berikutnya seperti menunggu panen atau musim hujan untuk menggarap sawah. Penjelasan : Pekerja bukan profesional, seperti pekerja serabutan/bebas, tukang cangkul kelilingdan sejenisnya yang sementara tidak ada pekerjaan atau tidak melakukan kegiatan “bekerja” selama seminggu yang lalu, tidak dikategorikan sebagai sementara tidak bekerja. Rincian 6: Jumlah Jam Kerja dari Seluruh Pekerjaan Setiap Hari Selama Seminggu yang lalu Jumlah jam kerja adalah jumiah jam yang digunakan untuk bekerja dari seluruh pekerjaan yang dilakukan selama seminggu yang lalu, dihitung dari satu hari yang lalu (hari ke-7), dua hari yang lalu (hari ke-6) dan seterusnya sampai dengan tujuh hari yang lalu (hari ke-1) kemudian jumlahkan jam kerja tersebut. Cara bertanya: a. Bagi mereka yang mempunyai pekerjaan tetap dengan jam kerja tertentu, cara bertanya adalah: 1. Berapa jam rata-rata bekerja setiap hari? 2. Apakah hari Jum’at/Sabtu juga bekerja sekian jam tersebut? Kalau tidak berapa jam? 3. Apakah hari Minggu juga bekerja? Apakah seminggu yang lalu pernah tidak masuk bekerja? Jika"Ya", pada hari apa tidak masuk bekerja? Dari keterangan yang diberikan tersebut, pencacah dapat mengisikan jumlah jam dan hari kerja mulai dari hari ke 1 sampai hari ke 7. b. Bagi mereka yang bekerja dengan jam kerja tidak teratur, tanyakan jumlah jam kerjanya mulai dari kemarin, 2 hari yang lalu dan seterusnya sampai dengan 7 hari yang lalu. SAKERNAS 1996 -35- PEDOMANACara memindahkan isian/kode ke dalam kotak adalah sebagai berikut: Jumlah hari kerja selama seminggu yang lalu dituliskan pada kotak “ JUMLAH HARI KERJA * dan jumlah jam kerja seminggu yang lalu dituliskan pada kotak " JUMLAH JAM KERJA ". Hari kerja adalah hari pada waktu seseorang melakukan kegiatan bekerja paling sedikit 1 (satu) jam terus menerus dalam seminggu yang lalu. Jam kerja adalah waktu yang digunakan untuk bekerja dan dinyatakan dalam jam. Penjelasan: a. Bagi para karyawan/pegawai yang biasanya mempunyai jam kerja tetap, peng- hitungan jam kerja harus dikurangi dengan jam istirahat resmi. b. Jam kerja pedagang keliling dihitung mulai berangkat dari rumah sampai tiba kembali di rumah dikurangi jam yang tidak merupakan jam kerja seperti mampir ke rumah famili/kawan dan sebagainya. Penghitungan jam kerja untuk pedagang keliling meliputi kegiatan belanja bahan baku ke pasar, memasak, menyiapkan makanan dagangan, berjualan keliling dan merapikan peralatan dagangan. Cara pengisian Daftar: 1. Tuliskan jumlah jam kerja dari setiap hari kerja sesuai dengan jawaban responden. 2. Jumlahkan jam kerja selama seminggu yang lalu dalam 1 angka di belakang koma dan isikan jumlah jam kerja tersebut ke dalam kotak sebelah kanan setelah dilakukan pembulatan menurut aturannya. Contoh: 1 2 3 4 5 6 7 |dumlah 6 8,5 | 8,5 | 7,2 - 7,5 | 8,2 | 8,4 | 48,3 a) Rincian 7 : Jumlah Jam Kerja pada Pekerjaan Utama Selama Seminggu yang lalu. Tuliskan jumlah jam kerja pada pekerjaan utama selama seminggu yang lalu SAKERNAS 1996 ~36- PEDOMAN-LPekerjaan Utama: Jika seseorang hanya mempunyai satu pekerjaan, maka pekerjaan tersebut dicatat sebagai pekerjaan utama. Sila pekerjaan yang dilakukan lebih dari satu, penentuan pekerjaan utama didasarkan pada waktu yang terbanyak digunakan. Jika waktu yang digunakan sama, maka pekerjaan yang memberikan penghasilan terbesar dianggap sebagai pekerjaan utama. Seseorang dikatakan mempunyai pekerjaan lebih dari satu apabila pengelolaan pekerjaan tersebut dilakukan secara terpisah, kecuali buruh tani tanaman pangan yang bekerja pada beberapa petani tanaman pangan (pengelolaan terpisah) dikategorikan hanya mempunyai satu pekerjaan. Penjelasan: 1. Seseorang yang sedang cuti dan pada masa cuti tersebut ia tidak melakukan pekerjaan lain, maka pekerjaan utamanya adalah pekerjaan yang dia cutikan. 2. Seseorang yang sedang cuti dan pada masa cuti tersebut melakukan pekerjaan lain, maka pekerjaan lain itu menjadi pekerjaan utama. Contoh: a. Seorang manajer pemasaran di perusahaan rea/ estate yang sedang cuti selama seminggu yang lalu dan selama cuti tidak melakukan pekerjaan apapun, maka orang tersebut digolongkan mempunyai satu pekerjaan sebagai manajer pemasaran di perusahaan real estate. b. Selama seminggu yang lalu, seorang dokter di Rumah Sakit Umum Sumber Waras sedang cuti, dan selama cuti membantu istrinya berdagang alat-alat olah raga, maka pekerjaan utama orang tersebut selama seminggu yang lalu adalah berdagang alat-alat olah raga. ¢. Seorang petani yang selain bertanam padi di lahan sendiri, juga menanam padi di lahan orang lain dengan menerima upah, digolongkan mempunyai dua pekerjaan yaitu bertanam padi di lahan milik sendiri dan buruh pertanian tanaman pangan walaupun lapangan usahanya sama, yaitu pertanian tanaman pangan. Jam kerja yang dicatat di Rincian 7 adalah jam kerja terlama dari kedua jenis pekerjaan tersebut. SAKERNAS 1996 -37- PEDOMANAd. Seorang guru mengajar di dua sekolah lanjutan, pagi di SLTA Negeri dan sore harinya di SLTP Negeri. Guru tersebut digolongkan memiliki dua pekerjaan yaitu guru SLTA negeri dan guru SLTP negeri, walaupun status pekerjaan dan lapangan usahanya sama. Jam kerja yang dicatat di Rincian 7 adalah jam kerja terlama dari kedua jenis pekerjaan tersebut. e. Seseorang yang pada pagi hari menjadi buruh menanam padi dan pada sore hari menjadi buruh menanam sayur-sayuran pada orang yang berbeda, maka orang tersebut digolongkan memiliki satu pekerjaan yaitu menanam tanaman pangan. Tuliskan jumlah jam kerja pada pekerjaan utama selama seminggu yang lalu. Jika seseorang hanya mempunyai satu pekerjaan, maka pekerjaan tersebut dicatat sebagai pekerjaan utama. Bila pekerjaan yang dilakukan lebih dari satu, penentuan pekerjaan utama didasarkan pada waktu yang terbanyak digunakan. Jika waktu yang digunakan sama, maka pekerjaan yang memberikan penghasilan terbesar dianggap sebagai pekerjaan utama. Rincian 8 : Jenis Pekerjaan Utama Selama Seminggu yang lalu Jenis pekerjaan adalah macam pekerjaan yang dilakukan oleh seseorang atau ditugaskan kepada seseorang. Tuliskan jenis pekerjaan utama selengkap mungkin. Pemberian kode pada kotak dilakukan di BPS. Gunakan istilah Bahasa Indonesia, jangan menggunakan istilah daerah (bawon, matun, dsb). Contoh Penulisan Jenis Pekerjaan Penulisan yang Penulisan yang jelas tidak jelas a. Petani a. Mengolah/mengerjakan lahan pertanian tanaman pangan (padi, jagung, ubi kayu, kacang kedele, dan sebagainya). b. Karyawan perusahaan b. _Penerbang pesawat udara; melakukan penerbangan penimbangan barang-barang penumpang; pekerja tata usaha penerbangan.c. Karyawan ¢. Memberikan pelayanan pada tamu Hotel Internasional selama selama tinggal di hotel; merencanakan, mengatur, dan mengawasi pekerjaan urusan dalam di hotel. d. Karyawan pabrik d. — Menyiapkan sol kasar untuk dipasang sepatu pada alas sepatu; menjalankan mesin jahit sepatu, penjaga malam di pabrik sepatu. e. Buruh bangunan e. Mencat bangunan tempat tinggal/kantor/pabrik; menggali pondasi bangunan tempat tinggal/kantor pabrik; memasang ubin/tegel pada suatu bangunan. f. Pegawai f. Memberikan pelayanan perawatan dan rumah sakit nasehat kepada pasien di rumah sakit; memasak sayur, daging, ikan, dan makanan lain untuk para pasien di rumah sakit. 9. Pedagang 9. Menjual makanan, minuman, buah-buahan, sayur-sayuran di tepi jalan; menawarkan _barang-barang kelontong dari rumah ke rumah. Rincian 9: Lapangan Pekerjaan/Tempat Bekerja/Perusahaan/Kantor dari Pekerjaan Utama Selama Seminggu yang lalu Tuliskan lapangan usaha dari pekerjaan utama selama seminggu yang lalu. Pemberian kode pada kotak dilakukan di BPS. Lapangan usaha ialah bidang kegiatan dari pekerjaan/usaha/perusahaan/instansi tempat seseorang bekerja. Lapangan pekerjean pertanian meliputi pertanian tanaman_pangan/perkebunan, peternakan, kehutanan, perikanan dan perburuan, termasuk jasa pertanian. 1. Pertanian tanaman pangan adalah kegiatan/lapangan usaha pertanian dalam penyiapan/pelaksanaan penanaman, pembibitan, persemaian, pemeliharaan, dan SAKERNAS 1996 -39- PREDOMANApemanenan tanaman pangan. Tanaman pangan antara lain: Padi-padian : padi sawah, padi gogo, jagung, gandum, sorgum, dan padi-padian lainnya. Umbi-umbian : ubi kayu, ubi jalar, kentang, dan umbi-umbian lainnya. Kacang-kacangan : —_kacang tanah, kacang kedele, kacang hijau, kacang panjang, dan kacang-kacangan lainnya. Sayur-sayuran : bayam, kangkung, sawi, kubis, tabu, wortel, bawang daun, seledri, terong, lobak, dan sayur- sayuran lainnya. Buah-buahan : pisang, pepaya, mangga, rambutan, jambu, jeruk, alpokat, sawo, durian, salak, manggis, apel, nanas, dan buah-buahan lainnya. 2. Pertanian tanaman lainnya adalah kegiatan/lapangan usaha pertanian dalam penyiapan/pelaksanaan penanaman, pembibitan, persemaian, pemeliharaan, dan pemanenan tanaman lainnya. Pertanian tanaman lainnya dibedakan atas: tanaman perkebunan dan tanaman selain tanaman perkebunan. Tanaman perkebunan antara lain: tembakau, teh, kayu putih, kopi, coklat, kelapa sawit, lada, pala, panili, kapuk, kina, cengkeh, tebu, agave, dan karet. Tanaman selain tanaman perkebunan antara lain: anggrek, melati, mawar, nusa indah, bougenville, dan tanaman hias lainnya. 3. Peternakan adalah kegiatan/lapangan usaha pemeliharaan hewan ternak besar, hewan ternak kecil, unggas, lebah, ulat sutra, dan termasuk juga usaha pembibitan. Hewan ternak besar antara lain: sapi, sapi perah, kerbau, dan kuda. Hewan ternak kecil antara lain: kambing, domba, babi, dan kelinci. Unggas antara tain: ayam kampung, ayam ras, itik, itik manila, burung puyuh, SAKERNAS 1996 ~40- PEDOMAN-1burung merpati, dan kalkun. 4, Jasa pertanian dan peternakan adalah kegiatan/lapangan usaha yang meliputi pengolahan tanah, pemupukan, penyebaran bibit/benih, persemaian tanaman, penyemprotan/pembasmian hama, panenan/pemetikan, pemangkasan, sortasidan gradasi dari hasil pertanian, pengupasan, penumbukan, pengepakan, penyelenggaraan irigasi, penyewaan alat pertanian dengan _operatornya, pelayanan terhadap kesehatan ternak, pencukuran bulu ternak, pelayanan pencari rumput untuk makanan ternak, dan penggembalaan ternak yang dilakukan atas dasar balas jasa atau kontrak. 5. Kehutanan dan penebangan hutan adalah kegiatan/lapangan usaha yang meliputi pengusahaan hutan, pengumpulan hasil hutan, penebangan kayu hutan. Termasuk juga usaha melayani kebutuhan kehutanan yang dilakukan atas dasar balas jasa dan kontrak. Pengusahasn hutan adalah kegiatan/lapangan usaha yang meliputi usaha penanaman kembali maupun pemindahan jenis tanaman jati, pinus, mahoni, sonokeling, jeungjing, dan cendana. Pengumpulan hasil hutan adalah kegiatan/lapangan usaha yang meliputi usaha mencari damar, karet hutan, rotan, kulit kayu, daun-daunan, bunga-bungaan, akar-akaran, madu, sarang burung walet, dan pembuatan arang di hutan. Penebangan kayu hutan adalah kegiatan/lapanganusaha yang meliputi penebangan kayu hutan yang menghasilkan kayu gelondongan, belahan atau potongan kayu yang masih kasar seperti bambu, meranti, pulai, keruing, meramin, kayu besi dan kayu hitam. 6. Perburuan/penangkapan binatang liar dengan jerat/perangkap dan pembiakan margasatwa adalah kegiatan/lapangan usaha yang meliputi perburuan/penangkapan binatang liar dengan jerat atau perangkap dan pembiakan margasatwa, antara lain pemeliharaan ular, buaya, dan lain-lain. SAKERNAS 1996 -41- FEDOMAN-L7. Perikanan laut adalah kegiatan/lapangan usaha yang meliputi budi daya, penangkapan dan pengambilan hasil laut, seperti ikan, udang, kepiting, kerang, mutiara, rumput laut, bunga karang, ubur-ubur dan lain-lain. Termasuk juga usaha pelayanan perikanan laut yang dilakukan atas dasar balas jasa atau kontrak, seperti sortasi, gradasi, dan persiapan lelang ikan. 8. Perikanan darat adalah kegiatan/lapangan usaha yang meliputi budi daya, pembibitan dan penangkapan ikan/udang baik di air payau maupun air tawar. Termasuk dalam kelompok ini pelayanan perikanan darat yang dilakukan atas dasar balas jasa atau kontrak seperti sortasi dan gradasi hasil-hasil perikanan darat, pemeliharaandan perbaikantambak/empang, pembasmian hama, pemupukanserta penyelenggaraan sistem pengaliran air untuk tambak/empang. Lapangan pekerjaan pertambangan dan penggalian adalah kegiatan/lapangan usaha pertambangan batu bara, minyak dan gas bumi, bijih logam, penggalian batu-batuan, tanah liat, pasir, penambangan dan penggalian garam, pertambangan mineral, bahan kimia dan bahan pupuk, dan penambangan gips, aspal, dan gamping. Lapangan pekerjaan industri kerajinan (termasuk jasa industri) adalah kegiatan/ lapangan usaha pengubahan barang dasar menjadi barang jadi/setengah jadi; dari barang yang kurang nilainya menjadi barang yang lebih tinggi nilainya. Lapangan pekerjaan listrik, gas dan air: 1. Listrik adalah kegiatan/lapangan usaha pembangkit tenaga listrik dan pengoperasian jaringan distribusi guna penyaluran listrik untuk dijual kepada rumah tangga, industri dan penggunaan komersil lainnya. 2. Gas, uap dan air panas adalah kegiatan/lapangan usaha memproduksi dan mendistribusikan gas, uap dan air panas untuk dijual ke rumah tangga, industri dan penggunaan komersil lainnya. ‘SAKERNAS 1996 -42- PEDOMANA3. Penjernihan, penyediaan dan penyaluran air adalah kegiatan/lapangan usaha penampungan, penjernihan dan pendistribusian air ke rumah tangga, industri dan penggunaan komersial lainnya. Lapangan pekerjaan bangunan adalah kegiatan/lapangan usaha dalam pembongkaran gedung/rumah, jalan dan jembatan, jalan dan jembatan kereta api, bangunan terowongan, bendungan dan saluran air, bangunan landasan pesawat terbang, bangunan dermaga, lapangan parkir kendaraan, lapangan olah raga, stasiun pembangkit tenaga listrik, transmisi dan distribusi, dan bangunan jaringan komunikasi. Termasuk juga pemasangan pompa air, penggalian sumur/WC, dan sebagainya. Lapangan pekerjaan perdagangan adalah kegiatan jual beli atas suatu barang atau jasa, termasuk juga usaha restoran/rumah makan dan minuman, katering, restorasi di kereta api, kafetaria, kantin, warung, dan penginapan (hotel, motel, hostel dan losmen). Lapangan pekerjaan angkutan, penggudangan dan komunikasi: 1. Angkutan adalah kegiatan/lapangan usaha pengangkutan barang atau penumpang (orang) dengan angkutan darat, angkutan laut, sungai, danau dan kanal, serta angkutan udara. Termasuk juga jasa angkutan, pengepakan dan pengiriman barang, keagenan/biro perjalanan. 2. Penggudangan adalah kegiatan/lapangan usaha penggudangan dengan fasilitas-fasilitasnya seperti penyimpanan barang dalam kamar/ruang pendingin (cold storage) dan gudang barang-barang (warehousing). 3. Komunikasi adalah kegiatan/tapangan usaha pelayanan komunikasi untuk umum baik melalui pos, telepon, telegrap/teleks atau hubungan radio. Lapangan pekerjaan keuangan, asuransi, usaha persewaan bangunan, tanah, dan jase perusahaan: 1. Lembaga keuangan adalah kegiatan/lapangan usaha perbankan baik yang dikelola pemerintah/swasta seperti bank devisa, bank tabungan, bank kredit maupun bank yang melayani pemindahan cadangan uang dengan surat-surat berharga (deposito, SAKERNAS 1996 -43- PEDOMAN-Lcek, giro, dan sejenisnya). Dalam kelompok ini termasuk juga usaha pegadaian, pasar modal, usaha jasa keuangan lainnya seperti penukaran mata uang asing, dan simpan/piniam. 2. Asuransi adalah kegiatan/lapangan usaha perasuransian seperti asuransi jiwa, pelayaran, kesehatan, barang/benda hak milik, dan surat berharga. Termasuk juga jasa asuransi: agen asuransi, konsultan asuransi dan dana pensiun. 3. Usaha persewaan/jual beli tanah, gudang dan jasa perusahaan adalah kegiatan/lapangan usaha persewaan/jual beli barang-barang tidak bergerak, juga agen real estate, broker dan manejer yang mengurus persewaan, pembelian, penjualan dan penaksiran nilai juga usaha jasa hukum, jasa akutansi dan pembukuan, jasa arsitek dan teknik, jasa periklanan, jasa pengolahan data dan tabulasi, jasa bangunan, riset pemasaran, dan jasa persewaan mesin dan peralatan. Usaha persewaan mesin/alat pertanian dan konstruksi berikut operatornya dimasukkan masing-masing ke dalam sektor pertanian dan bangunan. Lapangan pekerjaan jasa kemasyarakatan sosial dan perseorangan adalah kegiatan/lapangan usaha lembaga legislatip, lembaga tinggi negara dan pemerintahan, pertahanan dan keamanan, badan internasional dan badan ekstra teritorial lain. Dalam kelompok ini termasuk juga jasa pendidikan, kesehatan, kebersihan, hiburan dan kebudayaan, kesejahteraan sosial, baik yang diselenggarakan oleh pemerintah maupun swasta. Jasa perorangan dan rumah tangga seperti guru privat, dukun, binatu, tukang cukur, tukang reparasi, dokter yang melayani di tempat praktek pribadinya, bidan, tukang patri, salon kecantikan, studio foto, tukang pijit, pembantu rumah tangga dan sebagainya. Lapangan pekerjaan lainnya adalah kegiatan/lapangan usaha dari perorangan, badan/lembaga yang tidak tercakup dalam salah satu sektor di atas ataupun yang tidak atau belum jelas batasannya seperti tukang beling, pemulung, dan rentenir. Rincian 10 : Status Pekerjaan Utama Selama Seminggu yang lalu Status pekerjaan adalah jenis kedudukan seseorang dalam pekerjaan. ‘SAKERNAS 1996 -44- PEDOMAN.La. Berusaha sendiri tanpa bantuan orang lain adalah bekerja atau berusaha atas risiko sendiri, dan tidak menggunakan pekerja tak dibayar_ maupun buruh. Contoh : 1. Sopir lepas (tidak mendapat gaji) dengan sistim setoran. 2. Tukang becak . 3. Kuli-kuli di pasar, di stasiun atau tempat-tempat lainnya yang tidak mempunyai majikan tertentu. b. Berusaha dengan dibantu anggota rumah tangga/pekerja tak dibayar atau buruh tidak tetap adalah bekerja atau berusaha atas risiko sendiri, dan menggunakan pekerja tak dibayar dan atau buruh tidak tetap. Buruh/pekerja tidak tetap adalah buruh/pekerja yang bekerja pada orang lain atau instansi/kantor/perusahaan dan hanya menerima upah/gaji berdasarkan pada banyaknya waktu kerja atau volume pekerjaan yang dikerjakan. Contoh: 1. Pengusaha warung/toko yang dibantu oleh anggota rumah tangga/pekerja tak dibayar dan atau dibantu orang lain yang diberi upah tidak tetap. 2. Penjaja keliling yang dibantu pekerja tak dibayar atau orang lain yang diberi upah pada saat membantu saja. 3. Petani yang mengusahakan lahan pertaniannya dengan dibantu pekerja tak dibayar. Walaupun pada waktu panen petani tersebut memberikan hasil bagi panen (bawon), pemanen tidak dianggap sebagai buruh tidak tetap dan petaninya digolongkan sebagai berusaha dengan bantuan pekerja tak dibayar/ buruh tidak tetap. cc. Berusaha dibantu buruh tetap adalah berusaha atas risiko sendiri dan mempekerjakan paling sedikit satu orang buruh tetap yang dibayar. Buruh tetap adalah seseorang yang bekerja pada orang lain atau instansi/ kantor/ perusahaan dengan menerima upah/gaji secara tetap, baik ada kegiatan maupun tidak ada kegiatan. SAKERNAS 1996, -45- PEDOMANAContoh: 1. Pemilik toko yang mempekerjakan satu atau lebih buruh tetap. 2. Pengusaha pabrik rokok yang memakai buruh tetap. d. Burub/karyawan adalah seseorang yang bekerja pada orang lain atau instansi/kantor/ perusahaan dengan menerima upah/gaji baik berupa uang maupun barang. Buruh tani walaupun tidak mempunyai majikan tertentu, tetap digolongkan sebagai buruh. Sedangkan buruh lain yang juga tidak mempunyai majikan tidak digolongkan sebagai buruh/karyawan. e. Pekerja tak dibayar adalah seseorang yang bekerja membantu orang lain yang berusaha dengan tidak mendapat upah/gaji baik berupa uang maupun barang. Pekerja tak dibayar tersebut dapat terdiri dari: 1. Anggota rumah tangga dari orang yang dibantunya, seperti istri yang membantu suaminya bekerja di sawah. 2. Bukan anggota rumah tangga tetapi keluarga dari orang yang dibantunya seperti saudara/famili yang membantu melayani penjualan di warung. 3. Bukan anggota rumah tangga dan bukan keluarga dari orang yang dibantunya seperti tetangga yang membantu menganyam topi sebagai industri rumah tangga. Lingkari kode yang sesuai dengan jawaban responden. Bila jawaban Kode 4, lanjutkan ke Rincian 11 dan bila jawaban bukan Kode 4 ke Rincian 12. Beberapa contoh untuk menentukan lapangan usaha, jenis dan status pekerjaan adalah sebagai berikut: 1. Gino, Yanto, Yanti, Beny, Rano, dan Ramli bekerja pada perusahaan industri sepatu milik Ibu Ati. Gino bekerja sebagai pembeli bahan, Yanto mengawasi tukang-tukang yang membuat sepatu, Yanti sebagai juru tik, Beny sebagai sopir, Rano pembuat sepatu, dan Ramli sebagai pesuruh. Dalam pekerjaan sehari-hari [SAKERNAS 1996 -46- FEDOMANAIbu Ati dibantu oleh anaknya, Alan, sebagai bendahara tanpa dibayar. Ibu Ati adalah manajer perusahaan tersebut. Lapangan usaha, jenis dan status pekerjaan orang-orang tersebut adalah: Nama Lapangan Jenis Status Usaha Pekerjaan Pekerjaan 1, Ibu Ati Industri sepatu Mangjer industri Berusaha dengan sepatu buruh tetap 2. Alan Industri sepatu Bendaharawan di Pekerja tak dibayar industri sepatu 3. Gino _ Industri sepatu Pembeli bahan di Buruh/karyawan industri sepatu 4, Yanto Industri sepatu Pengawas tukang di Buruh/karyawan industri sepatu 5. Yanti _ Industri sepatu Juru tik di Buruh/karyawan industri sepatu 6. Beny _ Industri sepatu Sopir di industri Buruh/karyawan sepatu 7. Rano Industri sepatu Pembuat sepatu di Buruh/karyawan industri sepatu 8. Ramli Industri sepatu Pesuruh di Buruh/karyawan industri sepatu 2. Timan petani padi di lahan sendiri dibantu oleh istri dan anak-anaknya. Bu Mimin membuat tikar untuk dijual tanpa bantuan orang lain, Handi adalah sopir pribadi Nyonya Prayogo. Jono menerima upah jahitan dibantu oleh istrinya, Inem, dan pada saat jahitannya banyak ia mempekerjakan orang lain. Iman sopir pada pabrik jamu Air Mancur. Marni mencari kayu di hutan untuk dijual. SAKERNAS 1996, -47- EDOMAN-1Lapangan usaha, jenis dan status pekerjaan orang-orang tersebut adalah: Nama Lapangan Jenis Status Usaha Pekerjaan Pekerjaan 1. Timan Pertanian padi —_Petani padi Berusaha dengan dibantu milk sendiri pekerja tak dibayar 2. Mimin Industri Membuat tikar —_ Berusaha sendiri Anyaman tikar untuk dijual 3. Handi Jasa perorangan —Sopir pribadi Buruh/karyawan 4. Jono Jasa (menjahit) Menerima jahitan Berusaha dengan dibantu anggota rumah tangga/buruh tidak tetap 5. Inem Jasa (menjahit) © Membantu suami Pekerja tak dibayar menerima jahitan 6. Iman Industri jamu Sopir pabrik Buruh/karyawan Air Mancur jamu 7. Marni Kehutanan Mencari kayu di Berusaha sendiri hutan untuk dijual Rincian 11 : Rata-Rata Upah/Gaji Bersih yang Diterima Selama Sebulan dari Pekerjaan Utama Rincian 11 ini hanya ditanyakan apabila Rincian 10 Kode 4 yaitu mempunyai pekerjaan dengan status buruh/karyawan. Upah/gaji bersih adalah penerimaan buruh/karyawan berupa uang atau barang yang dibayarkan oleh perusahaan/kantor/majikan setelah dikurangi dengan potongan- potongan, iuran wajib, pajak penghasilan dan sebagainya oleh perusahaan/kantor/ majikan. Penerimaan dalam bentuk barang dinilai dengan harga setempat. SAKERNAS 1996 -48- PEDOMANATuliskan rata-rata upah/gaji bersih yang biasa diterima buruh/karyawanselama sebulan sesuai jawaban responden. Penjelasan : = Jika upah/gaji bersih dibayarkan harian, kalikan dengan rata-rata hari kerja dalam sebulan. = Jika upah/gaji bersih dibayarkan mingguan, kalikan 30/7. = Jika upah/gaji bersih dibayarkan 1/2 bulanan, kalikan 2. Jika upah/gaji bersih yang diterima selama sebulan yang lalu berupa: a. Uang, isikan ke Rincian 11.1 pada ruang yang tersedia dan pindahkan ke dalam kotak. b. Barang, harus yang sudah dinilai dengan harga setempat, isikan ke Rincian 11.2 pada ruang yang tersedia dan pindahkan ke dalam kotak. cc. Uang dan barang, isikan ke Rincian 11.1 untuk uang dan Rincian 11.2 untuk nilai barang, kemudian pindahkan ke kotak yang tersedia. Contoh: 1. Pak Hendi seorang karyawan Bank Pemerintah menerima gaji berupa uang sebesar Rp 356.350,- per bulan dan uang transport sebesar Rp 100.000,- per bulan. Upah/gaji Pak Hendi berupa uang sebesar Rp 456.350,-. Cara pengisian : a. Berupa uang : Rp 456,350,- o}oja}/s]/6]/3]5]0 b. Berupabarang : = Rp — 2. Seorang buruh tani setiap bulannya mendapat imbalan berupa beras 50 kg dan ubi SAKERNAS 1996 -49- PEDOMAN-1kayu 10 kg. Harga pasar setempat untuk beras Rp 350,- per kg dan ubi kayu Rp 80,- per kg. Upah buruh tersebut setelah dikonversikan adalah sebesar Rp 18.300,- Cara pengisian : a. Berupa uang : Rp — b. Berupa barang—: Rp 18.300,- 0 0 0 1 8 3 0 0 3. Seorang anggota ABRI setiap bulannya mendapat gaji bersih berupa uang Rp 150.000,-, beras 50 kg, gula pasir 5 kg, uang lauk pauk Rp 20.000,-, dan pakaian 2 stel. Harga setempat untuk beras Rp 350,-/kg, gula pasir Rp 500,-/kg, dan 1 stel pakaian Rp 15.000,-. Cara pengisian : a. Berupauang Rp 170.000,- o}o;/1ij7}ofoj]o}o b. Berupa barang : Rp 50.000,- o}o;lo]s}|ofojo}o Tanyakan'kembali, bila upah/gaji bersih yang diterima:di luar kewajaran SAKERNAS 1996 -50- FEDOMAN.|Rincian 12 : Selama Seminggu yang lalu Mempunyai Pekerjaan Tambahan Pekerjaan tambahan adalah pekerjaan lain di samping pekerjaan utama untuk memperoleh atau membantu memperoleh penghasilan tambahan. Lingkari Kode 1 bila jawabannya "YA" dan lingkari Kode 2 bila jawabannya "TIDAK" Jika Kode 2 dilingkari langsung ke Rincian 14. Rincian 13 : Lapangan Pekerjaan Tambahan Utama Jika responden mempunyai lebih dari satu pekerjaan tambahan, tentukan lapangan pekerjaan tambahan yang utama. Lapangan pekerjaan tambahan utama adalah lapangan usaha tambahan yang utama dariseluruh pekerjaan/usaha/perusahaan/instansitambahan tempat seseorangbekerja. Cara pengisian Rincian 13 sama dengan pengisian Rincian 9. Rincian 14 : Apakah Sedang Mencari Pekerjaan ? Mencari pekerjaan adalah kegiatan dari mereka yang berusaha mendapatkan pekerjaan. Yang digolongkan mencari pekerjaan: a. Mereka yang bekerja atau mempunyai pekerjaan, tetapi karena sesuatu hal masih berusaha mendapatkan pekerjaan lain. b. Mereka yang dibebastugaskan dan akan dipanggil kembali, tetapi sedang berusaha mendapatkan pekerjaan lain. c. Mereka yang bekerja paling sedikit 1 jam selama seminggu yang lalu, dan sedang berusaha mendapatkan pekerjaan lain. d. Mereka yang belum pernah bekerja dan sedang berusaha mendapatkan pekerjaan. . Mereka yang sudah pernah bekerja kemudian karena sesuatu hal berhenti atau diberhentikan dan sedang berusaha mendapatkan pekerjaan. f. Mereka yang biasanya sekolah atau mengurus rumah tangga dan sedang berusaha mendapatkan pekerjaan. Penjelasan: Kegiatan mencari pekerjaan tidak terbatas dalam jangka waktu seminggu yang lalu Saja, tetapi bisa dilakukan beberapa waktu yang lalu asalkan seminggu yang alu masih ‘SAKERNAS 1996 -51- PEDOMAN-1menunggu jawaban. Jadi dalam kategori ini juga termasuk mereka yang telah memasukkan lamaran dan sedang menunggu hasilnya. Lingkari salah satu kode 1 atau 2 yang sesuai dengan jawaban responden. Bila jawabannya kode 1 langsung ke rincian 17. Rincian 15: Alasan Utama Tidak Mencari Pekerjaan Merasa sudah cukup/tidak perlu: alasan ini terutama ditujukan kepada mereka yang telah mempunyai pekerjaan atau telah bekerja sehingga mereka merasa tidak perlu mencari pekerjaan. Atau mungkin juga seseorang yang merasa tidak perlu mencari pekerjaan karena mempunyai simpanan, rumah kontrakan, dan sebagainya yang mendatangkan pendapatan berupa bunga, uang kontrak, dan sebagainya. Putus asa: alasan mereka yang berkali-kali mencari pekerjaan tetapi tidak berhasil mendapatkan pekerjaan sehingga ia merasa putus asa untuk mendapatkan pekerjaan lagi. Sedang bersekolah: alasan mereka yang tidak mencari pekerjaan karena sedang bersekolah. Mengurus rumah tangga: alasan mereka yang tidak mencari pekerjaan karena mengurus rumah tangga. Tidak mampu melakukan pekerjaan: alasan mereka yang tidak mencari pekerjaan karena keadaan fisik dan mentalnya tidak memungkinkan untuk melakukan pekerjaan seperti jompo, cacat dan lumpuh. Alasan ini hanya boleh terisi bagi responden yang tidak bekerja pada seminggu yang lalu. Lainnya: alasan mereka yang tidak mencari pekerjaan karena alasan-alasan lain yang tidak disebutkan di atas. Lingkari kode yang sesuai dengan jawaban responden. Jika responden menyatakan lebih dari satu alasan, tanyakan alasan yang utama. Rincian 16 : Jika Ada Penawaran, Apakah Masih Mau Menerima Pekerjaan? Lingkari salah satu kode 1 atau 2 sesuai dengan jawaban responden kemudian lanjutkan ke Rincian 19. Rincian ini diajukan kepada semua anggota rumah tangga usia SAKERNAS 1996 -52- PEDOMAN.kerja, baik yang bekerja maupun yang tidak untuk mengetahui sejauh mana seseorang itu berkeinginan untuk bekerja atau mencari pekerjaan. Rincian 17 : Upaya yang Pernah Dilakukan dalam Mencari Pekerjaan. Lingkari kode sesuai dengan jawaban responden. Jawaban boleh lebih dari satu. Misainya selain melalui bursa kesempatan kerja juga menghubungi perusahaan/kantor, maka yang dilingkari kode 1 dan 2. Pindahkan isian ke dalam kotak yang tersedia menjumlahkan kode-kode jawaban responden yaitu Rincian 18 : Lamanya Mencari Pekerjaan Tanyakan dan isikan lamanya mencari pekerjaan (dalam bulan). Lama mencari pekerjaan dihitung sejak seseorang mulai melakukan usaha untuk mendapatkan pekerjaan. Jika seseorang pernah mencari pekerjaan lebih dari sekali dalam beberapa penggal waktu, maka yang dicatat pada Rincian 18 adalah penggal waktu terakhir. Isiannya dinyatakan dalam butan dengan melakukan pembulatan. Contoh : Mencari Pekerjaan Bekerja Mencari Pekerjaan 1 saat pencacahan Mencari Bekerja Mencari Putus asa. Mencari Pekerjaan Pekerjaan Pekerjaan oy saat pencacahan Dari gambar di atas maka hanya penggal waktu A - B yang diperhitungkan sebagai lama waktu mencari kerja. Contoh : SAKERNAS 1996 -53- PEDOMANAContoh : 0 - 15 hari —— 0 bulan ojo 16 - 31hari — 1 bulan o} 1 1 1/2 bulan — 2 bulan o}2 1 3/4 bulan — 2 bulan o} 2 Rincian 19 : Bekerja Selama Setahun yang lalu Seseorang dianggap bekerja selama setahun yang lalu jika dalam waktu setahun sebelum pencacahan ia bekerja paling sedikit dua bulan berturut-turut. Responden yang bekerja selama seminggu yang lalu Rincian 3 Kode 1 tidak selalu berarti "bekerja” pada periode selama setahun yang lalu Rincian 13 Kode 1. Bila jawabanya "YA" lingkari Kode 1, dan lanjutkan ke Rincian 20, bila jawabanya "TIDAK" lingkari Kode 2 dan lanjutkan wawancara untuk anggota rumah tangga berikutnya. Rincian 20 : Lapangan Pekerjaan Selama Setahun yang lalu Bila selama setahun yang lalu seseorang bekerja pada lebih dari satu lapangan usaha/pekerjaan, pilih pekerjaan yang menggunakan waktu terbanyak. Cara pengisian Rincian 20 sama dengan cara pengisian Rincian 9 dan Rincian 13. 'SAKERNAS 1996 -54- PEDOMAN.LLAMPIRANLampiran-1 Tabel 1 Banyaknya Sampel Wilcah/Kelseg dan Rumahtangga Survei Angkatan Kerja Nasional 1996 Wilcah/Kelseg Rumahtangga Propinsi Kota | Desa |Jumlah| Kota | Desa |Jumlah () (2) (3) (4) (5) (6) (7) 01. DI Aceh 32 88} 120] 512] 1408} 1920 02. Sumatera Utara go] 104) 184] 1280] 1664; 2944 03. Sumatera Barat 32 go) 112/ 512) 1280) 1792 04. Riau 48 56| 104] 768} 896/ 1664 05. Jambi 32 40 72] 512] 640] 1152 06. Sumatera Selatan 48 go] 128] 768] 1280) 2048 07. Bengkulu 32 32 64] 512] 512} 1024 08. Lampung 48 es} 136] 768] 1408] 2176 09. DKI Jakarta 192 =| 192{ 3072 -| 3072 10. Jawa Barat 192} 320] 512] 3072} 5120| 8192 11. Jawa Tengah 176| 296} 472| 2816] 4736| 7552 12. DI Yogyakarta 64 go] 144] 1024] 1280) 2304 13. Jawa Timur 208| 344) 552} 3328] 5504) 8832 14. Bali 48 72| 120] 768} 1152} 1920 15. Nusa Tenggara Barat 48 ss} 136| 768} 1408] 2176 16. Nusa Tenggara Timur 32 go| 112] 512) 1280) 1792 17. Timor Timur 8 48 56| 128] 768) 896 18. Kalimantan Barat 32 gs] 120] 512] 1408] 1920 19, Kalimantan Tengah 32 40 72| 512) 640] 1152 20. Kalimantan Selatan 48 64} 112| 768} 1024) 1792 21. Kalimantan Timur 32 40 72| 512] 640) 1152 22. Sulawesi Utara 32 56 88] 512] 896] 1408 23. Sulawesi Tengah 32 40 72) 512| 640) 1152 24. Sulawesi Selatan 64 80} 144] 1024] 1280] 2304 25. Sulawesi Tenggara 32 40 72| 512] 640] 1152 26. Maluku 32 40 72| 512] 640} 1152 27. Irian jaya 32 32 64] 512) 512] 1024 Jumlah 1688| 2416| 4104) 27008] 38656] 65664 -57- PEDOMAN SAKERNAS 1996Tabel 2 Banyaknya Petugas Survei Angkatan Kerja Nasional Tahun 1996 Petugas Propinsi Pencacah Pengawas Jumlah () (2) (3) (4) 01. DI Aceh 60 20 80 02. Sumatera Utara 92 31 123 03. Sumatera Barat 56 19 75 o4.Riau 52 18 70 05. Jambi 36 12 48 06. Sumatera Selatan 64 22 86 07. Bengkulu 32 ql 43 08. Lampung 68 23 91 09. DKI Jakarta 96 32 128 10. Jawa Barat 256 86 342 11. Jawa Tengah 236 79 315 12. DI Yogyakarta 72 24 96 13. Jawa Timur 276 92 368 14. Bali 60 20 80 15. Nusa Tenggara Barat 68 23 91 16. Nusa Tenggara Timur 56 19 75 17. Timor Timur 28 10 38 18. Kalimantan Barat 60 20 80 19. Kalimantan Tengah 36 12 48 20. Kalimantan Selatan 56 19 15 21. Kalimantan Timur 36 12 48 22. Sulawesi Utara 44 15 59 23. Sulawesi ‘Tengah 36 12 48 24. Sulawesi Selatan 72 24 96 25. Sulawesi Tenggara 36 12 48 26. Maluku 36 12 48 27. Irian jaya 32 ql 43 Jumilah 2052 690 2742 [SAKERNAS 1996 -58- PEDOMAN-1Lampiran-2 [ wemopea nyng ‘T96uvs qeqzeq WW" 96x¥S qeqzeC was" 96xvs 7e33ea 1 wewopea nyne Tg6xvs 3e33ea WV" 96NYS TeIzeG awusa’ 96xvs 7e33ea % wemopea nyng T wemopea nyng ~65- T asa" 96xvs 2833%q] [eB6uyy Suek wounyoa = [ 9651 S¥NTEERVS —_ T z ‘Ti9euvs ze33eq MW 96N¥S Te3JeC asa‘ 96vs 7e33eG ‘T96uvs 2e33eq| Ww" 96u¥s xe33ed usa‘ 96xvs ze33eq — ‘T96u¥s zeazeq yW96¥¥s 7ea3ea usa: 9exvs xe33ea —| ‘T'96uvs 2e33eq| wy" 96yvs 7e37eq usa" 96xvs 3e33ea 2% uewopea nung ] uewoped nyng T96uws zeazea AW" 96NNS Te3IeC usa’ 96xvs zeazea — Z wewopea ming T wewopea ming ‘Tg6uvs zea7eq wY'g6uvs Teazeq tesa’ 96uvs Te33eq Z uewopea nyne T uewopea nyng ‘T9eus Tea3eq uv" 96uvs seq7eq usa’ 96xvs ze33eq Z uewopea nyng T uewoped nyng ‘Tg6Nvs 7e33eq MW" 96u¥s 3e33eG wusa’96xvs 3e33e0 yeoeoueg senebued eApou/qen sx ysutdoza sx sag NaWnyOd uNTYDibuat sai untuk BPS D SURVEI ANGKATAN KERJA NASIONAL 1996 PENDAFTARAN RUMAH TANGGA. RAHASIA, I. PENGENALAN TEMPAT Propinsi JAWA TENGAH _ _Katuraten/ ota *) | TeGAL DUKUH TURI - 7 GROoGaL ; I 6._| _Nomor Wilayah Penca t 2._|__Nomor Kelompok Segmen i 8. 030, O40, 060, 080, 090 | = i 9, 20553 J I. RINGKASAN | Banyaknya Rumah tangga 63 I {Nomor Urut Terakhir (kol. 3) Blok IV} fi 2. | Banyaknya Anggota Rumah tangga 320 {Jumlah Pada (kol. 5) blok IV } 1 | 243 | : an ; ; b a atau Sementara Tidak Bekerja [43 | 3 ggota Rumah tangga Berumur (Kol. 7) Blok IV} _ eo 10 Tahun Ke Atas : {07 | 27} - I. KETERANG. ICACAHAN. | I SAPRUDIN RAH MAT s[oTo[8 [5 ]| oél4lziz) | penton 25 sti 1996 | * | temerisn 27 IVLI 1996 Tanda Tangan Bas 6. | Tanda Tangan dT *) Coret yang tidak perlu -61-Halaman dari B-. halaman IV. PENDAFTARAN RUMAH ‘TANGGA | ‘Anggota Ruwal tanggs Derumur 10 Tabua Ke Atas Banyalaya Tidak Beker ‘Nama Kepala ‘Angeota Baryalaya Rumal tangas ees | warts | gratin | |B Tilak Behera ror (2) 8) a GB) (9) fol (8) los0/4. | 1 | 1 | KORSWARA 10 & 4 2 z2| 2 |@) | sveriarna 6 3 3 - 3| 3 3 | Kasim ALi a 8 & 2 a yl 4 | 4 | EKO MAULID 2 2 2 = - s| 5 | 5 | RONI SVANDA| 4 y 2 2 1 61 6 |@® | Be weit Z 3 2 L = 7\ 7 7_| SABARUDIN 5 5 1 4 2 -| - | 8 | WARDIMAN 3 3 1 2 | aa are) NANA MuxTi | Y | 3 3 = = 3| 9 | Go) | SAPaRUDIN 2 | 2 1 1 |= | to| 10 | 11 | TAVFIK Hari | 9 7 4 3 14 a] 14 — [Toro Buru‘ais"| | 12| 12 | 12 | TRiHARJANTO| 3 _2 1 _1 ot 13| 13 | 13 | SAFEi _7 a 2 3 = 4|_ 14 | G4) | Mew HASAN | 5 5 2 [3 1 040s | 15 | 15 | HENDIE 2 2 1 1 mn 1e| 16 | 16 | SUBRoTO 5 3 1 2 - | 17| 17 | 17 | SOUMARNO 6 om 2 3 ‘A. JUMLAH HALAMAN INI 8&7 6% 32 20 Q D. JUMLAH KUMULATIP HALAMAN ‘SEBELUMNYA ~ 7 7 a 7 | ee HALAMAN INI a7 | be 38 eo a -62-Hatgoan 3a 5 pata 1V. PENDAFTARAN RUMAH TANGGA ~ |_Auggota Rumah tanga Derumur 10 Taluo Ke Ata No. Urut Banyaknya . [Tidak Segmen’ | No.Urut | No, Urut Nama Kepala Anggola Banystaya [JP | Bangunan | Bangunan | ‘Rumah Ramat tangga Ramah | Danyskaya | yang Beker ay Tk | Sensus "| tanggs tages Sementara | Banysknya : | “Tidak Bekerja roy @ GB) 4) {oy ( 7) (8) 18| 18 | - |BENGKELSEPEDA| ~ = 19|_19_| (18) | RISMoyo 5 4 27 Y20| 20 | 19 | HERUSUBIAKTO| 4Y | Y 2 =| = | Zo | LvluseTiAwati, 6 6 1 -| = | 21 | tskanpaR | 5 5 - 21| 21 @2) JVADI 2 [2 2 - i 22| 22 | 23 | MOH. TOHA yo} 2 i eS 23| 23 | - | PUSKESMAS = - 24| 24 | ~ |ToKoKve*ran’| - | | | _ 25] EDY RAHARDI | 4 1 41 - =| 26 PEPEN 3 2 | 1 _27 KAsiMan 3 Zz 2 - = 2a, 28 | -— | RUMAH Kosong | — | | 29| 29 | 27 | BINGKET. Ss 6 & 2 y 1 30| 30 | 28 KARYADI 2 2 a 31) 31 | G9) | Sumartin 9 | 5 3 Z - - 30 |DICK SUHENDI y 3 | 1 2 = 32| 32 | 30 | HASANAWATI | 7 2 | 2 = - 33| 33 | 34 | cecee [4 ¢ 2 2 [= A. JUMLAH HALAMAN INL 62 50 2y 26 Yy B. JUMLAH KUMULATIP HALAMAN “| - SEBELUMNYA. 87 | 68 | 38 | 30 a | aenean 7 Seana 195 | 18 | 62 | 56 | 12 | | -63-Halaman dai 8., halaman IV. PENDAFTARAN RUMAI 'TANGGA ~ ‘Anggota Rumab tangga Berumur 10 Tabua Ke Atas No. Unt Barystoya ‘Tidak Dekerja Seymen’ | No.Urit | No, Ut Nama Kepala ‘Angst Banyataya Bangunan | Danganan | ‘Rush Rn anges Ramah | Banyskays | yang eked Tak | Sens | tangas ‘ones Someniart | Banyakys Tak Deke (1). (2) GB) @ 6) (6) roy @) 3Y4| 3g | 32 | KARYONO 1eo_| 10 | Y 6 - | 35 | G8) | sumarco 5 | 5 4 1 = 35| 36 | - | SALON "ety" | — _ 36] 37 | 34 | TATE HARvaTi 5 | 4 3. 1 Ea | 37] 38 | 35 |ANDRINASUTION| 7 & 3 3 1} 080/33 | 39 | 36 | SUBANPT 3 3 2 4 = 39 4 |G7) | AToK 4 | 3 1 2 [41 | go] 4 | = | KANTOR “RW "| = | | yi | 42 | 38 | JARKAsin [4 q 2) 2 7 -{ - [39 | FAnMt | 6 5 1 gy Zn | 42| 43 | Yo |TOGi HaRAHAP | 9 7 2 5 - y3! 44 [@) | Kerr svarsal 2 | 2 2 E = yu! 45 | 42 | Acus KHAERUL Y¥ Zz | Zz - i us| 46 | ¥3 | FIRMansyan| 6 | 4 3 1 = | 47 | yy | ACHMAD YAN | 10 é Zz 4 2) 47|_ 48 =._|SEKOLAH “sp" os _ __ -| 4g 6 JAYA SUPRANA Y4 3 2 1 1 i: 48] so | 4% BAWOR 2 1 1 = - jorol4g| st | 47 |SUHERMAN a 6 | 2 4 1 | A. JUMLAH HALAMAN INI 89 | 71 3 35) 4 B, JUMLAH KUMULATIP HALAMAN j SEBELUMNYA ts5 | 118 | 62 | 56] t2 | T | © MLA RIMRLATP MALARIA 0 2ue | 189 98 94 | 23 ~64-_ ttn 5 ar 5 ann IV. PENDAFTARAN RUMAH ‘TANGGA ‘Angola Runval taugga Derumur 10 Tahuo Ke Atss_| No, Unt Donyakaya ~ Tidak Dekerja Scymew | No.Urut | No. Urat Nawa Kepala ‘Anagite Beapsiys Barpunan | Bangunan | “Ramah Romsh tanga Renan | Banystiga | yang okey! Banyahaya Tai | "Senses | tngpe tongs Seneutare | Banyakaya | yang Mencar Tidak Bekera_ | Pekervan | ( @ @ a oF © o ea 50| 52 | 48 | ARIEF yooa é 5 3 2 = 51 | 63 |g) | SaBeni 5 | 4 1 3 [1 52 | 54 | 50 |DEDE SUHENDAR| 7 4 4 = = 53 | 55 | 51 HENDRO s 2 2 - | - J | - | - | 62 | Soria 3 3 3 - - | 54| 56 | (G3) [stamet Riadi | 5 z 1 [1 [ - 55 | 57 | 54 | MARTONO 6 4 2 z 1 56| 58 | 55 | SUPRIVADI 1 1 1 = _ 57| 59 | 56 | JAMSARI 3 z2 z - - | | 58 | 60 | (6%) | SENTor ALi 3 3 1 2 = 5g | 61 | 58 | WKaRDI 2 Z Zz = |. bo | 62 | - [Kantor "Pos" | - 61| 63 | 5g | DADANG.s 7 & 3 3 | 2 - | 64 |(60 SYAMSUL- | 10 7 7 = = ~ | 65 1_| SUNARDI 4 4 3 1 - 62| 66 | 42 MONANG 3 2 4 1 = 63 | 67 | 63 |PANai winata | 6 3 Z 1 = I — | | 1 | ‘A. JUMLAH TALAMAN INT 76 oY 38 6 Y | “B. JUMLAK KUMULATIP HALAMAN SEBELUMNYA 244 | 189 98 a Z3 ane a 320| 243 | 136 | 1o7 | 27 -65-Halaman dla, Nala IV. PENDAFTARAN RUMAH TANGGA ‘Anggota Ruwah langgn Borumur 10Tabu Ke Alas No. Urut Banyakaya idak Bekerja Segmen/ | No.Urat | No.Urut Nama Kepals ‘Anggola Banyakaya So Bangunan | Bangunan | Rumah Runuah tangga Bauyakaya g Bokerial 3 Fisk | Sensus) | tanga Sementara | Banyakuya “Tidak Bekerja oy @ fo) @. & @ a @ A. JUMLAH HALAMAN INI ‘SEBELUMNYA, B. JUMLAH KUMULATIP HALAMAN (A+B) C. JUMLAH KUMULATIP HALAMAN INI -66-Holaman dari IV. PENDAFTARAN RUMAH TANGGA. Anggota Rumal taugga Berumur 10°Tabun Ke Atas No. Urut “Tidak Wokerja Scgmen/ | No.Urut_ | No. Urut Nama Kepala Banyskaya Bangunan | Bangunan | Rumah Rumah tangga Banyakaya | — yang Bekerjay Banyakuya Fisk | Sensus | tangga tangga ‘Sementara | Banyaknya | yang Mencari Tidak Bekerja Pekerjaan oO oy ro} o io} 1) mul @ 0} A. JUMLAH HALAMAN INI B. JUMLAH KUMULATIP HALAMAN SEBELUMNYA C. JUMLAH KUMULATIP HALAMAN INI (A+B) -67-IV. PENDAFTARAN RUMAH TANGGA Holaman dari... No. Urut idak Bekerja ‘Segmen/ | No. Urut | No. Urut Nama Kepala Banyakaya Bangunan | Bangunan | Rumah Rumah tangga Banyakaya | yang Bekerja/ Banyakaya Fisk | Sensus | tanga ‘Semcntara | Banyaknya | yang Mencari ‘Tidak Bekerja Pekesjaan o o or wy o © roy © @ ‘A. JUMLAH HALAMAN INT ‘SEBELUMNYA. B. JUMLAH KUMULATIP HALAMAN (A+B) C. JUMLAH KUMULATIP HALAMAN INI -68-Lampiran- SURVEI ANGKATAN KERJA NASIONAL 1996 DAFTAR RUMAH TANGGA TERPILIH SAK96.DSRT__ Dibuat dua sct untuk BPS dan KS Kab/Kod RAILASIA _ I. PENGENALAN TEMPAT 1 Propinsi _ JAWA TENGAH | 2. Kabupaten / Kotamadya *) TEGAL _ [a | Keeamatan DUKUHTURI | 4. Desa / Kebirahan *) GRoGoL _ | 5. Klasifikasi Desa/Kelurahan Perkotaan Pedesi 4 6. | _Nomor Wilayah Pencaeahan O2B0 © | 2. Nomor Kelompok Segmen I 8 Nomor Segmen 7 _ 9 Nomor Kode Sampel SAKERNAS HW. RINGK | 1. | Banyaknya Rumah tangga 2._| Banyaknya Anggota Rumah tangga 3 Anggota Rumah tangga Berumur 10 Tahun Ke Atas RAHMAT 2 BL JULI 1996 | 3 ‘Tanda Tangan Bat I _ Pemilih Sampel ee — —1 4, Nama Pencacah SAPRUDIN | *) Coret yang tidak perlu — -69-— IV. RUMAH TANGGA TERPILIH Nonwor |Nomor Urut|Nomor Urut] Nosor Urut Nama Kepala Banyakaya Urut | Bangunan | Bangunan | Runa anges Rumah angga Anggota Keterangan sawpel*)| Tis | Sensus | Teri") Ruroah tangga 1 @) GC) a 6) (6) a) 1 Zz 2 2 SUPRIATNA 6 2 6 6 6 BEJ0 JAMIL 6 _ 3 3 3g 10 SAPARUDIN 2 4 | 4 | 4 14 | Meiai_ HASAN 5 | s | 19 | 19 18 Ris Moyo 5 | 6 | 21 | 2 22 Jvuapi 2 7_| 2% | 26 25 PEPEN 5 g | 31 | 34 | 29 | Ssumaacin 9 | 7 4 - 35 33 SUMARGO_ 5 | _| | to | 39 | Yo 37 ATOR 4] _ | [4a [4a | [kerorsuarsa | 2 | 12 as 4g 4S |JAYA SUPRANA | 4 13 | 51 | 53 | 49 | SABENT o ty | su | 96 53 _| SLAMET RIAD 5 15 | 58 | 60 | 57 | SenTor ali 3 1% | - 64 | 60 SYAMSUL 10 _ V. CATATAN PEMILIHAN SAMPEL _ I =63hb=3,9 Riaz ~2 Ro = 24312 2332 ~ 33 | R22 243.9259 V6 Rio = 24351 2371 ~ 37 Ra 2 2+78 Rn 22439 =4t wt | Ry 2247 us | Ro = 24156 Riz 24429 =4W9 ~ Ro 224195 Ris 224468 =488 ~ a 5 A ~ RW = 24607 2527 ~ Ry = 2428y 2 28.4 ~ 25 RIS = 245U6 = 56,6 ~ £7 | |__R8 = 2 +273 229,3~29 RG. 24585 2605 ~ 60 | *) [sian kolom (1) blok IV adalah nomor urut sarupel 1 sanwpai dengan 16 **) sian kolom (4) blok IV diambil dari kolom (3) blok LV daftar SAK9G.L. -70-15 SURVEI ANGKATAN KERJA NASIONAL 1996 Lampiran-5 Dib ot untuk BPS KETERANGAN RUMAH TANGGA RAHASIA. I. PENGENALAN TEMPAT a | Propinsi AWA TENGAH 3/2 02 | Katupaten /Ketamedya-+) TEGAL. ob os | Keeamatan DUKUHTURI | 04 | Dosa /Kelreban-*) GROGOL 05 | Klasitikasi Desa/Kelurahan Perkotaan ® Pedesaan -2 {4} 06 | Nomor Wilayah Peneacahan 0280 07 | Nomor Ketompok Segnien |} 2 | 08 | Nomor Segmen | ogo 09 | Nomor Kode Sanpet SAKERNAS 20553 o{z]e] s]ol 4 )| - T 10 | Nosior rat Rumabtangga Sane 16 uel) 11 | Nama Kepala Rumah tangga SYAMSVL - 7 12 | Junta Anggota Rumab tangga | 10 BLAO)| Bo es —— 15 | Jumlah Angyots Rumah tangga \o7 15|.0}'7} Berumur 10 Tahun Ke atas | Il. KETERANGAN PENCACAHAN Ol | Nama dan NIP /NMS SAPRUDIN 04 | Nama dan NIP/NMS RAH MAT Peneacah ; ‘[o[o] 8[5] Pengavas/Peweriksa —:- (O]S] 4] 2[2 02 | Tanggal 05 | Tanggal Pengawasan / Pencacahan tO AGusTUS 1996 Pemeriksaan 1B Aeustus 1996) fa Tangen [Zee 06 | Tanda Tangan jimatal *) Corot yang tidak pertu -71-Til. KETERANGAN ANGGOTA RUMAH TANGGA *) anya untuk art Hubungan Jenis 10 thn ke atas. Nomor ‘Nama anggota rumah tangga dengan kelamin | Umur urut kepala Status | Partisipasi rumah tangga | Lk 2 |(tahua) | perkawinan | sekolah (kode) Pro 2 (kode) (kode) @) @ @ @ © @ @ ofi]| SYAMSUL 1 \ slo 2 3 o[2]| RETNA 2 [2] |[{4¥Ts' 2 3 ofs]| Buri 3 Vy \(2s z 3 ol4 WAWAS 3 | 2\0 ' Z| ols|]| WENT 4 2 2[3 2 [3] fol«]} IWAN {5s 1 ol9 - aa r t IDA 5 z) |(o/é]) [- = IVAN 5 | 1) |lol4 [= [=] DENI Z ) fz) 3 7 eo T OlDi L7] 4; 2it | 1 2 _I C] _ _ = l | } ila [ | _ L = Lils) __I - | _ Kode kolom (3) Kode kolom (6) Hubungan dengan kepala rumah tangea Status perkawinan Kepala rmt = 1 Orang tua/ Belum kawin ~ 1 Istri/suami_ -— 2) mertua - 6 Kawin - 2 Anak - 3) Famililain -7 Ceraihidup — 3 Menantu: - 4 Pembanturmt - 8 Ceraimati — 4 Cucu - 5 Lainnya -9 Kode kolom (7) *). Setiap selesai mencatat semua anggota rumah tangga, Partisipasi_sckolah tanyakan sekali lagi apakab ada nama ~ nama yang terlewat seperti bayi yang baru labir, anggota rumah ‘Tidak/belum pernah bersekolah - 1 tangga yang sementara bepergian dan pembantu Masih bersekolah -2 ang tinggal bersama. Jika ada masukkan dalam daftar_| Tidak bersekolah lagi -3 -72-50" n —~] IV. KETERANGAN ANGGOTA RUMAH TANGGA BERUMUR 10 TAHUN KE ATAS Nama: SYAMS VE. No wrt ART:[G]q | | U- sike R10 berkods 4ysituschogst buruh /Raryew ak Berepa rata—ratn upebigofi bersih yang diterina eelama __ sebulan dar pekexjan tana Pendidikan tertinggi yang ditamatkan : 1.Berupa wang ©" Rp..200-000.— ‘Tidactum pernah sekolah — 1 SLTA Umum ~ 6 o[o] 5|olo[ofolo “idakibelin tamat SD = 20 SETA Kejuruan = 7 Sekolah Dasar = 3 Diplomat — 8 SLIP Unum = 4 Alademi/Dan = 2.Reropa barang : SLTP Kejurvan = 5 Universitas IV = Ci Kegittsa yang terbanyak dlakakansctenia 12, Selama seminggu yong. Tahu mempunyai pekerjann tambehen senminggu yang flv, wet niise - @-->Ras Mengurus mt = 3 Caine a pekeraan tanbahan tana bust rss mat Ilanya, apa “ rs bokcrja paling sedikit 1 jam sclamaseminggu yang talu Yo- 1 -->R6 Tak = 2 _ (Tals selengkaplengh Mempunyai pekeyjaan saa tap smentara j {iat bokeraselama seminggu yang Tae 14, Apokah sedang menearipekerjnan 7 ve 1 Tidak = 2 -->Ru4 Ya- 1 -->Ra7 tik - @) Jumlah jam kerja dari selurub’pekerjaaa 15, Alatan utama tidak mencaripekerjasn Sah om be doo tera ae eee ae oO Puts esa 2 Hari_ke. fe) ‘Sedang bersekolah -3 2,3] 4] 3] 6] 7]yumlah 5 Mengurus rumah tangga -4 ~T-]7] ‘Tidak manpurmelakekonpekeran os ZITIZIT 735. sam 3|5 Lainnya <6 njoj pad eke stan 16. Jka ada penewaran, apakah masih mau meneriuapekerjoan? getane cmloggu yang ole 3) 35a Ya - 1 -->Ra9 tik - Q) --> RAs _ i 17. Upaya yang pernah dilakukan dalam miencari pekerjaan esis ptorean tama alan 2 bust yong ta BPS Mendatar pada bursakesempatankeria— ~ 1 : OPERATOR MESIN a “Menghubungiperusahan /kantor 2 ea Mela mela i aa PENCETAK LOGAM Menghubungi kenrg /Kenalan =a (Talis sclengkap=lengkapayay nya =16 Lapangan pokerjann / tempat bekeia/ 18, Lamanya mencari_pekernan perusiran) antor, dari pekerjann wtama DIST felama seminggu yong lale Bs balan INDUSTRI KAROSERI MOBIL 19. Bekerjaselamia setahun yang ll Tis slengkap=lengkapaya) : : n-@ en eerie Statux pokerjenn tama slamaseninggu yang lo 20. Lapangan pekerjeanselama setahuo yang abu uist bear re liri - 1 Berusahadibantu - 3 — a eres i = 2 buat tet ; anggota roma tangga / Burh/Keryavan— o INDUSTRI buruh tidak tetap Pekerja tak dibayar — (Tul -73-IV. KETERANGAN ANGGOTA RUMAH TANGGA BERUMUR 10 TAHUN KE ATAS RETNA. Nourut ART: [6 ry 2) Pendidikan tcrtinggi yang ditamatkan : Tidakybelum pemah sekolah - 1 SETA Umum - 6 ‘Tidakibelum taruat SD = 2 SLTA Kejursan - 7 Sekolah Dasar = 3° Diplomalit = - SLTP Unum = 4 Akadeni/DU SUTP Kejuruan = 5 UniversitasD.IV — Jika R10 berkode 4yaitu sebagai burub / karyawan Berapa 1 ‘upabi/gaji bersih yang diterima sclama sebulan dari pekerjaam lama 350.000,- © 3|S5]o|o 1. Berupa uang Rp. io 2.Berupa barang : Rp ‘ogiatan yang torbanyak dilakukan selama 2 seminggu yang Ialu. Selaua seninggu yang lalu niempunyai pekerjaan tambahan tidak ~ @)-->na4 Ya- 1 Bekerja — Q-->Ro Mengurus rut - 3 ‘Sckelah — Lainnya > 4 8 Disamping sckolah /mengurus rt /Isinaya , apakah bbokerja paling scdikit 1 jamoctansa eoniuggu yang lau Ya- 1 -->RG Tidak - 2 ‘Mempunyai pekerjaan /usaha, tclapi gementara tidak bekerja selama seminggu yang lalu M4 Lapangan pekerjaan tambahan vlan, Dust BPS. (Talis selengkap lengkapnys ) Apakah sedang meneari pekerjaan 7 Ye- 4 Tusk - 2 -->Ru4 Yas. => Ray 6 Jumlah jam ker dari scluruh pokeijaan 15. Alasan utama tidak wioncari pokerjaan | ° Set bites soning yan ices ih Sop a pn @ | | Pils on ! Sedang bersckoal 3 i | [anit 5 Mongurus ramaly tangga ma f } Tidak mampu melakukan pekerjaan YO sam 5 ee be 2 xja pada pekerjaan utama 16. Sika ada penawaran , apakab masih meu menerims pekesjaan? — | YO} | va- 1 --> Ri tk - @-->nw | ——— 17. Upaya yang pemah iakukan dalam meneaipekejann 8 Jes, poesia tama sane ening bust yang io . DPS: Mendsfarpadabursakesempatankera = 1 1 PEGAWAI _ ‘Menghubungi perusalian / kantor 2 | Melanar elt idan i | _BAGIAN PEMBURUAN Menghubungi keluarga /kenalan <3 | (Tulis sclengkap=Tengkapnya), Lainnya 16 9. Lapangan pekerjaan /empat bekeja / 1 Lananye amcvens poker prsibaan/Kanlor, dari pekerjaan ulama DUS | Relat enggyaig Taa DPS balan PERVEAHAAN EXSPOR/IMPOR 19, ekeya slam stan yang lla (Ti eclenghapiengkapayay x-@ vik - 2 10, Status pekerjaan utama selama seminggu yang lau. 20. Lapangan pekerjaan slams etahun yang lla Berusaha sendii = - 1 Berusahadibaniu — 3 Berugaba bantu 2 burl tap ° ‘anggota rumah tanga Buruh/Karyawan — baru tidak tetap Pekerja tak dibayar — PERUSAHAAN EKSPOR/IMPOR (Tula welengkap—Tengkapaya -14-IV. KETERANGAN ANGGOTA RUMAH TANGGA BERUMUR 10 TAHUN KE ATAS 1. Nama No urut ART: [of] LL. Jika R10 berkode 4yai O| 3} |" Bevapa ratacratn upai/gshi bereih yong citer sclama _ Sebulan dan pekeroa ston atkan 1. Berupa wang \dak/belum pernah sekolsh — 1 SLTA Umum ~ 6 glo | lo Tidalelum tamat SD = 20 SUTA Kejurvan — 7 Sekolah Dasar =3 ra STP Umum ar 2.Berupa barang : Rp. SUTPKejruan = 5 GniversitaD Av =| | 3. Kegiatan yang terbanyak diakukanselana 12, Selamua seminggu yang Ialu mempanysi pekersan tambahan ong ta -1 tidak ~ Q-->R4 Bekeja - Q)=->R6 Nengurn rat - 3 ™ | Sekolsh = fimye 4 -——— ~ 13. Lapangan pekerjaan tambahan utama Dust 4. Disamping ackolsh / menguras ra /Ininny BPS bokerje paling. aediit t jam sclama senioggu yang lly Yo= 1 -->R6 Tidak = 2 (Tai selengkaplengkapnya 5. Mempunyai pekerjaan/usaha , tetapi sementara OO tidak’ bokerje sclann seminggu yang ll 14, Apakah sedang meneati pekeriaan ? wet Tidsk - 2 -—> RAs weet -Ri tae - © 6. Junfah jam ker dari olurah pokerjnan 15, Alasan_utama tidak mencaripekerjean fsetiap hari selama seminggu yang lalu: ‘Merasa sudah cukup/tidak perla Q _ | Paw Hai he: Sedan beneicah 3 Tap sys so 7m 5 gurus roma’ tangy dak nar mclokukan pekerjaan cir J8[6)8/8.16.) 40 sam 40 ie " land 2. Junta jam Kerja pada pekeraan tama 16, Tika ada penavaran, apakah mash mau menerinia pekesjann? Selon soning yang ae Yo [40 1 -->Ra9 Tak - G@) --> Ru9 jue Z ~ ~ 17. Upaya yang pernah dilakukan dalam mencari pekerjaan 8. Jonis pokerjaan utama selama seminggu Dust yang a BPS Mendaftar pada brea kere -1 PEGAWAI TATA VSAHA ‘Menghubungi perusahan kantor =2 Melamar melaflkan 4 KE UANGAN a ‘Menghubungi keluarge /kenalan 8 | Tul stengkap=gkapayay Lainnya x6 | 9. Lapangan pekerjaan terpat bekeja / 18, Lamanya mencaripekerjaan portsatttan/ Kantor, dari pokey} bust | lama seminggu yeag ale BPS = bulen | PERUSAHAAN ASURANS! __} |19. Beers setama setahun yang fala | vw -@ Tidak - 2 -~—>selesai wo 20, Lapanganpekerann slams tahun yang Ils bust sendiri = 1 Berusahadibantwy - 3 - BFS. {bent 2 bara tet 7 sus tangea/ Boroh/Karyawan — © PERUSAHAAN ASURAAS1 burth tidal tetap Poked tak aibayar — (Tulselengkp—gkapnya -75-IV. KETERANGAN ANGGOTA RUMAH TANGGA BERUMUR 10 TAHUN KE ATAS Nowra ART:[Q] zz] | Hl: Wika RAO bertode Ayaitusebage baru /karyewan Derapa rata—rata upab/geji bersih yang diterima selame sebulan dai pekerjean utana 2, Pendidikan tortinggi yang ditamatk L.Beropa ang: Rp..800:000 ‘Tidak/belum pernah sekolah - 1 SLTA Umum ~ 6 9 “idakdbelum tanat SD 220 SLTA Kejunnn = 7 Sekolah Dasar = 3 Diplomaltt - _ SLIP Unum 24 Alademibin = 2.Berupa barang : Rpiu SLTP Kejuruan = 5 UnveraianDIV— 0 43. Kegiatan yang terbanyak dilakukanselame 12, Sclame seminggu yang lalu mempunysi pekerjaan tambahan semngge yang lal <1 Tee - @p-> Ras Beterja ~ >R6 Mengurus mt - 3 _ Sekolah - CD Lainnya - 4 13, Lapangan pokerjaan tambahan utema Dust 4. Disamping sekolah/ mengurus rt /Iainnya,apakah 3 bekeija paling. scdikit 1 jamsclame scmsnggu yang Ialu ve Qa>Rs Twa 2 ( Tals selengkaplengkapaya ). 5. Mempunysi pekerjaan/usaba tetapi sementara tidak’ bokerja selama semingge yang flv 1M. Apakah sedang mencari pekerjaan we mau - 2 --omue | ve- 1 -->Ri7 tux - @ 6. Jumah jam Kerja dari selurah pekcriean 15. Alasan utama tidak menceri pekerjasa setiap hart selana seminggt yang’Tals: Merasa sudscakup/tdak pera Puts ate Hari ke: Sedang bersekolah a3] 8] 7foalah 7 Mengurus rumeh tangga i} rarararaey ae ala Tiakntapurelakaten pekran jos0 ye 7, Jamia jam kerja pada pokesjnan lama 16, Tika ada penswaran, apakah masih mau menerimna pokerjaan? telama sensnggh yang il a 28 2 ya - 1 -->RA9 Titek - @) --> Rao jam 17. Upaya yang pernah dilakukan dalam mencari pekerjaan 8. Jonin pekerjaan utama selama seminggu Dulst yang ta BPS Mendaftar pada bursa kesempatankerja—- L MEMASARKAN Menghubung prusahan Kantor a Melamar mela iklan 24 BANGWAN PERU MAH AN Menghubungikeluage /kenalan ca tainnye ris 9. Lapangen poke 18, Lamanyamencari pekerjaan perusahan kaa bust Fine ocmingge yong lab BPS _-bulen PeRvSAHAan REAL ESTATE 19. Bekerjaselamma setahun yang lalu ‘Tuli selengkap—Tenakapays). \ nox - Q) 10. Status pekerjaan utama sclamssemingguyang alu 20, Lapangan pokerjaan slama seta yang alu Dust Beruaha sendin) = — 1 Berusahadibantu — 3 _ 5 Beruaha dibantu = 2 burah tetap anggota rumah tangga / Buruh/Karyavan ~ Q barat dak tetap Pokega tak dbayar — (Tul welengkaplengkapaya -76-‘No urut ART 11, Jika RO berkoue Ayaitu scbagsi burult/ karyawan Berapa rata—rata upalvgaji bersib yang diterima sclama sebulga dari pekerjaaa ulama 2 Pendidikan tertinggi yang ditamatkan : L.Berupa uang : Rp. ‘Tidakbelum pemnah sckolah — 1 STA Unum ~ i ‘Tidakibelum tamat SD = 2 SLTA Kejuruan — Sekolah Dasar = 3° Diplowat = SLIP Unum = 4 Agadeowb.m = 2Derupa barang : Rp SLIP Kejurvan = 5° UniveritasD1V - 3. Kogiatan yang terbanyak dlakukan selania 12, Selani seminggu yang flv mempunyai pekerjaan tanbahan seminggu yang lau Yar Tidek - 2 ~—>Rtt4 Bekeja = 1 -->R6 Menus mt - G) - : Sekolah = 2 Liye = ~ 13, Lapangan pekerjaan tambahan utama Dust 4. Disamping sekolsh /mengunis mt /Isinaya.apakah - BPS bbekerja paling sedikit 1 jamselama scminggu yang alu 1 -->R6 Mempunyai pekerjaan /usaha tetapi sementara tidak bekerja sclama seminggu yang Inlu : rue — G) —->u Jomlsh jam kerja Jari seluruh pekerjaan Sotiap har selamia semsinggu yang lala: Hapi_be: 43 ae umilah jam kexja pada pekerjaan utaa elania seminggu yang lulu Tuna Jam ne jm (Tuls selengkap lengkapaya ). 14, Apakah sedang mencari pekerjaan 7 vs -@ --> nar Tidak - 2 15. Alusan ulama tidak meneari pekesjaan ‘Merssa sudah cukup /tidak pertu “1 Puts asa 2 Sedang bessckolah 3 Menggrus rumah tanges a4 “Tidak mampu melakukas pekerjaan “5 Lainnya 6 16. Jika ada penawaran., spakals mrsih mau nem <-> R19 Tak - 2 Ya- ot 17. Upaya yang pemal dilskukan dalam mencari pekerjaau Neen ol ol 6) porusshean/ Kantor, dari pekerjaaa ulama [6] ‘Sue somiggu yey le vutan ol (Tuli elengkap=Tengkapaya 19. Bckerjasclama setabun yang ilu ® 10. Status pekerjaan utama selama seminggu yang lalu paer 20. Lapangan pekerjaan selama setshun yang alu DUST a ee -77-IV. KETERANGAN ANGGOTA RUMAH TANGGA BERUMUR 10 TAHUN KE ATAS L Nama: DENI Nowrat ART:[@]Q] | Hl ike R10 berkode 4yeitsebognt bur /kayewan Berspa rata—rata upaligaji boreih yang citer eclana scbulan dan pekerjeat tata 2. Pendidikan tertioggi yang ditamatkan : L.Borups ung? Rp Tidak/bclum pernah sekolsh — 1 SLTA Unum — ° “Tidakdbelum tarat SD = 2. SETA Kejunuan — Sekolah Dasar =3 Diplowalr - ¥ SLIP Unum [4 Aladenwaun = 9 | 2Berupa barang : Russ SLIP Kejurusn = 5 UniveriiayD.1V~ 0 3. Kogiatan yang terbanyskdtlskukan slam 12 Selawa seninggu yong lu mempunysi pekerjsan tanbahan seminggw yang Tal. Yer ‘tidak - @)-->n14 Bekeria ~ @ —>R.G Mengurus mut - 3 Sekolah — fie = 8 13, Lapangan pekerjaan (ambahan utana Dust 4 Disamping sckolah/mengorus mit /Isinuya apakah » bokerfa paling. scdikit' I jamsclana seminggu yang lau Ya- 1 -->RG | Tiak = 2 (Tals selengkoplengkapnya ). 5. Mempunysi pokerjaan /usshs tetapi aementara tidak beked selana seninggu yang lalu 14, Apskah sodang miencari pekerjaaa 7 vee 1 Tak - 2 -oonue | Ye 1 -->Ra7 tusk - @) 6 Junlah jam ker dari scluruhpokerjaan 15, Alasan lata tidak mencari pekerjaan Saat em a eae ying ale ee ae disk pets Q@ Putus asa Hari) [7| ‘Sedang bersckolal TCICST 413] OT [tumiah ‘Mengurus rumah tangga 4 ‘ “Tidak mampu nielakokn pekerjaan 25 ziziziziziZiZ144 sm = (49 ” pest 3 7. Judah jam kerja pada pokerjaan vlana 16 nawaran spakalh masih mau menerinna pekerjaan? flame geninggo yang alo re G9) | ve 1 sn tuk - @ --> Rw aja | 17, Upsya yang porn ilskukan data poker 8 Jeni, pokerjaan tama sclana seminggu bust yang tals Bes Mendaftar pada bursa kesempatan kein ~ L Nenghabung pensation 23 Melamar lau eam : MONTIR KENDARAAN LLJ ‘Menghubungi keluarga /kenalan -8 Cli sclengkap=Tengkapnyay Lainnya 16 9. Lapangan pekerjaan / tempat bekerja'/ 18 Lamanyamieneari pekessan Penmaean/isnior, dai pekerjaea vlama DUS lama eeninggs yang Tao P bolan 28 RU SAHAAN ANGKUTAN DARAT 19. Dekerja selama setahun yang lala “Tuli selengapTengkapaya is Z x -@ “Tidak ~ 10, Status pekerjaan utama selanua seminggu yang lalu 20, Lapangan pekerjaanselana seta yang ala Dust Berussha send © — 1 ‘Borusahadibatu - 3 BPS Berusehe Gbauty 2 buruh tetap anggota rumah tangga/ Buruh/Karyawan — © PERUSAHAAN ANGRUTAN DARAT buruh tidak tetap Pekerja tak dibayar — (Talis selengkop~Tengkapays )- | -78-IV, KETERANGAN ANGGOTA RUMAH TANGGA BERUMUR 10 TAHUN KE ATAS “ F J karyawan jerapa ratacrata upahigaji bets Yong terme sean sebulan da pekerjan uiana me Lens i RD Tidakfbclum pemah sekolah — 1 STA Unum — I Tidaklan tama SD SUTA Kejuruan — Sekolah Dassr Divoma it — SUP Unum ‘AtalenvbIu = 9 | 2.Berupa barang : Rp t SLTP Kejuruan_ UniversitayD.IV — 0 _ 4. Kegiaten yang terbanyab dakokau selana 12. Selma seninggu yong lav mempunyat pekeyaantanban sennngg Yang la. vent tak - @-->RA1 1 ==>R6— Mengurus mt - 2 La ~ 13. Lapangan pekerjaan tambahan utama DISL 4 Disanpingsekolh/mengurus mt Isiya pata a ts bel ag scdikit 1 jamsclamsa sensinggu yang lalu cr ya- @-->R6 tink - 2 TT —— | 5. Mempunyai pekerjaan / usaha , tetapi ~ tidal bekerja sclana somingas jung lle 14, Apskah sedang mencari pekeriaan 7 Ye- 1 Tidak - 2 ==> RUG ya -@--> R17 Tuk - 2 | 6. Jumlah jam kerja dari seluruh pekerjaan, 1. Alasan utama tidak meneari pekerjaan © tap he scl scminggt yang ak Merasa sual cukup / ak pes “a Pat asa 22 Mash be Sodang bersekolah 3 3_4{-8| 6 7[Fomiah 7 eg ra ange a4 Tuck mampu nelakukanpekesjaan x3 2|4{ 3542414 225 z)| oor Es 7. Sun jam kerja pada pekerjan tana 16. kala penawaran, pskal masih mau mognerima pekejaan? selon Seuinggy ag il aC nee Ya 1 ==> RAY Tsk = 2 = 2245). ian a a 2 17. -Upayayang pemah diakskan dalam mene pekernan 8 Jonis pokerjaan wlams slams scninggu ast eee eran 7 ag a Bs naar pada bursa kescmpatan kerja yet MeLAYANI GANT!” Menghubungi penusahan/ Kantor 15) Metamar meat len “OL! KEND ARAAN | | Menehebung kesargs kena | CT gee) tangs ar | 9, Lapangan pokerjaan /enpa! bekesa / 18 Lamanya_meneari_ pokerjaan Fenaaian/kanior. dan poteyjaan ulema USI 7 Elan seoinggu yong. iplt ee bla nat" YOGA PE LAYANAN _ : GANT! OL! RENDARAAN 19, Bekesjaselana stan yang lla “Tas nga egkapnys eeeniemeenees weet Tidak - @)-—=>seesai tus jaan seminggu Tabu 7 OTe, ee tnd 20. Lapangan pekerjaan sclama setahun yang Ialu- DIST Berusaha sendiri -@ Berusahadibantu — 3 BPS Berusaha dibantu - buruh tetap LU foagota rumah tangga/ = Buruh/Karyawan — 4 a iat dak tap Pekequ tak dbayar = 5 Tas sega Temp -19-IV. KETERANGAN ANGGOTA RUMAH TANGGA BERUMUR 10 TAHUN KE ATAS No urut ART: 2. Pendidikan tortinggi yang ditamatke ‘Tidak/belum pernah sekolah - 1 SLTA Umum - 6 ‘Tidak/belum tamat SD = 2° SLTA Kejuruan - 7 ‘Sekolah Das = 3 Diplomat - 8 SLTP Umum = 4 Akademia - 9 SLTP Kejuruan = 5 UniversitasD.IV- 0 Berapa rata—rata upab/gaji bersi sebulan dari pekerjaan utama L.Berupa uang : Rp. AL. Jika R10 berkode Ayaitu sebagai burub / karyawan yang diterima selama Li 2.Berupa barang : a 3. Kegiatan yang terbanyak dilakukan selama seminggu yang lalu. Bekeria- 1 -->R.6 Mengurs mt - 3 Sekolah - 2 Lainnya - 4 Tidak - 2 -->RA4 alu mempunyai pekerjaan tambshan isamping sekolah/ mengurus rmt/Iainnya, apakah bokerja paling sodikit' 1 jam sclama seminggu yang lalu Ya- 1 -->RG Tidak - 2 5. Mempunyai pekerjaan /usaha ,tetapi semontara tidak bokerja selama seminggu yang lalu tambahan utana (Talis selengkap lengkapnya ). 14, Apakah sedang mencari pekerjaan 7 Dburuh tidak tetap Pekerja tak dibayar — 5 Ye- 1 Tidak - 2 -->RA4 Ye- 1 -->RA7 Tidak - 2 6. Jumlah jam kerja dari selurub pokerjaan 15. Alasan utama tidak moncari pekerjaan setiap hari selama semsinggu yang lalu: ‘Merasa sudahcukup /tidak perlu -1 Putus asa 2 Hai Sedang bersckolah =3 2,3] 4] 3] 6] 7[yumiah Mengurus rumah tangga -4 ‘Tidak mampu melakukan pekerjoan =5 Jam Lainnya 7. Jumlah jam kerja pada pekerjaan tama 16, Jika ada penawaran ,apakah masih mau menerima pekesjaan? ‘selamta seminggt Yang al Ya - 1 -->R49 Tidk - 2 --> RAO 17. Upaya yang pernah dilakukan dalars mencari pekerjaan 8. Jenis pekorjaan utama sclama seminggu Dust yang lalu BPS Mendaftar pada bursa kesempatan kerja 1 ‘Menghubungi perusahan / Kantor =2 ‘Melamar melalui iklan =4 Menghubungikeluarga /kenalan -8 (Clas selengkap=Tengkapnya). Lainnya =16 9. Lapangan pekerjaan / tempat bekerja / 18. Lamanyamencari_pekerjaan perusalaan/kantor, dari pekerjaan utama DUI selama seminggu yang lalu BPS, vbulan = 19, Bekerjaselama setalun yang Lalu (Tul selengkap=Tengkapaya )- Ya- 1 Tidak - 2 --—>selessi 10. Status pokerjaan utama sclama seminggu yang lalu 20, Lapangan pekerjoan sclama setahun yang lalu Dust Berusaha sendiri 1 Berusshadibanta - 3 BI Berusaha dibantu = — 2 buruh tetap anggota rumah tangga/ Buruh/Karyawan ~ 4 (Tull selengkap=lengkapnya ) -80-IV. KETERANGAN ANGGOTA RUMAH TANGGA BERUMUR 10 TAHUN KE ATAS 1. Nama: No urut ART: LL, Jika R10 berkode 4 yaitusebagsi buruh / karyawan Berapa rata—rata upab/gaji bersih yang diterima selama _ sebulan dari pekerjaan utama 2. Pendidikan tertinggi yang ditamatken : A. Berupa uang Rp | ‘Tidak/belum pernah sekolah - 1 SLTA Umum ~ 6 | _ Tidak/belum tamat SD = 2) SLTA Kejuruan - 7 | Sekolah Dasar = 3 Diplomalit - 8 SLTP Unum = 4 Akademi. - 9 2.Berupa barang : Rp SLTP Kejuruan = 5 UniversitayDIV - 0 ._Kegiatan yang terbanyak dilskukan selama, 12, Selama semsinggu yang lalu mempunyai pekerjaan tambahan semiinggu yang lal. Ya- 1 Tidak - 2 --> Rad Bekerja - 1 —->R.6 Mengurus mt - 3 Sekolah = 2 Lainnya - 4 —— 13, Lapangan pekerjaan tambahan tama bust 4. Disamping sekolah/ mengurus rmt /Iainnya, apakah BPS. bekerja paling scdikit 1 jam selamaseminggu yang Ialu Ya- 1 -->R6 Tidak - 2 (Talis selengkap lengkapnya ). 5. Mempunyai pekerjaan/ usaha, tetapi sementara tidak’ bekerja selama seminggu yang lalu 14, Apakah sedang mencari pekerjaan ? Ya- 4 Tidak - 2 Ya - 1 -->RA7 0 Tidak = 2 6, Jumlah jam kerja dari selurah pekerjaan, 15, Alasan utama tidak mencari pekorjaan fsetisp hari solama seminggu yang lalu: Merasa sudah cukup/tidak perl -t Potus asa -2 Hari_ke: Sedang bersckolah 3 TL 2p3, 4] 3] 6] 7 ianiah | M rumah tanges m4 ‘Tidak mampu melakukan pekerja -5 cal Jam Lainaya -6 apakah masih mau menerima pekerjaan? pekerjaan utama 16, Jika ada penawar alu Ya - 1 -->RA9 Tidak - 2 --> RAD jam - ‘Upaya yang pernah dilakukan dalam mencari pekesjaan Jenis pekerjsan utama selama seminggt Dust yang lalu ‘BPS ‘Mendaftar pada bursa kesempatan kerja -1 Menghubungiperusshan /kantor 22 “Melamar mela iklan m4 a L ‘Menghubungi keluarge /kenstan za (Ta slengkap=Tengkapaya). Taina x16 Lapangan pokerjaan / tempat bekeria / 18, Lananya meneari_ pekerjaan permahaan/ Kantor, dari pekerjaan tama DIST " pees m4 selama seminggu yang Jala BPS yulan J 19. Bekerja selama setahnm yang lalu (Talis selengkap—lengkapay J 7 _| w-1 Tidsk - 2 si 10, Status pokcrjaan tama sclama seninggu yang ako 20, Lapangan pekeraan ela stan yng Ink bust Berusaha sendisi - 1 Berusahadibantu - 3 Pek BI Berusaha Giants — 2 baruh tetap fggota rumah tanggs/”Buruh/Karyawan — 4 - un ak ctap Poke tak dibayar = 5 Ta elengkap—Temakapaye -81-IV. KETERANGAN ANGGOTA RUMAH TANGGA BERUMUR 10 TAHUN KE ATAS 1. Nama LL. Jika R.10 berkode 4yaituscbogai burub /karyawan Berapa rata—rata upah/gaji bersih yang diterina sclama _ sebulan dati pekeyjaan lama 2. Pendidikan tertinggi yang ditamatkan : A. Berupa uang Rp. Tidak/belum pernah sekolah — 1 _ Tidak/belum tamat SD -2 ‘Sekolah Dasar -3 ‘SLTP Unum =4 | 2.Berupa barang © Rpts SLTP Kejuruan =5 3. terbanyak dilskukan sclama 12, Selama seminggu yang lalu mempunyai pekerjaan tambahan seminggu yang lalu, I oova- 4 Tidak 2 ~->RA14 Bekerja - 1 —->R.6— Mengurus rmt - 3 Sekolah - 2 Lainnya - 4 ———— ~~} 13. Lapangan pekerjaan tambahan utama Dust BPS Disamping sckolah / mengurus rmt /Isinnya ,apakah bekerja paling scdikit' 1 jam selamaseminggu yang tau Ya- 1 -->R6 Tidak - 2 (Tis selengkap lengkapaya ). 5. Mempunysi {clapi sementara - tidak bekerja sclama seminggu yang lala 14. Apakah sedang meneari pekerjaan ? Ya- 1 Tidak - 2 Ya - 1 -->RA7 Tidak - 2 6. Jumlah jam Kerja dari scluruh pekerjaan 15, Alasan utama tidak mencari pokerjaan Sctiap hari sclana seminggu yang alu Merasa svdal cukup tidak perla “1 —_ Putus asa 2 Hari ke: Sedang bersekolah =3 4[_3)- 6] 7[unaiah Mengurus rumah tanggs -4 ‘Tidak manypu melakukan pekerjaan -5 Jam Lainnya -6 7. Jumlah jam kerja pada pekerjaan utame 16. Jika ada penawaran. apakah masih mau menerima pekeyjaan? selama seminggu yang lalu Ya 1 -->R49 Tidak - 2 -->RA9 jam ‘Upaya yang pernah dilakukan dalam mencari pekerjaan 8 Jonis pekerjaan utama selama seminggu Dist yang laly BPS Mendaftar pada bursa kesempatankerja =~ 1 —_—, perusahan /kantor -2 Melamar nical iklsn -4 \ Lt J Menghubungikeluarga / kenalan -8 (Talis scleral wakapnya). Lainnya =16 9. Lapangan pekerjaan / tempat bekerja / 18. Lamanya_mencari_pekerjaan I perusahaan/kantor, dari pekerjaan utama Dust selama seminggu yang Ialu BPS: bulan __ |} |19, Bekerjasetama setahun yang tatu (Tul slengkap—lengkapaya ). - Ya- 1 Tidak - 2 —-~>seless 10. Status pekerjaan utama selama seminggu yang lalu 20. Lapangan pekerjaan selama setahun yang Ialu bust = 1 Berusaha dibantu. — 3 _ BPS = 2 buruh tetap L anggota rumah tangga / Buruh/Karyavan — 4 buruh tidak tetap Pekerja tak dibayar — 5 -82-IV. KETERANGAN ANGGOTA RUMAH TANGGA BERUMUR 10 TAHUN KE ATAS |. Nama No urut ART: 11, Jika R10 berkode 4; Berapa rat sebulan dari pekerjaan tama bag burub / karyawan —rata upaivgaji bersih yang diterima sclama 17, Upaya yang pernah dilakukan dalam mencari pekerjaan 8. Jenis pekerjaan utama selama seminggu bust yang Tatu BPS: Mendaftar pada bursa kesempatankerja =~ 1 Menghubungi perusahan / Kantor =2 ‘Melansar melalui iklan -4 Menghubungi keluarga /kenalan 8 (Tullssclengkap=lengkapaya)- Laingya =16 9. Lapangan pekerjaan / tempat bekerja / 18, Lamanya mencari_pekerjaan perusahaan/kantor, dari pekerjaan utama Dust selamaseminggu yang lalu BPS, .bulan 2. Pendidikan tertinggi yang ditamatkan : L.Berupa uang : Rp _ Tidak/belum pernah sekolsh — 1 SLTA Umum - 6 ‘Tidaktbelum tamat SD = 20 SUTA Kejuruan = 7 Sekolah Dasar = 3 Diplomat - 8 SLTP Unum 24 Akademia = 9 2.Berupa barang : Rp SLTP Kejuruan <5 UniversiasDIV— 0 3. Kogiatan yang terbanyak dlakukan selam 12, Sclame seminggo yang Inlu mempunysi pekerjaan tambahan seminggu yang Isl. Ye- 1 Tidsk ~ 2 --> RA Bekeja — 1 -->R6 Mengurus mt - 3 ae Sekolah — 2 Lainnya 4 13, Lapangan pekerjann tambahen utania bust Disamping sekolah/menguros rmt/Ininnya apakah BI bokerja paling xedikit 1 jam sclama seminggu yang lala Ye= 1 -->R6 9 Tidak - 2 — (Tula stengkaplengkapnys ‘5. Mempunyai_pekerjaan/ usahs, tapi som tidak bekerja selama seminggu Yang Ialu 14, Apakal sedang mencari pokerjaan ? Ye 1 Tidsk - 2 -->RAd Ya- 1 -->RI7 Tidak - 2 6. Jumlah jam kerja desi scturuh pokorjaan 15, Alasan tama tidak mencari pekerjaan tetiap bari selama seminggu yang alo: Merasa sudah cukup/ tidak perl “1 Putus asa -2 Sedang bersckolah 3 Tappa 3) oat =4 os Jam =6 | - | .Sumalsh am kerja pad pekerjaan vtama 16 2», apakah masih mau menerins pekeroan? clan sominggu yang ala . Ya= 1 -->RI9 Tidak - 2 --> RUD " a (Tus eelengkap—lengkapnya). |. Status pokerjaan utama sclama seminggu yang lalu Berusaha sendii = — 1 Berusaha dibantu = = 2 anggota rumah tangga / bburuh tidak tetap Berusaha dit bburuh tetap Buruh/Karyawan - 4 Pekesja tak dibayar — 5 19, Blekerja selama setahun yang lalu Ya- 1 Tidak - 2 --—>selesai 20, Lapangan pekerjaan selama setahun yang lalu bust BI ( Tulis selengkap—lengkapnya ). -83-ANGGOTA RUMAH TANGGA BERUMUR 10 TAHUN KE ATAS ‘No urut ART CT] 11. Jika RAO berkode Ayaitu sebagai buruh / karyawan Berapa ta upab/gaji bersih yang diterima sclama sebulan dari pekerjaan utara 2, Pendidikan tertingai yang ditamatkan L.Berupa ang: Rp ‘Tidak/belum pernah sekolah — 1 SLTA Umum ~ 6 ‘Tidakibelum tamat SD = 20 SLTA Kejuruan — 7 Sckolah Dasar = 3° Diplomat - 8 SLTP Unium = 4 AkadeniiD. = 9 2.Berupa barang. : SLTP Kejuruan = 5 UniversitasD1V— 0 T 3. Kegiatan yang torbanyak dilakukan selama 12, Selama seminggu yang Ialu mempunysi pekerjaan tambaban seminggu Yang alu, Ya 1 Tidak - 2 --> R14 Bekerja - Mengurus rmt - 3 — Sekolah Lainnya - 4 413. Lapangan pekerjaan tambahan utama Dust 4. Disamping sekolah /mengurus rt /lainnya, apakah Bi bokerja paling scdikit 1 jam sclama semsinggu yang lalu Ya- 1 -->R6 Tidak - 2 ~ (Tolsselengkap lengkapnye ) 5. Mempunyai pekerjaan /usaha, tetapi scmentara tidak bekerja selama scminggu yang Jalu 14, Apakah sedang moncari pokerjaan 7 Ya- 1 Tidak - 2 -->RU4 Yo - -->RA7 Tidak - 2 6. Jumah jam kerja dari scluruh pekerjaan 15. Alssan utama tidak moncari pekerjaan setiap hari selama seminggu yang Talu ‘Merasa sudah cukup /tidak perlu “1 Patus asa “2 Hari_ke: Sedang bersckolah 3 TD 2[-3p af 3) 6] 7] Somiah ‘Mengurus rumah tangga -4 ‘Tidak mampu melakukan pekerjaan os Jam Lainnya “6 7. Samia jam ke padspeeroan wana 16, Jika ada penawaran, apakah masih mau menerima pekeyjaan? belama semsinggu yang lalu Yo - 1 -->R19 Tidsk - 2 --> RAD jam | 17. Upaya yang pernah dilakukan dalam mencari pekerjaan 8, Jenis pekerjaan utama sclama seminggu DUS yang Jatu BPS Mendaftar pada bursa kesompatan Kerja ‘Menghubungi perusshan /kantor Melaniar melalui iklan ————— ‘Menghubungi keluarga /kenalan (Cus scTengkap—Tengkapnyay Lainnya 9. Lapangan pekerjaan / tempat bekerja / 18, Lamanyamencari_ pekerjaan perusahaan/kantor, dari pokerjaan utama Dust selania seminggu yang Ialu BPS. bulan 19, Bekerjaselama setahun yang lau (Talis selengkap~Tengiapnya )- Ye- 1 ‘Tidak ~ 10. Status pekerjaan utama sclama seminggu yang alu Berusaha sendii © - 1 ‘Berusahadibantu — 3 Berusaha dibantu =~ 2 buruh tetap ‘anggota rumah tangga/ Buruh/Karyavan — 4 buruh tidak tetap Pekerja tak dibayar — 5 Tai stengkap Toa) -84-PETUNJUK PENGISIAN | A. Pengisian Daftar 1. Melingkari kode Lingkari kode dengan tepat Contoh Salah Benar 2. Isiantulisan Tulisan hendaknya harus jelas dan mudah dibaca Contoh WIM Salah UDIN Benar 3. Isianangka Angka hendaknya harus jelas dan mudah dibaca Contoh 1° Salah 7 ~~ ‘Benar B. Cara Pengisian Daftar 1. Terlebih dahulu pencacah harus mengisi Blok I dan Blok I sesuai yang tercantum pada daftar rumah tangga terpilih (Daftar SAK96.DSRT) kecuali untuk beberapa keterangan yang memerlukan wawancara. 2 Pencacah melakukan wawancara yang dimulai dari Blok HI dan ditanjut— kan dengan Blok IV (khusus untuk semua anggota rumah tangga yang ber— umur 10 tahun ke atas). 3. Pencacah harus meneliti hubungan antara satu jawaban dengan jawaban yang lain, Jika hubungan tersebut tidak wajar, pencacah harus menanyakan Kembali kepada responden dan membetulkannya. CATATA -85-Lampiran-6 78 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 345 5 12 1 6614698637 1457 3 1 7 8 5650 64 386969 347 ° 2042533 2 97742467624 167662 6710732907 69696682731050 2 766 2 7 4 3 2 2 3564 12568599 555956 54824622316 43548217379 3 3 9 3 16227794 eea2r2175 o47 55068877 724 3315 16955567199 8105 34297864 6301637859 332112 ° 9654491746 716580979838 16074499832 2 560782524 27 0947 4 6 5 4 4 4 1 57608632 2.818079 2662 10 a 1 4 2 7 4 3 a 5 84 389 1.07 4 8 5092261197008 67 77777 2342406474829 623628 2 1995 ue 4 0423 389 7 16643 3950083 3 ° 3765943512 1 7029 5 2 3e262 320 712 l 16 yw 18 ww 20 2 2 23 087759722 $72 3 2954 2 5662168 99495 788 3 302 2 3 7 7 2 7 9 5 2 5 a 2 714340945 e9871920 7686071913 7 3 16081504 321693 3 2 3 5 4237865 0039682961663 3 299496894 74044 ? 5 9 705 765 6834391 74572 2 99 2 56 296576 o77845 7 3 3486559069 7 3220 7 2“ 25 26 27 375 1267190 10825 24684969 598362 1 a 64 16908366 3 a4 1974660294 11279475060609 352410162 382 638797 7018087756 3491334868 does e6121056 32512 a9 3 4 33 42 ° a 28 29 3 4 1 316606 1962591 3 7 4 5 3 6 796 7406 149084 6 80 666 By 2 4 es8o0s5905227 02751907606 1401402040 7 9 5 4 521800 2046787 2 3 3 33 34 38 23 gor 32001 9 50615 92 7 64195897 -87-ABEL, 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 67 a 5 s 3 1 2 851513920 5 370602 loee 9 os 2 o7a7 L 3 99646 6647547 7 1e685 6 a7 5 5 2659616 2419 2 1615072 4 3 ? 969 26592 4 10 4 96996 3 4 997 6a6e 645 l 3 10 an 7 e@o33 0091097 3 e 29 a aa a4 as os 0 75 42 295 75 80 5 0690 a698494626 000090003 7 3 909 62 16 a7 ° 2 ee 6 5269 5499006 4 6 2 s 22 o9 4 7 60 6 965 a 2 a2 68 5 3 ° le 19 8 a s 3 a7 3 5 7 20 an 22 1 8 08089563 5 a 697 L 3 $5222 6. 4 3 656 04596 100782 480006 a 890 2 23 Fy 28 26 27 2 690 a6 799169656 5 a 1 5 6 4 ° 3 465 5 2 7 7 s te4ao4 a 1664886978 75 4 2.2 a4 7 95302 2 6 7 54691987 7 7 60 2 9 5 oe 4 28 29 30 2 32 33 39024949 4ee815849 5 s. 5 5 0708 ol1eses95665 ria 72604 $e84926501 9453 a $25 5 3 1684 7 5456 7 3 3 1 572840 828 7 2 9722 a a 5 2 756 9676208 19621 7 a9 425 542201 3 1 7 167 38 -88-