Prueba de Ciencias Comprensin de la Sociales 6 bsico.

Subject Ciencias Sociales Date: 02-02-13

Name:
Teacher`s name Paulina Muoz Grade: 6
Total score: 57 Higher Store: 60 % Students score: Mark:
Objetivo de aprendizaje: - Comprender la democracia como forma de vida, de convivencia y de gobierno, lo que implica desarrollar conductas
permanentes para favorecerla.

I Lee atentamente las siguientes preguntas y responde de forma clara y de acuerdo a la

informacin solicitada.

1.- Explica con tus propias palabras qu es la democracia (3pts).

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2.- Observa la imagen y responde:

Qu elementos de la democracia se est ejerciendo? (3pts).

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3.- Qu derechos tiene un ciudadano chileno? Nombra tres. (3pts).

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4.- A qu se llama participacin poltica dentro del sistema democrtico? (2pts).

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5.- Qu caractersticas tiene el voto en nuestro pas? (3pts).

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6.- Qu entiendes por promover el bien comn? De qu formas consideras t que la democracia
ayuda en esta tarea? (4pts).
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II Resolucin de problemas: Lee atentamente las siguientes situaciones y responde de acuerdo a los
contenidos revisados en la unidad.

1.- Vas a visitar a una amiga que vive en otro pas y quieres informarte de muchas cosas. Entre ellas,
quieres saber si su sistema de gobierno es democrtico. Decides entonces hacer algunas preguntas a tu
amiga. Escribe a continuacin tres preguntas que te permitiran saber si se trata de un sistema
democrtico o no. (3pts)

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2.- La directiva de un curso propone tener una polera que los represente como grupo. La idea es bien
acogida por todos, pero es necesario decidir cmo ser la polera y dnde se mandar a confeccionar. De
acuerdo a lo aprendido en la unidad, Cmo crees que deberan actuar para tomar una decisin
responsable que favorezca la convivencia democrtica? Describe los pasos a seguir hasta tomar la
decisin (4pts).

1) ___________________________________________________________________________________
2) ___________________________________________________________________________________
3) ___________________________________________________________________________________
4) ___________________________________________________________________________________

3.- La vida en comunidad no es fcil, ya que todas las personas son diferentes y poseen distintas formas de
pensar y explicarse los sucesos de la vida. Teniendo en cuenta que la vida en sociedad es compleja
propone tres medidas que se deben adoptar dentro de tu curso para mejorar la convivencia. Explica
cada una de ellas (6pts).

1) ___________________________________________________________________________________
2) ___________________________________________________________________________________
3) ___________________________________________________________________________________

III-Completa el siguiente cuadro comparativo: En la primera columna se presenta la situacin

caracterstica del sistema electoral chileno a fines del siglo XIX. En la segunda columna debes describir la
situacin actual. (10pts)

CHILE A FINES DEL SIGLO XIX CHILE A FINES DEL SIGLO XX

Tenan derecho a voto los hombres.

La edad mnima para votar era 21 aos.

Para votar era necesario saber leer y escribir

Los candidatos impriman sus votos.

Exista fraude electoral en el recuento de los votos.

La Democracia
IV.- Analiza el siguiente texto y luego responde:
El rgimen que reconoce a los individuos y a las colectividades como sujetos, es decir, que los
protege y los estimula en su voluntad de vivir su vida, de dar un sentido a su experiencia vivida.
El objetivo central de la democracia debe ser permitir a los individuos y colectividades
convertirse en sujetos libres, productores de su historia, capaces de unir en una accin de
universalismo de la razn y la particularidad de una identidad personal y colectiva

Fuente: Touraine, A. Qu es la democracia, (2001). Mexico:FCE.

 1) Cules son las virtudes de la democracia? (2pts)
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2) Cul es el objetivo del rgimen poltico democrtico? (2pts)

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V.- Completa el siguiente mapa conceptual sobre los poderes del Estado. (12pts)

PODERES DEL ESTADO

Poder Poder Poder

Ejecutivo Legislativo Judicial

Funcin Funcin Funcin

Poder encabezado por: Poder encabezado por: Poder encabezado por: