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  • Modelos de Laudo Psicológico - Relatório Psicológico - Bem-Vindo! Site Do Psicólogo Roberto Lazaro Silveira (16) 99311.0888

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    FatimaSousaSilva
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    O documento apresenta um laudo psicológico de um adolescente que foi submetido a avaliação psicológica como condição para permanecer na escola. O laudo descreve a família do adolescente, os procedimentos realizados, a análise dos testes psicológicos aplicados e o diagnóstico de transtorno de personalidade antissocial. O adolescente é encaminhado para tratamento psicoterápico e acompanhamento psiquiátrico.

    Deskripsi Asli:

    Modelo de laudo Psicologico

    Judul Asli

    Modelos de Laudo Psicológico _ Relatório Psicológico _ Bem-Vindo! Site Do Psicólogo Roberto Lazaro Silveira (16) 99311.0888

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    O documento apresenta um laudo psicológico de um adolescente que foi submetido a avaliação psicológica como condição para permanecer na escola. O laudo descreve a família do adolescente, os procedimentos realizados, a análise dos testes psicológicos aplicados e o diagnóstico de transtorno de personalidade antissocial. O adolescente é encaminhado para tratamento psicoterápico e acompanhamento psiquiátrico.

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    03/04/2017 ModelosdeLaudoPsicolgico/RelatrioPsicolgico|BEMVINDO!SITEDOPSICLOGOROBERTOLAZAROSILVEIRA(16)99311.0888.

    IG

    1.Identificao

    Autor:FulanodeTalCRP/SP00.XXX.
    Interessado:ColgioMariadasDoresAgudas.
    Assunto:ApoioparaMedidaDisciplinar.

    2.DescriodaDemanda

    Emdecorrnciadedificuldadedeadaptaosregrasenormasescolaresdedficitdeateno,
    faltadeestmulo,reprovaessubsequentes,faltadesocializao,atitudessuicidasimpulsivas,
    excessivaagressividade,acusaesdefurtosedanosmateriaisapatrimniodaescolaede
    professores,bemcomoexperinciadeexpulsoemvriasescolas,oadolescente(Nomedo
    adolescente)foisubmetidoavaliaopsicolgicacomocondionecessriasuapermanncia
    naatualescolaondeestuda.Afamliatemtotalconhecimentodocomportamentodoadolescente,
    afirmandoquedesdepequenoomesmoapresentavadificuldadenoseudesenvolvimentosocial.
    Gostavadeficarisolado,dequebrarseusbrinquedoseatearfogoemobjetos.Noconseguiase
    envolveremocionalmentecomosmembrosdafamlia,parecendodistantedetodos.Aindaem
    relaofamlia,particularmenteemrelaoaosgenitores,detectousenafigurapaterna
    dificuldadesdeseimpor,tendoomesmohistriadedependnciaalcolica.Nafiguramaterna,
    observouseumaexcessivaautoridade,bemcomocomportamentoambivalentesnosmtodos
    disciplinaresutilizadoscomofilho,orasemostrandoindiferente,negligenciandonascondies
    essenciaisdedesenvolvimento,oraabusandodoseupoder,comcastigosfsicosexagerados,
    ficandoevidenciadoocarterconflituosonainteraofamiliar.

    3.Procedimento

    Foremrealizadosentrevistaseaplicaodetestespsicolgicosem4encontrosde1(uma)horade
    duraoemdiasalternados.

    4.Anlise

    Nasprimeirassessesdeavaliao,oexaminadodemonstrouexcessivatenso,irritabilidade,
    agitao,ansiedade,autoestimanegativa,pensamentoautodestrutivoerevoltaemrelaosua
    me.Passadooperododecomprometimentoemocional,procedeuseaplicaodostestes
    buscandoainvestigaodoscamposdepercepofamiliar,personalidade,intelignciae
    memria.Notestedepercepofamiliar,demonstroudesarmoniafamiliar,insegurana,
    introversoesentimentodeinferioridade.Foiobservadodistanciamentoentreosfamiliares,
    rejeiooudesvalorizaodosmembros.Nointerrogatrio,oscontedosapresentados
    demonstrarambastantedesinteressepelavida.Aavaliaodepersonalidadefoirealizadaatravs
    daobservaoedaaplicaodosTestes(ApercepoTemtica(TAT),RorschacheCasa,
    rvore,Pessoa(HTP).Observousetotalconhecimentodarealidadevividaporele.Osprincipais
    traosencontradosforam:introverso,imaturidade,autoestimanegativa,egocentrismo,
    ambivalnciadecomportamento,oscilaodehumor,insegurana,agressividade,faltade
    objetivoseinteresse,excessivafantasia,fixaoporobjetos,insatisfaocomasnormaseregras
    sociais,imprudncia,satisfaocomassituaesdeperigo,gostopelavelocidade,fortetendncia
    piromanacaebastantecapacidadeparaplanejaraes.Quantoavaliaodainteligncia,os
    resultadosobtidosatravsdoR1edoRavendemonstraramboacapacidadeintelectual,
    colocandoseacimadamdiaparasuaescolaridadeeidade.Porm,emrelaomemorizao,
    verificousedificuldadesnocampodamemriaauditivaevisual,classificandoseemcategoria
    inferioraoesperado.

    5.Concluso

    AtravsdosdadosanalisadosnopsicodiagnsticonoforamverificadosindciosdeDeficincia
    Mental,porm,dificuldadesdeordemsocialeafetiva,piromania,fixaoporobjetos,obsesso,
    pensamentoautodestrutivoeoscilaodehumor.Diagnstico:Opacienteapresentatranstornode
    personalidadeantisocial,CID10:F60.2+F91.3.Encaminhamentos:Encaminhadopara
    tratamentopsicoterpicoeacompanhamentopsiquitrico.

    http://robertolazarosilveira.com.br/modelosdelaudopsicologico/ 2/20

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