Completando la informacin

B1/C2
Cada estudiante prepara una hoja en blanco donde escribe su nombre
en la parte superior y la pone con blu-tack o celo en la pared. A
continuacin, el profesor explica que mientras la msica est sonando
se deben mover por la clase y buscar a algn compaero con el que
deben hablar y obtener el mayor nmero de informaciones posibles
(edad, aficiones, gustos), y cuando la msica deje de sonar, deben
buscar el papel de ese compaero y completarlo con todas las
informaciones que recordemos. Cuando vuelva a sonar la msica hacen
lo mismo, pero con otro compaero diferente y al detenerse la msica
completan su papel con las informaciones que no estn escritas ya en l.
Esto lo pueden hacer durante 15 minutos. El profesor controla la msica
haciendo suficientes pausas como para que cada alumno hable al
menos con 3 o 4 compaeros. Al final, los estudiantes se quedan la hoja
del ltimo compaero con el que han hablado y lo presentan al resto de
la clase, leyendo las informaciones que contiene ms las que han
obtenido ellos, tambin les podemos decir que si hay errores intenten
corregirlos. Es una muy buena forma para romper el hielo, conocerse y
trabajar todas las destrezas de manera integrada.

La estrella
A2/C2
Ejemplo de estrella
El profesor dibuja una estrella en la pizarra, escribe su nombre
dentro y en las puntas datos que lo identifiquen. Los estudiantes
tienen que tratar de averiguar qu
significa cada cosa formulando
preguntas de s o no (tu color favorito es el
azul?, te gusta el chocolate?). Cuando descubran todos
vuestros datos, les repartimos unas
estrellas para que escriban su nombre y
datos sobre ellos. Despus con su compaero tienen que hacer la
misma dinmica que antes con el profesor, pero por turnos, primero
pregunta uno y despus el otro.
 Nombres entrecruzados
A1/C2
La actividad consiste en escribir en la pizarra todos los nombres unidos
entre s. Primero puede salir la profesora o el profesor, escribir su
nombre y presentarse y con nuestro nombre en la pizarra, los dems
alumnos van saliendo de uno en uno, escribiendo sus nombres
entrelazndose y presentndose.