SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Plus Assuyuthiyyah

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam
KELAS/SEMESTER : XII/ 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI : Memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan AMDAL
KODE KOMPETENSI :3
ALOKASI WAKTU : 64 x 45 Menit

ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI MATERI WAKTU BELAJAR
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN
TM PS PI

3. 1 Men K Mendiskusikan pengertian Menjelaskan macam- 8 4 Buku Ilmu

giden- omponen ekosistem. macam komponen Tes tertulis (8) Pengeta-huan
tifikasi ekosistem Mendiskusikan pengertian dalam ekosistem. Alam untuk
komponen In komponen biotik dan komponen abiotik Memberikan contoh- Obser-vasi SMK kelas XII
ekosistem teraksi dalam beserta contoh-contohnya dalam ekosistem. contoh komponen kinerja Lingkungan
ekosistem Melakukan pengamatan biotik dan abiotik sekitar
M terhadap komponen biotik yang ada dalam dalam ekosistem. Sumber
acam-macam suatu ekosistem. Menjelaskan bentuk- Informasi lain:
ekosistem Mendiskusikan bentuk-bentuk bentuk interaksi koran,
interaksi yang ada dalam ekosistem. antarkomponen dalam majalah, situs
Melakukan pengamatan ekosistem. internet, dll
terhadap suatu ekosistem untuk menentukan Menjelaskan macam-
komponen biotik dan abiotik yang ada di macam ekosistem
dalamnya dan mengidentifikasi bentuk yang ada di bumi.
interaksi yang terjadi.
Mendiskusikan macam-
macam ekosistem yang ada di bumi.

Keterangan:

TM : Tatap Muka

PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
 ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI MATERI WAKTU BELAJAR
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN
TM PS PI

Aliran energi Mengidentifikasi berbagai Membuat karya ilmiah Tes 6 2 Buku Ilmu
tingkat trofik yang ada dalam ekosistem. tentang hubungan tertulis (4) Pengeta-huan
Mendiskusikan aliran energi antartingkat trofik Obser- Alam untuk
pada berbagai tingkat trofik dalam ekosistem. dalam rantai makanan vasi SMK kelas XII
Mendiskusikan rantai pada suatu kinerja Lingkungan
makanan dan jaring-jaring makanan yang ada ekosistem. Produk sekitar
dalam ekosistem. Menjelaskan bentuk Sumber
Membuat karya ilmiah tentang aliran energi yang Informasi lain:
hubungan antartingkat trofik dalam rantai terjadi dalam rantai koran,
makanan pada suatu ekosistem. makanan dan jaring- majalah, situs
Melakukan pengamatan jaring makanan. internet, dll
terhadap jaring-jaring makanan yang terdapat
Piramida Menjelaskan bentuk- Tes
dalam suatu ekosistem. 6
Ekologi bentuk piramida tertulis
Produktivitas Mengidentifikasi dan ekologi dalam Obser-
Ekosistem mendiskusikan macam-macam piramida ekosistem. vasi
Daur ekologi. Menjelaskan prinsip kinerja
Biogeokimia Mendiskusikan pengertian produktivitas
produktivitas ekosistem. ekosistem.
Mengidentifikasi dan Menjelaskan proses
mendiskusikan contoh-contoh daur dari beberapa daur
biogeokimia beserta peranannya dalam biogeokimia yang
ekosistem. terjadi dalam
ekosistem.

Silabus Ilmu Pengetahuan Alam SMK Plus Assuyuthiyyah - Kelas XII

 ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI MATERI WAKTU BELAJAR
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN
TM PS PI

3. 2 Menjelas- K Mendiskusikan konsep Menjelaskan Tes 10 2 Buku Ilmu

kan eseimba-ngan keseimbangan lingkungan beserta faktor- pentingnya menjaga tertulis (4) Pengeta-huan
konsep lingkungan faktor yang mempengaruhinya. keseimbangan Obser- Alam untuk
keseimba D Mendiskusikan contoh-contoh lingkungan. vasi SMK kelas XII
-ngan ampak eksploitasi berlebihan terhadap ekosistem Menjelaskan bentuk kinerja Lingkungan
lingkunga eksploitasi beserta dampak negatifnya terhadap interaksi Produk sekitar
n berlebihan keseimbangan ekosistem. antarkomponen Sumber
terhadap Melakukan pengamatan ekosistem dalam Informasi lain:
ekosistem terhadap dampak eksploitasi ekosistem yang menjaga koran,
E berlebihan pada suatu lingkungan. keseimbangan majalah, situs
ksploitasi Mendiskusikan contoh-contoh lingkungan. internet, dll
berlebihan pada upaya menjaga keseimbangan lingkungan. Menjelaskan dan
ekosistem darat Mengomunikasikan dampak memberikan contoh
dan akuatik negatif eksploitasi berlebihan terhadap suatu konkret dampak
U ekosistem beserta solusi untuk mengatasinya eksploitasi berlebihan
paya menjaga melalui pembuatan poster atau menulis terhadap ekosistem.
keseimba-ngan artikel. Membuat poster atau
lingkungan artikel yang
. menjelaskan dampak
negatif eksploitasi
berlebihan terhadap
suatu ekosistem
beserta solusinya.

Silabus Ilmu Pengetahuan Alam SMK Plus Assuyuthiyyah - Kelas XII

 ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI MATERI WAKTU BELAJAR
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN
TM PS PI

3. 3 Mendes- Kebijakan Mendiskusikan kebijakan-kebijakan Menjelaskan Tes 8 Buku Ilmu

kripsikan lingkungan di lingkungan yang telah ditetapkan di kebijakan lingkungan tertulis Pengeta-huan
AMDAL Indonesia Indonesia. yang ditetapkan di Produk Alam untuk
Dampak Mendiskusikan dampak pembangunan Indonesia. SMK kelas XII
pembangunan terhadap lingkungan. Menjelaskan dampak Lingkungan
Mendiskusikan dan menganalisis dalam pembangunan sekitar
kelompok salah satu contoh konkret terhadap lingkungan Sumber
dampak pembangunan terhadap di Indonesia. Informasi lain:
lingkungan di Indonesia. Membuat laporan koran,
Mengomunikasikan hasil diskusi dan hasil diskusi kelompok majalah,
analisis mengenai salah satu contoh mengenai salah satu website
dampak pembangunan terhadap contoh dampak internet, dll
lingkungan. pembangunan
terhadap lingkungan.
10
Analisis Mendiskusikan pengertian AMDAL dan Menjelaskan AMDAL Tes
Mengenai aspek-aspek AMDAL yang perlu dan aplikasinya di tertulis
Dampak diperhatikan. Indonesia. Produk
Lingkungan Mengidentifikasi komponen dokumen Membuat laporan
Hidup AMDAL dan mendiskusikan manfaat hasil diskusi kelompok
(AMDAL) AMDAL. mengenai kaitan
Mendiskusikan dan menganalisis dalam AMDAL dengan
kelompok kaitan AMDAL dengan ekologi. ekologi.
Mengomunikasikan hasil diskusi dan
analisis mengenai kaitan AMDAL dengan
ekologi.

Silabus Ilmu Pengetahuan Alam SMK Plus Assuyuthiyyah - Kelas XII

 ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI MATERI WAKTU BELAJAR
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN
TM PS PI

Pelaksanaan Mengidentifikasi dan mendiskusikan Menjelaskan tahapan Tes 8 Buku Ilmu

AMDAL tahapan-tahapan pelaksanaan AMDAL. pelaksanaan AMDAL tertulis Pengeta-huan
Mengidentifikasi dan mendiskusikan dan metode yang Alam untuk
metode-metode penyusunan dokumen digunakan untuk SMK kelas XII
AMDAL. menyusun dokumen Lingkungan
AMDAL. sekitar
Sumber
Informasi lain:
koran,
majalah,
website
internet, dll

Mengetahui, Cianjur, ..... 2013

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM ENENG SUMIATI

Silabus Ilmu Pengetahuan Alam SMK Plus Assuyuthiyyah - Kelas XII