Escola Municipal Parigot de Souza.

Rolndia: ____ de fevereiro de 2008.

Professora:____________________________________
Aluno(a): _______________________ 4 srie _______

INTERPRETAO TEXTUAL - 1 Bimestre

A VONTADE DE TOM

Todo dia, toda hora, todo minuto, o Tom s pensava numa coisa: queria
virar super-heri.
Isso mesmo! Super-heri que nem esses dos filmes, da televiso, dos
gibis. Queria voar pelo mundo, ficar invisvel, ter braos de borracha, sair nos
jornais, escalar prdios como aranha, ter fora de gigante, e viso de raio X!
Supervelocidade, superouvidos!
O tempo todo ele passava pensando em como fazer para conseguir a tal
transformao. Porque voc vai concordar com uma coisa: uma injustia
esse negcio de s algumas pessoas virarem super-heris! E mais, uma gente
boba que passa o tempo todo se escondendo, fingindo que no tem poderes
ou correndo atrs de trens que descarrilam, de assaltantes, de jias, de roubos
misteriosos. O Tom, no! Se ele fosse super-heri, ia saber aproveitar a vida!
Ia esticar meus braos de borracha e pegar um carrinho cheio de
sorvetes! Ia voar na doceira e sair correndo com um bolo enorme! Entraria
invisvel no bar do Man e enchia a barriga de pastel, kibe, esfiha e coxinha!
No ia esconder a identidade de ningum! Que bobagem, ia mostrar o
que um superchute no jogo de futebol! (O Tom jogava mal pra burro, volta e
meia perdia a bola, viviam botando ele pra fora do time. Pois iam ver quando
fosse super-heri!)
Ia ganhar bastante dinheiro e comprar uma casa nova pro pai e pra me,
que viviam reclamando que no agentavam mais para pagar aluguel.
E na escola? Com a supermemria, ia ser um sucesso!
Se algum enchesse a pacincia, pluft! Com um sopro, mandava pra
lua!
E os sustos que ia pregar por a? Imaginem s, chegar no prdio do
Flvio, tranqilamente, e entrar voando pela janela! Ele ia morrer de medo!
Quando o Tom comeava a pensar, nem conseguia pr fim a tanta idia
Walcir Rodrigues Carrasco

1) Complete a ficha do texto.

a) Ttulo-_______________________________________________________
b) Autor-_______________________________________________________
c) Personagens _________________________________________________

2) Indique os pargrafos que relatam estes fatos:

( ) As aes realizadas por super-heris.
( ) As aes que Tom realizaria como super-heri.
( ) As aes que super-heris de filme de televiso e gibis realizam.

3) Marque com (X) nos dois fatos verdadeiros e corrija os falsos.

( ) Para Tom injusto s alguns virem super-heris.
( ) Super-heri vivem se mostrando.
( ) Virando super-heri ele vai fingir no ter poderes.
( ) Super-heris vivem correndo atrs de perigos.
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4) Das aes que Tom praticaria se fosse um super-heri, qual delas voc
considera a mais interessante? Por qu?

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5) E se voc fosse um super-heri, o que gostaria de poder fazer? Justifique.

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6) Reescreva a frase como se fosse dois meninos:

Aquele menino s pensava em virar super-heri.

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7) Para a professora de Tom, qual dos poderes que Tom menciona,

qual seria o mais vantajoso na escola? Por que?

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8) Retire do texto:
-dois adjetivos: _____________________ ________________________
- dois verbos: _____________________ ________________________
-duas palavras no plural: _________________ ___________________
-duas grias: ___________________ ______________________