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Psicologia da Personalidade

Psicanlise Sigmund Freud

3 feridas narcsicas
Freud sugeriu 3 grandes mudanas ocorridas no ego
humano coletivo:

 Coprnico (1473-1543): a Terra no era o centro do


universo, mas apenas um dos muitos planetas a girarem
em torno do Sol.
 Darwin (sc. XIX): o homem no uma espcie nica e
distinta ocupando um papel de destaque na criao,
mas apenas uma espcie superior proveniente de
formas inferiores de vida animal.
 Freud: o homem no agente racional da prpria
vida, pois se encontra sob a influncia de foras
inconscientes que no percebe e sobre as quais tem
pouco ou nenhum controle.
 Grande parte de nosso comportamento

motivada por influncias inconscientes

Psicanlise
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Psicanlise: uma teoria e
tambm uma terapia
 Procedimento para investigao de processos
mentais.
 Um mtodo para o tratamento de distrbios
neurticos
 Uma coleo de informaes psicolgicas obtidas ao
longo do tempo que geraram uma nova disciplina
cientfica

Diferenas na formao da
psicanlise

Origem: Clnica (no acadmica)

Objeto de estudo: comportamento anormal

Mtodo de observao: Clnica

Foco no inconsciente

Mecanicismo: causalista

Psicanlise
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Contexto da psicopatologia
 Na idade mdia
 Predomnio da incriminao e punio a causa das
doenas eram a perversidade, a possesso e a bruxaria
 No sculo XIX
 Atitude mais humana e racional declnio das influncias
da igreja e maior investigao cientfica
 Decorrer do sc. XX
 Escola somtica afirmava que o comportamento anormal
tem causas fsicas
 Escola psquica recorria a explicaes mentais ou
psicolgicas
 A hipnose surge como um mtodo de tratamento que
muda as crenas da escola somtica para a escola mental
ou psquica

Algumas influncias
 Doutrina do hedonismo princpio do prazer
 Mecanicismo determinismo psquico: tudo tem uma causa
 Zeitgeist positivo em relao ao tema da sexualidade
 A represso sexual da sociedade vienense no era tpica da
cultura como um todo
 O interesse pelos assuntos sexuais era presente na vida
cotidiana e na literatura cientfica
 1845 Patze: afirmou que o impulso sexual estava presente em crianas j
aos trs anos
 1886 Krafft-Ebing: publicou Psicopatia Sexual
 1897 Albert Moll: publica obra sobre a sexualidade na criana e sobre o
amor pelo genitor do sexo oposto
 A Catarse por volta de 1890 havia mais de 140 publicaes
em alemo sobre o tema
 Eliminao do complexo atravs de sua expresso consciente

 Muitos cientistas j falavam da importncia dos sonhos


 Charcot, Janet e Krafft-Ebing

Psicanlise
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Biografia resumida
 Judeu, nasceu em 1856 na republica Tcheca.
 Logo a famlia mudou para Viena (1859)
 Sonhou em ser general ou ministro de estado, mas foi
estudar medicina e forma-se em 1881
 Pesquisas sobre histologia
 Pai o aconselhou a abandonar a carreira terica foi para a
clnica particular
 Amizade com Josef Breuer (Estudos sobre a Histeria 1895)
 Caso Ana O.: cura pela fala, hipnose, mtodo catrtico (1882)
 Estudos com Charcot
 1886 Casa-se com Martha

Biografia resumida (cont.)


 1896 usa o termo psicanlise pela primeira vez
 1899-1901 - Publica A Interpretao dos Sonhos; Inicia a
anlise de Dora, uma moa de 18 anos
 1902 - Funda a Sociedade Psicolgica das Quartas-feiras
 1909 - Visita os Estados Unidos, como conferencista
convidado, para as comemoraes do jubileu da Clark University
 1910 - Funda a International Psycho-Analytical Association.
 1938 a ustria anexada Alemanha. Ana Freud presa e
interrogada pela Gestapo. As irms de Freud morrem em
campos de concentrao. Imigra para Londres, Inglaterra
 1939 Morre em Londres, no dia 23 de setembro

Psicanlise
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O INCIO DO MTODO psicanaltico
 Iniciou seus estudos e publicaes com a teoria de que as
emoes reprimidas levam aos sintomas da histeria, que
poderiam desaparecer se o paciente conseguisse se expressar.
 Fazia uso da Hipnose. Acreditava que as memrias ocultas ou
"reprimidas" nas quais baseavam-se os sintomas de histeria
eram sempre de natureza sexual.
 Insatisfeito com a hipnose, desenvolveu o que hoje a base da
tcnica psicanaltica: a livre associao. O paciente convidado
a falar o que lhe vem mente para revelar memrias reprimidas
causadoras de neuroses.
 o pai de Freud falece em outubro de 1896, Freud, naquele
perodo, dedica-se a anotar e analisar seus prprios sonhos,
remetendo-os sua prpria infncia e, no processo, determinando
as razes de suas prprias neuroses.

Mtodo de pesquisa de Freud

 Suas teorias foram derivadas da auto-observao e da


observao dos seus pacientes submetidos psicanlise
mtodo de observao clnica
 Usava tcnicas de livre associao e da anlise de sonhos
 Anteriormente usou a hipnose e o mtodo catrtico

 Suas teorias foram formuladas, revisadas e ampliadas apenas


por ele
 Ignorava crticas alheias sugeria que s psicanalistas que
usassem suas tcnicas estavam qualificados a julgar o valor
cientfico de suas descobertas

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A psicanlise como sistema de
Personalidade - Instintos
 Explorou reas que os psiclogos tendiam a ignorar, tais como as
foras motivadoras inconscientes, os conflitos entre essas foras e
os efeitos desses conflitos sobre o comportamento
 Instintos impulso ou pulso
 So os fatores propulsores ou motivadores da dinmica da
personalidade, as foras biolgicas que liberam energia mental
 No so predisposies herdadas mas fontes de estimulao no interior
do corpo
 Pulso de vida (eros) incluem a fome, a sede e o sexo, referindo-

se autopreservao e sobrevivncia da espcie sua forma de


manifestao se d pela libido
 Pulso de morte (thanatos) uma fora destrutiva, que

possibilita a separao. Pode ser dirigida para dentro (masoquismo)


e para fora (agresso). A hostilidade e a agresso, tanto quanto o
sexo, so foras importantes da personalidade.

Primeira Tpica
 Grande parte de nossos comportamentos provm de
processos inconscientes
 Crenas, medos e desejos DESCONHECIDOS so os

verdadeiros influenciadores do nosso comportamento


 Consciente
 Pensamentos e Percepes

 Pr-Consciente
 Contedos que no esto na

conscincia mas que podem ser


recuperados facilmente - memria
 Inconsciente
 Desejos sexuais inaceitveis

 Experincias vergonhosas / Medos

 Desejos irracionais / imorais

 Recalcamentos

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Segunda Tpica
 Id
 Ego
 Superego

 Passagem da primeira para a segunda tpica:


deslocamento temtico para a cultura
(Impessoal, pessoal e suprapessoal)

O Id
Diviso topolgica da personalidade
 Estrutura da personalidade original
 Contedos inconscientes: mais primitiva e menos acessvel
 Contm tudo que herdado;
 Reservatrio de energia de toda a personalidade; primitiva,
instintiva; no conhece juzos de valor, nem o bem nem o mal,
e nenhuma moralidade; Impulsos contrrios existem lado a
lado. atemporal e algico.
 Contedos inconscientes que nunca foram para a conscincia;
 Material reprimido: lembranas, sentimentos, experincias
 Funciona pelo princpio do prazer reduo da tenso por
meio da busca do prazer e da evitao da dor

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O Ego
Diviso topolgica da personalidade

 Parte do aparelho psquico que est em contato com a realidade


externa.
 Desenvolve-se a partir do id;
 Lida realisticamente com as pulses bsicas do id;
 Mediador entre as foras do id e exigncias da realidade externa;
 Tarefa: garantir a sade, segurana e sanidade da personalidade
(auto-preservao);
 Funciona pelo princpio do realidade suspende as exigncias
de prazer advindas do id at ser encontrado um objeto apropriado
para satisfazer a necessidade e reduzir ou descarregar a tenso

O Superego
Diviso topolgica da personalidade

 Desenvolve-se a partir do ego;


 Atua como um juiz ou censor sobre o ego;
 Assimila as normas de conduta ensinadas pelos pais mediante
um sistema de recompensas e punio
 Depsito dos cdigos morais e modelos de conduta (valores
de geraes); Representante interno dos valores e ideais
tradicionais da sociedade;
 Fixa normas que definem e limitam a flexibilidade do ego
 O comportamento inicialmente governado pelo controle
parental, mas quando o superego forma um padro de
conduta, o comportamento determinado pelo autocontrole

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O Superego
suas trs funes

 Conscincia
 Age para restringir, proibir ou julgar a atividade

consciente, mas tambm age inconscientemente. As


restries inconscientes so indiretas, aparecendo como
compulses ou proibies.
 Auto-observao
 Avalia atividades independentemente das pulses do id

e do ego.
 Formao de ideais
 Ligada ao desenvolvimento do prprio superego.

 O superego de uma criana construdo segundo o

modelo do superego de seus pais. Veculo da tradio.

O Trabalho com sonhos

 Os sonhos so "a estrada mestra para o inconsciente.


 Duas funes: proteger o sono e realizao de desejos.
 Freud deu ao desejo papel prioritrio em seus estudos.
 Caminho alternativo para satisfao dos desejos do id.
 Os sonhos possuem um contedo manifesto e latente
 Manifesto histria contada quando nos recordamos dos eventos
ocorridos no sonho.
 Latente seu significado oculto ou simblico. Para interpretar o
sentido oculto o terapeuta deve traduzir o significado simblico
dos eventos que o paciente relata na histria

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O Trabalho com sonhos (cont.)

 Os desejos proibidos presentes no contedo onrico


latente se exprimem, no contedo manifesto, apenas de
forma simblica ou disfarada.
 Os smbolos so particulares, embora haja muitos
comuns a todos ns a interpretao dos smbolos
exige o conhecimento dos conflitos do paciente
 Os sonhos podem mostrar as causas da neurose
 Os eventos dos sonhos tem sentido. (crena positivista)
 Manifestaes do inconsciente: sonhos, atos falhos,
chistes, neuroses, obras de arte, rituais.

Ansiedade
e mecanismos de defesa
 A ansiedade funciona como uma advertncia de que
o ego est sendo ameaado. Tipos:
 Objetiva (ou real) vem do medo dos perigos concretos do
mundo real
 Neurtica vem do reconhecimento dos perigos potenciais
inerentes gratificao instintual; medo da punio por se
atender aos impulsos do id.
 Moral advm do medo de nossa prpria conscincia
moral, experimentada como culpa ou vergonha.
 Modos de diminuir a ansiedade: enfrentando diretamente
a situao ou atravs dos mecanismos de defesa.

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Mecanismos de defesa
 Represso
 Afasta da conscincia o evento, ideia ou percepo
provocadora de ansiedade. O elemento fica reprimido, fora
da conscincia (no inconsciente), mas continua sendo um
problema. Exemplo: Abuso sexual inconsciente.
 Negao
 fantasia que algo no bem assim. O exame est errado

 Racionalizao
 Motivos aceitveis para pensamentos e aes inaceitveis.

 Formao reativa
 ocorre quando uma pessoa sente um desejo de fazer ou
dizer algo mas diz o oposto. Ex: simpatia exagerada quando
a pessoa est realmente se sentindo hostil

Mecanismos de defesa (cont.)


 Projeo
 Ato de atribuir outra pessoa os sentimentos ou intenes
que se originam em si prprio. Fulano est com raiva de mim
 Isolamento
 Modo de separar as partes da situao provocadora de

ansiedade do resto da psique. Retira-se a emoo.


 Deslocamento
 Est com raiva do chefe e desconta em outra pessoa

 Sublimao
 as pessoas transformam suas emoes conflitantes em

produes. Artista coloca na arte seus sentimentos


proibidos.

Psicanlise
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Os estgios psicossexuais do
desenvolvimento da personalidade

 O desenvolvimento psicosexual ocorre em etapas, de acordo com


a rea na qual a libido est mais concentrada. As etapas so:
 A fase oral do nascimento ao segundo ano de vida. Regio

ergena: boca (sugar, morder e engolir). A demanda ao Outro.


 A fase anal segundo e terceiro anos regio ergena: nus

prazer das crianas em controlar os esfincters; coincide com a


aprendizagem da higiene pessoal. Reteno x expulso. A
demanda do Outro. Fixao nesta fase aparece em questes de
controle excessivo. O carter anal caracteriza-se por 3 traos:
ordem, parcimnia e teimosia.
 A fase flica
 Perodo de latncia
 A fase genital.

Os estgios psicossexuais do
desenvolvimento da personalidade

 A fase oral
 A fase anal
 A fase flica ocorre por volta de 04 anos de idade; a
satisfao se transfere para a regio genital (manipulao
dos rgos genitais). Neste estgio se d o desenvolvimento
do complexo de dipo.
 Perodo de latncia quinto ao 12 ano. Desinteresse
pelos aspectos sexuais (?); talvez no haja novos
desenvolvimentos de satisfao dos instintos.
 A fase genital incio da puberdade em diante; retorno da
energia libidinal aos rgos sexuais.

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Complexo de dipo e
Complexo de Castrao
 Complexo de dipo: A criana sente atrao pelo genitor do
sexo oposto. Para os meninos:
 O menino tem desejo pela me

 O pai seu rival, mas ele mais forte.

 Percebe que a me tambm deseja o pai, ou seja, a

criana no tudo para a me.


 Complexo de castrao

 O menino identifica-se com o pai

 O superego se forma

Resumo geral
 Centro da viso psicanaltica: o ser humano um sistema
energtico.
 O objetivo de todo comportamento o prazer (descarga da

energia)
 Se a energia bloqueada para um canal de expresso, ela

encontra outro
 O corpo a fonte bsica de toda a experincia mental
 Freud sempre procurou uma explicao fisiolgica dos

fenmenos mentais
 Materiais esquecidos conservam o poder de agir com a mesma
intensidade, mas sem controle consciente.

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Resumo geral (cont.)
 O desenvolvimento da criana passa por uma srie de estgios
psicossexuais, onde cada estgio tem uma zona ergena
especfica
 O fato de passar para uma nova fase de desenvolvimento no
significa que a fase anterior foi abandonada totalmente.
 Segundo Freud, os principais aspectos do carter de nossa
personalidade desenvolvem-se durante as fases oral, anal e
flica.
 O padro da personalidade do adulto estabelecido at por

volta dos 5 anos.


 Os distrbios neurticos tem origem em experincias da
infncia.

Resumo: Mtodo
 Paciente: Mtodo da Associao livre
 Regra fundamental da anlise: o paciente deve dizer TUDO que venha
cabea, mesmos os pensamentos mais vergonhosos, ou os mais sem
importncia.
 Analista: Mtodo da Ateno flutuante
 Tarefa do analista: Ajudar o paciente a relembrar, recuperar e reintegrar
materiais inconscientes. Expor, explorar e isolar os instintos que foram
negados ou distorcidos pelo paciente.
 A psicanlise pode ser considerada um processo de aprendizagem no
qual o indivduo retoma e completa o processo de crescimento que
foi interrompido quando a neurose comeou.
 O princpio envolvido a reexposio de um paciente s situaes
emocionais do passado gerando uma neurose de transferncia.
 A reformulao ou estabelecimento de hbitos mais novos e saudveis
ocorrem sem a intromisso do analista.

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Transferncia e
Contratransferncia
 Transferncia: uma pessoa toma as percepes e
expectativas de uma pessoa e projeta-as em outra pessoa.
Ela, ento, interage com a outra pessoa como se a outra
pessoa fosse o padro transferido. Em anlise, comum os
pacientes projetarem no analista sentimentos parentais.
 Contratransferncia: reaes emocionais do analista em
relao ao paciente.

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