LIDERANA MANICA:
A Influncia da Liderana na Identidade e Comportamento Manico
Rio de Janeiro - RJ
Setembro de 2013
KENNYO MAHMUD SOARES OLIVEIRA ISMAIL
LIDERANA MANICA:
A Influncia da Liderana na Identidade e Comportamento Manico
Rio de Janeiro - RJ
Setembro de 2013
Ficha catalogrfica elaborada pela Biblioteca Mario Henrique Simonsen/FGV
CDD 303.34
AGRADECIMENTOS
Por fim, aos milhares de maons brasileiros que se dispuseram a participar desta
pesquisa e, principalmente, ao Grande Arquiteto do Universo, por me permitir a lapidao de
mais essa pedra.
RESUMO
Muitos so os maons que se destacaram como lderes nas mais diferentes pocas e nos mais
diversos setores da sociedade. Tendo a experincia e formao manica como caracterstica
comum entre tais lderes, a compreenso da relao entre a Maonaria e a liderana e a
mensurao da influncia dos lderes manicos sobre seus liderados, os quais podem tambm
serem lderes em suas atividades sociais e profissionais, tornam-se de grande relevncia para a
cincia da administrao e a sociedade, de uma forma geral. Tomando por base as teorias de
aprendizagem social, de troca social e de identidade social, e partindo da premissa da
liderana tica, referenciada pela literatura manica, o objetivo deste estudo foi avaliar o
impacto da liderana tica na identidade moral e na identificao com a organizao,
considerando ainda as respectivas consequncias nos comportamentos dos liderados dentro e
fora da organizao manica.
Ao todo, 13 hipteses foram formuladas, gerando dois modelos de pesquisa que foram
testados empiricamente por meio de estudo quantitativo realizado com 1571 maons de todas
as Unidades Federativas do Brasil. A discusso dos resultados foi enriquecida com a anlise
de contedo de uma questo aberta presente no questionrio, respondida por 933
participantes. Os resultados indicam uma influncia positiva da liderana tica sobre a
identidade moral simbolizada e internalizada dos maons, sobre seu comportamento pr-
social, sua identificao com a Loja Manica, sua satisfao com a vida e com a conscincia
e voz de grupo. Por fim, as implicaes tericas e prticas dos resultados obtidos so
discutidas e sugestes para futuras pesquisas so apresentadas.
There are many freemasons who have distinguished themselves as leaders in different times
and in different sectors of society. Given that the masonic experience and training is a
common characteristic among these leaders, the understanding of the relationship between
Freemasonry and the leadership and the measurement of the influence of masonic leaders over
their teams, who can also be leaders in their work and social activities, becomes of great
relevance to management science and society in general. Based on the theories of social
learning, social exchange and social identity, and on the premise of ethical leadership,
referenced by masonic literature, the aim of this study was to evaluate the impact of ethical
leadership in moral identity and identification with the organization, as well as the
consequences of its member's behaviors inside and outside the masonic organization.
Altogether, thirteen hypotheses were formulated, originating two research models that were
tested empirically through a quantitative study with 1571 freemasons of all Federal Units of
Brazil. The discussion was enriched by the content analysis of an open question answered by
933 participants. The results indicate a positive influence of the ethical leadership on the
mason's symbolized and internalized moral identity, on their prosocial behavior, their
identification with the Blue Lodge, their satisfaction with life and with their group
conscietiousness and voice. Finally, the theoretical and practical implications of the results are
discussed and suggestions for further researchs are presented.
1. INTRODUO .......................................................................................................... 01
2. REFERENCIAL TERICO .................................................................................... 05
2.1. Maonaria ................................................................................................................... 05
2.1.1. Origem, Definio e Estrutura ............................................................................... 05
2.1.2. Histria da Maonaria no Brasil ............................................................................ 08
2.1.3. As Organizaes Manicas no Brasil .................................................................. 09
2.1.4. Lderes Maons no Brasil e no Mundo .................................................................. 10
2.2. Liderana tica e Identidade Moral na Maonaria ..................................................... 13
2.3. Liderana tica e Identificao com a Organizao Manica .................................. 20
3. METODOLOGIA DE PESQUISA .......................................................................... 27
3.1. Participantes ............................................................................................................... 27
3.2. Procedimento e Instrumento de Coleta de Dados ....................................................... 27
3.3. Estratgia de Anlise de Dados .................................................................................. 30
4. RESULTADOS .......................................................................................................... 34
4.1. Modelo 1 ..................................................................................................................... 34
4.2. Modelo 2 ..................................................................................................................... 36
5. DISCUSSO .............................................................................................................. 39
6. CONSIDERAES, LIMITAES E CONTRIBUIES ................................ 44
6.1. Consideraes Finais .................................................................................................. 44
6.2. Contribuies .............................................................................................................. 45
6.3. Limitaes ................................................................................................................... 46
6.4. Sugestes para futuras pesquisas ................................................................................ 47
7. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ..................................................................... 49
APNDICE ...................................................................................................................... 56
1. INTRODUO
O interesse pela Maonaria no ficou restrito aos seus adeptos, alcanando os diversos
meios sociais e acadmicos. Tal interesse foi observado pelo historiador britnico John Morris
Roberts (1969), ao afirmar que certamente h algo de interessante e relevante em uma
instituio cujos Gro-Mestres ingleses tm sido sempre nobres, incluindo sete prncipes
herdeiros do trono, enquanto que em outras regies e momentos a Maonaria foi perseguida
pelos nazistas, condenada por Bulas Papais e denunciada pelo Comintern, o comit comunista
internacional.
A atuao protagonista de maons nas mais diferentes frentes pode ser verificada, por
exemplo, na obra 10.000 Maons Famosos (DENSLOW, 2007), que fornece uma pequena
bibliografia de mais de dez mil lderes de todo o mundo que eram ou so declaradamente
maons. A 1 edio foi prefaciada por Harry S. Truman, ex-presidente dos EUA, na funo
de Ex Gro-Mestre da Grande Loja do Missouri.
Com tantos maons que se despontam como lderes nos mais diferentes cenrios,
culturas e pocas, pergunta-se o que a Maonaria e que tipo de liderana a Maonaria
procura moldar. H diversas e distintas definies da Maonaria (HAMILL, 1994), no
havendo uma que seja oficial da instituio ou mesmo que descreva satisfatoriamente o que
realmente a Maonaria (HODAPP, 2005). A partir de uma definio mais abrangente de
Maonaria, presente na enciclopdia manica, Coils Masonic Encyclopedia (COIL &
BROWN, 1961) e comumente citada em artigos acadmicos que tm a Maonaria como
campo (Ex.: REYES, 1997; RICH & REYES, 1997; HARLAND-JACOBS, 1999; KARPIEL
JR., 2000; GUNN, 2008; HEREDIA, 2012), v-se a Maonaria como um sistema de
moralidade e tica social, tendo em seu cerne caractersticas como o humanitarismo, a moral,
a busca da verdade, o incentivo reflexo, a defesa da liberdade e da dignidade do homem, a
2
modstia, o estmulo livre expresso de opinio. Fica evidente que, sendo um sistema de
moralidade e tica social, espera-se que seus membros, lderes internos ou externos, sejam,
essencialmente, morais, ticos, caractersticas essas que, conforme Brown, Trevio &
Harrison (2005), norteiam a liderana tica.
Tomando por base a obra Illustration of Masonry, de William Preston (1867), que
desde sua 1 edio, publicada h mais de 250 anos, tem sido referncia do catecismo
manico e, por isso, largamente citada em artigos acadmicos relacionados Maonaria
(Ex.: YORK, 1993; BATLEY, 2003; HARLAND-JACOBS, 2003; PINK, 2006; ELLIOTT &
DANIELS, 2006; PRESCOTT, 2007; VOGELEY, 2008), observa-se como atributos
essenciais ao Venervel Mestre de uma Loja Manica a dignidade, boa moral, rgida
confiana, bondade, sinceridade, obedincia s leis morais, cautela no comportamento,
cortesia com os membros, fidelidade Loja, a busca do bem geral e o cultivo das virtudes
sociais (PRESTON, 1867, p.59). Tais atributos indicam a integridade moral como
indispensvel ao lder manico e coadunam com o conceito de lder tico como aquele que
faz escolhas baseadas em princpios, justo, confivel, honesto e responsvel (BROWN ET
AL., 2005; DE HOOGH & DEN HARTOG, 2008; TREVIO, BROWN & HARTMAN,
2003).
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dos liderados e, consequentemente, de seus comportamentos perante a Maonaria e a
sociedade?
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2. REFERENCIAL TERICO
2.1. Maonaria
2.1.1. Origem, Definio e Estrutura
Com o passar dos anos, esse interesse de intelectuais, clrigos e nobres pela Ordem
Manica alcanou os mais altos nveis da sociedade europeia. O primeiro Chefe de Estado
que se tem registro do ingresso na Maonaria foi James VI e I, tido como James VI para os
ingleses e James I para os escoceses, conhecido por ter idealizado e patrocinado a traduo da
bblia para a lngua inglesa, a qual ficou conhecida como verso autorizada pelo Rei James.
Alguns autores (SCHUCHARD, 2002; LOMAS, 2006) do conta da iniciao do ento Rei
James I da Esccia no ano de 1601, na Loja Manica Scoon and Perth, aos 35 anos de idade.
Essa informao indicia o prestgio da Maonaria j no incio do sculo XVII.
5
Mas para compreender a razo dessa instituio estar, durante sculos, atraindo os
mais distintos homens, at mesmo reis, deve-se, primeiramente, compreender o que ela
realmente . No entanto, h diversas e distintas definies da Maonaria (HAMILL, 1994),
no havendo uma que seja oficial da instituio ou mesmo que descreva satisfatoriamente o
que realmente a Maonaria (HODAPP, 2005), o que torna a misso de defini-la desafiadora.
Essa ltima definio, assim como as citadas como mais comuns, expe os atributos
manicos que orientam esta pesquisa, ao apresentar a Maonaria como um sistema de
moralidade e de tica social.
A Maonaria est presente nos cinco continentes por meio de quase 200 Grandes
Lojas internacionalmente reconhecidas, consideradas independentes, autnomas e soberanas
entre si (LIST..., 2012). importante esclarecer que a instituio no possui um poder ou
liderana mundial constituda, como explicado por Christopher Hodapp (2005):
Desse modo, os maons se renem em Lojas, sendo que trs ou mais Lojas de um
mesmo Distrito, Provncia, Estado ou Nao formam um Grande Corpo Manico,
comumente chamado de Grande Loja, mas que pode receber outra denominao, como
Grande Oriente. Como Hodapp (2005) bem observou, uma mesma regio pode possuir mais
de uma Grande Loja, seja por origens distintas ou cises histricas. Esse o caso do Brasil,
em que pode-se encontrar at trs Grandes Corpos Manicos em um mesmo Estado, como
ser visto mais adiante.
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2.1.2. Histria da Maonaria no Brasil
Como Bullock (1996) e Morel & Souza (2008) registraram, o projeto manico de
liberdade e igualdade para todos os homens no ficou restrito ao Iluminismo europeu,
alcanando tambm o continente americano e desempenhando papel relevante na
Independncia dos EUA e dos pases latino-americanos, incluindo o Brasil.
Essa atividade encoberta, esses juramentos em segredo deixam fora de dvida como
a independncia j estava decidida alguns meses antes de setembro de 1822 e como
o prncipe se dera sem reservas causa brasileira (A Vida de D. Pedro I Vol. 2,
Octvio Tarqunio Sousa, p. 17).
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brasileiras se renem em uma Confederao, a Confederao da Maonaria Simblica do
Brasil - CMSB, num total de mais de 2.700 Lojas e de 105.000 maons (LIST..., 2012).
Em 1973, o GOB sofreu uma grande ciso, aps uma eleio conturbada para seu
Gro-Mestrado. 10 Grandes Orientes Estaduais federados ao GOB, num movimento liderado
por Minas Gerais e So Paulo, se desligaram da instituio, declarando-se independentes
(SOBRINHO, 1998). Essa ciso originou a Confederao Manica do Brasil COMAB,
formada atualmente por 21 Grandes Orientes Independentes.
10
Ao tratar da participao manica nas Amricas, Jos Castellani (2007) corrobora
com Romeu e Valds, acrescentando ainda outros lderes:
Tendo por base as premissas das: 1) teoria de aprendizagem social, de que os valores
e, consequentemente, os comportamentos dos liderados podem ser influenciados direta e
indiretamente pela percepo desses sobre o lder (BANDURA, 1977, 1986); 2) teoria de
troca social, de que, numa relao de troca social entre lder e liderados, os liderados
percebem as melhores intenes do lder e buscam retribuir (BLAU, 1964); e 3) teoria da
identidade social, de que os liderados tm a percepo de pertencimento a uma categoria
social especfica e esto intrinsecamente motivados a contribuir para seu bem coletivo
(TAJFEL & TURNER, 1985); sero realizados dois estudos sobre o impacto da liderana
tica na identidade moral e na identificao com a organizao, considerando ainda os as
respectivas consequencias nos comportamentos dos liderados.
Com tantos maons que se despontaram como lderes nos mais diferentes cenrios e
pocas, pergunta-se que tipo de liderana a Maonaria forma. Para tanto, faz-se necessrio
rever o conceito de Maonaria (COIL & BROWN, 1961) apresentado anteriormente:
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V-se que a Maonaria definida como um sistema de moralidade e tica social, tendo
em seu cerne caractersticas como o humanitarismo, a moral, a busca da verdade, o incentivo
reflexo, a promoo da educao, a defesa da liberdade e da dignidade do homem, e a
modstia. Fica evidente que, sendo um sistema de moralidade e tica social, espera-se que
seus membros, lderes internos ou externos, sejam, essencialmente, morais, ticos,
caractersticas essas que, conforme Brown, Trevio & Harrison (2005), norteiam a liderana
tica.
A liderana tica tida por esses autores como uma demonstrao de conduta
normativamente adequada por meio de aes pessoais e relaes interpessoais, bem como a
promoo de tal conduta para os seguidores atravs de duas vias de comunicao, reforo e
tomada de deciso (BROWN, TREVIO, & HARRISON, 2005, p. 120). Essa conduta
normativamente adequada tem por base atributos como honestidade, confiabilidade,
integridade moral e senso de justia. J a promoo da conduta tica aos liderados por meio
do reforo indica que o lder tico recompensa a conduta tica e disciplina aquela considerada
inadequada (TREVIO, BROWN & HARTMAN, 2003). As pesquisas sobre liderana tica
tm apresentado resultados promissores. O referido estudo de Brown et al (2005), por
exemplo, aponta evidncias de que a liderana tica proporciona comportamentos importantes
nos seguidores, como satisfao com o lder, eficcia percebida do lder, vontade de realizar
esforo extra no trabalho e disposio para apontar problemas de gesto.
Tomando a Loja Manica como organizao base para o presente estudo, tem-se o
Venervel Mestre como lder a ser analisado e cuja liderana pode afetar seus liderados,
possveis lderes fora da instituio manica. Para o confronto das caractersticas exigidas de
um Venervel Mestre luz da literatura acadmica sobre liderana tica, optou-se por analisar
o contedo da obra Illustration of Masonry, de William Preston. Essa obra, cuja primeira
edio foi publicada h mais de 250 anos, tem sido referncia do catecismo manico e, por
isso, largamente citada em artigos acadmicos relacionados Maonaria (i.e.: YORK, 1993;
BATLEY, 2003; HARLAND-JACOBS, 2003; PINK, 2006; ELLIOT & DANIELS, 2006;
PRESCOTT, 2007; VOGELEY, 2008).
Preston (1867, p. 58) aponta as caractersticas que deve possuir um maom para
ocupar o posto de Venervel Mestre, ao descrever o procedimento em que o Venervel Mestre
apresentado ao Gro-Mestre no momento de sua posse: Apresento meu digno irmo para
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ser instalado Venervel Mestre da Loja. Eu o considero de boa moral, de grande habilidade,
verdadeiro e de rgida confiana, alm de um amante da Fraternidade. Ainda durante sua
posse, o Venervel Mestre questionado pelo Gro-Mestre:
J a identidade moral pode ser definida como uma identidade que tem por base os
aspectos morais do indivduo (BERGMAN, 2002). Ela atua como sistema que regula o
comportamento e estimula atitudes morais (DAMON & HART, 1992).
Preston (1867, p.25) refora ainda a questo moral na introduo da primeira instruo
que o maom recebe quando de seu ingresso: Nesta palestra, virtude pintada com as cores
mais bonitas, e os deveres de moralidade so estritamente aplicados. E o autor tambm
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esclarece sobre a finalidade moral do primeiro grau: O primeiro grau destina-se a cumprir os
deveres de moralidade e imprime na memria os mais nobres princpios que podem adornar a
mente humana (PRESTON, 1867, p. 38).
Tomamos como base a teoria da aprendizagem social (BANDURA, 1977, 1986) para
explicar o efeito da liderana tica do Venervel Mestre na identidade moral de seus
seguidores. A teoria da aprendizagem social (BANDURA, 1977, 1986) baseia-se na idia de
que os indivduos aprendem prestando ateno e imitando as atitudes, valores e
comportamentos de modelos atraentes. Assim, isso ajuda a explicar o mecanismo subjacente
de influncia atravs do qual a liderana tica afeta perspectivas morais dos seguidores.
Acredita-se que, por ser um lder tico, o Venervel Mestre tambm desenvolva seus
liderados para que estes assumam maior responsabilidade moral e, finalmente, sejam
exemplos morais atravs da socializao moral (HOFFMAN, 1988). Assim, os seguidores
estaro mais propensos a manter seus princpios morais e a acreditar que eles so, de fato,
pessoas morais. Tais crenas reforam a identidade moral.
Tomando por base a proposta de Aquino e Reed (2002) de que a identidade moral
influencia o comportamento moral, propomos que ambas as dimenses de identidade moral
esto positivamente relacionadas com comportamento pr-social (REED, AQUINO & LEVY,
2007) e com voz de grupo.
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positivamente relacionada ao raciocnio moral, ao voluntariado, e satisfao com o trabalho
voluntrio (AQUINO & REED, 2002; REYNOLDS & CERANIC, 2007). Assim, espera-se
que as duas dimenses da identidade moral estejam positivamente relacionadas com o
comportamento pr-social dos maons. Ou seja:
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Hiptese 3: a liderana tica do Venervel Mestre est positivamente relacionada
com o comportamento pr-social dos maons.
Baseando-se nesse argumento, espera-se que, quanto maior a identidade moral dos
maons, tanto em internalizao, quanto em simbolizao, maiores os comportamentos de voz
de grupo dos mesmos. Isso nos leva proposio da seguinte hiptese:
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Hiptese 5: a identidade moral internalizao (a) e simbolizao (b) est
positivamente relacionada com o comportamento de voz de grupo dos maons.
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2.3. Liderana tica e Identificao com a Organizao Manica
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Hiptese 8: a liderana tica do Venervel Mestre est positivamente relacionada
com a identificao organizacional do seu seguidor.
Como abordado, estudos anteriores apontam para a relao entre liderana tica e
identificao organizacional. Entretanto, Walumbwa et al (2011) apresentam algumas
pesquisas sobre intercmbio social e identidade social, sugerindo que a liderana tica e a
identificao organizacional podem ser influenciadas pela relao de troca entre lder e
liderado. A Teoria da troca lder-membro (Leader-Member Exchange - LMX) baseia-se no
grau de apoio emocional e intercmbio de recursos entre um supervisor e seu subordinado
direto, sendo, portanto, uma relao de troca social entre ambos. De acordo com a teoria da
troca social, os funcionrios tendem a desenvolver relaes de alta qualidade com base no
lder com quem eles interagem, como interagem e nas suas experincias com ele (BLAU,
1964; CROPANZANO & MITCHELL, 2005). Em outras palavras, quanto mais frequentes as
interaes de subordinados com seus supervisores, mais forte ser a relao entre eles.
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Assim, ao ingressar numa Loja Manica, espera-se que o novo membro tenha
identificao com dois grupos, sendo o primeiro composto pelos que o indicaram e sua
respectiva rede de maons ligados por laos verticais e horizontais de apadrinhamento. O
segundo grupo formado por aqueles que compartilharam da mesma iniciao, isto , so
maons cujo novo nascimento ocorreu simultaneamente. Esses compartilhamentos, seja de
rede de apadrinhamento ou de um momento memorvel, pressupem maior identificao e,
logo, maior proximidade de relacionamento.
Com base nessa dinmica de ingresso de novos maons, espera-se que um Venervel
Mestre, lder da Loja Manica, tenha maior qualidade nas trocas sociais, maior confiana,
lealdade, empatia e comunicao, com alguns membros aqueles por ele recomendados ou
que com ele ingressaram do que com outros (ERDOGAN, LIMEN & KRAIME, 2006). Em
outras palavras, pode existir uma no neutralidade por parte do lder (COLQUITT, 2004).
Com base na teoria LMX, espera-se que o nvel da qualidade nas relaes de troca entre
membro e lder imediato influencie o quanto a liderana tica percebida leve os maons a se
identificarem com a organizao.
A premissa central da teoria LMX, como j mencionado, que lderes desenvolvem
diferentes tipos de relacionamentos com seus subordinados. A qualidade dessas relaes
determina a quantidade de esforo fsico ou mental, recursos materiais, informaes e/ou
apoio social entre o lder e o subordinado (LIDEN, SPARROWE, & WAYNE, 1997). Assim,
uma relao LMX de alta qualidade envolve mais trocas de esforos, recursos e apoio entre as
duas partes, ao passo que uma relao de baixa qualidade caracterizada pela troca mnima
de esforo, recursos e apoio entre as duas partes.
Assim, espera-se que os maons liderados com LMX de alta qualidade ainda podem
ter maior identificao com a organizao, uma vez que esta pode ser reforada pela
percepo de tica do lder. Ainda, LMX pode ser considerado como um processo de
patrocnio atravs do qual os subordinados ou so assimilados ao grupo in, ou fazem parte
do grupo out do lder. Este tipo de assimilao social pode ser importante para explicar a
fora da identificao com a organizao. Portanto, indivduos de baixa LMX podem
apresentar menor identificao, mesmo que reconheam a liderana tica em seu Venervel
Mestre.
Tal discusso sugere que, quando os maons desfrutam de alta qualidade de LMX, os
lderes tero uma influncia mais penetrante sobre a identificao organizacional, pois estaro
fornecendo aos subordinados mais recursos, informaes e apoio social. No entanto, quando
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os maons apresentam baixa LMX, a relao entre a percepo de tica do lider com a
identificao ser mais baixa. Torna-se, portanto, plausvel que:
A satisfao com a vida, conforme Shin e Johnson (1978) propem, uma avaliao
global da qualidade de vida de uma pessoa de acordo com seus critrios escolhidos". Dessa
forma, os julgamentos de satisfao so dependentes de uma comparao de circunstncias
com o que pensado ser um padro adequado (DIENER et al, 1985). Arrindell, Heesink e
Feij (1999) consideram a satisfao com a vida simplesmente como felicidade. Esse um
ponto interessante, j que a felicidade grande objetivo da Maonaria, nas palavras do ento
Presidente norte-americano, George Washington, em 1792:
Sendo esse o grande objetivo da maonaria, dever dos maons promover sua
felicidade mtua, a felicidade de seus vizinhos, e, tanto quanto seus poderes residem,
humanizar a sociedade (CERZA, 1968, p. 183). Preston (1867) tambm aborda esse assunto:
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Hiptese 11: a liderana tica do Venervel Mestre est positivamente relacionada
com a satisfao com a vida revelada pelos maons.
A liderana tica do Venervel Mestre nao s esta relacionada com a satisfao com a
vida e com a identificao organizacional, mas tambm com atividades e interaes
comportamentais de um grupo. Nesse sentido, Walumbwa, Morrison e Christensen (2012)
defendem que a conscincia de grupo parece ser resultante dos comportamentos expressados
pela liderana tica. Embora a conscincia tenha sido tipicamente concebida como uma
caracterstica de nvel individual, Hofmann e Jones (2005), demonstraram que tambm pode
ser usada para caracterizar um grupo. Desse modo, a conscincia de grupo no meramente
um agregado de conscincia em nvel individual, outrossim, reflete as normas, hbitos e
rotinas que caracterizam o grupo em geral.
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Portanto, prope-se que a liderana tica preditiva da conscincia de grupo.
Walumbwa e Schaubroeck (2009) argumentam que os lderes ticos exibem comportamentos
como a honestidade, responsabilidade, confiabilidade e veracidade. Tais comportamentos so
marcas de conscincia (COSTA & McCREA, 1992). Em outras palavras, h uma ligao
entre os comportamentos que so fundamentais para a liderana tica e aqueles que
transmitem alta conscincia. Com base nesse argumento e na teoria de aprendizagem social e
modelagem comportamental (BANDURA, 1977), espera-se que a liderana tica influencie o
nvel de conscincia do grupo. Isso porque, se um lder apresenta comportamentos que
sinalizam confiana, autodisciplina, responsabilidade e altos padres, o grupo tende a
desenvolver normas consistentes com estas caractersticas.
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3. METODOLOGIA DE PESQUISA
3.1. Participantes
A primeira parte foi composta pelos itens de escalas validadas que mediam os
construtos de pesquisa. Todos os itens foram medidos utilizando uma escala tipo Likert de 7
pontos, variando de 1, discordo totalmente, at 7, concordo totalmente. Para todas as
escalas, foi utilizado o recurso de backtranslation na traduo do ingls para o portugus.
Ainda, os itens foram adaptados para o vocabulrio da Maonaria, de forma a se aproximar da
realidade dos respondentes.
A segunda parte foi composta por uma questo aberta: Quais os motivos que o
levaram a iniciar na Maonaria? O preenchimento da questo era opcional, conforme o
enunciado denunciava pela observao: deixe em branco, se preferir. Ao todo, foram
coletadas 933 respostas.
A terceira parte foi composta dos dados pessoais do respondente, relativos a dados
demogrficos e manicos: idade, tempo de Loja, vertente manica a que pertence, Unidade
Federativa de residncia e quantidade de membros na Loja.
Para medir a Liderana tica, utilizou-se o ELS Ethical Leadership Scale (BROWN
et al, 2005). Esse instrumento possui 10 itens e avalia a liderana tica pela percepo dos
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liderados. Exemplos de questes so: Meu VM ouve o que os membros da Loja tm a dizer
e Acredito que meu VM conduz sua vida pessoal de maneira tica.
Para mensurar a Voz de Grupo foi usada a escala de 6 itens de Van Dine e Le Pine
(1998). Um exemplo dos itens que compem essa escala Os membros de minha Loja
manifestam-se com ideias para novos projetos ou para mudanas de procedimentos.
Para avaliar a qualidade nas relaes de troca entre membro e lder imediato, ou seja,
no caso do presente estudo, entre o maom e seu Venervel Mestre, utilizou-se a escala LMX-
7 (GRAEN, NOVAK, & SOMMERKAMP, 1982; SEERS & GRAEN, 1984), mais
especificamente a verso recomendada por Graen & Uhl-Bien (1995).
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A Conscincia de Grupo foi mensurada por meio do instrumento baseado em adjetivos
do Big Five, desenvolvido por Goldberg (1992) e posteriormente ajustado por Hofmann &
Jones (2005). Foram utilizados 10 adjetivos, sendo 5 positivos e 5 negativos, e solicitado aos
respondentes que avaliassem a preciso com que cada uma das seguintes palavras descreve a
atmosfera ou carter de sua Loja e a medida na qual cada uma das seguintes palavras
descreve o comportamento dos membros na Loja.
Como uma complementao desse estudo quantitativo, foi realizada uma anlise de
contedo das respostas coletadas na questo aberta presente no questionrio, que trata sobre
os motivos de ingresso na Maonaria. A compreenso das razes que levam ao ingresso na
Maonaria pode colaborar para uma melhor compreenso dos comportamentos dos maons na
organizao, possivelmente apresentando antecedentes de tais comportamentos, os quais no
so examinados no estudo quantitativo.
Importante salientar que, apesar de a Maonaria ser uma organizao cujo ingresso se
d por meio de convite, a aceitao do convite ocorre por alguma razo, afinal de contas,
conforme Kluckhohn (1951) bem observou, o ato de aceitar o convite baseado em
compromissos que envolvem motivos, meio, situaes e valores. Dessa forma, ao optar pela
variedade na natureza e no tratamento dos dados, objetiva-se um aprofundamento no
entendimento das questes abordadas pela pesquisa.
O processo de anlise do contedo das respostas dissertativas utilizado tem por base e
referncia principal Bardin (2009). Para essa autora, a anlise de contedo tida como um
mtodo de anlise textual de forma a interpretar sua mensagem e compreender seus
significados. O mtodo utilizado d nfase presena de determinada caracterstica ou
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conjunto de caractersticas em uma mensagem com o objetivo de encontrar o elemento que d
sentido comunicao. A partir da, realizada a categorizao, agrupando os dados e
definindo temas comuns s repostas.
Seguindo o mtodo sugerido por Bardin (2009), durante a explorao dos dados
coletados foi realizada a codificao dos temas de forma a se obter a representao temtica
do contedo. Os dados foram enumerados e agregados em unidades conforme a identificao
das caractersticas em comum entre as respostas. As categorias e subcategorias foram ento
determinadas, contendo unidades selecionadas conforme critrios de excluso mtua,
homogeneidade, pertinncia, objetividade e fidelidade, e produtividade (BARDIN, 2009).
Observando a sugesto de Bauer (2002), todas as unidades de registro foram categorizadas,
mesmo que para isso seja necessrio criar uma categoria como outros ou no se aplica.
Nesse caso especfico, o contedo dessas unidades levou escolha do nome outras
motivaes para a categoria.
32
Sobre os motivos que levaram os indivduos a ingressarem na Maonaria, as
categorias e subcategorias definidas no estudo foram as seguintes:
33
4. RESULTADOS
4.1. Modelo 1
TABELA 1
Estatstica Descritiva, propriedades psicomtricas e correlaes entre as variveis do Modelo 1
Variaveis M DP CR AVE 1 2 3 4 5
1. Liderana tica 5,74 1,04 0,95 0,64 0,94
2. Identidade Moral Internalizao 5,91 1,11 0,90 0,76 0,17** 0,84
3. Identidade Moral Simbolizao 5,28 1,13 0,90 0,65 0,21** 0,65** 0,87
** **
4. Comportamento Pr-social 6,37 0,63 0,89 0,66 0,25 0,21 0,23** 0,83
** ** **
5. Voz de Grupo 5,38 1,06 0,89 0,58 0,68 0,16 0,18 0,22** 0,85
Nota: CR, Confiabilidade Composta; AVE, Varincia Mdia Extrada; diagonal representa alfa de Cronbach; **p .01;
34
A Figura 1 mostra as estimativas dos parmetros do modelo e a varincia explicada
das variveis dependentes (R2). Os resultados permitem suportar a hiptese 1a e 1b, dado que
ambas as dimenses da identidade moral esto positivamente relacionadas com a liderana
tica. Especificamente, a simbolizao ( = 0,212, p <0,001) e internalizao ( = 0,176, p
<0,001) apresentaram relao positiva e significante.
a
Coeficientes relatados no modelo (path coefficients). Linhas tracejadas representam relaes no significantes
*p .05; **p .01; ***p .001
35
E para testar as hipteses 6 e 7, que previam efeitos de mediao, foram calculados os
efeitos diretos e indiretos para cada uma das relaes previstas. Em relao hiptese 6, os
resultados dos efeitos indiretos foram significantes, tanto para a mediao parcial da
internalizao (6a: = 0,015, p <0,05), quanto da mediao parcial da simbolizao (6b: =
0,030, p <0,01). Em relao hiptese 7, ambas mediaes no foram significantes, uma vez
que no houve relao direta entre as dimenses de identidade moral e comportamento de voz
de grupo. A tabela 2 apresenta as informaes de efeitos diretos, indiretos e significncia dos
mesmos nos testes de mediao da hiptese 6.
TABELA 2
Testes de mediao parcial na relao entre Liderana tica e Comportamento Pr-social
Efeito Total Efeito Direto Efeito
Variavel Mediadora Teste Sobel Valor p
(C) (C') Indireto
Internalizao 0,205 0,202 0,015 2,126 0,033
Simbolizao 0,216 0,202 0,030 3,037 0,002
4.2. Modelo 2
36
TABELA 3
Estatstica Descritiva, propriedades psicomtricas e correlaes entre as variveis do Modelo 2
Variaveis M DP CR AVE 1 2 3 4 5
1. Liderana tica 5,74 1,04 0,95 0,66 0,93
2. Identificaao Organizacional 5,65 0,96 0,82 0,50 0,28** 0,74
**
3. Troca Lder-Liderado 5,26 1,23 0,88 0,70 0,70 0,36** 0,79
** **
4. Conscincia de Grupo 5,65 0,62 0,53 0,50 0,57 0,13 0,42** 0,60
** ** **
5. Satisfao com a Vida 5,37 0,99 0,89 0,61 0,30 0,25 0,33 0,21** 0,84
Nota: CR, Confiabilidade Composta; AVE, Varincia Mdia Extrada; diagonal representa alfa de Cronbach; **p .01;
FIGURA 2
Resultados do Modelo 2 a
a
Coeficientes relatados no modelo (path coefficients). ***p .001
Para testar a hiptese 12, foram calculados os efeitos direto e indireto para a relao de
mediao parcial de identificao com a organizao na relao entre liderana tica e
satisfao com a vida. O resultado do efeito indireto mostrou ser significante (Sobel = 3,343;
= 0,031, p <0,001), permitindo suportar a hiptese 12.
38
5. DISCUSSO
Para a amostra de 1571 maons brasileiros, os resultados sugerem que a liderana tica
do Venervel Mestre est diretamente relacionada com as duas dimenses de identidade
moral dos maons, simbolizao e internalizao (H1). Ou seja, a liderana manica est
relacionada positivamente com o conjunto de traos morais com que os maons se definem e
que norteiam suas posturas e atitudes pblicas. No caso da Maonaria, seu sistema de gesto
pode ajudar na compreenso desse resultado emprico, considerando a Maonaria como uma
espcie de trabalho voluntrio regido por um sistema democrtico, ou seja, em que o lder
eleito pelos membros. Nesse cenrio, razovel propor que os maons, tendo ingressado na
Maonaria em busca de aperfeioamento moral, buscam eleger como lderes aqueles cujos
39
exemplos, comportamentos e decises possam colaborar para seu desenvolvimento moral. As
seguintes respostas da questo aberta colaboram com esse entendimento:
O maom deve ter os olhos abertos para os males da sociedade. Ele no pode fechar
os olhos para o sofrimento do prximo, pois o compromisso do maom buscar a
felicidade da humanidade. O maom um homem de atitude, que procura construir
templos s virtudes e cavar masmorras aos vcios. E a compaixo nada mais do
que um sentimento de quem se incomoda com a infelicidade alheia, pois deseja a
felicidade da humanidade. Nada mais do que um sentimento de quem se irrita com
as injustias, pois tem um compromisso com o que justo. Enfim, a compaixo
um sentimento prprio do maom, que faz parte do seu ser enquanto houver
injustias no mundo. o seu combustvel, o mobiliza para seu objetivo como
maom. E quais so os caminhos para os quais essa compaixo nos leva, em direo
justia? Podemos crer que, dentre tantos caminhos, o principal seja a caridade
(Desmistificando a Maonaria, ISMAIL, 2012, p. 96).
Vale ressaltar ainda que a vontade de ajudar destacou-se como uma das categorias da
anlise de contedo realizada, em que respostas como a seguir foram registradas:
40
Fui testemunha de uma ao filantrpica exercida por um maom. Fiquei impressionado e
achei que poderia me integrar a essa Ordem para poder ajudar tambm. (S416)
No sabia nada sobre Maonaria. Apenas admirava as pessoas conhecidas e que eram
Maons. Sabia que era uma entidade sria, e de homens srios. Nunca havia entrado em
uma Loja Manica antes. Hoje amo esta Instituio. (S53)
Conhecer membros que valorizam a moral e o bem, e me sentir feliz e evoluindo em suas
companhias. (S470)
Isso colabora com a lgica de que, enquanto maom, a admirao pelo lder tico pode
influenciar na manuteno da permanncia na Loja Manica.
Os resultados tambm indicam que essa identificao com a Loja Manica est
positivamente relacionada com a felicidade geral do maom, com sua satisfao com a vida
41
(H10). Tal resultado condizente com a literatura manica, que preconiza que o objetivo da
Maonaria que o maom, em primeiro lugar, seja feliz, para ento contribuir para a
felicidade dos outros. (PRESTON, 1867). Essa satisfao com a vida tambm est relacionada
direta e positivamente com a liderana tica que seu Venervel Mestre exerce (H11), relao
essa parcialmente mediada pela identificao do maom com a Loja (H12). Sobre essa
influncia da identificao com a Loja Manica na satisfao do maom com a vida,
algumas respostas da questo aberta contribuem com o assunto:
J tinha amigos que pertenciam e fui convidado. Estou achando muito interessante,
principalmente por que tem influenciado em minha vida. (S853)
42
No entanto, ao contrrio do previsto, as hipteses levantadas que relacionam os
constructos de identidade moral e voz de grupo (H5 e H7) no apresentaram resultados
capazes de confirmar relaes significantes entre essas duas variveis. Uma possvel razo so
os diferentes valores culturais no Brasil em comparao com a Grcia, onde o estudo que deu
origem escala utilizada foi realizado. O elevado coletivismo existente na cultura grega pode
ter certa influncia sobre o comportamento de voz de grupo (NIKOLAOU, VAKOLA,
BOURANTAS, 2008).
Em se tratando dos valores culturais, mencionados em relao voz de grupo, isso nos
leva a questionar at que ponto a cultura brasileira pode influenciar as variveis examinadas
nesta pesquisa, como, por exemplo, o impacto do jeitinho brasileiro (MANSUR, SOBRAL,
2011) sobre a identidade moral; ou dos excessivos feriados festivos sobre a satisfao com a
vida; ou mesmo de um menor senso de coletivismo sobre o comportamento pr-social.
43
6. CONSIDERAES, LIMITAES E CONTRIBUIES
Esses resultados tambm so consoantes com a opinio de Jay Kinney (2009) sobre o
papel da Maonaria na transformao do homem, expressada no seguinte trecho:
Corroborando com esse raciocnio, se por um lado a busca por reduo de custos e
maximizao de lucros nas organizaes tem servido de incentivo para prticas que ferem
princpios ticos, os resultados desta pesquisa servem de indcio de como a postura tica de
um lder pode colaborar para resultados positivos por parte dos liderados.
Ainda, foi possvel expor a Maonaria, no de forma a revelar algo considerado como
um segredo manico, se no, evidenciando, por meio de sua histria e literatura, sua
vocao moral. Assim, durante a realizao deste estudo, foi possvel melhor compreender a
razo pela qual tantos lderes, alguns deles apontados no referencial terico, foram membros
dessa instituio.
6.2.Contribuies
6.3. Limitaes
Sugere-se ainda que estudos sejam realizados abordando outras formas de liderana,
de forma comparativa, mensurando principalmente comportamentos diretamente relacionados
com desempenho, como absentesmo, denncia e proatividade. Prximos estudos tambm
podem fornecer uma anlise longitudinal das relaes aqui abordadas, verificando que tipo de
alteraes essas relaes podem sofrer ao longo do tempo.
47
Por fim, partindo do fato de que esta pesquisa analisa as implicaes da liderana tica
nas organizaes manicas, sugere-se que pesquisas futuras contribuam com o tema,
analisando a ocorrncia e a influncia de outros estilos de lideranas nas organizaes
manicas, podendo, dessa forma, verificar os possveis efeitos nicos da liderana tica.
48
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APNDICE
Instrumento de pesquisa
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1. Os membros da minha Loja emitem opinies sobre questes manicas, ainda que
haja opinies diferentes e que outros na Loja discordem.
2. Meu VM discute tica e valores manicos conosco.
3. Os sucessos da Maonaria tambm so meus sucessos.
4. At agora tenho conseguido as coisas importantes que quero na vida.
5. Meu VM um exemplo de como fazer as coisas de forma correta, no sentido tico.
6. Quando algum elogia a Maonaria, sinto como se me elogiasse.
7. Os membros da minha Loja mantm-se bem informados sobre questes em que a
opinio deles possa ser til para a Loja.
8. Meu VM define o sucesso no apenas pelos resultados, mas tambm pela forma como
eles foram obtidos.
9. Se uma histria na mdia criticasse a Maonaria, eu me sentiria embaraado.
10. Meu VM pergunta o que a coisa certa a fazer?" ao tomar decises.
11. Todos na minha Loja leem pelo menos trs livros de filosofia todo final de semana.
12. Se eu pudesse viver minha vida novamente, no mudaria quase nada.
13. Costumo saber o quo satisfeito meu VM est com o que fao.
14. Meu VM compreende meus problemas de trabalho e necessidades.
15. Os membros da minha Loja se envolvem nas questes que afetam o bem estar dos
membros nas atividades manicas.
16. Meu VM reconhece meu potencial.
17. Quando eu falo sobre a Maonaria, eu costumo dizer ns em vez de eles.
4. Por favor, classifique apreciso com que cada uma das seguintes palavras descreve a
atmosfera ou carter de sua Loja. Em outras palavras, pense sobre a medida na qual cada uma
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das seguintes palavras descreve o comportamento dos membros na Loja. Use a seguinte
escala:
1. abrangncia muito pequena
2. abrangncia limitada
3. alguma abrangncia
4. considervel abrangncia
5. grande abrangncia
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f) De 46 a 50 anos
g) Mais de 50 anos
8. Tempo na Loja:
Favor escolher apenas uma das opes a seguir:
a) At 1 ano
b) De 1 a 3 anos
c) De 3 a 5 anos
d) De 5 a 7 anos
e) De 7 a 9 anos
f) Mais de 9 anos
9. Sua Obedincia:
Favor escolher apenas uma das opes a seguir:
a) Grande Oriente Estadual GOB
b) Grande Loja Estadual CMSB
c) Grande Oriente Independente COMAB
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