PRESENTADO POR:
C.C. 1057074058
TUTOR
INGENIERA DE SISTEMAS
Las contraseas son como la ropa interior. No puedes dejar que nadie la vea, debes
cambiarla regularmente y no debes compartirla con extraos.
ACTIVIDAD 2.
ITEM DESCRIPCION
OBJETIVOS El curso esta diseado para orientar, ensear
y entrenar al futuro profesional, en el uso de
herramientas informticas bsicas, esto con
el fin de lograr que este tenga la capacidad
de manejar y con figurar con destreza los
equipos y sistemas de los cuales disponga.
As mismo ambientar al estudiante en cuanto
al origen, fundamentos y avances
tecnolgicos de la informtica y la
importancia de la misma en el desarrollo de la
sociedad y el mundo moderno.
JUSTIFICACIN En vista de la necesidad inmediata de
crearse medios y mtodos para facilitar el
manejo de la informacin, la proteccin de la
misma y de agilizar los procesos, surge la
informtica, herramienta con la cual se logr
sistematizar, digitalizar y automatizar la
informacin. En la educacin de los fututos
profesionales, se hace de altsima necesidad
ensear y fomentar el uso de las
herramientas informticas, que permitan una
mayor efectividad y productividad en todos
los procesos.
METAS Al termino del curso el estudiante podr hacer
uso de la herramientas informticas, que le
permitan efectuar presentaciones,
sustentaciones, elaborar trabajos y adelantar
un efectivo manejo de informacin en medios
digitales que optimicen su trabajo y
rendimiento; adems de adaptar sus equipo
de cmputo de acuerdo a sus necesidades
con software de aplicacin, mantenerlo libre
de amenazas con el uso de antivirus y ser
capaz de limpiarlo en caso de contagios de
virus informticos.
COMPETENCIAS El tcnico de sistemas, el ingeniero de
sistemas o incluso el estudiante de cualquiera
de estas carreras, con la ayuda de este curso
y las herramientas que brinda, desarrollara
capacidades cognitivas, comunicativas,
contextuales y prctica, que le permitan
desenvolverse en el campo operativo y
tcnico de los elementos informticos. El
manejo de todos estos le permitir
destacarse en el mbito laboral, como un
profesional competitivo y eficaz. Lo
importante no es solo recibir el ttulo, sino
ostentarlo con responsabilidad, conocimiento
y competencia.
CONTENIDO UNIDAD 1 La Introduccin al concepto de la informtica
permitir un pleno conocimiento de cmo,
cundo y por qu surge la necesidad de
herramientas tecnolgicas que optimicen el
manejo de la informacin. El estudio del
hardware y el software como elementos bsicos
de la informtica dejara una idea clara del
funcionamiento e interaccin entre estos; y el
estudio de los virus Informticos, de los
sistemas operativos, el licenciamiento y el
Software Libre, dar las bases para que el
profesional mantenga un equipo de cmputo en
las mejores condiciones de trabajo.
CONTENIDO UNIDAD 2 El estudio y profundizacin de diferentes
Aplicaciones Ofimticas y programas
(procesador de texto, presentaciones y hoja de
clculo.), se convertirn en herramientas claves
para que el profesional, haga su trabajo con
grandes condiciones y calidades, colocndolo
en los mejores estndares de competitividad.
METODOLOGA La metodologa de estudio y aprendizaje de
este curso comprende actividades de
Reconocimiento, Profundizacin y
Trasparencia, en un mbito de experiencias
previas, nuevos mtodos, tcnicas y
herramientas de estudio que optimizan el
aprendizaje; logrndose paulatinamente un
proceso de profundizacin en cada temtica,
conduciendo al dominio de nuevos trminos y
conceptos. La transferencia no es otra cosa
que la aplicacin de los nuevos
conocimientos.
ESTUDIO INDEPENDIENTE El estudio independiente comprende dos
actividades de suma relevancia: el trabajo
personal, compuesto bsicamente por
actividades de identificacin de objetivos,
gua de estudio y consulta de fuentes
documentales; y el Trabajo en pequeos
grupos colaborativos de aprendizaje, que
tiene como finalidad el trabajo en equipo, la
socializacin y el desarrollo de actividades
acadmicas de acuerdo a los programas y
objetivos.
ACOMPAAMIENTO TUTORIAL La institucin educativa en este caso UNAD
designa un profesional idneo que acompae
el proceso de aprendizaje y formacin de los
estudiantes. Se ve reflejada en la tutora
individual, tutora a pequeos grupos de
trabajo colaborativo y tutoras al grupo de
curso, sea de manera presencial (sistema
tradicional) o a travs de campus virtual.
SISTEMA DE EVALUACIN El sistema de evaluacin permite comprobar
y verificar los procesos educativos y de
aprendizaje de los estudiantes. Comprende
tres procesos: la autoevaluacin hecha por el
mismo estudiante de manera individual, la
coevaluacin realizada por medio de los
grupos colaborativos y la heteroevaluacin,
efectuada por el tutor y que tiene como
finalidad calificar el desempeo acadmico
de cada uno de los estudiantes.