Bijlage 3 Feedback op lesontwerp en toelichting (klassikaal)

(domeinexperts stap 7 -)

Student: Bart Dekkers Docent: Fred Vonk

Vakgebied: Levensbeschouwing Stagegroep: 1/2
Klas: deeltijd P Datum feedback: 03-04-2017

Voldoet aan Bijstelling gewenst: wat kan student doen om

Kennis over (kinderen in) de groep is
nadrukkelijk verwerkt in de omschrijving
van de beginsituatie van de groep, zowel
in pedagogische zin (gedrag,
groepsverhoudingen, groepsdynamiek) als
in didactische zin (vakspecifieke
beginsituatie).
De lesdoelen zijn afgestemd op de
beginsituatie. In de formulering ervan
wordt zichtbaar dat kennis van
vakdidactiek en leerlijnen op een
logische manier is verwerkt.
gewenste product op dit onderdeel te verbeteren?
situatie
onvoldoend Bij de beginsituatie hoort uitwerking van de fase
e van ontwikkeling van de groep. Kohlberg, Piaget,
Fowler(!), cognitieve en sociale ontwikkeling. Jij
moet vaststellen waar de kinderen zitten, want je
wilt ze naar de volgende fase begeleiden.
Neem bijvoorbeeld de morele ontwikkeling van
Kohlberg. In fase 1 stellen de kinderen zich
afhankelijk op. Je weet daarna hoe het kind
denkt. Niet te uitgebreid beschrijven!
onvoldoend De formulering van de vraagstelling moet anders.
e

Werk- en groeperingsvormen zijn n.v.t. Vereist een typische vorm van samenwerken. Je
afgestemd op specifieke kenmerken van met meedenken met de ander, je moet er bij
de groep n op specifieke kenmerken van blijven.
vakdidactiek.

Werk- en groeperingsvormen zijn voldoende De groepsvorm is niet van belang. Het draait om
functioneel ondersteunend bij het behalen het gesprek.
van de lesdoelen.

De proces- en productdoelen worden voldoende Prima

expliciet gevalueerd met de kinderen.

De werkvormen die worden gehanteerd bij n.v.t.

evaluatie zijn passend bij vakdidactiek
en sluiten aan op specifieke kenmerken
van de groep.

*Een aanzet tot samenwerkend leren krijgt op een logische wijze plek in ten minste n lesontwerp
**Een aanzet tot ontdekkend leren krijgt op een logische wijze plek in ten minste n lesontwerp

Opmerkingen
De STARR methode in de persoonlijke reflectie is prima.
Wat nu nog mist, is de reflectie op de les en de feedback van de mentor.