CAUSA N 134-2016-0-0401-JR-DC-01
RESOLUCIN N 31 (DIECISIS)
Marzo dos.-
cese de los docentes ordinarios que hayan superado la edad mxima fijada
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Constitucional toda vez que en el artculo 84, slo se cumplen los requisitos
norma no cumple con ser un mandato cierto y claro toda vez que no expresa
de bachiller. -----------------------------------------------------------------------------
derechos laborales, puesto que para ello existe otra va como el amparo para
CONSIDERANDO: ---------------------------------------------------------------------
1.1. Por mandato del artculo 45 de la Constitucin Poltica del Per, seala:
El poder del Estado emana del pueblo. Quienes lo ejercen lo hacen con las limitaciones y
indicado.
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mnimos que debe tener el mandato contenido en un norma legal, para que
con carcter vinculante, los requisitos mnimos que debe tener el mandato
mandato contenido en aquellos deber contar con los siguientes requisitos mnimos comunes: a)
Ser un mandato vigente. b) Ser un mandato cierto y claro, es decir, debe inferirse indubitablemente de la
norma legal o del acto administrativo. c) No estar sujeto a controversia compleja ni a interpretaciones
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considerado que para lograr la plena proteccin del derecho a defender la eficacia de normas legales
verifiquen dos acciones concretas. La primera, contenida en la norma procesal y derivada del artculo
200, inciso 6, de la Constitucin, referida a la comprobacin de la actitud renuente por parte del obligado a
mnimas comunes del mandato de la norma legal, del acto administrativo o de la orden de emisin
de una resolucin o un reglamento. En tal sentido, se ha precisado que solo de cumplirse dichos
70. del Cdigo Procesal Constitucional, la va del referido proceso no ser la idnea , vale decir,
el cumplimiento de los requisitos mnimos del mandamus contenido en una norma legal, en un
autorregulacin de las casas de altos estudios, pero sujeta al marco de la Constitucin y la ley.
Al respecto, ha sostenido que dicha autonoma "[...] puede ser objeto de una 'determinacin legislativa' en
cuanto a su extensin, siempre que sta respete y permita desarrollar las ideas nucleares y los contenidos
tanto y en cuanto el constituyente no ha fijado un lmite de edad para el ejercicio del cargo de docente
fundamento, 253., precisa: Cabe tomar en cuenta que una medida de esta naturaleza viabiliza
ascenso de los profesores ordinarios. 254. Este Tribunal ha sealado que "[...] una interpretacin
constitucionalmente adecuada del concepto 'funcin pblica' exige entenderlo de manera amplia, esto es,
desde el punto de vista material como el desempeo de funciones en las entidades pblicas del Estado. La
pueden ser considerados como tales cargos el de los servidores pblicos en general, de
conformidad con la Ley de la materia, de los profesores universitarios, los profesores de los distintos
niveles de formacin escolar preuniversitaria, servidores de la salud, servidores del cuerpo diplomtico y,
ciertamente, jueces y fiscales" (STC 00025-2005-APTC, Fundamento Jurdico 51). 255. Estando a lo
expuesto, se puede concluir que la medida adoptada constituye el ejercicio de una potestad del legislador
que permite realizar una finalidad constitucionalmente legtima sin que se revele como desproporcionada
por cuanto la ley no veda la posibilidad de que contine realizando la actividad. 257. Cabe concluir
ordinario no resulta inconstitucional, en tanto en esta ley no impide la realizacin del derecho de
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acceso a la funcin pblica y del ascenso dentro de la misma. 258. Tampoco cabe hablar de discriminacin
entre docentes de universidades pblicas y privadas, por cuanto no cabe aplicar a los segundos la lgica
demanda y otros actuados judiciales y los informes orales emitidos por los
que este centro superior de estudios, hasta la fecha, por medio de su Rector,
Constitucional. --------------------------------------------------------------------------
dispares; lo que quiere decir, que no debe existir duda sobre el sentido del
categricamente: Este tribunal entiende que dicho requisito no debe ser interpretado en el sentido
de anular cualquier ejercicio de interpretacin que realice el juez al momento de examinar la ejecutoriedad
de un mandato que se pretende hacer cumplir a travs de este proceso constitucional. Razonar de ese
modo podra llevarnos a absurdos como el de considerar que una norma legal o un acto
administrativo, por ms claros y determinantes que sean si son contradichos por normas o
resoluciones de rango inferior, ya no podran hacerse cumplir, dado que dichas normas o actos
apreciar del caso bajo anlisis, la universidad demandada, pretende con una
la ley. --------------------------------------------------------------------------------------
sentido de la lectura del texto de la primera parte del cuarto prrafo del
Poltica del Estado y que la SUNEDU ha fijado pautas que han servido para
3.7. Estando a los fundamentos que anteceden y los que han sido
2005-PC/TC, para ser un mandamus, dicha ley debe ser cumplida por las
actor no cumple con el requisito de ser cierto y claro. Al respecto, esta Sala
la Ley Orgnica del Poder Judicial, que establece que: Los Magistrados son
independientes en virtud del cual, ninguna autoridad, ni siquiera los Magistrados de instancia superior,
no nos obliga a seguir dicho criterio. Fundamentos por los cuales: ------------
los docentes ordinarios que hayan superado la edad mxima fijada por ley,
SS.
Marroqun Mogrovejo
Rivera Dueas
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ES ADEMS EL SIGUIENTE:
despus de ello, pero tal deficiencia no ha sido motivo para que los
Segundo.- Pero por otro lado, est que ninguno de los interesados a ser
Sr.
Rivera Dueas