Concepto, modelos,

niveles y formas de
integracin Integracin en el
Integracin
mbito escolar

el principio de integracin recomienda una

convivencia con actitudes de aceptacin y
La fundamentacin de este principio es de
respeto, en unas sociedad que elimina las
tipo social, y nace de la aplicacin de
barrearas fsicas, arquitectnicas y
derechos bsicos del nio que quedan
actitudinales que impiden o limitan la
asentados en la constitucin y en la ley
participacin plena de la persona portadora
general de educacin
de alguna discapacidad para propiciar su
incorporacin completa en las acciones y en
los procesos que constituyen la existencia y

Niveles de
integracin
escolar

Integracin Integracin
Integracin combinada parcial
completa:

El alumno asiste a la escuela

el nio acude a la escuela regular
y al aula regular de acuerdo con
sus edad cronolgica y recibe
ayuda especial en determinadas
actividades para el logro de
propsitos completos, con el fin
de que pueda superar dificultades
pequeas de inmadurez o
pasajeras.
El nio asiste a la escuela regular
y a la clase normal segn su
edad, pero durante la jornada
escolar tiene una sesin con un
docente especialista para cubrir
sus necesidades educativas
especiales. Se recomienda para
nios con deficiencia intelectual
leve o media, problemas de
visin, audicin o motoras
regular pero que recibe su
programa escolar en un aula
especial y con profesionales de
educacin especial. Se
recomienda para nios con
deficiencias severas o
 Objetivos

Factores de ndole
Factores de ndoles escolar
a) La integracin acadmica
familiar y personal
e intelectual, con la cual
se pretende que todos los La colaboracin de un
Las caractersticas del alumnos alcancen los equipo interdisciplinario
sistema familiar mismos objetivos La capacidad de realizar una
La adaptacin curriculares integracin real, no
socioconductual b) La integracin social, con
meramente fsica, social o
Las condiciones la cual la escuela pretende
acadmica
econmico culturales que el alumno especial
El deseo de propiciar el
Las condiciones desarrolle las habilidades
desarrollo mximo de las
sanitarias o culturales suficientes para convivir
capacidades del alumno
en forma adecuada en su
La participacin de alumno
especial en la mayora de
Formas de integracin las actividades grupales

Integracin Integracin Integracin Integracin Integracin Integracin

personal fsica funcional social: social: en una
organizacin

Es la integracin Se refiere a la Implica que las Es cuando la Se logra cuando Ocurre cuando la
que se logra reduccin de la personas con persona, sin la persona con persona con
cuando el grupo distancia fsica alguna importar sus alguna discapacidad se le
social tiene entre la persona discapacidad diferencias, es discapacidad da una posibilidad
actitudes positivas con hagan uso de los respetada y encuentra de incluirse en un
hacia la persona discapacidad y mismos servicios estimada dentro oportunidades instituciones,
con discapacidad; las otras de la comunidad de su comunidad, para incluirse en para realizar un
cuando se sigue un personas tiene igualdad de unja comunidad trabajo o
principio de ambiente oportunidades social y en un actividad
normalizacin en para acceder a la trabajo comn recreativa
estas relaciones vida autnoma con otras
sociales con el fin