II Congresso da Associao Brasileira de Performance Musical

Vitria/ES 2014 // ABRAPEM UFES - FAMES

A interpretao na improvisao: uma compreenso inicial a partir da

performance de Luiz Ea Trio na msica Samba de uma nota s
apresentada no programa Jazz Brasil, em 1990
COMUNICAO
Diogo Monzo
Aluno especial- UNB email: diogomonzo@hotmail.com

Resumo: Este artigo busca uma compreenso inicial da interpretao na improvisao a partir de
uma anlise da performance de Luiz Ea Trio na msica Samba de uma nota s, apresentada
no programa Jazz Brasil, em 1990. Neste artigo, ser analisada a importncia da interpretao na
improvisao, como ela alimenta um improviso, e como uma interpretao carregada de
influncias e como essas influncias se refletem nas escolhas do msico que a executa. Os
procedimentos de anlise so baseados em transcries feitas a partir do vdeo, o que revelou uma
fuso das linguagens erudito e popular. O presente trabalho prope que se busque uma
compreenso maior sobre este tema.

Palavras-chave: Performance musical. Luiz Ea. Interpretao. Improvisao.

The Interpretation in Improvisation: an Initial Comprehension of the Performance of Luiz

Ea and Trio, of "One Note Samba" Song, Presented at Jazz Brazil Program, in 1990.

Abstract: This article seeks an initial understanding of the interpretation in improvisation from an
analysis of the performance of Luiz Ea Trio, of "One Note Samba" song, presented at Jazz
Brazil program, in 1990. In this article, it will be analyzed the importance of interpretation in
improvisation, how it supplies an improvisation, how an interpretation is loaded of influences and
how these influences are reflected in the choices of the musician who performs it. The analysis
procedures are based on transcripts made from the video, which revealed a fusion of scholar and
popular languages. The present work proposes to seek a greater understanding on this topic.

Keywords: Music Performance. Luiz Ea. Interpretation. Improvisation.

1. Introduo
Essa pesquisa uma anlise da performance de Luiz Ea Trio que busca uma
compreenso da interpretao na improvisao. Como todo esse processo construdo? Qual
o resultado dele em uma performance? E como traar parmetros que sejam reais e no
subjetivos? Preocupado em responder essas questes propus inicialmente fazer a transcrio
de partes da pea e a partir da buscar pesquisas que me direcionassem a esses dois assuntos:
interpretao e improvisao. Tracei uma descrio geral da pea, a qual dividi em 4 partes e
comparei com outros gneros musicais que se mostraram de grande influncia na
performance.
Luiz Ea (Luiz Mainzi da Cunha Ea 1936 - 1992), descendente
do escritor portugus Ea de Queirs, iniciou seus estudos de piano aos cinco anos de idade e,
mais tarde, de teoria musical. Em 1958, foi estudar em Viena, na ustria, com bolsa de
estudos concedida pelo governo brasileiro. Continuou seus estudos com Madame Petrus
Verdier (que foi amiga de Debussy), Jacques Klein, Homero Magalhes, Lucia Branco e
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Heitor Alimonda. (QUINDER, 2007: 165). Sua carreira teve incio nos anos 1950, como
pianista de casas noturnas no Rio de Janeiro e participou ativamente como msico da
chamada primeira fase da Bossa Nova (1958-1962). frequentemente apontado como um dos
mais importantes pianistas da msica popular brasileira. Seu trabalho, reconhecido no Brasil e
no exterior, estende-se desde a formao com o Tamba Trio em 1959, onde surge o grupo
inicialmente formado por piano, baixo e bateria, que contava com os msicos Luiz Ea,
Bebeto Castilho e Hlcio Milito. O trio considerado um dos precursores da msica
instrumental brasileira do final da dcada de 50, momento posterior ao auge da Bossa Nova
(MOREIRA, 2011: 2).

2. Objetivos
A apresentao de Luiz Ea no programa Jazz Brasil, em 1990, ocorrida dois
anos antes do seu falecimento, marca um momento bem distinto na produo do pianista,
maestro e arranjador, o que nos levanta a questo acerca do processo de interpretao na
improvisao, e a sua capacidade de fundir o gnero erudito e popular e de seus padres
estticos e estruturais usados em sua performance.
O presente trabalho de estudo e anlise da performance de Luiz Ea Trio - Luis
Alvez (contrabaixo) e Lilian Carmona (bateria), na msica Samba de uma nota s,
apresentada no programa Jazz Brasil, busca pesquisar a capacidade interpretativa durante o
processo de improvisao. E ainda, investigar a fuso das linguagens msica erudita e msica
popular.

3. Justificativa
Acredito que a interpretao vital para a msica, que ela alimenta a
improvisao e que sem ela no h um resultado musical verdadeiro e concreto. E ainda: que
o presente trabalho capaz de indicar que uma improvisao mais do que uma escolha de
escalas, arpejos, harmonias, ritmos ou notas: tambm resultado das influncias e
experincias j trazidas pelo msico, que refletem em sua performance musical. E a fuso dos
gneros musicais, clssico e popular, fruto dessa realidade.
Quanto importncia de se realizar essa pesquisa acadmica sobre a performance
musical de Luiz Ea, considero ser extremamente valioso t-lo como objeto de pesquisa, visto
sua grande importncia para a msica brasileira, desde a influncia de sua escola pianstica
o toque clssico somado a harmonia jazzstica at a ousadia do Tamba Trio como
aponta o programa Maestros MPB, da EBC Rdios. Luiz Ea considerado um msico
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excepcional um dos maiores do nosso tempo pela revista Msica Brasileira (PAULA, 2013)
, e apontado como um dos arquitetos da msica popular brasileira moderna como dito pelo
compositor Edu Lobo, na contracapa do LP Avano, gravado na Philips pelo Tamba Trio
em 1966.
Alm de uma atividade artstica intensa com grandes nomes da MPB, Ea foi um
grande pianista, expert em improvisao, tendo-a trabalhado por toda a sua carreira. No disco
de estreia do Tamba Trio, por exemplo, muito frequente a presena de improvisos, que
aparecem em 12 das 14 faixas. o piano de Luiz Ea que improvisa com maior frequncia,
em 11 faixas (MAXIMIANO, 2009: 80). E, por possuir uma formao musical erudita, tinha
muita facilidade de fundir esses dois gneros musicais, erudito e popular, o que era bem
presente na sua obra.

4. Metodologia
Essa pesquisa buscou uma descrio inicial da interpretao durante o processo de
improvisao. E ainda, investigou a fuso das linguagens entre msica erudita e msica
popular. Porm, toda a anlise teve como base a msica Samba de uma nota s, apresentada
no programa Jazz Brasil em 1990.
E para essa anlise, foram feitas transcries de partes da performance de Luiz
Ea Trio, em que se observou suas estruturas harmnicas, estruturas rtmicas, elementos
meldicos e interpretativos. Atravs de comparaes com a msica clssica, observando esses
elementos, investigou-se como toda essa influncia refletia em sua performance.

5. Reviso de Literatura
Segundo APRO, a interpretao musical , antes de tudo, fruto do pensamento
(APRO, 2006: 25). Um indivduo com um pensamento organizado ter uma execuo musical
que resultar em uma performance musical coerente. Cada msico traz consigo seus
sentimentos, aspiraes e convices, e essas peculiaridades esto ligadas a sua
individualidade, que pode ser utilizada para modelar uma pea segundo ideias prprias e
intenes musicais (GERLING E SOUZA, 2000: 115). Sloboda considera a performance
musical como uma constelao de atividades, e afirma: Que ao se executar uma pea, o
intrprete, ao replic-la, nunca o faz de maneira idntica. (SLOBODA, 1982: 480). A
Filosofia dellArte, de Giovanni Gentile, tem como argumento central que a obra de arte s
pode reviver mediante uma interpretao pessoal (ABDO, 2000: 17) em que o nico critrio
a subjetividade de quem interpreta. Desse modo, possvel afirmar que a execuo
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(interpretao) uma livre traduo, da qual resultam criaes sempre novas e diversas.
Nesse sentido, o intrprete explora um universo do qual ele faz parte (na construo) e, como
executante, tem um papel eminentemente ativo e criador.
A improvisao, uma prtica de performance, um exerccio de composio em
tempo real. Em um concerto improvisado, cria-se uma expectativa diferente de um concerto
predefinido, pois o ouvinte possui um conhecimento apenas do tema. Segundo P. N. Johnson
Laird (2002: 415), os ouvintes, por exemplo, eram s vezes mais impressionados com
performances improvisadas de Beethoven do que por suas composies. Para a psicologia, o
tema da improvisao apresenta um desafio nico: um artista cria uma obra original em tempo
real. Assim, a performance vista como algo sempre novo e inesperado, em que a cada
momento o improvisador apresenta novidades inesgotveis trazidas pelo seu solo.
Villavicencio, Iazzetta e Costa apontam em sua pesquisa o ambiente da
improvisao livre, que difere de um ambiente de improvisao idiomtico. A improvisao
livre passou a ser tratada como um tema para discusso cada vez mais presente nos meios
acadmicos nos ltimos anos, e a ser considerada atualmente um importante campo de
pesquisa. Nesse processo criativo, coletivo e de interao total entre os msicos os membros
do grupo atuam, ao mesmo tempo, como compositores e intrpretes.

O ambiente da improvisao livre substancialmente diferente de um ambiente de

improvisao idiomtico e construdo atravs das aes interativas instrumentais
entre os msicos que se relacionam em tempo real de formas mltiplas e
imprevisveis. Esta configurao especfica cria condies especiais para o
surgimento de solues criativas. (VILLAVICENCIO, IAZZETTA e COSTA, 2011:
1).

Este tipo de aprendizagem resulta de um processo ativo em que o indivduo

constri novas ideias ou conceitos a partir do conhecimento que ele j adquiriu atravs de
diferentes situaes e experincias, seleciona e transforma as informaes, constri hipteses
e toma decises baseadas em uma estrutura cognitiva (esquemas ou modelos mentais que
organizam e do sentido s experincias e permitem que o indivduo v alm da informao
recebida).
No momento da criao, o artista exercita toda sua formatividade (atividade
humana, que alia, indivisivelmente, inveno e produo de formas)i. Toda a sua formao
est ligada a sua vida, sua existncia, de modo que elas no se separam. E esta, sob forma de
arte, se introduz na obra. Por isso cada detalhe cada gesto est carregado de seus sentimentos,
aspiraes e convices, e, portanto ... diz, significa, comunica alguma coisa (PAREYSON,
1997: 61).
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6. Anlise de dados
A improvisao uma atividade submetida a diversas regras, tanto ao nvel
interpretativo (aspectos tcnicos e expressivos da execuo), como mesmo a real capacidade
criativa (que determina a seleo, organizao e manejo de materiais musicais) do msico ou
instrumentista que a executa.
Essa pea, composta por Tom Jobim e letra escrita por Newton Mendona,
lanada no LP de bossa nova Jazz Samba (Getz/Byrd/Jobim) de 1962, foi escrita no tom de
Sol maior em um compasso binrio 2/2, a sua melodia na parte A da msica contm 16
compassos e a parte B, 8 compassos. O tema A repete aps o B com uma mudana da melodia
nos ltimos 4 compassos, em que a melodia permanece na nota Sol. Nessa audio, a cano
foi dividida em 4 partes: introduo, apresentao do tema, improviso de piano e
reapresentao do tema. Na execuo de Luiz Ea Trio, eles exploram diversas regras
interpretativas, bem como as trs caractersticas fsicas de um som
musical: altura, intensidade e timbre. Na introduo, Luis Alvez (contrabaixo) inicia usando o
arco a baixo do cavalete, com uma execuo muita mais rtmica e interpretativa do que
meldica, uma explorao do timbre do instrumento, escolhendo precisamente suas
articulaes, o que nos faz lembrar uma cuca, e deixa claro para ns a linguagem rtmica do
samba. Rico em detalhes, observa-se ainda que ele explora as dinmicas musicais partindo de
um mf (mezzo-forte) para um ppp (pianssimo) e, logo em seguida, ainda sem uma linha
meldica ou harmnica, termina com um rall (rallentando) antes da entrada da bateria
(transcrio em anexo).
Com a entrada da bateria (Lilian Carmona) no compasso 8, o contrabaixo
continua com uma interpretao fortemente rtmica, expressiva e com uma forte explorao
das dinmicas musicais, o que explorado tambm pela bateria. Luiz Ea (piano), nesse
ambiente criado pela bateria e contrabaixo, inicia a sua execuo no compasso 18 usando as
notas brancas na mo direita, e as notas pretas na mo esquerda, formando assim intervalos de
9 menor.
Logo a seguir, no compasso 30, ele comea a tocar a nota Si, repetindo-a num
crescendo que atinge o seu pice em uma sequncia de Polytonal Clusters ii, situados na regio
mdia do piano, depois indo da regio aguda regio grave, explorando assim toda a extenso
do piano.

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Nesse momento em que Luiz Ea inicia sua execuo, a sonoridade me remete

diretamente ao piano de Heitor Villa Lobos. Esse intervalo de 9 menor, dando uma
caracterstica cromtica juntamente com o desenho rtmico, harmonicamente e sonoramente
remete a Heitor Villa Lobos, como dito pelo prprio pianista Eu me deixo carregar muito
pelo impressionismo (YOUTUBE, 2011).
Essa sonoridade forte, marcada, agressiva, carregada de tenso que ao mesmo
tempo em que tensiona, relaxa, essa espontaneidade e mpeto so muito presentes nas peas
de Heitor Villa Lobos, o que, a meu ver, uma marca caracterstica desse piano brasileiro. E
aqui nesse momento reproduzido por Luiz Ea.
Ainda no incio no compasso 48, o que defino aqui como introduo, percebe-se a
influncia da msica barroca. A maneira como o pianista articula as notas, a sonoridade leve,
o contraponto na mo esquerda tocado como uma segunda voz so muito caractersticos desse
estilo. Luiz Ea comea a parte final da introduo com a tonalidade maior (Sol maior)

inserindo no terceiro tempo do compasso 48 a escala menor harmnica com o Sol

aparecendo no tempo forte do terceiro tempo, no compasso 54 e 61 ele leva a msica para
tonalidade menor (Sol menor) com a presena da tera menor (Si ). Na realidade, trata-se
do aproveitamento de dois modos: o modo jnico (modo "maior") e o modo elio (modo
"menor") como na msica barroca (transcrio em anexo).
Ao iniciar o tema no compasso 64, este, que apresentando uma nica vez
antes do improviso de piano, observa-se aps a parte B do tema na repetio da parte A o uso
de acordes com mais de 4 vozes a partir de teras superpostas; e acordes que usam quartas
superpostas, o que Signori indica como a matriz impressionista (SIGNORI, 2009: 115).
O improviso inicia no compasso 88 e mentalmente muito organizado.
Percebe-se isso ao observar as melodias (frases) criadas por Luiz Ea, frases curtas e frases
longas, em que fica claro incio, meio e fim. Nos primeiros 8 compassos, ele inicia o
improviso com frases curtas com pausas de semicolcheias ( ) entre elas, e depois frases
longas, que aps a primeira frase, segue emendando uma frase na outra sem interrupo
(pausas), como pode ser observado na transcrio em anexo. Destaco ainda a forte presena

da figura de tempo semicolcheia (), servindo ela de sustentao para o seu solo, que ainda

conta com escalas de acordes e arpejos, que em seu movimento ascendente so executados em

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um crescendo e no movimento descendente em um decrescendo assim como as escalas (graus

conjuntos).
Com o final do improviso no compasso 127, ao retomar o tema no compasso 128,
Luiz Ea acelera o andamento da msica, deixando-a com uma esttica de samba enredo, e
segue assim at o fim da msica. E aqui o tema reapresentando mais uma nica vez. Ao
mesmo tempo em que se obedecem as regras, como por exemplo, escalas de acordes,
rearmonizaes, construo de frases, outras so quebradas, como o andamento. O que me
parece claro que temos aqui um ambiente construdo a partir das aes interativas
instrumentais entre os msicos que se relacionam em tempo real de formas mltiplas e
imprevisveis (VILLAVICENCIO, IAZZETTA E COSTA, 2011: 1).

7. Concluso
Neste estudo foi feita uma observao inicial da interpretao durante o processo
de criao e de improvisao na performance de Luiz Ea. E foram encontrados resultados de
que a interpretao impulsiona um improviso e o improvisador, e que ela um diferencial
capaz de direcionar um solo. Tambm foi observado que uma interpretao resultado das
influncias e experincias j trazidas pelo msico, que refletem em sua performance musical,
como a fuso dos gneros musicais, clssico e popular, o que se comprovou ser uma
realidade.
Investigou-se ainda a influncia do ambiente e das aes interativas entre os
msicos e concluiu que influenciam sim, mas no totalmente em uma interpretao, e que no
o principal nem o nico fator a influenciar.
Penso que essa pesquisa sobre a msica instrumental brasileira, mostrou com
clareza que a mesma nem sempre se resume ao conflito samba X jazz ou tem sua base na
improvisao dos moldes jazzistas.

Referncias Bibliogrficas
ABDO, Sandra Neves. Execuo/Interpretao musical. In: Per Musi. Belo Horizonte, v.1, p.
16-24, 2000.

APRO, Flvio. Interpretao musical: Um universo (ainda) em construo. In: Performance e

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Msica Carlos Gomes, 2006.

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GERLING, Cristina C. e SOUZA, Jusamara. A performance como objeto de investigao.

Anais do I Seminrio Nacional de pesquisa em performance musical. Belo Horizonte, Editora
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JOHNSON-LAIRD, P. N. How Jazz Musicians Improvise: Music Perception Spring, Vol. 19,
No. 3, p.415442, 2002.

MAXIMIANO, Guilherme Campiani. Transformao na msica instrumental brasileira: A

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Comunicaes e Artes da Universidade de So Paulo, 2009.

MOREIRA, Maria Beatriz Cyrino. A interpretao do Tamba Trio da cano Desafinado.

Projeto Final de Graduao em Msica. Universidade Estadual de Campinas. Campinas,
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PAREYSON, Luigi. Os problemas da esttica. Editora Martins Fontes, 1997.

PAULA, Gerdal Jos. Luiz Ea, um msico renovador. Data da publicao:16/05/2013.

Disponvel em http://www.revistamusicabrasileira.com.br/memoria/luiz-eca-um-musico-
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QUINDER, Fernanda. Bodas da solido: um olhar azul para Luiz Ea. Fortaleza: Edies
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SIGNORI. Paulo Csar. Tamba Trio: A trajetria histrica do grupo e anlise das obras
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VILLAVICENCIO, Cesar, IAZZETTA, Fernando, COSTA, Rogrio Luiz M. Fundamentos

tcnicos e conceituais da livre improvisao. Departamento de Msica da Escola de
Comunicaes e Artes - Universidade de So Paulo (USP), 2011.

YOUTUBE.COM. Disponvel em: <http://www.youtube.com/watch?v=ZRlGEfB5ap8>.

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em 12 maio 2011. Dur: 6m11s

YOUTUBE.COM. Disponvel em: <http://www.youtube.com/watch?v=eIjmNe1VYTs>.

Acesso em: 09 set. 2013. Luiz Ea Samba de Uma Nota S. Veiculado em 15 jul. 2009.
Dur: 5m25s.

i
Na base dessa proposta est a ideia, herdada de Augusto Guzzo, de que toda a vida humana possui carter
essencialmente formativo, ou seja, de que toda ao humana gera formas que, tanto no campo moral como no do
pensamento e da arte, so criaes orgnicas e perfeitas, autnomas, dotadas de leis internas, de
compreensibilidade e exemplaridade (ABDO, 2000: 19). A esse pressuposto bsico, Pareyson integra duas outras
ideias fundamentais, erigindo sobre elas a sua teoria: a ideia do carter formativo de toda a operosidade
humana e a ideia da arte como especificao dessa universal formatividade. (PAREYSON, 1997: 7).
ii
GARDNER, Jeff - Jazz Piano: Creative Concepts and Techniques, p.106.

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Transcrio rtmica da introduo do contrabaixo solo na msica Samba de uma nota s.

Transcrio do piano solo que antecede a apresentao do tema.

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