Anda di halaman 1dari 9

KISI KISI PENULISAN SOAL

ULANGAN HARIAN TAHUN PELAJARAN 2011-2012

Sekolah : SMA Negeri Plus Sukowono Kelas/Program : XII/IPA


Mata Pelajaran : Fisika Alokasi : 90 menit
Kurikulum : Kurikulum SMAN Plus Sukowono Jumlah Soal : 7 Soal Uraian
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang
dalam menyelesaikan masalah

Bahan
No
KD Kelas / Materi Indikator soal TK No Soal
Urut Semester
1 Mendeskripsikan gejala XII/Ganjil Gejala Gelombang Membedakan gelombang Mudah 1
dan ciri-ciri gelombang longitudinal dan gelombang
secara umum transversal
2 Mendeskripsikan gejala XII/Ganjil Gejala Gelombang Menjelaskan terjadinya peristiwa Mudah 2
dan ciri-ciri gelombang interferensi gelombang
secara umum
3 Mendeskripsikan gejala XII/Ganjil Gejala Gelombang Menerapkan hubungan antara Sedang 3,4
dan ciri-ciri gelombang kelajuan, periode, dan panjang
secara umum gelombang
4 Mendeskripsikan gejala XII/Ganjil Gejala Gelombang Menganalisis persamaan Sulit 5
dan ciri-ciri gelombang gelombang berjalan
secara umum
5 Mendeskripsikan gejala XII/Ganjil Gejala Gelombang Menerapkan peristiwa Mudah 6
dan ciri-ciri gelombang pemantulan gelombang
secara umum
6 Mendeskripsikan gejala XII/Ganjil Gejala Gelombang Menerapkan prinsip superposisi Sedang 7
dan ciri-ciri gelombang gelombang
secara umum

Mengetahui, Sukowono,
September 2011
Kepala Sekolah, Guru matapelajaran,

Drs. Mochammad Irfan Muh. Lutfi Helmi, M.Pd.


NIP 19630407 199003 1 014 NIP 19801029
200501 1 008
KARTU SOAL ULANGAN HARIAN
SMA NEGERI PLUS SUKOWONO 2011-2012
Sekolah : SMA Negeri Plus Sukowono Bahan Kelas/ Smt : XII/Ganjil
Bentuk Tes : Uraian Objektif Mata Pelajaran : Fisika
Tahun Ajaran : 2011-2012 Kurikulum : Kurikulum SMAN Plus Sukowono
Penyusun : Muhammad Lutfi Helmi, M.Pd.

Standar Kompetensi : Buku Sumber :


Menerapkan konsep dan prinsip gejala
gelombang dalam menyelesaikan masalah -
Kompetensi Dasar: Rumusan Butir Soal :
Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang Apa perbedaan utama gelombang transfersal dan gelombang longitudinal? Jelaskan!
secara umum
Materi :
Gejala Gelombang
Indikator Soal :
Membedakan gelombang longitudinal dan
gelombang transversal
No. Soal Aspek Intelektual Tk. Kesukaran Penyelesaian :
Gelombang transversal: Gelombang yang arah getarannya tegak lurus dengan arah
1 C2 Mudah perambatannya;
Gelombang longitudinal: gelombang yang arah getarannya sejajar dengan arah perambatannya
KARTU SOAL ULANGAN HARIAN
SMA NEGERI PLUS SUKOWONO 2011-2012
Sekolah : SMA Negeri Plus Sukowono Bahan Kelas/ Smt : XII/Ganjil
Bentuk Tes : Uraian Objektif Mata Pelajaran : Fisika
Tahun Ajaran : 2011-2012 Kurikulum : Kurikulum SMAN Plus Sukowono
Penyusun : Muhammad Lutfi Helmi, M.Pd.

Standar Kompetensi : Buku Sumber :


Menerapkan konsep dan prinsip gejala
gelombang dalam menyelesaikan masalah -
Kompetensi Dasar: Rumusan Butir Soal :
Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang Jelaskan terjadinya peristiwa interferensi gelombang
secara umum
Materi :
Gejala Gelombang
Indikator Soal :
Menjelaskan terjadinya peristiwa interferensi
gelombang
No. Soal Aspek Intelektual Tk. Kesukaran Penyelesaian :
Interferensi gelombang adalah peristiwa bertemunya dua buah gelombang dalam satu medium.
Penggabungan kedua gelombang ini (atau lebih dari dua) memenuhi prinsip superposisi
2 C2 Mudah
gelombang. Simpangan pada masing-masing individu gelombang dijumlahkan secara aritmatik
sederhana.
KARTU SOAL ULANGAN HARIAN
SMA NEGERI PLUS SUKOWONO 2011-2012
Sekolah : SMA Negeri Plus Sukowono Bahan Kelas/ Smt : XII/Ganjil
Bentuk Tes : Uraian Objektif Mata Pelajaran : Fisika
Tahun Ajaran : 2011-2012 Kurikulum : Kurikulum SMAN Plus Sukowono
Penyusun : Muhammad Lutfi Helmi, M.Pd.

Standar Kompetensi : Buku Sumber :


Menerapkan konsep dan prinsip gejala
gelombang dalam menyelesaikan masalah -
Kompetensi Dasar: Rumusan Butir Soal :
Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum Perhatikan gambar gelombang berjalan berikut ini!
Materi :
Gejala Gelombang
Indikator Soal :
Menerapkan hubungan antara kelajuan, periode, dan panjang
gelombang

Berdasarkan gambar tersebut:


a. Berapakah panjang gelombang tersebut?
b. Berapa amplitudonya?
c. Jika frekuensi gelombangnya 10 Hz, berapa cepat rambat gelombang tersebut?
No. Soal Aspek Intelektual Tk. Kesukaran Penyelesaian :
a. Berdasarkan gambar, panjang gelombang = 50 cm
b. Berdasarkan gambar, amplitudo gelombang = 10 cm
c. Dengan panjang gelombang 50 cm dan frekuensi 10 Hz, maka cepat rambat gelombang adalah:
3 C3 Sulit
v = f
v = (50 cm).(10 Hz)
v = 500 cm/s
KARTU SOAL ULANGAN HARIAN
SMA NEGERI PLUS SUKOWONO 2011-2012
Sekolah : SMA Negeri Plus Sukowono Bahan Kelas/ Smt : XII/Ganjil
Bentuk Tes : Uraian Objektif Mata Pelajaran : Fisika
Tahun Ajaran : 2011-2012 Kurikulum : Kurikulum SMAN Plus Sukowono
Penyusun : Muhammad Lutfi Helmi, M.Pd.

Standar Kompetensi : Buku Sumber :


Menerapkan konsep dan prinsip gejala
gelombang dalam menyelesaikan masalah -
Kompetensi Dasar: Rumusan Butir Soal :
Sebuah gelombang berjalan dengan kelajuan 2,0 m/s pada suatu medium. Jika sumber gelombang
Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang
memiliki periode 5,0 sekon, berapakah panjang gelombang tersebut?
secara umum
Materi :
Gejala Gelombang
Indikator Soal :
Menerapkan hubungan antara kelajuan, periode, dan panjang
gelombang
No. Soal Aspek Intelektual Tk. Kesukaran Penyelesaian :
= vT
4 C3 Sedang = (2,0 m/s).(5,0 s)
= 10 m
KARTU SOAL ULANGAN HARIAN
SMA NEGERI PLUS SUKOWONO 2011-2012
Sekolah : SMA Negeri Plus Sukowono Bahan Kelas/ Smt : XII/Ganjil
Bentuk Tes : Uraian Objektif Mata Pelajaran : Fisika
Tahun Ajaran : 2011-2012 Kurikulum : Kurikulum SMAN Plus Sukowono
Penyusun : Muhammad Lutfi Helmi, M.Pd.

Standar Kompetensi : Buku Sumber :


Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam
menyelesaikan masalah -
Kompetensi Dasar: Rumusan Butir Soal :
Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum Persamaan gelombang berjalan dinyatakan oleh y(x,t) = 10 sin 2(20t 0,25x). diketahui, x dan y dalam
cm, dan t dalam s. Tentukan:
Materi : a. Amplitude gelombang
Gejala Gelombang b. Frekuensi gelombang
Menganalisis persamaan gelombang berjalan c. Panjang gelombang
d. Cepat rambat gelombang
e. Jarak tempuh gelombang dalam 20 sekon

No. Soal Aspek Intelektual Tk. Kesukaran Penyelesaian :


Persamaan gelombang tersebut memiliki bentuk umum y(x,t) = A sin 2(ft x/). Dengan
membandingkan keduanya, maka diperoleh:
a. Amplitudo gelombang adalah, A = 10 cm;
b. Frekuensi gelombang adalah, f = 20 Hz;
5 C4 Sulit c. Panjang gelombang adalah, = 1/0,25 = 4,0 cm;
d. Cepat rambat gelombang adalah, v = f = (4,0 cm)(20 Hz) = 80 cm/s
e. Jarak tempuh gelombang dalam 20 sekon:

x = vt = (80 cm/s)(20 s) = 1600 cm/s = 16 m/s


KARTU SOAL ULANGAN HARIAN
SMA NEGERI PLUS SUKOWONO 2011-2012
Sekolah : SMA Negeri Plus Sukowono Bahan Kelas/ Smt : XII/Ganjil
Bentuk Tes : Uraian Objektif Mata Pelajaran : Fisika
Tahun Ajaran : 2011-2012 Kurikulum : Kurikulum SMAN Plus Sukowono
Penyusun : Muhammad Lutfi Helmi, M.Pd.

Standar Kompetensi : Buku Sumber :


Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam
menyelesaikan masalah -
Kompetensi Dasar: Rumusan Butir Soal :
Sebuah kapal ikan menembakkan sonar ke sekelompok besar ikan sedemikian sehingga gema
Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum
pantulannya diterima kembali setelah 4 detik. Dari posisinya saat itu, berapakah jarak kapal terhadap
Materi : kelompok ikan tersebut? Diketahui cepat rambat bunyi di air laut saat itu adalah 1500 m/s.
Gejala Gelombang
Indikator Soal :
Menerapkan peristiwa pemantulan gelombang
No. Soal Aspek Intelektual Tk. Kesukaran Penyelesaian :
Jika jarak kapal dengan kelompok ikan dinyatakan dengan d dan jarak yang ditempuh sonar bolak-alik dari
kapal ke ikan, kembali lagi ke kapal dinyatakan dengan x, maka:
x = 2d = vt.
6 C3 Mudah Jadi jarak kapal terhadap kelompok ikan dapat dinyatakan dengan:
d = (vt)/2
= (1500 m/s).(4 s)/2
= 3000 m
KARTU SOAL ULANGAN HARIAN
SMA NEGERI PLUS SUKOWONO 2011-2012
Sekolah : SMA Negeri Plus Sukowono Bahan Kelas/ Smt : XII/Ganjil
Bentuk Tes : Uraian Objektif Mata Pelajaran : Fisika
Tahun Ajaran : 2011-2012 Kurikulum : Kurikulum SMAN Plus Sukowono
Penyusun : Muhammad Lutfi Helmi, M.Pd.

Standar Kompetensi : Buku Sumber :


Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam
menyelesaikan masalah -
Kompetensi Dasar: Rumusan Butir Soal :
Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum Dua buah pulsa gelombang berjalan saling mendekati pada satu medium yang sama,
Materi : seperti ditunjukkan pada gambar.
Gejala Gelombang
Menerapkan prinsip superposisi gelombang

Pada saat keduanya bertemu di titik P, gambarkan hasil perpaduan keduanya!

No. Soal Aspek Intelektual Tk. Kesukaran Penyelesaian :


Penjumlahan masing-masing simpangan gelombang penyusunnya dijumlahkan secara
aritmatik sederhana. Pulsa ke kanan memiliki simpangan 3 kotak ke atas, sedangkan
pulsa ke kiri memiliki simpangan 2 kotak ke bawah. Hasilnya, adalah sau kotak ke atas.

7 C3 Sedang

Anda mungkin juga menyukai