Operaciones combinadas

Cuando debamos resolver ejercicios donde

aparecen algunas o todas las operaciones
estudiadas hasta este momento, se nos viene a
la mente preguntas tales como:
Por dnde empiezo? o qu operacin hago Bloque I
primero? o
en qu orden se hacen las operaciones? ... I. Efectuar las siguientes
pues efectivamente el orden en el que se hacen operaciones:
las operaciones puede cambiar el resultado.
1. (5 + 10 5) x 2
Por ejemplo, si tenemos los nmeros: 4 3
2 y escribimos las siguientes operaciones: 4 + 3 a) 6 b) 10 c) 12
x 2, esto se puede leer de distintas maneras. d) 14 e) 16

Una 2. [9 + (7 - 2)2 x 3] 2
manera:
Primero se puede hacer la operacin: 4 + 3 = a) 37 b) 47 c) 42
7
d) 40 e) 38
Luego el 7 lo multiplicamos por dos: 7 x 2 =
14
3. 18 + 12 + 6 3 x 5 - 10
As el resultado final sera 14.

Otra a) 60 b) 50 c) 40
manera: d) 30 e) 20
Primero hacer la operacin: 3 x 2 = 6
Luego la adicin: 4 + 6 = 10
As el resultado final sera 10.

Como ves, hemos llegado a resultados diferentes.

Para llegar todos siempre al mismo resultado
un ejercicio de
operaciones combinadas debe desarrollarse de 4. 2 (1 + 2 + 3 + 32 4 2 (-3 - 2)2
4) x
acuerdo al siguiente orden:
el parntesis y lo
1 Se resuelven las operaciones que estn representamos: (4 + 3) x 2
dentro de LOS SIGNOS DE COLECCIN: ( ); [ ];
{}

2 Resolvemos las operaciones de

POTENCIACIN y
RADICACIN.

3 Las MULTIPLICACIONES y DIVISIONES (en el

orden en que aparecen, de izquierda a
derecha)

4 Las SUMAS y RESTAS (en el orden en que

aparecen, de izquierda a derecha)

Ya conociendo esta "jerarqua de operaciones" en

nuestro ejemplo: 4 + 3 x 2, el camino correcto
para su desarrollo fue de la segunda manera:
"primero la multiplicacin" y "luego la suma".

Y cmo representamos si queremos hacer

primero la adicin?

Pues, en este caso, hacemos uso de un signo de

coleccin;
 a) 100 b) 4 c) 25 -6
d) -20 e) 20
7. (-2)2x 9 2 + [52 x 2 - 10] 4
5. (18 + 12 + 6) (3 x 4) - 10
a) 36 b) 28 c) 27
a) 13 b) 10 c) 3 d) -13 d) 33 e) 18
e) -7
8. (52 - 42 - 32) x 18 1 331 + 1
6. -33 + {24 2 x 3 + 9 - 40}2
a) 0 b) 1 c) 2
a) 8 b) 7 c) -8 d) 12 e)
d) 5 e) N.A.
9. 2
100 2 9
3
27
3
729
Ahora debemos resolver "primero la operacin
que est dentro del signo de coleccin: la
adicin" y "luego la
multiplicacin". a) 36 b) 32 c) 34
d) -2 e) -36
Como ves los parntesis son signos muy
importantes en
Matemticas, te invitamos a que los uses en este
captulo.

AO
10. (-5)2 x
3
27 + 3 x 9 x 2 6 3. Indicar la suma de "M +
N", si:
a) 56 b) 55 c)
M = 1 200 + 25 - 1 024 256
d) -60 e) -66 -50
3 3
N = 729 27 6
11.{- 9 - [- 9 + 9 - 9 - 9 - (9 - 9 -
9)]} 5 a) 1 201 b) 1 224 c) 1
a) 2 b) -9 c) -8 d) 1 209 e) 1 219 419
d) 18 e) 0
4. Indicar la cifra de tercer orden del
resultado:
12.(42 + 4 + 100 -20x 5)(15 - 5 5) -
100 14
1 220 + 36 - 1 256 22
a) 0 b) -80 c) 1
d) -1 e) -70
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 0

5. Simplificar:
II. Los siguientes enunciados debes
traducirlo a lenguaje matemtico (en tu
cuaderno) y luego resolverlos. 93 3 96 ( 24 2 200 25) 12 4 7 13

1. Multiplica 23 por 4 y luego smale 5. a) +80 b) +81 c)

+85 d) +91 e) +95
2. Al nmero 15, adele el resultado de
multiplicar 8 por 6. Reducir:
24.
20 32 2 10 60 5 3 8 5 13
3. Luego de disminuir en 13 unidades el
producto de 11
por 13, divdelo entre 10.
a) 154 b) 153 c)
4. Suma los cinco primeros nmeros enteros 156 d) 150 e) 53
positivos y al resultado rstale el doble de
siete. 7. Simplificar:

5. Eleva al cuadrado la suma de los tres primeros {(3 3 5) 9 2} { 4 2 5 3 2 54 5 }

nmeros enteros positivos, luego adele la
tercera parte de 84 y finalmente extrele la
raz cuadrada a dicho resultado.
a) + 24 b) + 216 c) 0
6. Multiplica 5 por la suma de los cuadrados de
d) + 16 e) - 24
los tres
primeros nmeros enteros positivos y luego
8. Indicar el producto de las cifras del
divdelo entre la mitad de 14. resultado de:

-[{15 3 + 8 -[(3 + 2 6) - 10] - 6} - 9

Bloque II
22]

1. Calcular el valor de "B A", si: a) 12 b) 20 c) 24

d) 36 e) N.A.
A = 36 4 9 3 ( 6 - 6 ) +1
9. Simplificar:

B = - {-30 - (- 102 8 [5 (9 5 5) 8 ] 40 (25 2)

2

2)}

a) -28 b) -36 c) +28 a) 40 b) 50 c)

d) +24 e) +12 d) 60 e) 30 70
3
2. Indicar la suma de las cifras del - [- 2 - (-52) 6 6 6 ]
resultado de:
10.Encontrar el valor de restar "A"
3
de "B", si: A= 1 004 20 3 (10 50 10)
3
2

a) 5 b) 8 c) 7 B = -5 {-3 + 2 - 5 - (22 3 ) + 40 }
d)4 e) 2
a) -128 b) -210 c)
d) -115 e) +115 -110
Bloque
III

En los siguientes ejercicios escribe en los cuadrados vacos las operaciones que necesites
para lograr el resultado y usa, en cada uno de ellos los parntesis necesarios. Adems,
para hacer un poco ms divertido este juego, te pedimos que en cada uno de los ejercicios
NO REPITAS LAS OPERACIONES, esto quiere decir que si en un cuadrado pones, por
ejemplo, la suma, en el siguiente slo podrs usar la resta, multiplicacin o divisin.

Ahora s, a trabajar!
g. 3 2 5 3=
a. 8 7 3=
El resultado debe ser igual a una decena.
El resultado debe ser el nmero 3.

h. 7 1 8 2=
b. 4 2 1=
El resultado debe ser igual a cinco
El resultado debe ser un nmero impar.
decenas. i. 8 4 2 17 =

c. 4 3 2= El resultado debe ser el menor nmero de tres

cifras
El resultado debe ser un nmero mayor que 8 diferentes.
y menor que 11.

j. 54 15 3 2=
d. 9 7 4=
El resultado debe ser el mayor nmero PAR
El resultado debe ser mltiplo de 4. de dos cifras.

e. 12 3 5= k. (7 2)2 20 4 1=

El resultado debe ser un nmero par. El resultado debe ser el menor nmero de tres
cifras.

f. 5 4 2=
l. 30 7 51 17 =
El resultado debe ser un nmero en el que las
cifras de decenas y unidades sean iguales. El resultado debe ser un nmero de tres cifras
iguales.