Agramatismo: Uso inadecuado de palabras funcionales (artculos, pronombres,
preposiciones y conjunciones) y morfemas gramaticales (Gonzlez y Hornauer-
Hughes, 2014).
Generalmente se da en la afasia de Broca.
Intervencin: Por medio del procesamiento sintctico, sean aspectos lingsticos y
cognitivos (Corua, 2014).
Dificultad articulatoria: Se caracteriza por iniciar enunciados, haciendo la
articulacin ms forzada, y en cuadros graves, se observa la produccin de slabas aisladas y estereotipas (Gonzlez y Hornauer-Hughes, 2014).
Generalmente en todas las afasias no fluentes.
Intervencin: Reaprendizaje de punto y modo articulatorio por medio de un espejo,
lminas, pronuncian fonemas en distintas posiciones dentro de la palabra (Campos, 2012)
Dificultad prosdica: Alteracin en los aspectos meldicos del habla que implican caractersticas lingsticas, por medio de patrones de acentuacin, entonacin velocidad y ritmo (Gonzlez y Hornauer-Hughes, 2014).
Afasia de Broca.
Intervencin: Ejercicios basados en la tcnica meldica, que se basan en
interiorizar las secuencias de ritmo de las oraciones para aumentar la fluidez del habla (Arroquia, Espinoza, 2010).
Lenguaje automtico deficiente Dficit en las series que se realizan de forma no
proposicional, como contar, decir los das de la semana (Gonzlez y Hornauer- Hughes, 2014).
Intervencin: Ejercicios basados en la tcnica meldica, que se basan en
interiorizar las secuencias de ritmo de las oraciones para aumentar la fluidez del habla (Arroquia, Espinoza, 2010). Campos, C. 2012. Rehabilitacin de las afasias y disartrias, Facultad de ciencias de salud, Universidad de Santander Andes.
Arroquia, L. Esponosa, C.2010. Afasias caractersticas e intervencin. Universidad
Complutense, Madrid, Espaa.
A, Corua. 2014. Encuentros sobre Psicologa, comunicacin y lenguaje. Espaa.