INFANTIL Y JUVENIL

Gua de lectura

El volador invencible
Jorge Eslava

Editorial: Alfaguara Infantil

Ilustrador: Sandro Guerrero
Serie: Morada
N de pginas: 88
Valores: Perseverancia, unin, cooperacin

1. Datos del autor

Jorge Eslava Calvo (Per, 1953)
Escritor y poeta. Estudi Literatura y Sociologa en la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos. Luego, realiz sus estudios de
maestra en Madrid y Lisboa.
Ha sido galardonado en varias oportunidades. En 1980, obtuvo el
primer premio de poesa en los juegos florales Javier Heraud. Ese
mismo ao gan el concurso El Poeta Joven del Per. Dos aos
despus, obtuvo el Premio Cop de Poesa. En 1999, fue
reconocido con el premio internacional IBBY de literatura infantil.
En Alfaguara ha publicado varias obras de importancia. Entre ellas
se encuentran: Los cascabeles mgicos; El Capitn Centella
desinfla al Conde Stromboli; El Capitn Centella enfrenta a la
El volador invencible

Profesora Hierbamala; El Capitn Centella en la batalla contra el

Comandante Smog; El Capitn Centella derrotado por el Rey
Toxicom; Florentino, el guardador de secretos, y Leyendas muy
primitivas.

2. Argumento

Joaqun es un nio de 8 aos que cursa el segundo grado de Primaria. Le gusta el ftbol, pero
no jugar en el puesto de arquero; sin embargo, su pap lo convencer de que es el mejor
puesto de todos contndole ancdotas de otros arqueros conocidos.
Joaqun y sus amigos participarn en una competencia de fulbito con otros grados mayores,
donde l demostrar sus dotes de arquero, y vayaqu arquero! Su equipo, el de los ms
pequeos, ser el ganador del campeonato, tras vencer en el ltimo partido a los
grandulones de sexto grado en un final de pelcula.

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3. Tema

La constancia y el trabajo en equipo para vencer a un equipo mayor.

4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana

Todos los nios queran ser delanteros, pero despus aceptaron el puesto que les haba
asignado su profesor.
Preguntar a los alumnos: Por qu debemos aprender a aceptar las decisiones?
Despus del partido de quinto contra sexto, los nios de este grado miraban a los de
segundo con desprecio y les decan que los aplastaran. Preguntar: Crees que es justo
que los mayores traten mal a los dems por ser menores que ellos? Por qu?
Joaqun y sus amigos se daban nimos coreando barras.
Comentar en clase: De qu manera se dan nimo entre los estudiantes de su saln?

Educacin para el amor, la familia y la sexualidad

Joaqun y su pap pasaban mucho tiempo juntos conversando y entrenando.

Propiciar el dilogo entre los estudiantes a partir de la siguiente pregunta: Qu haces
con tus padres en tu tiempo libre?
As como el pap de Joaqun se preocupaba por entrenarlo, la mam se aseguraba de
que antes de hacerlo, hubiera terminado su tarea. Preguntar a los alumnos: De qu
manera te apoyan tus padres con las tareas escolares?
El volador invencible

El pap de Joaqun le compr una chaqueta con supuestos poderes mgicos. As le daba
seguridad al pequeo.

Educacin para la equidad de gnero

Las nias del saln de Joaqun eran cuatro y queran participar en el equipo; sin
embargo, el profesor de educacin fsica les dijo que formaran parte de la hinchada.
Propiciar el dilogo a partir de las preguntas: Crees que las nias pueden jugar ftbol?
Y los varones, vley? Por qu? Existen equipos de varones que jueguen vley?
Y equipos de mujeres que jueguen ftbol?

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5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras reas

Actividades para el rea de Comunicacin Integral

Propiciar la lectura oral y comprensiva.

Pedir a los alumnos que elaboren un texto instructivo de cmo jugar ftbol.
Indicar a los estudiantes que escriban afiches que motiven la lectura del texto
seleccionado.
Solicitarles que creen eslganes que propicien la prctica de deportes.

Actividades para el rea de Personal Social

La familia de Joaqun lo apoy en todo momento.

Indicar a los alumnos que mencionen a los miembros de su familia y que digan en qu
forma los apoyan.
La familia escolar de Joaqun estaba formada por su profesora, su profesor de
educacin fsica y sus compaeros y compaeras de aula. Pedir a los estudiantes que
completen el siguiente organigrama de su familia escolar.

DIRECTORA

PROFESOR(A) PROFESOR(A) PROFESOR(A)

El volador invencible

Cantidad de alumnos

Actividades para el rea de Educacin Fsica

Pedir el apoyo de los profesores de educacin fsica para que hagan participar a los
alumnos en un concurso de barras.

6. Vocabulario

Se recomienda:

- Utilizar el diccionario.
- Conocer y trabajar los trminos antes de empezar la lectura.
- Exhibirlos en un cartel durante la lectura.
- Reconocer su significado por el contexto.
- Usarlos en ejemplos.

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El volador invencible
Antes de la lectura Jorge Eslava

Descubro

Encuentro en el pupiletras los trminos que aparecen en el recuadro y que estn

relacionados con el ftbol.

rbitro arco arquero cancha - defensa delantero entrenador equipo gol

El volador invencible

Observo

Observo la imagen y comento con mis

compaeros:

- Cuntos jugadores participan del

juego?

- Quin es el arquero del equipo?

- Cmo se siente? Por qu lo deduces?

- Quines son los delanteros?

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Durante la lectura

Identifico

Cierro mi libro al llegar a la pgina 26 y reconozco a los siguientes personajes:

Completo

Cierro mi libro al llegar a la pgina 37 y reconozco la palabra que mejor completa la

oracin.

1. El pap de Joaqun iba a llegar temprano a casa porque quera. con l.

pasear jugar entrenar hablar
El volador invencible

2. Joaqun escuchaba las historias que su padre le contaba sobre algunos..

arqueros amigos familiares estudiantes

3. El pap de Joaqun le sugiri que nunca demostrara..al salir del arco.

miedo felicidad alivio inseguridad

4. Segn su pap, Joaqun deba aprender a

jugar tapar volar atajar

Recuerdo

Escribo V (verdadero) o F (falso) segn convenga:

- Cuando vio su uniforme de arquero, Joaqun llor.

- El pap de Joaqun estaba orgulloso de que su hijo fuera un buen arquero.
- Joaqun le pidi a su pap un traje nuevo...
- El da del partido, Joaqun no quiso salir de la cama...
- La nueva camiseta de Joaqun tena poderes mgicos...

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Despus de la lectura

Secuencio

Ordeno los hechos numerando del 1 al 4 segn como ocurrieron.

Lo alumnos de 2 se El pap de Joaqun

enfrentaron a los le habl sobre
de 6 en el partido. Ren Higuita.
El volador invencible

Todos celebraron Joaqun coment que su

el triunfo de los mam tena que lavar
alumnos de 2 grado. mucha ropa de su pap
despus de un partido.

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Respondo

Leo y contesto.

Cmo se sinti Joaqun cuando los ms Por qu Joaqun se senta nervioso el

grandes le pidieron que tapara para ellos? da del partido? Explico.
. .
. .
. .

Crees que los alumnos de 2 grado Cmo se defini al final el partido?

tuvieron suerte? Por qu? Explico.
. .
. .
. .
El volador invencible

Participamos

Dialogo respetando las opiniones de mis compaeros.

- Lo que ms me gust de la historia fue...

porque..

- Despus de leer el texto, aprend que..

- El personaje que ms me agrad fue .

- El personaje que menos me gust fue .