I.

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
mengamanatkan bahwa Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) jenjang pendidikan dasar dan
menengah disusun oleh satuan pendidikan dengan mengacu kepada Standar Isi (SI) dan Standar
Kompetensi Lulusan (SKL) serta berpedoman pada panduan yang disusun oleh Badan Standar
Nasional Pendidikan (BSNP).

Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang mengacu pada standar nasional pendidikan
dimaksudkan untuk menjamin pencapaian tujuan pendidikan nasional. Standar nasional pendidikan
terdiri atas: standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga
kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar
penilaian pendidikan. Dua dari kedelapan standar nasional pendidikan tersebut, yaitu Standar Isi (SI)
dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) merupakan acuan utama bagi satuan pendidikan dalam
mengembangkan kurikulum.
Untuk memenuhi amanat Undang-undang tersebut di atas dan guna mencapai tujuan pendidikan
nasional pada umumnya, serta tujuan pendidikan sekolah pada khususnya, MA Al-Islam Kemuja
Jakarta sebagai lembaga pendidikan tingkat menengah memandang perlu untuk mengembangkan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Melalui KTSP ini sekolah dapat melaksanakan program pendidikannya sesuai dengan karakteristik,
potensi, dan kebutuhan peserta didik. Untuk itu, dalam pengembangannya melibatkan seluruh warga
sekolah dengan berkoordinasi kepada pemangku kepentingan di lingkungan sekitar sekolah.

Dalam dokumen ini dipaparkan tentang Kurikulum MA AL-Islam Kemuja yang secara keseluruhan
mencakup:
1. struktur dan muatan kurikulum;
2. beban belajar peserta didik;
3. kalender pendidikan;
4. silabus, dan
5. rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP).

B. VISI, MISI DAN TUJUAN MADRASAH

Sebagai dunia pendidikan Madrasah Aliyah Al-Islam Kemuja Bangka memilikii Visi, Misi dan tujuan
terangkum dalam Motto-Motto Berikut ini, Yaitu:

ISLAM, CERDAS, KREATIF DAN

INDEPENDEN
 Visi Madrasah Aliyah Al-Islam Kemuja

Menuju generasi berprestasi yang

berwawasan nyata dan global dengan
Iman dan taqwa.

Misi Madrasah Aliyah Al-Islam Kemuja

1. Membentuk peserta didik yang beriman dan bertaqwa kepada Allah
SWT
2. Membentuk peserta didik yang berakhlak mulia dan berbudi luhur
3. Membentuk peserta didik yang hidup mandiri dan berwawasan global
4. Meningkatkan prestasi akademik kelulusan.
5. Meningkatkan prestasi ekstrakurikuler.
6. Menumbuhkan minat baca

Tujuan Madrasah Aliyah Al-Islam Kemuja

1. Tujuan Madrasah Aliyah Al-Islam Kemuja Bangka merupakan jabaran dari

visi dan misi madrasah agar komunikatif dan bisa diukur sebagai berikut :
2. Mencerdaskan kehidupan bangsa dalam rangka pendidikan yang
berkesinambungan (long life education)
3. Meningkatkan kualitas pendidikan dilingkungan Madrasah Aliyah Al-Islam
Kemuja Bangka dalam rangka mewujudkan sumber daya manusia yang
berkomutatif, mandiri dan berakhlakul karimah
4. Melahirkan generasi Islami yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif dan
menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggungjawab.
C. Standar Kompetensi Lulusan
Untuk mencapai standar mutu pendidikan yang dapat dipertanggungjawabkan secara nasional, kegiatan
pembelajaran di sekolah mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan yang telah ditetapkan oleh BSNP
sebagai berikut ini.
1. Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja
2. Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki
kekurangannya
3. Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan, dan pekerjaannya
4. Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial
5. Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup
global
6. Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif
7. Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan
8. Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri
9. Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik
10. Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks
11. Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial
12. Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab
13. Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis
dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia
14. Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya
15. Mengapresiasi karya seni dan budaya
16. Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok
17. Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, serta kebersihan lingkungan
18. Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun
19. Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat
20. Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
21. Menunjukkan keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis
22. Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara dalam bahasa Indonesia
dan Inggris
23. Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan tinggi

D. Sasaran Program:
Kepala Sekolah dan Para Guru serta dengan persetujuan Komite Sekolah menetapkan sasaran
program, baik untuk jangka pendek, jangka menengah, dan jangka panjang. Sasaran program
dimaksudkan untuk mewujudkan visi dan misi sekolah.
 Sasaran Program Sekolah
a. Penataan Manajemen

PENDEK MENENGAH PANJANG

1. Penataan struktur dan Melengkapi sarana dan Menyiapkan
job description prasarana bagi setiap regenerasi yang handal
personalia
2. Mengangkat staf Menghadapkan Administrasi digital
administrasi lengkap pelatihan khusus
keadministrasian
3. Menata Program Menyempurnakan Terciptanya Program
tahunan dengan baik Program Rencana yang
Kerja 3 tahun berkesinambungan
4. Melaksanakan program Melakukan evaluasi Melakukan kegiatan
satu tahun program tahun lalu dan yang terprogram
membuat program mantab
kedepan lebih baik
5. Evaluasi program tiap Controling terhadap Menyempurnakan
semester pelaksanaan program program berjalan

b. Pengembangan SDM

PENDEK MENENGAH PANJANG

1. Briefing yang Penyetaraan S1 bagi Mendirikan balai
berkesinambungan Guru yang belum diklat
untuk meningkatkan memenuhi kualifikasi
daya responsive akademik
terhadap permasalahan
pendidikan
2. Mengefiktifkan tugas Mengadakan lokakarya Mewujudkan guru dan
dan fungsi Guru serta dan pelatihan sesuai karyawan siap untuk
Karyawan dengan perkembangan membawa madrasah
berstandar
internasional
3. Study-Banding Mengintensifkan dan Mewujudkan SDM
mengefektifkan yang profesional dan
MGMP proprsional
4. Pendataan dan Kerjasama dengan Pengangkatan alumni
identifikasi alumni alumni yang yang berkualitas untuk
repesentative untuk menjadi tenaga
kaderisasi pendidik

c. Kurikulum

PENDEK MENENGAH PANJANG

1. Penyempurnaan Melaksanakan/ Pengembangan/
 Kurikulum Tingkat monitoring dan Optimalis KTSP
Satuan Pendidikan evaluasi KTSP
KTSP
2. Aplikasi KTSP KTSP tuntas Inovasi kurikulum
sekaligus monitoring
3. Penyempurnaan Melaksanakan/ Pengembangan/
Kurikulum Tingan monitoring dan Optimalis KTSP
Satuan Pendidikan evaluasi KTSP
KTSP
4. Aplikasi KTSP KTSP tuntas Inovasi kurikulum
sekaligus monitoring

d. Kegiatan Pembelajaran
PENDEK MENENGAH PANJANG
1. Pengangkatan Guru Tetap 1. Standarisasi guru 1. Membangun sistem
yang memadai kegiatan
pembelajaran terpadu
dan komprehensif
2. Pelatihan Guru Bidang 2. Menciptakan 2. Menciptakan
Sutidi rutin pendidkan yang lingkungan kondusif,
modern mengoptimalkan
perpustakaan dengn
sistem digital sebagai
media belajar
3. Penambahan dan 3. Mengembangkan
pengembangan mulok sistem dialog guru
agam sebagai pemadu
4. MGMPS rutin 4. Membaut lokal
unggulan/muve
learning dalam
mapel-mapel khusus
5. Pemberdayaan, 5. Pendanaan 6. Pendanaan
pembiayaan ketenagaan kebutuhan fisik non perumahan guru/
minimal UMK/UMR fisik terkait dengan tenaga tetap sesuai
secara universal penyempurnaan kelayakan hidup
utamanya tenaga tetap kegiatan kebutuan primer
pembelajaran proses
pembelajaran

e. Pola Pembinaan Siswa

JANGKA PENDEK
a. Menerapkan kedisiplinan dalam proses melaksanakan kegiatan KBM
b. Mengcmbangkan dan memfasilitasi budaya diskusi siswa
c. Memberikan pembinaan dalam kegiatan ektrakurikuler (OSIS, Pramuka, Olahraga,
Seni, dll) secara periodik atau berkala
d. Mendayagunakan siswa dalam pendelcgasian pelatihan dalam semua kegiatan baik
tingkat lokal sampai tingkat nasional
e. Mendelegasikan siswa dalam kegiatan prestasi baik tingkat lokal
f. maupun tingkat nasional.

JANGKA MENENGAH
1. Mengembangkan pola pembelaiaran bersama dengan model tutor sebaya
2. Mampu menampilkan siswa siswi dalam berbagai jenis lomba baik tingkat lokal
maupun tingkat nasional
3. Mewajibkan budaya berbahasa arab dan inggris dilingkungan madrasah

JANGKA PANJANG
1. Dapat memiliki prestasi dalam pcrlombaan tingkat internasional
2. Dapat diterima diperguruan tinggi negeri faforit semaksimal mungkin.

f. Sarana Prasarana

PENDEK MENENGAH PANJANG

2. Merehap 4 RKB Membangun tempat Membangun ruang
ibadah yang bisa multimedia
dijadikan sholat
berjamaah seluruh
siswa
3. Membangun Ruang Mengembangkan Melengkapi peralatan
Auditorium peralatan ketrampilan laboratorium komputer
menjahit
4. Menyempurnakan Melengkapi sarana dan Menyempurnakan
kantor (tata usaha) prasarana untuk kantor ruang perpustakaa
yang representatif
5. Menyempurnakan Melengkapi sarana/ Pengembangan
kantor kepala yang peralatan untuk gedung serba guna
representatif Teknologi informatik
6. Pembangunan Ruang Melanjutkan Melenkapi peralatan
Perpustakaan pembangunan gedung laboratorium MIPA
berlantai II
7. Mengadakan diklat/ Mengorganisir seluruh Menjalani kerjasama
pasca belajar tentang alumni dengan alumni untuk
kewirausahaan dan membuka cabang
ketrampilan
Pesantren Romadhon Pengembangan Ponpes Menyelenggarakan
sebagia bagian gebyar ari ulang tahun
program boarding Yayasan
school
9. Ketrampilan
keagamaan
10. Bedah kitab dan
kajian kitab
11. Mengadakan Mengorganisir seluruh Menjalani kerjasama
diklat/ pasca belajar alumni dengan alumni untuk
 tentang kewirausahaan membuka cabang
dan ketrampilan
12. Pesantren Pengembangan Ponpes Menyelenggarakan
Romadhon sebagia bagian gebyar ari ulang tahun
program boarding Yayasan
school
13. Ketrampilan
keagamaan

JANGKA PENDEK
a. Membangun gedung yang proporsional dengan jumlah siswa
b. Mendirikan koperasi
c. Mengoptimalkan UKS
d. Mengoptimakan laborat untuk praktik siswa
e. Membangun tempat ibadah yang bisa dijadikan sholat berjamaah seluruh siswa
f. Memiliki fasilitas administrasi perkantoran, media belajar yang lengkap
g. Kelengkapan sarana kegiatan pembelajaran
h. Sarana prasarana pembekalan ketrampilan siswa
i. Merehab 4 RKB
j. Merehab ruang perpustakaan
k. Membangun ruang auditorium
l. Melengkapi sarana prasarana olah raga
m. Pengadaan laptop dan LCD

JANGKA MENENGAH
1. Menyempurnakan gedung bertingkat II
2. Memiliki kendaraan operasional atau mobil
3. Membangun dan melengkapi ruang perkantoran
4. Mendukung dan mengembangkan koperasi unit usaha dengan memiliki banyak bidang
usaha
5. Memiliki poliklinik untuk intern madrasah
6. Memiliki laborat untuk praktek siswa jurusan IPA, IPS, dan bahasa
7. Mengembangkan program ketrampilan riil, efektif dan produktif

JANGKA PANJANG
1. Gedung berfasilitas modern (AC)
2. Aula yang bersifat representative dan permanen
3. Menyediakan kendaraan antar jemput untuk siswa
4. Memiliki koperasi yang tumbuh dan memiliki anggota masyarakat luas
 5. Memiliki klinik yang melayani umum
6. Memiliki pertahapan sumber pendanaan operasional pendidikan yang representative layak
potensial
.
Keterangan :
Semua program berjangka terbagai 3 alternatif :
a. Masalah ringan
Jangka pendek paling lambat selesai tuntas 2 tahun
Jangka menengah paling lambat selesai tunata 4 tahun
Jangka panjang paling lambat selesai tuntas 6 ahun
b. Masalah sedang
Jangka pendek paling lambat selesai tuntas 3 tahun
Jangka menengah paling lambat selesai tunata 6 tahun
Jangka panjang paling lambat selesai tuntas 9 ahun
c. Masalah yang berat
Jangka pendek paling lambat selesai tuntas 5 tahun
Jangka menengah paling lambat selesai tunata 10 tahun
Jangka panjang paling lambat selesai tuntas 15 ahun

E. MANAJEMEN MADRASAH
Madrasah Aliyah Al-Islam Kemuja sebagai sebuah lembaga pendidikan agar mampu menunjukkan
prestasi yang sangat membanggakan dan dibutuhkan pengelolaan yang profesional baik dari sarana
prasarana fisik dan non fisik maupun SDM para pengelolanya.
1. Pengelola
Menurut Surat Keputusan Kepala MA. Al-Islam Kemuja Nomor : MA/YAPPI/TL.01.2/082/2011
 Struktur Organisasi MA. Al-Islam Kemuja terdiri atas :
Ketua Komite
Kepala Madarsah
Waka Kurikulum
Waka Kesiswaan
Bendahara
Ka. TU
Bag. Humas
Bag. Sarana dan prasarana
Bag. Konseling
Pembina Osis
Koordinator urusan
1. Ketertiban Ibadah
2. Ketertiban pakaian
3. Ketertiban penata ruang
4. Ketertiban perpustakaan
5. Ketertiban kebersihan
6. Ketertiban kerapian, keindahan
7. Ketertiban Komputer
8. Ketertiban OR/PMR/UKS
9. Ketertiban Upacara
10. Ketertiban Pramuka
Wali-Wali Kelas
NO NAMA
1 Zulhamzah, STP
2 Jamhuri, S.Ag
3 Zulkurnain, S.Sos
4 Japri, S.Ag
5 Farhan Syahdi, S.Si
6 Zaki Fathudin, ST
7 Idi Anshari, S.Ag
8 Ibnu Hisyam
9 Jamaludin, S.IP
10 Abdul Khoiri, S.Ag
11 Sopian Hs, S.Ag
12 Al Hizro, S.Ag
13 Ali Zulfikar, S.Pd.I
(Struktur Organisasi MA Al-Islam Kemuja Tahun Pelajaran 2012/2013 terlampir)
F. PROFIL MADRASAH ALIYAH AL-ISLAM KEMUJA
1. Nama Sekolah / Madrasah
2. No. Statistik Madrasah
3. Akreditasi Madrasah
: Zaman Zahri, S.Pd.I
: Drs. H. Junaidi Hamdan
: Drs. Saimi Sahwi
: Abdul Khoiri, S.Ag
: Ibnu Hisyam
: Estu Wardani
: Jamaludin, S.IP
: Sopian Hs, S.Ag
: Jamhuri, S.Ag
Zulyaden Hr, BA
: Zulkurnaian, S.Ag
:
: Ibnu Abbas, BA
: Dahri Oskandar, S.Ag
: Ahmad Bakri, S.Si
: Nuryani, SIP
: Nul Aisyah, S.Pd.I
: Idi Anshari, S.Ag
: Miftahul Ilham, S.IP
: Sopian HS, S.Ag
: Al Izro, S.Pd.I
: Iwan Setiawan, ST
JABATAN
Wali Kelas X.A
Wali Kelas X.B
Wali Kelas X.C
Wali Kelas X.D
Wali Kelas X.E
Wali Kelas XI IPA
Wali Kelas XI MAK 1
Wali Kelas XI MAK 2
Wali Kelas XI IPS 1
Wali Kelas XII IPS 2
Wali Kelas XII (IPA)
Wali Kelas XII (IPS)
Wali Kelas XII (MAK)
: Madrasah Aliyah Al-Islam
: 131229010005
: Akreditasi B
 4. Alamat Lengkap Madrasah : Jl. Raya Pangkalpinang Mentok
Km. 21 Desa Kemuja
Desa Kemuja Kecamatan Mendo Barat
Kabupaten Bangka
Propinsi Kepulauan Bangka Belitung
No. Tlp. 081377852884
5. NPWP Madrasah : 00.811.858.0-315.000
6. Nama Kepala Madrasah : Drs. H. Junaidi Hamdan
7. No. Tlp/HP : 081377852884
8. Nama Yayasan : Yayasan Pondok Pesantren
Al-Islam Kemuja
9. Alamat Yayasan : Jl. Raya Pangkalpinang Mentok
Km. 21 Desa Kemuja
10. No. Tlp. Yayasan :-
11. No. Akte Pendirian Yayasan : 73/E.IV/PP.03.2/Kep/XII. 28/06/1988
12. Kepemilikan Tanah : Yayasan
a. Status Tanah : Milik YPPI
b. Luas Tanah : 13.000 m2
13. Status Bangunan : Yayasan Pondok Pesantren Al-Islam Kemuja
14. Luas Bangunan : 12.000 m2
15. Data Siswa dalam tiga tahun terakhir
Tahun Kelas I Kelas 2 Kelas 3 Jumlah
(Kelas 1,2,3)
Ajaran
Jml Jml Jml Jml
Jml Jml Jml Jml
Rombe Romb Romb Rombe
Siswa siswa Siswa siswa
l el el l
2008/20
45 2 48 3 47 3 140 8
09
2009/20
40 2 40 3 48 3 128 8
10
2010/20
164 6 73 3 40 3 246 12
11

16. Data Sarana Prasarana

N Jenis Prasarana Jml Jumlah Jumlah Kategori kerusakaan
Rusak Rusak Rusak
o Ruang Ruang Ruang
Ringan Sedang Berat
kondisi kondisi
 baik rusak
1 Ruang Kelas 9 7 2 - 2 -
2 Perpustakaan 1 1 - - - -
3 R. Lab. IPA - - - - - -
4 R. Lab. Biologi - - - - - -
5 R. Lab. Fisika - - - - - -
6 R. Lab. Kimia - - - - - -
7 R. Lab. Komputer 1 1 - - - -
8 R. Lab. Bahasa - - - - - -
9 R. Pimpinan - - - - - -
10 R. Guru - - - - - -
11 R. Tata Usaha - - - - - -
12 R. Konseling - - - - - -
13 Tempat 1 - 1 - 1 -
Beribadah
14 R. UKS - - - - - -
15 Jamban 4 4 - - - -
16 Gudang - - - - - -
17 R. Sirkulasi - - - - - -
18 Tempat - - - - - -
Olaharaga
19 R. Osis - - - - - -
20 R. Lainnya

17. Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan

No Keterangan Jumlah
Pendidik
1 Guru PNS diperbantukan Tetap 1
2 Guru Tetap Yayasan 5
3 Guru Honorer -
4 Guru Tidak Tetap Yayasan 24
Tenaga Kependidkan
1 Staf Tata Usaha 3
2 Staf perpustakaan 1
3

G. Data Prestasi Madrasah Al-Islam Kemuja 8 tahun terakhir :

Bidang Pendidikan :
Beasiswa siswa yang berprestasi dari Departeman Agama ke IPB Bogor
tahun 2007
Beasiswa siswa yang berprestasi dari Departemen Agama ke UIN Kalijaga tahun 2009.
Bidang Olah Raga :
Juara Umum Pospeda se Kabupaten Bangka tahun 2001
Juara II Paskibra se Kabupaten Bangka tahun 2003
 Juara Umum Pospeda se Kabupaten Bangka tahun 2003

Juara I Atletik 5000 M putra Pospeda Kab. Bangka tahun 2006

Juara I Bola Volly putra Pospeda Kab. Bangka tahun 2006
Juara II Sepak Bola putra pada Pospeda Kab. Bangka tahun 2006
Juara III Tenis Meja tunggal putra Pospeda Kab. Bangka tahun 2006
Juara I Tolak Peluru Putra Pospeda Provinsi BABEL tahun 2007
Juara II Volly Putra pada Pospeda Provinsi BABEL tahun 2007
Juara II Lari 800 M putra Pospeda Provinsi BABEL tahun 2007
Juara II Lari 200 M putra Pada Pospeda Provinsi BABEL tahun 2007
Juara II Lari 200 M putri pada Pospeda Provinsi BABEL tahun 2007
Juara II Lari 3000 M putri pada Pospeda Provinsi BABEL tahun 2007
Juara I lari 800 M putra pada Pospeda Kab. Bangka tahun 2007
Juara I Volly Putra pada Pospeda Kab. Bangka tahun 2007
Juara I Tenis Meja putra pada Pospeda Kab. Bangka tahun 2007
Juara I Lari 200 M Putra pada Pospeda Kab. Bangka tahun 2007
Juara I Lari 3000 M putri pada Pospeda Kab. Bangka tahun 2007
Juara I Tenis Meja Tunggal Putri pada Pospeda Kab. Bangka tahun 2007
Juara II Bulutangkis Tunggal Putra pada Pospeda Kab. Bangka tahun 2008
Juara II Volly Putra pada Pospeda Kab. Bangka tahun 2008
Juara II Lari 5000 M Putra pada Pospeda Kab. Bangka tahun 2008
Juara I Lari 3000 M Putra pada Pospeda Kab. Bangka tahun 2008
Juara I Lari 400 M Putra pada Pospeda Kab. Bangka tahun 2008
Juara II Lari 100 M Putra pada Pospeda Kab. Bangka tahun 2008
Juara I Loncat Jauh pada Pospeda Kab. Bangka tahun 2008
Juara III Tenis Meja Tunggal Putri pada Pospeda Kab. Bangka tahun 2008
Juara II Lari 200 M Putri pada Pospeda Kab. Bangka tahun 2008
Bidang Seni :
Juara I Kaligrafi Putra pada Pospeda Kab. Bangka tahun 2005
Juara III Puitisasi Al-Quran pada Pospeda Kab. Bangka tahun 2005
Juara I Kaligrafi Kontemporer Putra pada Pospeda Kab. Bangka tahun 2006
Juara I Kaligrafi Murni Putra 2006 se Kabupaten Bangka tahun 2006
Juara I Kaligrafi Murni Putri se Kabupaten Bangka tahun 2006
Terbaik II Fahmil Quran (MTQ) se Kabupaten Bangka tahun 2006
Juara III Kaligrafi Kontemporer putri se Kabupaten Bangka tahun 2006
Juara II Pidato Bahasa Indonesia Putra se Kabupaten Bangka tahun 2006
Juara III Pidato bahasa Arab Putra se Kabupaten Bangka tahun 2006
Juara III Pidato bahasa Inggris Putra se Kabupaten Bangka tahun 2006