Examen 1 Unidad - 2017

COLEGIO PRIVADO
Mara Reina de la Esperanza

Av. Bertello Mz. H Lt. 10-11 Urb. El lamo Callao
EXAMEN MENSUAL - MARZO
ARITMTICA 6
ESTUDIANTE:______________________________________________ FECHA:______________
Cada pregunta respondida correctamente otorga 2,5 puntos al estudiante.
1. hallar la suma de a +b + c: 2. resolver:
4 + 44 + 444 + 4444 + + 444444444 = 1 + 2 + 3 + 4 +... + 9 + 10 =
3. Los tres trminos de una sustraccin al 4. Si se cumple: abc cba 2mn ;

sumarse da 2040. Hallar el minuendo. Hallar: m + n.
5. Resolver las siguientes multiplicaciones 6. Vanesa reparti 260 lpices entre sus 47
mediante el mtodo del aspa y el mtodo rabe: amiguitos en partes iguales, le sobraron 25 lpices.
Cuntos lpices reparti Vanesa a cada uno de
a. 87(98)= sus amigos?
b. 45(193)=
7. Resuelve:
8. Resuelve:
a. - 68 + 4 - 73 - 52 + 106
-33 - {45 + 85 (874 - 1245 + 541)} 214
b.
| 10 | | 2 |
| 5 |
PROFESOR: WILDER J. SANTOS VIERA

COLEGIO PRIVADO
LGEBRA 6
ESTUDIANTE:______________________________________________ FECHA:_______________
Cada pregunta respondida correctamente otorga 4 puntos al estudiante.
1. Responde las siguientes preguntas:

A. Quin es el conocido matemtico peruano, en cuyo honor se nombr a una universidad nacional en el
Per?
.
B. Quin es considerado el El Padre del lgebra?

..
3. Resolver:
2. Resolver:
3 3 4 3 3 4 2 3
-4y - {7a + [-5x - (7y - 9a - 12x ) - 8m ] + y } - { - [3a + 6a - (2m 5a)] + [-5a - 8m + 6a - (7a + 6m)]}
2 2 2 2
4. Si: P(x) = 4x - 5x + x ; R(x) = 6x - 3x - (x - x)
Calcular: P(x) - R(x).
5. Indicar las partes de los siguientes trminos algebraicos:
P.N. P.L. SIGNO VARIABLES EXPONENTES

2
-x y
5 3 4 5
x y z
8
2 3
3xy z
8
-4/6z

COLEGIO PRIVADO
GEOMETRA 6
1. Responder las siguientes preguntas:
A. Qu cultura desarrollo la geometra utilitarista? B. Qu es la geometra utilitarista?
.................................................................................. ...
2. En la siguiente cuadricula, ubica los puntos y realiza las acciones que se indican:
A(1;2) , B(4;0) , C(4;3), D(3;2)
Hacer que se duplique su tamao, y luego avanzar 5 espacios a la derecha y dos hacia arriba
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
3. Completar las figuras de manera simtricamente:
4. Graficar Rectas Perpendiculares de 4 cm cada 5. Graficar Rectas Paralelas de 6 cm cada

una. una.

COLEGIO PRIVADO
ARITMETICA 1
1. Colocar verdadero (V) o falso (F): 2. Cul es la suma de las tres menores
3 cifras significativas de 487 514 523?
a. 64=16 ( )
b. 6 212=4 ( )
c. 4 16=2 ( )
d. 81=4 81 ( )
3. Cul es el producto entre la cifra de 4. Reduce:

tercer orden y la de cuarto lugar de 4 ( x +16 ) +9 ( x +4 )13 x +44
54879854?
5. Resolver:
192 x 2 x11
2x =
2 2
6. Resolver:
M =415+ 192 ( 1623 )
N=19353 ( 57 )(8 )15

COLEGIO PRIVADO
Hallar: M N
FSICA 2
ESTUDIANTE:________________________________________________ FECHA:______________
1. Indicar verdadedro (V) o falso (F); si es falso, sustentar:
ENUNCIADO SUSTENTACION
a. La unidad de energa segn el S.I. es
el Joule.
2. Completa
b. La las oraciones:
energa radiante es la que se
a. Cuandoencuentra
elevamosalmacenada
un cuerpo en a cierta altura del piso, dicho cuerpo adquiere energa potencial
los ncleos
_____________
atmicos. respecto al piso.
b. Losc.alimentos,
La energamedicamentos
qumica es lay combustibles
que proviene son ejemplos de enrgia _____________.
c. La energa ______________________
del Sol. Es la que se obtiene a partir de la cada de las aguas.
d. La energa no renovable generalmente se encuentra en el ___________.
3. Relacionar correctamente:
ALTERNATIVA SIGNIFICADO
A Energa Elica
Se obtiene a partir de las caidas de agua.
4. La temperaturaEses una
___________________________________________,
de las fuentes de enrgiamas mientras que el calor es
B Energa Solar
conocido como una energa de ____________,
importantes de donde se obtiene el porque es ___________________________
______________________________________________________________________________.
combustible, plstico, etc
C Energa Se obtiene de la luz que viene a la Tierra
Hidrulica desde el Sol.
5. Completa acerca de los en
Se aplica sistemas de medida
el transporte de temperatura:
(veleros), para la
D Petrleo
a. Es el sistema
generacin de electricidad a travs : de
usado por Inglaterra y E.E.U.U. _____________________
b. Es el sistema
molinosdedeuso ms extendido en el mundo: __________________
viento.
c. Es el sistema de uso por el Sistema Internacional, es :______________
TRIGONOMETRIA 4
ESTUDIANTE:__________________________________________ FECHA:_______________
2. Determina el valor de :
1. Del grafico determinar la
relacin de y :

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A. =180
B. =90
C. =90
D. + =90
E. + =180
3. Seale el menor ngulo 4. A cuntos grados y minutos

A B 70 sern equivalentes 317?

A B rad
10
5. Convertir 50g a grado 6. Convertir 126 grados

sexagesimales al sistema
sexagesimal centesimal.
3 3 C +2 S
rad
7. Convertir 5 al sistema 8. Hallar : 2 CS , siendo S y
sexagesimal. C lo mismo para un angulo no

nulo.
TRIGONOMETRIA 5
ESTUDIANTE:__________________________________________ FECHA:_________________

COLEGIO PRIVADO
1. Reducir: 2. Hallar de la figura
g
18 10
M m

200 120'
3. Calcular: 4. A partir de la figura mostrada, calcular:

U = tg + tg
360 g 270
N

216 rad
10
10 6. Siendo , y las medidas de 3

10 ngulos agudos que verifican el siguiente
5. Si: cos = y 0<< 90 sistema de ecuaciones
Calcular: L = csc ctg Cos( + ) = sen20

Csc( ) = sec40
Ctg( ) = tg80
Luego los ngulos sern:
TRIGONOMETRIA PRE
ESTUDIANTE:__________________________________________ FECHA:_________________
18 g 10 2. Hallar de la figura
M
200 m
120'

COLEGIO PRIVADO
3. Calcular: 4. A partir de la figura mostrada, calcular:

U = tg + tg
360 g 270
N

216 rad
10
10 6. Siendo , y las medidas de 3

10 ngulos agudos que verifican el siguiente
5. Si: cos = y 0<< 90 sistema de ecuaciones
Cos( + ) = sen20
Calcular: L = csc ctg Csc( ) = sec40
Ctg( ) = tg80
Luego los ngulos sern:
7. Del sector circular mostrado. Calcular (L1 + L2) 8. Dado un sector circular de arco 9(x1) cm; de radio
(x+1) cm y de ngulo central (x 2 1) radianes.
Calcular x
A) 2m B) 4m C) 6m
D) 8m E) 10m
ECONOMIA PREUNIVERSITARIO
ESTUDIANTE:________________________________________ FECHA:___________
1. El problema econmico se sustenta en la dicotoma 2. La ciencia econmica orienta sus medidas de

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de dos variables que se contraponen entre s: poltica econmica al logro del bienestar social.
a) Abundancia de recursos necesidades satisfechas. Este enunciado indica:
b) Escasez de recursos insuficiencia de necesidades. a) El campo de estudio.
c) Baratez de recursos ilimitaciones de necesidades. b) El fin de la Economa.
d) Insuficiencia de recursos infinidad de necesidades. c) El objetivo de la Economa.
e) Ilimitaciones de recursos escasez de necesidades. d) El modelo de la Economa.
e) La teora econmica.
3. La teora macroeconmica: 4. Segn la definicin de economa, es correcto

a) Permite explicar el comportamiento de las amas de afirmar:
casa en Ripley y Saga. a) Ciencia exacta que busca otorgar frmulas.
b) Permite explicar el comportamiento de los b) Ciencia biolgica que interpreta el problema de
agregados econmicos ms importantes. la escasez.
c) Slo la balanza de servicios. c) Ciencia social que se encarga de asignar de la
d) Soluciona los problemas de la inflacin galopante, mejor forma, los recursos escasos.
el desempleo y la crisis social. d) Ciencia social que se encarga de la contabilidad
e) Recoge los datos para elaborar y administracin de recursos mltiples, para
las cuentas financieras del estado. satisfacer algunas necesidades.
e) Ciencia social que intenta resolver slo
problemas de lujo o suntuario.
5. De acuerdo a su naturaleza, los bienes 6. Son aquellas necesidades que se relacionan

econmicos se clasifican en : con la fe y la religin de las personas.
a) Materiales e inmateriales. a) Necesidades primarias.
b) De consumo y de capital. b) Necesidades secundarias.
c) Satisfacientes y fungibles. c) Necesidades terciarias.
d) Inmuebles y muebles. d) Necesidades inmateriales.
e) Intermedios y finales. e) Necesidades materiales.
7. Un tractor que se utiliza para labrar la tierra, es un 8. Seale la relacin correcta de un bien
bien: intermedio y un bien final.
a) Intermedio. b) Inmaterial. c) De capital. a) Algodn harina. b) Tela camisa. c) Pan
d) Inmueble. e) Fungible. levadura.
d) Cuaderno papel. e) Camisa pantaln
9. Las empresas que se dedican a la transformacin 10. . Es el mayor o menor grado de rendimiento
de materias primas e insumos en bienes y eficiencia que el trabajo aporta a la
terminados pertenecen al sector. produccin.
a) Secundario. a) La ganancia.
b) Extractivo. b) El salario real.
c) Terciario. c) La productividad.
d) Pblico. d) El salario nominal.
e) Primario. e) La utilidad.
11. EVALUACIN DE PADRE

12. ESTUDIANTE:______________________________________________
FECHA:___________
13. PADRE/MADRE/APODERADO:______________________________________

COLEGIO PRIVADO
14.
15. Hace unos das iba rumbo a mis clases sabatinas de idiomas en la Universidad, estaba un poco
cansado porque empezaban a las 8:00 am y haba estado leyendo hasta entrada la madrugada, iba sentado en
la parte de atrs tratando de recuperar un poco el sueo, pero no pude porque estaba pensando en todo lo
que puede pensar un padre de familia hoy en da. El trayecto fue como todo viaje en combi as que no
entrare en ms detalles, hasta el momento en que sucedi lo que quiero resaltar en estas breves lneas.
16. Una seora haba subido con su hijo, aproximadamente de unos 13 o 14 aos y si ms no me
equivoco iban hasta la Av. La Marina, sucede que como es costumbre los que trabajan en estas combis suben
pasajeros hasta llevar a la gente parada, pero que pese a su incomodidad necesitan trasladarse, todo normal
hasta que el cobrador decidi subir a una seora con su nia de a lo mucho 4 aos ( lo cual no me parece
correcto, tanto la accin del que decide subir como del que acepta que suban) y la madre del joven le indic
a este que no se pare, con una actitud de reproche indirecto al cobrador y a la seora que subi con la nia,
sin embargo, el joven desobedeci y puso su asiento a disposicin de la seora que haba subido, la madre le
increpo al cobrador y decidi adelantar su destino a solo la Av. Venezuela como protesta.
17.
18. Me quede pensando en lo que haba pasado
19.
20. Quin hizo bien? Era malcriado el joven? Fue una injusticia lo que hicieron con el
joven? Fue exagerada la primera seora e irresponsable la segunda?
21.
22. Lamentablemente nuestra sociedad est mal, desde el sistema que gobierna hasta los mismos
ciudadanos que no hacemos lo posible para cambiar las cosas.
23. Como siempre, nos quejamos y no damos el ejemplo suficiente a los nicos que realmente tienen el
futuro en sus manos: los hijos.
24. Nos acostumbramos a tenerlos en su zona de confort y no comprender que ya estn creciendo, que de
un da a otro dejan de tener los 3 o 5 aos en los cuales eran tan frgiles y dependientes.
25. El joven de esta ancdota me mostr algo muy interesante: la educacin haba calado en sus hbitos.
26. Estoy seguro que su mam fue de las que estn pendientes de que no les falte nada, pero que adems
le mostro lo que es correcto, hasta llegar al punto de prevalecer la educacin impartida por ella misma por
sobre la situacin incmoda en la que se pueda encontrar, y eso es muy loable. Que los jvenes muestren su
rebelda tan solo para mostrar las buenas acciones, a pesar de lo corrompida que est la sociedad, es una
clara muestra de que existe mucha esperanza en la juventud.
27. No deben tener miedo porque se tropieza, porque no le va bien en algo nuevo, o porque simplemente
no han pasado una prueba con notas destacadas, porque les aseguro que su hijo vale ms que una nota en un
examen.
28. A lo que deben atacar es a la DESIDIA, al MIEDO A LOS RETOS, a la DESCONFIANZA EN S
MISMO, al NO DISFRUTAR LA VIDA.
29.
30. Y Ud. Qu est haciendo para tener un hijo(a) con sueos? Qu hace para formar un buen
ciudadano antes que un buen profesional? Qu sabe de su hijo?
31.
32. TAREA: 1. Debe escribir una carta a su hijo(a) para mostrar lo que usted
espera de l (o ella), procure ser concreto y positivo, resalte sus cualidades y
hgale ver en lo que puede mejorar.
33. 2. Salga a la playa o algn parque con su hijo(a).
34.

35. La nota se la pondr su hijo(a), pero es una prueba constante a lo largo de la vida

Examen 1 Unidad - 2017

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COLEGIO PRIVADO

Mara Reina de la Esperanza

4 + 44 + 444 + 4444 + + 444444444 = 1 + 2 + 3 + 4 +... + 9 + 10 =

3. Los tres trminos de una sustraccin al 4. Si se cumple: abc cba 2mn ;

PROFESOR: WILDER J. SANTOS VIERA

1. Responde las siguientes preguntas:

B. Quin es considerado el El Padre del lgebra?

Calcular: P(x) - R(x).

5. Indicar las partes de los siguientes trminos algebraicos:

P.N. P.L. SIGNO VARIABLES EXPONENTES

PROFESOR: WILDER J. SANTOS VIERA

3. Completar las figuras de manera simtricamente:

4. Graficar Rectas Perpendiculares de 4 cm cada 5. Graficar Rectas Paralelas de 6 cm cada

PROFESOR: WILDER J. SANTOS VIERA

3. Cul es el producto entre la cifra de 4. Reduce:

N=19353 ( 57 )(8 )15

PROFESOR: WILDER J. SANTOS VIERA

PROFESOR: WILDER J. SANTOS VIERA

3. Seale el menor ngulo 4. A cuntos grados y minutos

5. Convertir 50g a grado 6. Convertir 126 grados

sexagesimal. C lo mismo para un angulo no

PROFESOR: WILDER J. SANTOS VIERA

3. Calcular: 4. A partir de la figura mostrada, calcular:

10 6. Siendo , y las medidas de 3

Calcular: L = csc ctg Cos( + ) = sen20

Luego los ngulos sern:

PROFESOR: WILDER J. SANTOS VIERA

3. Calcular: 4. A partir de la figura mostrada, calcular:

10 6. Siendo , y las medidas de 3

Luego los ngulos sern:

PROFESOR: WILDER J. SANTOS VIERA

3. La teora macroeconmica: 4. Segn la definicin de economa, es correcto

5. De acuerdo a su naturaleza, los bienes 6. Son aquellas necesidades que se relacionan

11. EVALUACIN DE PADRE

PROFESOR: WILDER J. SANTOS VIERA

PROFESOR: WILDER J. SANTOS VIERA

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