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Plano de Curso

U.I.M ANTONIO EDSON


Disciplina: Matemtica
Serie: 7 ano A
Prof. Esp. Olivan Sousa Reis
U.I.M ANTONIO EDSON

PROFESSOR ESP.: OLIVAN SOUSA REIS

DISCIPLINA: Matemtica 7 ano

PLANO DE CURSO
Objetivos Gerais

Identificar os conhecimentos matemticos como meios para compreender e transformar o


mundo sua volta e perceber o carter de jogo intelectual, caracterstico da Matemtica,
como aspecto que estimula o interesse, a curiosidade, o esprito de investigao e o
desenvolvimento da capacidade para resolver problemas;

Fazer observaes sistemticas de aspectos qualitativos e quantitativos da realidade,


estabelecendo inter-relaes entre eles, utilizando o conhecimento matemtico
(aritmtico, geomtrico, mtrico, algbrico, estatstico, combinatrio, probabilstico);

Selecionar, organizar e produzir informaes relevantes, para interpret-las e avali-las


criticamente;

Resolver situaes-problema, sabendo validar estratgias e resultados, desenvolvendo


formas de raciocnio e processos, como intuio, deduo, analogia, estimativa, e
utilizando conceitos e procedimentos matemticos, bem como instrumentos tecnolgicos
disponveis;

Integrar os vrios eixos temticos da Matemtica (nmeros e operaes, geometria,


grandezas e medidas, raciocnio combinatrio, estatstica e probabilidade) entre si e com
outras reas do conhecimento;

Comunicar-se de modo matemtico, argumentando, escrevendo e representando de


vrias maneiras (com nmeros, tabelas, grficos, diagramas, etc. ) as ideias
matemticas;

Interagir com seus pares de forma cooperativa, trabalhando coletivamente na busca de


solues para problemas propostos, identificando aspectos consensuais ou no na
discusso de um assunto, respeitando o modo de pensar dos colegas e aprendendo com
eles.

Contedos

Nmeros Inteiros
Explorando a ideia de nmero positivo e nmero negativo
Conjunto dos nmeros inteiros
Comparao de nmeros inteiros
Operao com nmeros inteiros
Expresses numricas com nmeros inteiros
Representao de pares ordenados de nmeros inteiros no plano
Outras atividades envolvendo as operaes estudadas com nmeros inteiros
Nmeros Racionais
Identificao dos nmeros racionais
O conjunto dos nmeros racionais
Comparao de dois nmeros racionais
Operaes com nmeros racionais
Propriedades da potenciao
Potenciaes com expoentes inteiros
Nmeros racionais grandezas e medidas
Equaes do 1 grau com uma incgnita
Letras em lugar de nmeros
Expresses algbricas
Equao, incgnita e soluo ou raiz
Equao do 1 grau com uma incgnita
Equaes do 1 grau com duas incgnitas
Sistemas de duas equaes com duas incgnitas
Geratriz de uma dizima peridica
Proporcionalidade
Razoes
Propores
Regra de trs simples
Regra de trs compostas
Matemtica financeira: regra de sociedade, juros simples e juros compostos.
Nmeros proporcionais
Regra de sociedade
Porcentagem
Juros
Noes de estatstica e probabilidade
Pesquisa estatstica e termos relacionados a ela
Media aritmtica

Metodologias

Aula expositiva Dialogada


Atividades em grupo
Resoluo de exerccios
Dinmicas
Pesquisas

Avaliao

Avaliao escrita
Assiduidade
Comportamento
Participao nas atividades
Resoluo de exerccios
Atividades em grupo e individual

Referencias

BIANCHINI, Edvaldo. Matematica. 6 ed. So Paulo: Moderna, 2006.


BONJORNO, Jos Roberto. Matemtica: fazendo a diferena, 7 ano: ensino fundamental/
Jos Roberto Bonjorno, Regina A. Bonjorno, Ayrton Olivares.2 Ed.So Paulo: FTD,2010.
DANTE, Luiz Roberto. Projeto Telris: Matemtica 7 ano. 1 ed. So Paulo: Atica, 2002.
GIOVANNI, Jos Ruy. A conquista da matemtica: 7 ano / Jos Ruy Giovanni, Benedito
Catrucci, Jos Ruy Giovanni Jnior. So Paulo : FTD, 2010.
JAKUBOVIC, Jos. Matemtica na medida certa, 7 ano: ensino fundamental/ Jakubo,
Lellis, Centurin. So Paulo: Scipione, 2008.
JARANDILHA, Daniela. Matemtica j no problema. Daniela Jarandilha, Leila
Splendore.-3 ed. - So Paulo: Cortez, 2008
SMOLE, Katia Stocco. Jogos de matemtica de 6 a 9/ Katia Stocco Smole, maria Ignez
Dinis, Estela Milane.Porto Alegre: Artmed, 2007(serie cadernos do mathema)